Escola Secundria Dr.

Jos Afonso - Seixal

Teste diagnstico de Portugus
10 Ano
Ano lectivo 2013/2014
Durao do teste: 60 minutos
Leia, atentamente, o texto a seguir transcrito.
Cidades
5

10

15

20

25

Algures durante o prximo ano, dar-se- o acaso estatstico - metade da populao mundial viver em cidades.
Ainda h um sculo, essa percentagem era de apenas 10%... As cidades, com base no conceito construdo durante o
sculo XX, tm um extraordinrio poder de atrao, so o prprio smbolo da qualidade de vida. Mas, como sabemos,
para muitos, demasiados, so igualmente a desiluso, ou, se quisermos, a iluso em que preferem viver.
As cidades, no seu verdadeiro conceito contemporneo, so hoje mais inferno que paraso. Nos centros
desumanizados, inseguros, desolados, assim como nos subrbios sem as mnimas condies de vida, a comear nas
horas que se perdem para chegar ao trabalho e a acabar na habitao sem condies ou na falta de infraestruturas.
escala global, existem, obviamente, realidades diversas. A Europa e o resto do hemisfrio norte tm
conseguido modelos de desenvolvimento mais equilibrados e as grandes urbes s raramente so rodeadas por
gigantescas concentraes de barracas, como vemos na Amrica Latina, em frica ou na sia. Por outro lado, os
pases mais ricos tm conseguido desenvolver cidades mdias, em que a qualidade de vida se situa, muitas vezes,
acima da que se verifica nas grandes aglomeraes.
Por isso, o desafio que se coloca a cada um dos hemisfrios descomunalmente diverso. Se a sul se trata de
uma questo de sobrevivncia, a norte ainda podemos trabalhar em cenrios que passem pela garantia ou conquista de
qualidade de vida.
Portugal, apesar dos desequilbrios de desenvolvimento das ltimas dcadas (o litoral claramente mais
confortvel que o interior), tem um territrio razoavelmente polvilhado de cidades mdias de qualidade. Mrito dos
vrios poderes, a comear pelo local, que, apesar de todos os desmandos, souberam investir algum do dinheiro que
recebemos nos ltimos anos em equipamentos fixadores de populao.
O nosso desafio que, comparado com o de outros, quase nada , por paradoxal que isso parea, atrair
mais gente para as cidades. Os centros histricos das maiores cidades so hoje territrio quase deserto e a pouca
habitao que lhes resta de fraca qualidade. Alguns municpios j perceberam que o caminho no construir mais
nos terrenos disponveis, mas reabilitar o parque habitacional existente. H, por isso, motivos para algum otimismo.
Joo Morgado Fernandes, DN online, 2007

30

Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas aos itens que se seguem.

35

1.

Explique por que razo as cidades so simultaneamente iluso e desiluso para muitos dos seus habitantes.

2.

Atente no segundo pargrafo.

2.1. Embora distinguindo os centros das cidades dos respectivos subrbios, o autor acaba por reconhecer em
ambos caractersticas semelhantes. Quais so essas caractersticas?
2.1.1. Identifique o conector/articulador utilizado para mostrar essa relao de semelhana.

40

3.

Entre os dois hemisfrios h uma grande diferena de desenvolvimento.

3.1.

Refira essa diferena no que diz respeito ao desenvolvimento das cidades.

3.2.

Identifique o vocbulo que melhor expressa a opinio do editorialista face a essa diferena.

45

4.

De modo claro e pertinente, apresente duas razes que justifiquem a escolha do lugar onde ambicionaria

viver: no centro de uma grande cidade ou nos seus arredores?

(A sua resposta no deve ultrapassar as 70 palavras.)

ESCOLA SECUNDRIA DR. JOS AFONSO

TESTE DIAGNSTICO DE PORTUGUS CRITRIOS DE CORREO
10 ANO DE ESCOLARIDADE

SETEMBRO DE 2013
COTAES DA PROVA

10

1. ............................................................................................................................ 20 pontos
Contedo
(12 pontos)
Organizao e correo lingustica
( 8 pontos)

15

2.1. ......................................................................................................................... 15 pontos

Contedo
(9 pontos)
Organizao e correo lingustica
(6 pontos)
20

2.1.1. .........................................................................................................................10 pontos

Contedo
(6 pontos)
Organizao e correo lingustica
(4 pontos)
3.1. .......................................................................................................................... 15 pontos
Contedo
(9 pontos)
Organizao e correo lingustica
(6 pontos)

25

3.2. ........................................................................................................................... 10 pontos

Contedo
(6 pontos)
Organizao e correo lingustica
(4 pontos)

30

4. .............................................................................................................................. 30 pontos
Contedo
(20 pontos)
Organizao e correo lingustica
(10 pontos)

35

Total .......................................................................................................................... 100 (x 2) pontos

40

45

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

As classificaes a atribuir s respostas dos alunos so obrigatoriamente expressas em nmeros inteiros. O aluno
ter conhecimeto da correspondente classificao qualitativa.
Sempre que, ao responder a um item, o aluno elabore mais do que uma resposta, no assinalando
inequivocamente a(s) que no deve(m) ser avaliada(s), deve proceder-se apenas classificao da resposta
apresentada em primeiro lugar.
No caso de omisso na identificao de um item, a resposta deve ser classificada se, pela resoluo apresentada,
for possvel identific-lo inequivocamente.
Itens de resposta aberta curta e de resposta aberta extensa

50

A cotao distribuda pelos parmetros contedo (C) e organizao e correo lingustica (F).

Os critrios de classificao referentes ao contedo apresentam-se organizados por nveis de desempenho.

As respostas que apresentem pontos de vista diferentes dos que so apresentados nos cenrios de resposta,
mas que sejam considerados vlidos e devidamente fundamentados, devem tambm ser classificadas,
seguindo os mesmos procedimentos previstos para os descritores apresentados.

O afastamento integral dos aspetos de contedo relativos a cada um dos itens implica que a resposta seja
classificada com zero (0) pontos.

Sempre que o examinando no respeite os limites relativos ao nmero de palavras indicados na instruo do
item, deve ser descontado um (1) ponto por cada palavra a mais ou a menos, at cinco (1 x 5) pontos, depois de
aplicados todos os critrios definidos para o item.

55

60

Fatores de desvalorizao, no domnio da correo lingustica (F), das respostas abertas

curtas e extensas
Por cada erro de sintaxe ou de impropriedade lexical so descontados dois (2) pontos.
Por cada erro inequvoco de pontuao, ou por cada erro de ortografia (incluindo acentuao, translineao e
uso convencional de maiscula) descontado um (1) ponto.
Por cada erro de ortografia repetido ao longo da prova (incluindo acentuao, translineao e uso convencional
de maiscula) deve proceder-se apenas a uma desvalorizao.
Os descontos por erro de utilizao de letra maiscula so efetuados at ao mximo de cinco (5) pontos na
totalidade da prova.
Por cada erro de citao de texto (uso indevido ou no uso de aspas, ausncia de indicador(es) de corte de
texto, etc.) ou de referncia a uma obra (ausncia de sublinhado ou no uso de aspas no ttulo, etc.)
descontado um ponto.
Os descontos por erro de citao de texto ou de referncia a uma obra so efetuados at ao mximo de cinco
(5) pontos na totalidade da prova.
Os descontos por aplicao dos factores de desvalorizao no domnio da organizao e correo lingustica
so efetuados at ao limite das pontuaes indicadas para este critrio.

10

15

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO E RESPETIVOS CENRIOS DE RESPOSTA

20

25

30

35

Os itens deste grupo visam avaliar a competncia de leitura de um texto.

Ao classificar as respostas do examinando, o professor classificador deve observar o domnio das
seguintes capacidades:

compreenso do sentido global do texto;

adequao da resposta aos objetivos da pergunta;

interpretao do texto, atravs da identificao e da relacionao dos elementos textuais produtores de

sentido, na base de informao explcita e de inferncias;

formulao de juzos de valor;

produo de um discurso correto nos planos lexical, morfolgico, sinttico, ortogrfico e de pontuao.

Os cenrios de resposta que a seguir se apresentam consideram-se orientaes que tm em vista uma aferio de
critrios. Deve, no entanto, ser classificada, em igualdade de circunstncias com respostas compreendidas nos cenrios
fornecidos, qualquer interpretao que, no coincidindo com as linhas de leitura apresentadas, seja julgada vlida pelo
professor classificador.

1. ........................................................................................................................ 20 pontos
Critrios especficos de classificao
Aspetos de contedo .................................................................. 12 pontos
Nveis de
desempenho
N3
N2
N1

Aspetos de contedo
Compreende o sentido do texto, ao destacar, com
qualidade e coerncia, o contraste que as cidades
apresentam.
Compreende o sentido do texto ao destacar, de forma vaga
e imprecisa, o contraste que as cidades apresentam.
No destaca o contraste apresentado no texto.

