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GUA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

UNIDAD 2

TEMA (S)
Los modernos o el inicio de la filosofa moderna; Bacon, Descartes, Hobbes y las escuelas de
pensamiento:

El empirismo

El racionalismo

Los existencialistas

Las nuevas ticas:

tica cvica, tica profesional y cdigos de tica

La tica cvica:

Grecia Antigua y la creacin de la tica cvica

Monarqua y Revolucin Francesa

El ciudadano de la era moderna, protagonista de tiempos difciles e inciertos:

La tica cvica y Espaa (despus de Franco)

Una tica de mnimos

[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]

ORIENTACIN METODOLGICA
En la unidad se presenta un desarrollo histrico de las diferentes escuelas filosficas que dieron
lugar a lo que se conoce como el pensamiento moderno. Estas distinciones le permiten al
estudiante realizar una comprensin en trminos del desarrollo de la filosofa, marco en el cual
se desarrolla la tica.

En este abordaje histrico se precisarn conceptos como tica cvica y tica profesional, que
tiene relacin con la construccin de la tica prctica, de mnimos, campo en el que se
encuentra una mejor comunicacin y comportamientos que permitan un mejor desarrollo de las
relaciones humanas.

ESQUEMA GRFICO DE LA UNIDAD

Figura 1. Pensando

Figura 2. tica. Figura 3. Ruinas. Figura 4. Hombre

Fuente: Nikitina (s. f.) Fuente: Uliasz (s. f.) Fuente: Delbert (s. f.).

Fuente: Alyukhin (s. f.).

[ ETICA EMPRESARIAL]

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD

Adquirir herramientas conceptuales sobre los fundamentos filosficos de la tica, y de

esa manera, integrar los conceptos de los diferentes pensadores modernos a fin de
comprender el campo de lo tico.

Analizar y argumentar problemas propios de la tica que permitan el desarrollo de

comportamientos hacia lo que es correcto, lo que le beneficia a l mismo y a los dems.
Incrementar el trabajo en equipo de acuerdo al proceso investigativo como fomento del
comportamiento en el que se es solidario y se construyen saberes con otros.

Asumir e interiorizar las diferentes posturas ticas, mediante un comportamiento

intelectualmente autnomo, crtico y objetivo.

[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]

ACTIVIDADES

SEMANA 3

ACTIVIDAD

CONTENIDO

INDICACIONES

Lectura

Cartilla semana 3

Lecturas
complementarias

Lecturas
sugeridas
Refuerce los temas vistos con las lecturas de la semana.
para la semana

Materiales
didcticos

Tabs

Teleconferencia

Proyecto

Lea, analice y tome apuntes.

Interacte con los contenidos multimedia, ya que estn pensados

para que usted complemente su proceso de aprendizaje de una
manera ms amena.

Vdeo

Observe con atencin la teleconferencia. Le recomendamos que

elabore un resumen personal para una mejor comprensin.

Investigacin

Realice la primera entrega del proyecto en el aula virtual. Tenga

en cuenta las indicaciones del instructivo y del tutor.

[ ETICA EMPRESARIAL]

SEMANA 4

ACTIVIDAD

CONTENIDO

Lectura

Cartilla semana 4

Lecturas
complementarias

Lecturas programadas
Refuerce los temas vistos con las lecturas de la semana.
para la semana

Materiales
didcticos

Collage

Teleconferencia

Actividad de repaso

Resumen

Examen parcial

Lea, analice y tome apuntes.

Interacte con los contenidos multimedia, ya que estn

pensados para que usted complemente su proceso de
aprendizaje de una manera ms amena.

Vdeo

Observe con atencin la teleconferencia. Le recomendamos que

elabore su resumen personal para una mejor comprensin.

Quin quiere ser

millonario

Realice la actividad de repaso para que haga un autoanlisis de

su proceso de aprendizaje.

Infografa

Observe el resumen donde se sintetizan los temas vistos en la

unidad.

Cuestionario

Presente el examen parcial que rene los temas vistos en las

dos primeras unidades.

INDICACIONES

[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]

REFERENCIAS
Figuras:
Alyukhin, A. (s. f.). Modelo abstracto del hombre de la molcula de ADN [ilustracin].
Recuperado de:
http://es.123rf.com/search.php?word=13715924&imgtype=0&t_word=13715924&t_lan
g=es&oriSearch=8592433&srch_lang=es&mediapopup=13715924
Delbert, C. (s. f.). Ruinas del Partenn en la Acrpolis de Grecia [fotografa]. Recuperado de:
http://es.123rf.com/search.php?word=8592433&imgtype=0&t_word=8592433&t_lang=
es&oriSearch=7622771&srch_lang=es&mediapopup=8592433
Nikitina, O. (s. f.). Puzzle cerebro y la cabeza silueta [ilustracin]. Recuperado de:
http://es.123rf.com/photo_14737861_stock-photo.html
Uliasz, M. (s. f.). Cdigo de palabras de tica o titular [fotografa]. Recuperado de:
http://es.123rf.com/search.php?word=7622771&imgtype=0&t_word=7622771&t_lang=
es&srch_lang=es&mediapopup=7622771

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