ACTION PLAN

Filipino Area
T.P 2016 - 2017

LAYUNIN
I.

Mapa-unlad ang mga

kakayahan ng mag-aaral
sa asignaturang Filipino
sa pamamagitan ng
paglulunsad ng mga
proyekto.
A. Matukoy at
matulungan ang mga
mag-aaral mula K2-10
na hirap sa
asignaturang Filipino

DAHILAN NG PAGSASAGAWA NG
PROYEKTO

Sa Taong Panuruang 2016-2017 ay

maraming mga mag-aaral mula
baitang K2-10 ang napabalitang
hindi masyadong nakapagsasalita o
nakaiintindi ng wikang Filipino
(language barrier) na naging isang
suliranin sa mga mag-aaral gayundin
sa mga kanilang mga guro sa Filipino
at Araling Panlipunan. Ito ay naging
salik sa hindi nila pagkakaroon ng
karangalan sa taong ito. Upang
maiwasan ang ganitong mga
pangyayari, napag-usapan ng
pangkat ng mga guro sa Filipino ang
pag-kakaroon ng mga
proyekto/gawain upang
masolusyunan ang nasabing
suliranin sa pamamagitan ang pagbibigay ng remedial classes sa mga
ito.

AKSYON/GAWAIN

Pilipino Ako!
Pagsasagawa ng isang survey na
tutukoy sa mga mag-aaral mula
sa K2-10 na hindi marunong
magsalita ng Filipino o hirap
umintindi ng salitang Filipino

TAKDANG
PANAHON

Taong
Panuruan
2017-2018

B. Matukoy at
matulungan ang mga
mag-aaral sa baitang
1-3 na hindi
nakakabasa sa
Filipino.

C. Mabigyan ng
pagkakataon mas
malinang pa ang mga
mag-aaral na may
angking talento sa
pagsulat ng ibat
ibang akda sa Filipino.

May mga napa-ulat na mga magaaral na hindi pa nakakabasa sa

Filipino man o Engles noong T.P
2016-2017, kaya naman nagkaroon
ng pagtalakay sa usaping ito ang
mga guro sa Filipino, napagplanuhan
at nabuo ang proyektong
ABNKKBSNBAKO?. Ang nasabing
gawain ay tutukoy at tutulong sa
mga mag-aaral na hindi nakakabasa
sa Filipino sa pamamagitan ng
pagbibigay ng isang maiksing
modyul na tutulong sa mga magaaral na mapapabilang sa proyekto.

ABNKKBSNBAKO?
Pagkakaroon ng taunang
pagpapabasa sa mga mag aaral
sa baitang 1-3, sa unang araw ng
klase.

Mapag-alaman ng pangkat ng mga

guro sa Filipino na may mga magaaral na mahuhusay sa pagsulat ng
tula, sanaysay at iba pa. Dahil dito
ay napagdesisyunan ng mga guro na
mas lalong pagtibiyan at linangin pa
ang mga kakayahan at talento ng
mga mag-aaral na ito sa
pamamagitan ang paglalathala ng
sulatin sa pahayagan ng SDC-Bed
(The Dominican
Vanguard)pagkakaroon ng mga
patimpalak pagsali sa mga
patimpalak sa labas ng paaralan at
training sa pagsusulat.

Pagsali ng Filipino sa The

Dominican Vanguard
Pagkakaroon ng kolaborasyon ng
mga guro sa Filipino sa mga
tagapamagitan ng Vanguard Club
upang mailathala ang mga pilingmahuhusay na sulatin ng mga
mag-aaral.

Taong
Panuruan
2017-2018

Taong
Panuruan
2017-2018

II.

Mapa-uunlad ang
kakayahan ng mga guro
sa pagtuturo ng
asignaturang Filipino.
A. Mapalawig pa ang
kaalaman ng mga
guro sa pagtuturo ng
asignaturang Filipino.

Ang mga guro sa elementarya

hindi mga Filipino majors at
karaniwang mga baguhan lang
sa pagtuturo ng Filipino, kung
kayat napag-usapan ng pangkat
ng mga guro sa Filipino ang
pagkakaroon ng co-teaching.
Ang mga guro sa sekondarya ay
magbabahagi ng kanilang
kaalaman/estratehiya sa mga
guro sa elementarya.

The Power of Two

Ang guro sa elementarya ay
gagawa ng mga banghay at
gawain para sa kanyang
tuturuang klase. Ito ay
kanyang ipapakita sa
kanyang kapareha na guro sa
sekundarya. Ang guro naman
sa sekundarya ay magbibigay
ng komento o opinion
patungkol sa ginawa ng
nauang guro bago nila ito
ipapasa sa gurong
tagapangasiwa.

Kasalukyang
Taong Panuruan
hanggang sa
mga susunod
pa

Subalit ang mga guro rin

naman sa elementarya ay
maari rin naming magbigay o
magbahagi ng kanilang
kaalaman na bago sa
kanilang kapareha.

B. Mapadali ang
pagtuturo sa
asignaturang Filipino
sa pamamagitan ng

Di naman lingid sa kaalaman ng

lahat na ang mga reperensya sa
Filipino ay limitado lamang di
tulad ng ibang ibang asignatura
na itinuturo sa buong mundo
kung kayat ninanais ng mga

Bayanihan sa Kapatiran
Ang bawat guro sa Filipino
mula K2-10 ay kinakailangan
magsumite ng kanilang mga

Kasalukyang
Taong Panuruan
hanggang sa
mga susunod
pa

pagkakaroon ng
arkibo ng mga visual
aids, tula, sanaysay,
video at iba pa na
gawa ng mga guro sa
Filipino ng SDC-Bed.

guro sa Filipino na bumuo ng

isang arkibo ng mga visual aids,
tula, sanaysay, video at iba pa,
na gawa ng mga guro ng SDCBed. Ang nasabing arkibo ay
makakatulong sa mga
kasalukuyang guro gayun din
naman sa mga parating pa.

maibabahaging visual aids,

tula, sanaysay, video at iba
pa kada semester. Ito ay
kokolektahin ng gurong
tagapangasiwa upang
makabuo ng arkibo na
magagamit ng pangkat.

Inihanda:

AMERY G. AMADOR
Gurong Tagapangasiwa

Sinang-ayunan:

Pinagtibay:

VALERIE H. INSIGNE

MA. ARLENE V. CORONADO

Ikalawang Punongguro sa Akademya

Punongguro