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20/06/2016 INICIAL 2
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Responsable
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4. OBSERVACIONES
La colaboracin de la madre es buena, refuerzan actividades en el hogar.
Cristian es un nio colaborador pero necesita de estmulos para trabajar.
5. RECOMENDACIONES
Continuar en Terapia de Lenguaje.
Ingreso Educacin especializada 1 A
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2. APRENDIZAJES DESARROLLADOS
EJE DE APRENDIZAJE HABLAR:
Emite sonidos voclicos y algunas palabras.Los movimientos de labios y
lengua son lentos y los realiza por imitacin. Se comunica con gestos, en
ocasiones con palabras. A Zimmerman responde a 1 ao 9 meses.
EJE DE APRENDIZAJE ESCUCHAR:
Localiza el lugar de procedencia del sonido, responde a su nombre,
comprende rdenes simples como toma - dame, presta atencin por
segundos a la lectura de un cuento con imgenes grandes. Identifica
objetos de uso diario. A la valoracin Zimmmerman responde a 3 aos 2
meses.
3. CONCLUSIONES
El progreso de Damaris es bueno en las reas trabajadas.
4. OBSERVACIONES
La colaboracin de la madre es regular, no refuerzan actividades en el
hogar.
5. RECOMENDACIONES
Contina en Terapia de lenguaje.
Ingreso a EEGB 1 A deficiencia Intelectual.
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2. APRENDIZAJES DESARROLLADOS
EJE DE APRENDIZAJE HABLAR:
Emite sonidos voclicos cuando esta alegre o enojado.
EJE DE APRENDIZAJE ESCUCHAR:
Responde cuando escucha su nombre, es afectivo, le gusta jugar y sonre
cuando escucha sonidos de animales
3. CONCLUSIONES
Arturo dejo de asistir a la institucin desde el mes de diciembre por
problemas de tiempo de los padres (estudios).
4. OBSERVACIONES
5. RECOMENDACIONES
Control neuropeditrico.
Valoracin en todas las reas.
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EDAD: 4 aos8meses
AO BSICO: Inicial 2
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se debe
4. OBSERVACIONES
Existe colaboracin de la madre en el refuerzo de actividades. Claudia usa
sonda gstrica.
5. RECOMENDACIONES
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4. OBSERVACIONES
Existe poca colaboracin de la madre en reforzar las actividades enviadas
a casa.
5. RECOMENDACIONES
Continuar en Terapia de Lenguaje.
Ingreso a EEGB 1 A
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debe
4. OBSERVACIONES
Existe colaboracin de la madre en reforzar las actividades enviadas a
casa. Durante este periodo Andr requiri una ciruga de su ojo por lo que
su asistencia fue irregular.
5. RECOMENDACIONES
Continuar en Terapia de Lenguaje.
Ingreso a Inicial 2
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Villalba Hernndez
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INCLUSIN EDUCATIVA
1. Cepeda Paguay Fernando
2. ChicaizaPintag Steven
3. Moreno Lascano Fabricio
4. Snchez Sani Ariel
5. Meja Carrera Mateo
6. ZigaRodrguez Jos
7. Sagay Lasso Fernando
8. Zambrano Mayorga Matias
9. Almeida Flores Israel
10.
Poma Salcn Xavier
11.
12.
Machado Zela Sebastin
13.
Martnez Mendoza
Edison
14.
Morocho Choto Dennis
Daniel
15.
Gavidea Carrera Mateo
16.
Salvador Jcome
Francisco
17.
Moposita Gualoto Ariel
18.
Amaguaya Vimos ngel
19.
Campoverde Acosta
Sebastin
1. Baquero Yumiseba Daniela
2. Sani Lema Beln
3. Orozco Colcha Camila
4. Cando SnchezKerly
5.
6.
7.
8.
15.
Lema Jcome Juan
16.
Crdenas Palacios
Carlos
INICIAL 2 A y B
INICIAL 2 Mara Domnguez
INICIAL 2 Graciela Oviedo
1. Chauca Silva Joel
1. Pilco Vilema Dominik
2. Malca Gavin Cristian
2. Guao Tierra Jess
3. Ati Miarcaja Jostin
3. Tagua Mishqui Anderson
4. Quitio Lema Sebastin
4. Sagba Garca Adrian
5. Parreo Cacuango Dilan
5. Guao Punguil Matas
6. Snchez JayaJ adder
6. Lema Chimbolema Jordin
7. Real Patarn Cesar
7. Peralta Torres Amir
8. Paca Paca Anderson
9. Silva Granizo Andr
1. Cepeda Cepeda Dana
1. Anaguarqui Asadobay
Damaris
2. Remache Paguay Claudia
RETIRADO
1. Vascones Calero Arturo
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RETIRADO
1. Hidalgo Orozco Odalis