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Duracin: 36 semanas
Total de HTE: 1330
Total de Unidades Crdito: 45
Certificacin o titulacin: Ttulo de Tcnico Superior Universitario en Administracin
Distribucin del plan:
Eje Proyecto
Eje Sociocrtico
Eje Profesional
Contabilidad II
Trayecto II
Administracin de Costos
Supervisin y
Economa, Sustentabilidad
conduccin tcnica de
y Modelos de Desarrollo
procesos administrativos
Organizacin y Mtodos
Talento humano y ambiente de trabajo
Electiva I
Electiva II
HTE: 700
HTA: 350
HTI: 350
UC: 24
Cdigo: PRO700224
ALCANCE:
Supervisin y conduccin tcnica de los procesos administrativos, formulando propuestas y contribuyendo a la puesta
en prctica de acciones, conforme al marco legal correspondiente.
Lneas de investigacin
Saberes complementarios
Supervisin tcnica de los procesos
administrativos
Sistemas de control: Concepto. Accin
correctiva.
Concepto de supervisin, roles, funciones,
habilidades.
Procedimiento para la supervisin tcnica de
los procesos administrativos.
Disciplina efectiva para el alcance de los
objetivos.
Establecimiento de estndares de
Civiles.
Mercantiles.
Cooperativas.
Nuevas formas de sociedades en Venezuela.
Contabilidad gubernamental
Principios, caractersticas y clasificacin.
Partidas, subpartidas, cuentas subcuentas.
Rgimen legal presupuestario.
Procedimiento de clculo.
Rebajas por Inversin.
Rgimen de Transparencia fiscal Internacional.
Gravamen a los dividendos.
Aspectos Contables.
Declaracin Estimada
Declaracin Definitiva
Sanciones
Casos prcticos: Personas Naturales y Jurdicas
Ajuste por Inflacin:
Concepto
Elementos Bsicos
ndice de precios al persona con acceso a bienes y servicios
Ajuste Inicial. Finalidad
Procedimiento de clculo
Ajuste Regular. Finalidad
Precios de Transferencias.
HTE: 150
HTA: 175
HTI: 175
UC: 5
Cdigo: ESMD15025
ALCANCE:
Comparacin de los principios econmicos de la estructura capitalista y su impacto social, ecolgico, tnico, cultural y de
gnero, con los principios de la estructura econmica y social contenida en el Plan Nacional de Desarrollo Econmico y
Social de la nacin.
Contenidos
Estrategias
Trabajos de Investigacin
Exposicin por equipos de trabajos.
Discusiones Reflexivas.
Contraste con la Teora.
Estrategias pedaggicas
Valoracin
Dinmica de grupo.
Conversatorios.
Talleres.
Video conferencias.
Recursos
Pizarras acrlicas.
Video Beam.
Rotafolios.
Laboratorio de simulacin de procesos administrativos.
Referencias
Eisler, R.
Bacher, N.
RBV
RBV
Wilber, K.
HTE: 90
HTA: 45
HTI: 45
UC: 3
Cdigo:CON9023
Propsito:
Brindar las tcnicas y herramientas que permitan la elaboracin de los Estados Financieros clasificados conforme a los
PCGA de las distintas organizaciones y la obtencin de informacin para la Toma de Decisiones Financieras y Econmicas,
bajo principios ticos y de responsabilidad social.
Conocer
Definicin y tipos de Inventarios
Valoracin de inventarios:
PEPS.
UEPS.
Promedio Ponderado Mvil.
Hacer
Valorar inventarios con base a los distintos
mtodos.
Calcular la depreciacin y depreciacin
acumulada por los diferentes mtodos y
determinar el valor segn libros de las
propiedades plantas y equipos.
Determinar el valor de los activos fijos
intangibles
Elaborar el balance de comprobacin
preliminar
Elaborar los asientos de ajustes y de cierre
pertinentes al trmino del ejercicio
econmico.
