1

INTRODUO

O objetivo do estgio supervisionado em Gesto escolar, proporcionar ao estudante de

Pedagogia uma complementao e contribuio para a formaoacadmica, possibilitando
a esse aluno a integrao entre teoria e prtica, atravs da vivncia do estudante com a
rotina escola.
No desenvolvimento deste relatrio, ser analisado a rotina de uma Gesto escolar, leitura
e interpretao da documentao da instituio e observao da rotina da diretoria da
Escola Municipal Joaquim Novaes.
I CONTATO COM A UNIDADE ESCOLAR
1 . CONVERSA COM A DIRETORA
perceptvel o quanto importante que um diretor tenha a habilidade e competncia em
gerir uma escola, e foi o que encontrei quando fui pedir a permisso a diretora Berenice
para fazer meus estgios em Ensino Fundamental, Educao Especial e Gesto, no qual
sempre fui bem recebida como estudante, como me de aluno e tambm como integrante
da A.P.M. e Conselho Escolar, deixando a disposio toda documentao da escola e o
acesso a todos os ambientes da instituio de ensino.
1.2 DADOS DA ESCOLA
Nome da Escola: Escola Municipal Joaquim Novaes
Endereo: Avenida Dr. Ren Correa,1.046 BairroJardim So Lucas
CNPJ: 03.775.639/0001 37
Inscrio Estadual: Isento
Cidade :Vargem Grande Paulista SP
Fone: (11) 4158 .1448

Jurisdio: Diretoria de Ensino do Interior de So Roque

Cdigo CIE n 241854
Cdigo FDE: 01.37.109
Setor Rede Fsica: 02
Decreto de Criao n 085/99 de 30/07/1999
Lei n 242 de 29/05//2006 Determina a alterao da nomenclatura de EMEF para EM

1.3 OBSERVAO DA REALIDADE DA COMUNIDADE ONDE A UNIDADE

ESCOLAR EST INSERIDA
A escola atende alunos da comunidade local, que tem disposio mercearias, sacoles,
lanhouse, padaria, papelaria, bares, lojas de roupas, sales de beleza, aougue, firmas, um
laboratrio

veterinrio,

petshop,

loja de

materiais

de

construo,

igrejas

de

vriasdenominaes, posto de sade com atendimento odontolgico, um campo de futebol

e est em processo de construo um centro esportivo, uma distribuidora atacadista, escola
estadual, uma creche municipal. A comunidade varia de classe mdia baixa e classe baixa,
com a estrutura familiar variada. Se por um lado os bairros ao redor da escola oferecem
oportunidades positivas para a comunidade, de outro a cada dia est aumentando o trfico
de drogas e a criminalidade, tornando mais difcil algo que costumvamos ver em tempos
atrs, crianas brincando nas ruas.Observando e conversando com os familiares destes
alunos, percebi que grande parte so pessoas com pouca escolaridade, e so poucos
interessados com o que acontece no ambiente escolar. Mesmo a gesto tanto da escola
municipal em que estagiei, quanto a escola estadual abrindo as portas da instituio para a
participao da comunidade, poucos se interessam. Temos a disposio, o Projeto Escola
da Famlia que atende a comunidade dos bairros Jardim So Marcos, Jardim So Lucas e
JardimMirador.
Uma observao muito interessante, que muitos dos estudantes de Pedagogia e Letras da
Faculdade de Vargem Grande Paulista vm desses bairros, onde me incluo com muita

alegria e isso me leva a ter uma grande esperana que nossa comunidade de certa forma
daqui algum tempo ter melhoras.
1.4 ORGANIZAO DO PLANO DE ESTGIO
O estgio na Gesto escolar se iniciou no dia 25 de Agosto de 2.014 da seguinte forma:

25/08 - Observao da rotina da diretoria e secretaria;

26/08 - Leitura e registros dos documentos: Lista Piloto, Pronturio do aluno e

histrico escolar;

27/08 - Leitura e registros dos seguintes documentos: Pasta estgio, Livro de

ponto, lista de funcionrios e sala de leitura

28/08 -Observao e registro sala AEE, Sala de leitura e Funcionrios;

29/08 - Observao e registro acervo pedaggico e recursos materiais;

1/09 - Relatrio aspecto estrutural da escola;

02/09 - Leitura e descrio dos seguintes documentos: Ata Conselhos de Classe,

A.P.M. e Conselho Escolar;

03/09 -Leitura e descrio do Plano Gestor;

04/09 - Recursos Financeiros;

05/09- Finalizao das leituras e descries durante o estgio.