Pontuao
12
8
4

40

Aspetos de organizao e correo lingustica .......................... 8 pontos

Estruturao do discurso ................................................. 4 pontos
Correo lingustica ......................................................... 4 pontos
45

Cenrio de resposta
50

A resposta deve contemplar os seguintes aspetos:

as cidades so vistas como iluso para quem as procura imaginando encontrar uma vida melhor, no
entanto, elas transformam-se em verdadeira desiluso quando as pessoas do conta das ms condies
de vida que a vo encontrar.
2.1. .............................................................................................................................. 15 pontos

Critrios especficos de classificao

Aspetos de contedo ......................................................................... 9 pontos
Nveis de
desempenho
N3

N2
N1

Aspetos de contedo

Pontuao

Refere, com qualidade e coerncia, as caractersticas

semelhantes aos centros das cidades e aos respetivos
subrbios.
Refere as caractersticas semelhantes aos centros das
cidades e aos respetivos subrbios, com ligeiras
imprecises.
Refere as caractersticas semelhantes aos centros das
cidades e aos respetivos subrbios, mas de forma vaga e/ou
imprecisa.

6
3

Aspetos de organizao e correo lingustica ............................... 6 pontos

Estruturao do discurso ........................................................ 3 pontos
Correo lingustica .............................................................. 3 pontos

10

Cenrio de resposta
A resposta deve contemplar os seguintes aspectos:
os centros das cidades e os subrbios so caracterizados como espaos infernais, "desumanizados,
desolados", sem condies de vida, desagradveis para quem neles habita e trabalha.

15

2.1.1. ................................................................................................................................ 10 pontos

Critrios especficos de classificao
Aspectos de contedo ................................................................................ 6 pontos
Aspetos de contedo
Indica o conector exato.
D outra resposta.

20

Pontuao
6
0

Aspetos de organizao e correo lingustica ......................................... 4 pontos

Estruturao do discurso .............................................................. 2 pontos
Correo lingustica ...................................................................... 2 pontos

25

Cenrio de resposta
A resposta deve contemplar os seguintes aspetos:
trata-se do conector "assim como" .

30

3.1. ...................................................................................................................................... 15 pontos

Critrios especficos de classificao
Aspetos de contedo ..................................................................................... 9 pontos
Nveis de
desempenho
N3
N2
N1

35

Aspetos de contedo
Refere essa diferena, com qualidade e coerncia.
Refere essa diferena, com ligeiras imprecises.
Refere essa diferena, mas de forma vaga e imprecisa.

Pontuao
9
6
3

Aspetos de organizao e correo lingustica ............................................. 6 pontos

Estruturao do discurso .................................................................. 3 pontos
Correo lingustica .......................................................................... 3 pontos

40

Cenrio de resposta
A resposta deve contemplar os seguintes aspectos:
enquanto que no hemisfrio norte as cidades se tm desenvolvido com alguma sustentabilidade, no
hemisfrio sul, em torno das grandes cidades, tm crescido "gigantescas concentraes de barracas".

3.2. ........................................................................................................................................ 10 pontos

Critrios especficos de classificao
Aspetos de contedo ....................................................................................... 6 pontos
5

Aspetos de contedo
Identifica o vocbulo exato.
D outra resposta.

Pontuao
6
0

Aspetos de organizao e correo lingustica ............................................... 4 pontos

10

Estruturao do discurso .................................................................... 2 pontos

Correo lingustica ............................................................................ 2 pontos
Cenrio de resposta
A resposta deve contemplar os seguintes aspectos:
o editorialista utiliza o advrbio "descomunalmente" .

15

4. .............................................................................................................................................. 30 pontos
Critrios especficos de classificao
Aspetos de contedo ..................................................................................... 20 pontos
20

Nveis de
desempenho
N3

N2

N1

Aspetos de contedo
Apresenta de forma clara e pertinente duas razes que
justificam a sua opo.
Apresenta, com ligeiras imprecises, duas razes que
justificam a sua opo.
Ou
Apresenta de forma clara e pertinente apenas uma razo
que justifica a sua opo.
D uma resposta vaga ou muito imprecisa.

Pontuao
20

10

Aspetos de organizao e correco lingustica .......................................... 10 pontos

Estruturao do discurso ................................................................... 5 pontos
Correo lingustica ........................................................................... 5 pontos
25

Nos casos em que a classificao referente aos aspetos de contedo corresponder ao nvel de
desempenho N1, a cotao dos aspetos de organizao e correo lingustica ser reduzida, sendo de 4
pontos (2+ 2), aplicando-se sobre este valor os eventuais descontos relativos aos fatores de desvalorizao no
domnio da correo lingustica.

30

Cenrio de resposta
Dada a natureza deste item resposta aberta - no apresentado cenrio de resposta.
35