Elaborar el balance de comprobacin
ajustado.
Elaborar el Estado de Resultado, resumido y
detallado conforme a PCGA.
Elaborar el Balance General Clasificado
conforme a PCGA.
Ser / Convivir
Comunicacin
Relaciones Asertivas.
Formacin de Equipos de Trabajo.
Responsabilidad Social y tico.
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje Mediado
Ncleos Generadores
Dinmica Grupal Asincrnica
Estudios de Casos
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Recursos
Laboratorios de informtica.
Programas de aplicacin contable administrativos.
Pizarra.
Laptop.
Proyector multimedia.
Referencias
Brito, J.
(2007)
Contabilidad Financiera
Caracas:Centro de Contadores
Catacora, F.
(1997)
Principios de Contabilidad
Carfacas:Mc Graw Hill
FCCP
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: ADC6022
Propsito
Ensear al participante las tcnicas y herramientas para determinar las diferencias existentes entre costos y gastos, construir el
estado de costo de produccin para la toma de decisiones.
Conocer
Aspectos conceptuales relacionados con los
Costos de:
Produccin de Bienes.
Prestacin de Servicios.
Sistemas de Costeos:
Costeo de Ordenes de Trabajo.
Costeo de Proceso Continuo.
Costos de Produccin.
Hacer
Establecer diferencias entre Costos y Gastosdesembolsos desde el punto de vista contable y
administrativo.
Comprender la clasificacin de los Costos
tomando en cuenta los distintos enfoques y
comportamientos de la organizacin.
Vincular los elementos del Costo, con los tipos de
empresas. Industriales, comerciales y de servicios,
pblicas, privadas, de produccin social,
cooperativas entre otras.
Definir el Costeo por rdenes de Trabajo y su
campo de aplicacin de acuerdo a las
caractersticas de las organizaciones.
Definir el Costeo por Proceso Continuo de trabajo
y su campo de aplicacin de acuerdo a las
caractersticas de las organizaciones.
Determinar la estructura de costo de un producto
o servicio.
Determinar e interpretar el punto de equilibrio:
ingresos/costos-gastos.
Definir un Sistema de Administracin de Costos
identificando los elementos que lo conforman.
Definir la Administracin Estratgica de Costos y
como usarla para logara que una organizacin
alcance altos niveles de productividad.
Ser / Convivir
Comunicacin: Analtico, crtico, lgico.
Relaciones Asertivas.
Formacin de Equipos de Trabajo.
Responsabilidad Social y tica
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje Mediado
Ncleos Generadores
Dinmica Grupal Asincrnica
Estudios de Casos
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Trabajos de investigacin.
Recursos
Aulas acondicionadas y equipadas , Sala de conferencias.
Pizarra acrlica, marcadores, borradores.
Textos, guas terica-prcticas, papel bond, CDs, fotocopiadora.
Video Beam, Retroproyector.
Laboratorio de Computacin con acceso a internet, Software
especializados.
Referencias
Garca, Juan
(2000)
Contabilidad de Costos
Colombia:Mc Graw Hill Interamericana
Horngren, Charles y
Foster, G.
(2002)
(2000)
Torres S., A.
(2002)
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: OM6022
Propsito
Suministrar informacin y herramientas que permitan desarrollar habilidades para el diseo de estructuras, normas y
procedimientos organizacionales con el propsito de sistematizar actividades administrativas.
Conocer
Organizacin:
Definicin.
Tipos.
Clasificacin.
Organimetra:
Definicin.
Tipos de estructuras organizativas.
Pautas para la elaboracin de
organigramas.
Diagramacin:
Flujograma: Tipos.
Hacer
Ser / Convivir
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje mediado.
Ncleos generadores.
Dinmica Grupal.
Estudio de Casos.
Presentaciones y discusiones de equipos de trabajo.
Visitas guiadas.
Foros con especialistas.
Seminarios, conversatorios.
Talleres.
Simulacin.