Assim, finalizei o estgio no dia 05 de Setembro de 2.014, totalizando as 50horas

necessrias,com asinformaes para o incio da elaborao deste relatrio.
II CARACTERIZAO DA ESCOLA
2.1 IDENTIFICAO

A Escola Municipal Joaquim Novaes gerida por uma diretora e uma orientadora
pedaggica.
a) Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental I do 2 ao 5 Ano
b) Alunos: 368
c) Funcionrios: 29
d) Horrios de Funcionamento: das 6:50 s 11:30 Hs e das 12:50 s 17:30 Hs
III ASPECTOS ESTRUTURAIS DA ESCOLA
3.1 DADOS FSICOS

Salas de aula: So oito salas de aula com trinta pares de carteiras e cadeiras,
com prateleiras e armrio para livros didticos e materiais pedaggicos, mesa
do professor, lousa verde fixada na parede. A sala tambm contm ventilador,
janelas com que faa de o ambiente fique arejado e iluminado, cortinas fazem
com que em dias de sol o ambiente fique sombreado. De modo geral, as salas
esto bem conservadas e atende as necessidades bsicas dos alunos.

Cozinha: Muito bem organizada e higienizada, onde os alimentos so

diariamente

feitos,

funcionrios

utilizam

equipamentos

para

evitar

contaminao como:botas, toucas e luvas e uniformes de cor branca.

Utenslios de cozinha so armazenados em armrios, fogo e geladeira so
industriais e a entrada neste ambiente permitia somente com autorizao do
diretor a dispensa encontra -se no mesmo ambiente.

Refeitrio: Este ambiente se encontra no ptio da instituio onde se divide

em rea de refeio e rea onde se pratica a educao fsica e recreao.

Banheiros: so divididos em ambiente feminino e masculino em cada um h

trs assentos sanitrios e dois lavatrios de mo.

Sala de Leitura:

A sala de leitura se divide em duas sesses:

Estante de livros Pedaggicos
- 1 Ano (Portugus e matemtica) Coleo Projeto Buriti Ed. Moderna
- 2, 3, 4 e 5 Anos (Portugus, matemtica, histria, geografia e Cincias) Projeto
Buriti- Ed. Moderna;
Obs.: Os livros didticos so trocados de dois em dois anos
- Dicionrios de Lngua portuguesa
Estante de Leitura
-Livro ilustrado corpo humano;
- Livros sobre obras de artes e seus pintores;
- Livros de Artesanato com:Papel, massinha, argila, papelmach, trabalhos manuais,
vegetais, miangas coloridas, madeira, plstico, Natal, carto e tecidos;
- Livros para Conhecimento: Pases, animais, insetos, enciclopdiasvariadas, literatura
brasileira e estrangeira.
- Livros de Estria:princesas; bruxas e contos de fada
A sala de leitura foi dividida em trs ambientes:
rea de leitura, espao para armazenamento de materiais para educao fsica, e uma rea
com computador para os professores poderem utilizar.

Sala dos Professores:Contm armrio para os professores, uma mesa ampla

com cadeiras, uma pia de cozinha, um micro-ondas, um bebedouro e um
banheiro. Um ambiente que os professores dos dois perodos utilizam para
reunies pedaggica, intervalo, conversa com pais de alunos. Neste mesmo
ambiente, h uma sala para o orientador pedaggico utilizar. Ambas esto em
bom estado de conservao.

Diretoria: H uma mesa, duas cadeiras, armrios que so guardados

documentos importantes como o projeto poltico pedaggico da escola,
pronturio dos professores entre outros, um notebook de propriedade da
diretora, umtelefone, tambm uma sala com bom estado de conservao.
Esta sala utilizada para a diretora resolver os acontecimentos do cotidiano
escolar, como conversas com pais, assinatura de documentos como A.P.M., e
tambm para resolver conflitos entre alunos.

Secretaria: Este espao contm a mesa do secretrio, e uma mesa com um

computador e impressora, armrios de arquivos onde so guardados todos os
documentos referentes aos alunos. H um armrio onde guardado materiais
como, sulfite, lpis, entre outros.

A parte da frente tem um balco que fechado com uma grade. Contm uma linha de
telefone que extenso da linha da sala da diretora.

Salas Especiais: A escola contm uma sala que se divide em trs ambientes:
rea do acervo da escola, rea onde ficam os computadores, e a rea onde
ocorre o AEE (AtendimentoEducacional Especializado), e nesta sala contm
armrios que guardam os seguintes materiais:

Sequncias lgicas/jogos de memria/quebra-cabea

Alinhavos

Material em LIBRAS

Material em BRAILE

Blocos de encaixe

Discriminao auditiva e percepo visual

Incluso Social

Jogos de concentrao (nmeros,quantidades, memria e letras moveis)

Bonecas

Carrinhos

Est fixada na parede o alfabeto normal, em libras e Braile

Ptio / Refeitrio: Este ambiente coberto e se divide em rea de recreao,

educao fsica e refeitrio. onde as crianas tambm aguardam seus
professores para o incio das aulas. Contm mesas e bancos para as crianas
se alimentarem e um bebedouro fixo com trs torneiras com filtro.

Fraldrio: utilizado para a higiene das crianas com necessidades especiais.

Banheiros

Feminino: so quatro e um adaptado, e duas pias

Masculino: so dois e um adaptado, e duas pias

Almoxarifado : este ambiente est armazenado produtos de limpeza, escada e

outros objetos de utilizao da equipe de apoio

3.2 RECURSOS MATERIAIS

Este ano, os alunos receberam no incio do ano da Prefeitura de Vargem Grande Paulista
uma maleta contendo lpis de cor, lpis de escrever,cadernos, cadernos de desenho, cola,
tesoura, rgua, apontador, borracha, tinta guache, caneta azul e vermelha e uma agenda.
A escola contm um estoque que materiais que so usados no dia a dia,como cartolinas,
tintas, giz de lousa, papel camura, carto, elstico, cadernos de caligrafia, papel de
presente, enfeites de natal, cola quente, placas de isopor, lpis de cor, canetas, lpis,
inclusive folhas de papel sulfite reciclveis.
Demais materiais:
1 fogo industrial

1 freezer
1 liquidificador
1 picador de legumes manual
1 mquina fotogrfica
1 scanner
1 micro sistem
2 armrios mdio ao com 2 portas
6 armrios grandes ao com 2 portas
10 murais de cortia
1 armrio baixo cerejeira porta de correr
2 armrios baixo cinza
2 armrios baixo cerejeira
1 mesa pequena com rodas
1 mesa cinza com 6 gavetas
2 cadeiras giratria grande
2 cadeiras estofadas
2 cadeiras giratria escritrio
1 aparelho fax
1 impressora
1 microcomputador

1 mesa para computador

1 mesa cinza com 2 gavetas
2 rdios com cd
6 arquivos de ao com 4 gavetas
1 bebedouro ao
8 mesas refeitrio
15 bancos para refeitrio
1 amplificador
1 mesa de som
1 deck gravador
1 toca disco
1 microfone sem fio
2 rack para vdeo /Tv
1 vdeo cassete
1 Tv 20
3 armrios de ao com 4 portas para vestirio
1 armrio 3 portas ao
1 mesa grande
2 armrios baixo cerejeira
1 retroprojetor

10

1 lousa branca
1 mesa quadrada grande
10 mesas de professor
12 prateleiras de ao
1 mquina de escrever
3 mimegrafos
3 estantes de ao
9 ventiladores
2 telefones
1 encadernadora
1 bebedouro de mesa
2 circuladores de ar
1 armrio com duas portas
1 DVD
1 prateleira
1 geladeira industrial duas portas
1 impressora
1 armrio com suporte para rdio e tv com 2 portas
2 globos iluminado
260 cadeiras

11

229 carteiras
1 cadeira de rodas
2 microcomputadores
3.3 RECURSOS DIDTICOS
3.3.1 ACERVO PEDAGGICO

Replicas(Dinossauro, sistema solar, clulas)

Esqueleto

Globo

Telescpio

Jogos diversos

Rplicas de relevo geogrficos

Fantoches

Acervo de filmes:

- Coleo Salto para o futuro (50 dvds sobre disciplinas e temas transversais)
- Curso sobre preveno de drogas
- Coleo TV Escola Material Educativo

Cds Musicas Infantis Coleo Ciranda das Diferenas

Rplicas para educao sobre Higiene Bucal

Rplica de uma gestao

12

Livros didticos de todas disciplinas (exceto Artes)

Materiais para Educao Fsica:

Tatame, Boliche, Bolas,Cones,Cordas,Bambols e Cestos de basquete

Como citado no tpico da sala de leitura, a escola contm um acervo de livros didticos
para cada ano, que so atualizados, trocados de dois em dois anos. E cada sala contm
estantes que so guardados os livros que esto sendo usados pelos alunos. So de todas as
disciplinas, menos de artes.
Estes livros didticos so obras referentes ao Programa Nacional do Livro Didtico
(PNLD), adquiridas e distribudas pelo Ministrio d Educao (MEC), por intermdio do
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao (FNDE).
Este ano, os alunos receberam uma maleta com livros de leitura para serem trabalhados em
sala de aula, assim tornando rotina dos alunos a leitura e o gosto pela mesma.
3.4 RECURSOS FINANCEIROS
Os recursos financeiros da escola so:
Plano de Subveno Municipal
Programa Dinheiro Direto na Escola
Festa Junina
O governo municipal divide a verba em cinco parcelas iguais, que so depositadas na conta
corrente subveno a cada dois meses. Antes feito um projeto de todas as datas
comemorativas da escola, com que material ir desenvolver os projetos. necessrio fazer
trs cotaes e a mais barata onde compra-se os materiais do projeto.
A merenda escolar fornecida pela Prefeitura do municpio.

13

IV ORGANIZAO ADMINISTRATIVA
4.1 RECURSOS HUMANOS
4.1.2 QUADRO DE FUNCIONRIOS
EQUIPE GESTORA

NOME

CARGO

FORMAO

Berenice de Penha Pires de Oliveira

Diretora

Pedagogia e Psicopedagogia

Adriane Aparecida Vilioti de Paiva Lopes

Orientadora Pedaggica

Pedagogia e Psicopedagogia

Almrio Barbosa

Secretrio

Ensino Mdio

EQUIPE DOCENTE
NOME

FORMAO

Ana Paula Roquette Ferreira

Especialista em Deficincia Intelectual, Intercultural,

Diversidade, Educao Especial, Cincias e Matemtica

Cristiane da Silva Prestes

Letras e psicopedagogia

Daniel Augusto Lemos Lopes dos Santos

Magistrio

Fernanda da Silva Faria

Pedagogia e Psicopedagogia

Marcia FussaeTakano

Pedagogia

Marlia Romo

Pedagogia

Katia Regina Justo Pedroso

Pedagogia

Mariana Takaki

Letras, Especializao em Educao Especial

Magda RodroguesHiray

Pedagogia

14

Maria Alice Pires Batista

Pedagogia Psicopedagogia

Valquria Rosa dos Santos Zanelato

Educao Fsica Especializao em Educao Infantil

Ndia dos Reis Soares Ribeiro

Letras e Pedagogia

Catarina Rodrigues da Silva Vieira

Pedagogia

Elaine Rolim Pereira

Pedagogia e Artes

Luclia Aparecida da Silva

Especialista em Deficincia Intelectual

Malcida Gonalves dos Santos Dutra

Pedagogia e Psicopedagogia

Marcia Cristina Galvo de Toledo

Pedagogia e Psicopedagogia

Mariana Carvalho Souza

Pedagogia Cursando Psicologia

Marlene Aparecida de Lima

Pedagogia

Rosana Leite da Silva

Pedagogia

Rosana Vieira Leite Rodrigues

Pedagogia

Felipe Raimundo Monteiro Albuquerque

Educao Fsica

Professor Adjunto Horista

Eliane Antnia Rodrigues Camargo

Pedagogia e Artes

Adriana Maria Machado e Lima

Pedagogia

EQUIPE DE APOIO
NOME

CARGO

FORMAO

Debora de Fatima Machado Silva

Merendeira

Estudante Ensino Mdio

Eugnia Vieira da Silva

Agente de Manuteno

Ensino Fundamental (5 srie)

Maria de Ftima Gomes de Souza

Merendeira

Ensino Fundamental (4 srie)

Joseane Benedita Pinto Novaes*

Auxiliar de limpeza

Ensino Mdio

Maria de Lourdes Cardoso da Silva*

Auxiliar de Limpeza

Ensino Mdio

15

* Funcionrias terceirizadas
4.2. DISTRIBUIO DA CLIENTELA ATENDIDA
2 ANO
CLASSE PERODO

N DE ALUNOS

SEXO

23

F 10 M 13

23

F 13 M 10

22

F 13 M 09

23

F 11 M 12

91

F 47 M 44

TOTAL

3 ANO
CLASSE PERODO

N DE ALUNOS

SEXO

23

F 14 M 09

23

F 11 M 12

22

F 12 M 10

25
4 ANO

F 10 M 15

E
T
CLASSE PERODO

24
N DE ALUNOS

F 16 M 08
SEXO

TOTAL

117
23

F 63 M 54
F 13 M 10

22

F 10 M 12

21

F 09 M 12

22

F 09 M 13

88

F 41 M 47

TOTAL

16

5 ANO
CLASSE PERODO

N DE ALUNOS

SEXO

24

F 10 M

13

23

F 11 M

13

25

F 09 M

16

91

F 30 M

42

TOTAL

TOTAL : 368 ALUNOS

MANH: 183
TARDE :185
FEMININO :181
MASCULINO: 187
Todos os meses a escola faz a listagem de nmeros de alunos da escola

4.3 ESCRITURAO DA ESCOLA

4.3.1- DOCUMENTOS DA SECRETARIA

17

HISTRICO ESCOLAR:O histrico escolar de ensino fundamental de 9

anos compe se de dados do aluno, comonome, data e local de nascimento,
sua nacionalidade e seu registro de aluno(RA). Neste documento consta os
resultados de estudos realizados no ensino fundamental, de base comum que
est na Lei de Diretrizes e Bases da Educao bsica (Lei 9394/96, que
compe componentes curriculares das sries iniciais (1 ao 5 ano), menes
ou notas, total de carga horria.
Est tambm neste documento informaes dos estudos realizados no ensino fundamental,
onde foi feito, o ano de concluso, os ciclos e a localidade. E se ocorreu transferncia do
aluno, adicionado essa informao em seu histrico.
LISTA PILOTO:Neste documento consta todos os alunos matriculados na
escola, de todos os perodos. So quatro salas de 2 ano,cinco salas de 3 ano,
quatro salas de 4 ano e trs salas de 5 ano, e duas salas multifuncionais.
Cada lista contm as seguintes informaes: Relao de alunos da classe, o
ano (ciclo), turma,sala, quantidade de cadastrados, de transferidos,nome,
R.A., dar de nascimento, situao e se h necessidade especial e o nome da
professora responsvel pela sala. A maioria das salas se limitam a quantidade
de 30 alunos. Essas listas so cadastradas pelo secretrio da escola no
PRODESP. Neste documento se cadastra alunos no incio do ano letivo.Os
alunos que ingressam aps este perodo esto tambm inclusos no final desta
lista com a sigla MS (matricula suplementar)
PRONTURIO DO ALUNO: Este documento contm toda a documentao
do aluno que consiste:
FICHA CADASTRAL DO ALUNO:com o registro de matrcula (Escola) e registro do
aluno (PRODESP), seu nome, local de nascimento, data de nascimento, nome dos pais,
residncia, telefones para contato, procedncia do aluno (se transferido). Os responsveis
deste aluno assinam nesta ficha a matricula e a renovao de matrcula. Constitui este
documento, anotaes para uso da escola, como adaptaes, estgio supervisionado,
dispensa da prtica de educao fsica, transferncia.

18

FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO:documento compe das notas dos alunos, avaliao

(notas dos bimestres, mdia final, 1 conselho, recuperao, 2 conselho e concluso final)
e assiduidade (faltas bimestrais, ausncia comprovada total de faltas e aulas dadas)
PRONTURIO DO PROFESSOR:Esse documento contm todas as
informaes dos professores da escola, se professor da sede ou substituto,
documentos pessoais, na ficha Cem h documentos como: registro de
frequncia anual, tempo de servio, contagem de pontos, ttulos (diplomas,
cursos, especializao), desempenho, total classificao, requerimento de
faltas e acumulo de cargo. Tambm verifiquei que h um documento de
avaliao de desempenho que feito anualmente com informaes como:

Assiduidade

Pontualidade

Relacionamento Humano

Responsabilidade

Participao

Atualizao

Iniciativa

Organizao

Domnio em sala de aula

Qualidade

notvel que um professor alm de estar atualizado com seus estudos, tem que tambm
estar compromissado com sua sala de aula. Esta avaliao anual que feita, necessria
para um bom profissional nunca esquecer o que indispensvel para se ter sucesso em sua
profisso.

19

TRANSFERNCIAS: Os pais/responsvel pedem a transferncia de seu

filho, o secretario escolar adiciona esta informao no histrico do aluno, e
faz uma via que ser enviada para a escola de destino. Aps este
procedimento a pasta deste aluno, a pasta deste aluno ser arquivada.
ATA APM:Compe este documento todas as informaes referentes a APM:

Descrio da Assembleia geral da eleio dos novos membros da APM assim

constituda:

Diretoria

Presidente

Vice Presidente

Tesoureiro

Secretrio

Conselho Fiscal

Conselho fiscal (Suplentes)

Conselheiros

* Essa eleio de membros vale por dois anos

Reunies semestrais, que so apresentados aos participantes, as necessidades da
escola,como, compra de materiais para festas, apresentao das notas fiscais, entradas e
sadas de dinheiro, acompanhamento dos recursos financeiros recebido pelo MEC,
Subveno Social e PDDE.
Consta tambm como essas verbas so utilizadas (compra de materiais escolares,
autenticaes de documentos, declarao de raiz da APM, histricos enviados via correios
e outros, conserto de impressora, etc.

20

O dinheiro arrecadado em festas utilizado para benefcio dos alunos e todas estas
informaes so registradas em cartrio
ATA CONSELHO DE CLASSE:Este documento consiste em anotaes de
reunies de conselho de classe, contendo o nome dos alunos por sala, e cada
aluno h uma descrio de seu aproveitamento escolar (se regular, se esto
assimilando os contedos propostos. Ao final das descries dos alunos feita
uma descrio da sala no geral (se os alunos so regulares, responsveis e
compromissados com as atividades propostas e tambm consta o que a
professora espera melhorar na sala de aula. H tambm descritas sugestes
dadas a professora propostas para melhoria da sala.
ATA CONSELHO DE ESCOLA: O Conselho escolar um colegiado de
natureza deliberativa e consultiva, constitudo por representantes de pais,
professores, especialistas, alunos e funcionrios. Sua funo de atuar,
articuladamente com o ncleo de direo, no processo de gesto pedaggica,
administrativa e financeira da escola. Esta regulamentado na seguinte
legislao:
- Artigo 95 da lei complementar 444/85
- Comunicado SE, de 31/03/1986
- Comunicado SE, de 10/03/1993
Tambm ocorre eleio sendo cinco professores, cinco pais de alunos, dois funcionrios, e
uma especialista.
Constitui a ata de conselho de classe da escola em que estgio, a descrio de todas as
reunies ocorridas no ano, pautas discutidas como reclassificao de aluno,
comportamentos de alunos, novo regimento da escola, direitos dos alunos, deveres dos
alunos e dos pais,proibies,sanes, sugesto de melhorias, apresentao do plano gestor,
postura do professor em relao ao tratamento com os alunos

21

CADERNO DE ESTGIO:Esse caderno est anexado as autorizaes de

estgio, e cada estagirio faz o registro do que foi feito em sala de aula, a
turma e o nmero de horas.
DIRIO DE CLASSE:No dirio de classe, o professor faz as seguintes
anotaes:

Lista de presena de reunio de pais e mestres

Frequncia dos alunos

Resumo do contedo programtico e atividades desenvolvidas

Avaliao

Acompanhamento e controle do rendimento escolar

Generalidades (ocorrncias, lembretes, agenda e observaes que o

professor queira anotar).

Acredito que este documento serve como uma ferramenta para auxiliar o professor na
organizao da sua rotina escolar.
LIVRO DE PONTO:Consta nome de todosfuncionrios, incluindo professores,
professores eventuais
V ORGANIZAO EDUCACIONAL
5.1 PASTA PLANO GESTOR
Esta pasta contm os seguintes documentos da unidade escolar:

Ata Assembleia Geral

Leis

Direitos e Deveres

22

Estatuto da Associao de Pais e Mestres

Ata Reunio Conselho de Escola

Ata Associao de Pais e Mestres

Organograma

Croqui/planta da unidade escolar

Normas da escola

Regimento Escolar

Matriz Curricular

Relao de alunos

Calendrio escolar

Proposta de trabalho do Diretor da escola

Proposta de trabalho do Orientador pedaggico

Plano de ao pedaggica institucional

Horrios de trabalho

Escala de Frias

Relao de materiais

5.1.2 PLANO ESCOLAR

Planejamento do Professor elaborado bimestralmente, dividido por disciplinas onde
constam:

23

Habilidades

Contedos Conceituais, Procedimentais e atitudinais

Situaes didticas

Recursos e Avaliao

Este documento muito importante para o professor se organizar e ministrar suas

aulas

5.1.3 PROJETOS POLTICO PEDAGGICO

O Projeto Poltico Pedaggico da Escola Municipal Joaquim Novaes tem como objetivo,
organizar o trabalho pedaggico da escola, propiciar condies que permitam o aluno o
acesso e permanncia na unidade escolar, e garanta que o ensino seja de qualidade. O
Projeto foi elaborado de acordo com a realidade da comunidade que rodeia a unidade
escolar, criado de forma coletiva, e como estudei na disciplina gesto da educao bsica
no curso de pedagogia, pude perceber o quanto importante sabermos as bases que
norteiam uma gesto democrtica e uma delas a construo de um projeto poltico
pedaggico bem elaborado que as metas deste tem que ser cumpridas com aes baseadas
nas problematizaes encontradas, e estas aes tem que ser possveis.
Pautas contidas no Projeto Poltico Pedaggico:

Misso

Descrio da Clientela

Levantamento de dados sobre aprendizagem

Estudo do relacionamento com as famlias

Pesquisa sobre os recursos

Estabelecimento de diretrizes pedaggicas

24

Elaborao do Plano de Ao

5.1.4 REGIMENTOS ESCOLAR

O Regimento escolar aprovado pela Diretoria de Ensino de So Roque, sendo que este
regimento servir para todas as escolas municipais da cidade de Vargem Grande Paulista e
assinado pela Diretoria de Ensino de So Roque e pela Secretaria de Educao,Cultura,
Esporte e Turismo do municpio de Vargem Grande Paulista e composto pelos seguintes
ttulos:
I Das disposies preliminares
II Da organizao administrativa
III Da organizao e desenvolvimento do ensino
IV Da organizao da vida escolar
V Do corpo docente, discente, administrativo e tcnico
VI Das disposies gerais e transitrias
O Regimento escolar da Escola Joaquim Novaes est redigido de forma clara, simples de
fcil interpretao de como funciona a unidade escolar. A linguagem utilizada est correta,
concisa e precisa, e atende a legislao educacional vigente.
Vale ressaltar, como aprendemos no curso de Pedagogia, na disciplina Gesto da educao
bsica que o regimento escolar tem que apresentar flexibilidade suficiente para permitir
reformulaes e adaptaes, garantindo a legalidade dos trabalhos escolares, juntamente
com o Projeto Poltico Pedaggico seguir o seguinte ciclo: Observar, planejar,
praticar/desenvolver e avaliar,assim,desenvolvendo um ensino de qualidade.
5.1.5 ATENDIMENTOS EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AEE
A funo do Atendimento Educacional especializado criar condies de permanncia dos
alunos com necessidades especiais no ensino regular, quebrando barreiras existentes ,
dando a oportunidade do alunos trabalhar sua necessidade. A escola Joaquim Novaes

25

atende 12 alunos divididos entre manh e tarde e faz tambm o atendimento de alunos de
outras escolas municipais que so E.M Benedito Rocha e E.M Anita C. de Moraes. Os
diagnsticos destes alunos so:

Sndrome de Down

Transtorno Global de Desenvolvimento TGD

Deficincia Intelectual

Baixa Viso

Sndrome de Nonan

Deficincia Auditiva

VI INSTITUIES AUXILIARES
6.1 CONSELHO DE CLASSE
As reunies do conselho de classe acontecem para serem discutidos assuntos referentes a
situaes do cotidiano da sala de aula. Serve tambm para os professores trocarem
experincias, fazer reflexes sobre aprendizagens dos alunos, estratgias de ensino, e
avaliar os mtodos de ensino para se necessrio poder modific-los.
Ns, estagirios em gesto e futuros professores, devemos ter em mente que o conselho de
classe muito importante,portanto,necessrio para nosso aprimoramento profissional e
imprescindvel para uma educao de qualidade, to almejada por todos.
6.2 CONSELHO ESCOLAR
Competncias do Conselho Escolar da Escola Municipal Joaquim Novaes:

26

Elabora seu regimento interno;

Analisa, modifica e aprova o plano administrativo anual, elaborado pela direo

sobre a programao e a aplicao dos recursos necessrios manuteno e a
conservao da escola;

Garante mecanismos de participao efetiva e democrtica da comunidade escolar

na elaborao do Projeto Poltico-Pedaggico da escola;

Divulga, peridica e sistematicamente, informaes referentes ao uso dos

recursos financeiros, a qualidade dos servios prestados aos resultados obtidos;

