DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

BIOLOGA Y PLAN CIENTIFICO

MARIA JOSE CAETE MUOZ
I MEDIO - II MEDIO III Y IV ELECTIVO
--- LA

FLORIDA ---

GUA DE APOYO
El Mtodo Cientfico
Nombre: _____________________________________ Curso: _________________Fecha: _________
El objetivo de toda ciencia radica en brindar explicaciones para los fenmenos observados y establecer principios
generales que permitan predecir las relaciones entre estos y otros fenmenos. Estas explicaciones y generalizaciones se
logran por un sentido comn organizado al que se le denomina mtodo cientfico.
El mtodo cientfico es una serie de mecanismos que usa el ser humano para llegar a comprender un hecho de la
naturaleza. Para resolver un problema, el cientfico sigue una serie de pasos, que permiten llevar a cabo una investigacin.
Los cientficos son curiosos. Frente a un problema cientfico parte con el deseo de encontrar que es lo que realmente
sucede y porque. Debe investigar la situacin y reunir los hechos relativos al caso.
Los pasos del mtodo cientfico son:
1. Observacin.
2. Hiptesis.
3. Experimentacin.
4. Resultados.
5. Interpretacin de los resultados.
6. Conclusiones
Un hecho puede definirse como cualquier observacin realizada por muchas personas. Todos los hechos relacionados con
el problema se llaman datos. La parte creadora del trabajo comienza cuando se logra una solucin tentativa al problema.
Esta solucin se llama hiptesis y debe predecir algunos acontecimientos que hayan ocurrido o que debieran ocurrir.
1. LA OBSERVACIN:
Cuando estemos desarrollando una investigacin, lo primero es observar la realidad, lo que hay, hacindonos preguntas
sobre lo que observamos, Plantendonos posibles problemas que habr que ir solucionando en la investigacin
La observacin puede ser directa, mediante nuestros sentidos, sin necesidad de ningn instrumental, o indirecta, utilizando
alguno de los instrumentales de laboratorio que estn a nuestra disposicin, como la lupa, el microscopio, la balanza, etc.
Para una buena observacin a veces es necesario realizar dibujos, fotografas, esquematizar, clasificar, o realizar cualquier
otra tcnica que se volvern a citar en otros puntos del mtodo cientfico.
2. LA HIPOTESIS:
Generalmente, a partir de la observacin surge el planteamiento del problema que se va a estudiar y que debe formularse
de la forma ms precisa posible. El planteamiento del problema suele ir acompaado de alguna suposicin que lo explica,
a sta se la llama hiptesis.
Para emitir una buena hiptesis que explique el comportamiento de los fenmenos observados, es indispensable la
imaginacin y la reflexin. La hiptesis debe ser verificada posteriormente mediante la experimentacin, pero el hecho
que una hiptesis haya sido verificada mediante un proceso experimental no indica que dicha hiptesis sea vlida con
carcter universal.
Una buena hiptesis debe tener las siguientes caractersticas:
Ser fruto de una observacin cuidadosa del hecho a investigar.
Ser clara, que se entienda perfectamente la explicacin que se da.
Que sea comprobable experimentalmente.
Que sea precisa, esto es, que intente explicar una realidad, una observacin, y no una multitud de observaciones y
hechos.
3. LA EXPERIMENTACIN:
Para saber si nuestra hiptesis es acertada, debemos comprobarla experimentalmente. Hay por tanto que disear y realizar
el montaje experimental que intente confirmar nuestra hiptesis.
Experimentar es repetir la observacin de un fenmeno bajo condiciones controladas. Un experimento debe ser siempre
reproducible, es decir, debe estar planteado y descrito de tal manera que cualquier persona con los medios necesarios,
pueda repetirlo. De no ser as, los resultados de este experimento no sern aceptados por toda la comunidad cientfica.
Durante el proceso de experimentacin se deben observar varios factores como la temperatura, presin, volumen, color,
intensidad de luz etc. Esta serie de factores se denominan variables, clasificndose en dos tipos:

Variables dependientes: es aquella que no se manipula, sino que se mide para ver el efecto que tiene la variable
independiente en ella.
Variables independientes: es aquel factor que es capaz de modificar el investigador
4. LOS RESULTADOS:
En esta etapa del mtodo cientfico se pretende recoger los datos y representar los grficamente, para facilitar las
conclusiones posteriores
5. INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS:
En esta fase el investigador tiene que saber analizar los datos de la experimentacin, y ayudado por las tablas y grficos,
intentar darle una explicacin al motivo de la investigacin. Para poder formular una conclusin acerca del problema o
fenmeno estudiado, hemos de interpretar las observaciones y datos registrados en el curso del experimento.
Si los resultados confirman la hiptesis, se pasa a la siguiente fase formulando una conclusin. Si los resultados no
verifican la hiptesis, hay que revisar cada una de los pasos anteriores en busca de algn fallo o aspecto que no se haya
tenido en cuenta, antes de desecharla.
6. CONCLUSIONES:
Si los datos experimentales verifican la hiptesis pasaremos a formular una idea general que sirva como conclusin de la
investigacin. Varias conclusiones de diversas investigaciones sobre una misma temtica, permiten al cientfico formular
progresivamente generalizaciones, principios cientficos, teoras, modelos, que van dando contenido y explicacin a una
ciencia concreta
El mtodo se encuentra entre la teora y la realidad; gracias a l la investigacin cientfica puede realizarse y la
ciencia continuar su evolucin y desarrollo. Por eso se dice que el mtodo es importante, es el camino que nos lleva hacia
la verdad de las cosas.
El mtodo cientfico es el persistente tenaz aplicacin de la lgica para poner a prueba la hiptesis de una
investigacin. Por ello el mtodo cientfico es la investigacin cientfica misma o, por lo menos, su proceso.

Proyecto Feria Cientfica 2016

~Todas las actividades se deben realizar en grupo. Cada grupo debe tener de 3 a 4 integrantes.
~El uso de uniforme completo, delantal, guantes y pelo tomado en las nias es de uso obligatorio. (Incluido en la
evaluacin)
~Cada grupo tendr de 4 a 5 horas pedaggicas para desarrollar un proyecto cientfico, cuya temtica es libre y guiada por
el profesor, basndose en el mtodo cientfico presentado anteriormente. (Todas las clases son supervisadas y tendrn una
nota de proceso)
~Recopilando y ordenando toda la informacin obtenida del proyecto, junto a tu grupo, debers realizar un informe que se
presenta al momento de ser evaluado el proyecto, cuyo contenido se explicita a continuacin:

Portada: con el nombre de los integrantes de su grupo, ttulo del proyecto y fecha.
Introduccin: incluyendo un marco terico coherente al proyecto y los objetivos del mismo.
Observacin: debe plantear el problema y realizar un marco terico de lo que va a presentar.
Hiptesis: debe plantear una hiptesis o afirmacin de lo ocurrido o que ocurrir a priori sobre su proyecto.
Experimentacin: para poder afirmar o rechazar una hiptesis debe realizar el proceso experimental, donde
explique paso a paso el procedimiento realizado, materiales y tiempo estimado en realizarse.
Resultados: descripcin, acompaada de dibujos, de todo lo observado (paso a paso)
Interpretacin de resultados: adems de hacer un anlisis de los resultados obtenidos de nuetro proyecto, debe
incluir si se confirma o se rechaza la hiptesis formulada y por que (basada en u marco teorico)
Conclusiones: concluya en coherencia, dando una idea general de lo obtenido en el proyecto.
Bibliografa: con autor, ao, ttulo, editorial, pas de origen y pginas consultadas de cada texto o pginas de
internet de donde recopilo la informacin.
Presentacin general: se calificar adems la redaccin, ortografa, orden y limpieza del informe (escrito a mano) y
presentacin del proyecto

Evaluacin:
*

Informe de proyecto en base al mtodo cientfico 50% + Exposicin del proyecto 50% (nombre, papelgrafo)

*Las notas del proyecto final son:

(Final + proceso)

1 y 2 medios:

tendrn 1 nota a taller de biologa

1 nota a biologa

( Expositores tendrn una segunda nota a taller de biologa)

3 y 4 Medios:
Cientficos

tendrn 1 nota a biologa electivo

1 nota a qumica electivo