Are pagini colorate

i scrie n ea de toate.
i cu ct o ndrgeti,
Tot mai mult o foloseti.

Are foi i nu e pom,

i vorbete i nu-i om,
D exemple, sfaturi multe
Celor ce vor s le-asculte!

Are foi i scoar

Dar nu e copac,
Cine-o nelege
Minte are-n cap.

E o grdin mndr, semnat

Cu poezii, cu glume i poveti,
Dar nu se las lesne vizitat
Dect cnd tii, copile, s
citeti.

Cartea virtual/cartea tradiional

Articolul face o paralel ntre cartea virtual i cartea tradiional, aducnd

avantaje i dezavantaje celor dou tipuri deopotriv.
Cartea este considerat, din cele mai vechi timpuri, o modalitate revoluionar de
transmitere a informaiilor i a ideilor. Fr existena crilor, omenirea ar fi rmas
probabil la stadiul de comunicare prin intermediul picturilor i simbolurilor
rupestre sau nscripionate pe papirusuri. Aceast modalitate extraordinar de
pstrare a informaiilor a fost i este n continuare capabil s transforme i s
surprind fiina uman n cele mai variate moduri: aceasta poate s ofere
nvminte, cunotine, informaii, dar poate fi de asemenea generatoare de emoii
de toate tipurile. D-i unui copil de 7 ani cu potenial crile potrivite i, n timp, ar
putea revoluiona lumea!
Cartea, ca suport de scriere, are o istorie veche de 5.000 de ani. De-a lungul
ultimelor cinci milenii, omul a cutat i a dezvoltat diverse forme pentru
transmiterea informaiilor pe suport de scriere, ajungnd de la tbliele de argil din
Mesopotamia la e-reader-urile i tabletele performante, disponibile astzi n toate
rile civilizate. Istoria crii se mpletete de milenii cu istoria civilizaiei umane.
Suntem obinuii cu gndul c omenirea este n continu schimbare i continuu
progres, de aceea suntem acomodai i cu ideea c i acest suport de scriere, cartea,
este n proces de modernizare. n ziua de astzi, exist persoane care nu au
frecventat niciodat o bibliotec real! i nu au fcut-o pentru c nu i-au interesat
crile, ci pentru c au gsit un mijloc mai bun i mai comod de a accesa
informaiile de care au nevoie: bibliotecile virtuale.
Crile pe suport digital au nceput s joace un rol inportant n revoluia digital
continu din mediul informaional. Ele pot fi accesate i multiplicate mai uor, pot
fi stocate ntr-un spaiu infinit mai mic i sunt mai disponibile. Ebook-urile sunt
mai ieftine deoarece nu necesit costuri de tiprire ca n cazul crilor tradiionale.
n majoritatea cazurilor gseti cri online gratis, pe cnd crile tiprite aproape
ntotdeauna i golesc portofelul. Dei preul unui e-reader la nceput este o
investiie destul de costisitoare, pe termen lung este profitabil. Cartea digital
ofer i rapiditate, cci informaia poate fi obinut fr s prseti biroul! