Evaluacin De Fisicoqumica (Tercero)

1-Los nmeros atmicos de tres elementos A, B y C son 11, 17 y 20 respectivamente:

a) Escribe sus configuraciones electrnicas, seala niveles y subniveles
b) indica de qu elementos se tratan: nombre, smbolo, grupo y periodo.
2
a) Cules seran los iones ms que se obtendran a partir de los mismos? Justificar la respuesta.
b) Si comparamos A con B: cul es ms electronegativo?
c) Explica qu tipo de enlace se podr formar entre B y C, y cul ser la frmula del compuesto
resultante.
d) Representar CH4.- SO3-O2
3) Formar xidos con A y B .balancear y nombrar
4) Agregarles agua y formar los compuestos correspondientes
5) Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas...Justifique

El pH mide solamente a la acidez de una sustancia --------------------------La lluvia acida se genera pos la fotosntesis ---------------------------------En la unin covalente se produce la transferencia de e-----------------------Los cationes son los no metales que ceden e---------------------------------------

Evaluacin de fisicoqumica (Tercero).

1-Los nmeros atmicos de tres elementos A, B y C son 11, 17 y 20 respectivamente:
c) Escribe sus configuraciones electrnicas, seala niveles y subniveles
d) indica de qu elementos se tratan: nombre, smbolo, grupo y periodo.
2
a) Cules seran los iones ms que se obtendran a partir de los mismos? Justificar la respuesta.
b) Si comparamos A con B: cul es ms electronegativo?
c) Explica qu tipo de enlace se podr formar entre B y C, y cul ser la frmula del compuesto
resultante.
d) Representar CH4.- SO3-O2
3) Formar xidos con A y B .balancear y nombrar
4) Agregarles agua y formar los compuestos correspondientes
5) Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas...Justifique

El pH mide solamente a la acidez de una sustancia --------------------------La lluvia acida se genera pos la fotosntesis ---------------------------------En la unin covalente se produce la transferencia de e-----------------------Los cationes son los no metales que ceden e---------------------------------------