Recursos
Aulas acondicionadas y equipadas, Sala de conferencias.
Pizarra acrlica, marcadores, borradores.
Textos, guas terica-prcticas,
Video Beam, Retroproyector
Papel bond, CDs
Laboratorio de Computacin con acceso a internet, Software
especializados
Referencias
Andrade Mendoza, M.
(2000)
Barker, J. A.
(1994)
Catacora, F.
(1996)
Lazzaro, V.
(1972)
HTI: 45
UC: 3
Cdigo: THAT9023
Propsito: Desarrollar las dimensiones humanas del conocer, hacer y convivir para la comprensin de los procesos de la gestin del talento en
diferentes tipos de organizaciones, que permitan el seguimiento a su incorporacin, permanencia y bienestar generando un ambiente saludable y seguro
que genere la mayor suma de felicidad posible.
Conocer
Relaciones, Salud y Seguridad en el trabajo
Normativas vigentes.
Incorporacin
Atraccin.
Ubicacin.
Orientacin.
Fuentes, etapas y proceso y Tcnicas.
Permanencia
Formacin y desarrollo:
Beneficios y Obligaciones.
Evaluacin de Desempeo:
Participacin y proceso.
Desvinculacin
Estrategias. Motivos y Efectos.
Ambiente de Trabajo
Cultura. Clima organizacional.
Fundamentacin.
Compensaciones:
Hacer
Relaciones, Salud y Seguridad en el trabajo
Incorporacin
Permanencia
Evaluacin de Desempeo:
Ser / Convivir
Aplica con sentido tico, justicia y equidad las
normativas legales vigentes en materia de
relaciones, salud y seguridad en el trabajo,
promoviendo la participacin de los trabajadores en
la gestin de las organizaciones.
Comprende el propsito del anlisis, descripcin,
clasificacin y valoracin de cargos con sentido
social, de manera de identificar las necesidades de
los trabajadores y trabajadoras, as como asignar
conforme a su esfuerzo de manera equitativa las
recompensas a razn de la contribucin de los
miembros de la organizacin.
Propende a mecanismos que potencian la
permanencia y desarrollo de las personas en el
mundo del trabajo, promoviendo elementos que
coadyuven al mejoramiento de la productividad como
forma fundamental para la satisfaccin de
necesidades, estableciendo vnculos
interinstitucionales con la comunidad y las
instituciones de educacin superior.
Establece el dialogo abierto a los fines de identificar
los motivos de la desvinculacin como forma para
conocer las causas que la originan al tiempo de
considerar alternativas que permitan mejorar las
condiciones existentes.
Considera la realidad organizacional a partir de la
cual promueve el acercamiento de los distintos
actores a fin de procurar mecanismos para el
mejoramiento del clima y la cultura organizacional,
haciendo del lugar de trabajo un sitio de disfrute y
gozo.
Formacin y Desarrollo:
Compensaciones:
Desvinculacin
Ambiente de Trabajo
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje mediado
Ncleos Generadores
Dinmica grupal asincrnica
Estudio de casos. Simulacin
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo en sus
diferentes formas.
Conversatorios. Panel. Visita guiadas.
Recursos
Pizarra, video beam, laboratorio de simulacin. Borrador. Carteleras
areas. Textos. Transporte. Recursos instruccionales.
Referencias
Alles, M.
(2006)
Capra, F.
(2003)
Davis K. y Newstrom.
J.
(2003)
Flores, F.
(1997)
(2000)
Ivancevich, J. y
Donnely J.
(2000)
Gmez, L.
(2001)
Desarrollo Organizacional
Caracas:Panapo
Herman R. (1997)
(1997)
(2000)
Robbins, S.
(1996)
Rimsky T.
(2005)
Comportamiento Organizacional
Mxico:Prentice Hall
Nemeth-Baumgartner,
A.
(1994)
Sarriz S.,
Casares.G. E.
(2008)
(2000)