Atua como instancia recursal das decises do Conselho de Classe, nos recursos
interpostos por estudantes, pais ou representantes legalmente constitudos e por
profissionais da educao;

Estabelece normas de funcionamento da Assembleia Geral e convoca nos termos

da legislao vigente;

Estrutura o calendrio escolar, no que competir a unidade escolar, observada a

legislao vigente;

Fiscaliza a Gesto da escola;

Promove anualmente, a avaliao da unidade escolar nos aspectos tcnicos,

administrativos e pedaggicos

Analisa e avalia projetos elaborados ou em execuo por quaisquer dos

segmentos que compem a comunidade escolar;

Intermedia conflitos de natureza administrativa ou pedaggica, esgotadas as

possibilidades de soluo pela equipe escolar;

Prope mecanismos para a efetiva incluso, no ensino regular de alunos com

necessidades especiais;

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Debate indicadores escolares de rendimentos, evaso e repetncia e propor

estratgias que assegurem aprendizagem significativa para todos

Esse setor de apoio um dos mais importantes alicerces para uma gesto
democrtica participativa. Na escola Joaquim Novaes visvel o esforo da
equipe gestora para trazer os pais, alunos e comunidade para participarem desses
setores onde o benefcio global.

6.3 ASSOCIAO DE PAIS E MESTRES A.P.M

Descrio de membros da APM, que vale por dois anos:
Diretoria
Presidente
Vice Presidente
Tesoureiro
Secretrio
Conselho Fiscal
Conselho fiscal (Suplentes)
Conselheiros
Acontecem reunies semestrais, que so apresentados aos participantes, as necessidades da
escola,como, compra de materiais para festas, apresentao das notas fiscais, entradas e
sadas de dinheiro, acompanhamento dos recursos financeiros recebido pelo MEC,
Subveno Social e PDDE.

O dinheiro arrecadado em festas utilizado para benefcio

dos alunos. A escola Joaquim Novaes trabalha de forma transparente com todos os dados e
documentos apresentados nas reunies.

VII CONSIDERAES FINAIS

Este estgio em Gesto escolar foi muito proveitoso, alm de ampliar a minha viso de
estudante, futura pedagoga e gestora, me trouxe conhecimentos como me de aluno. As
informaes contidas neste relatrio me fez acreditar que para uma educao e ensino ser
de qualidade necessrio a participao de todos os envolvidos, equipe gestora, equipe
discente, funcionrios de apoio , pais e comunidade.

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Vejo a escola Joaquim Novaes como uma unidade escolar que faz esforos para melhorar a
qualidade de ensino, a relao entre escola e comunidade.Professores que alm de serem
capacitados para mediar um ensino que ir fazer a diferena na vida destes alunos,
profissionais que trabalham com afetividade. Testemunho todos os dias carinho que a
Diretora e professores recebem seus alunos e isso muito importante para um melhor
desenvolvimento do aluno, ele se sente importante quando tratado com respeito e carinho
principalmente as crianas dos bairros que rodeiam a unidade escolar, a maioria dos pais
saem de madrugada para trabalhar e s chegam de noite, ento, os alunos necessitam de
uma ateno especial ,que oferecida por esta escola. Mas, como sabemos todas as escolas
tem seus problemas,suas precariedades, e para sanarestas questescomuns, necessria
uma gesto democrtica.
Esse estgio me oportunizou relacionar os conhecimentos obtidos no curso com a prtica e
que preciso trabalhar para atingir o todo, de forma sria e competente, para ser eficiente
nas questes no ambiente escolar, eficaz para sanar problemas do cotidiano da unidade
escolar e efetivar uma gesto democrtica de qualidade. Com a cooperao dos colegiados
e demais colaboradores da escola, com certeza tudo que est escrito no projeto polticopedaggico poder ser praticado para tornar os alunos da Escola Municipal Joaquim
Novaes cidados crticos, participativos, impulsionados a fazer a diferena em suas vidas e
na sociedade.

VIII ASSINATURAS

____________________________

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Berenice da Penha de Oliveira

Diretora Escolar

Carimbo da Escola

___________________________
Magda Fulan Bellini
Coord. Curso Pedagogia

____________________________
Adriana Reis Adomaitis
Estudante Curso Pedagogia
R.A. 0000009851

IVREFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Plano Gestor
Projeto poltico-Pedaggico
Regimento escolar
Atas de Reunio Conselho Classe, ConselhoEscolar, e APM
Escriturao da escola

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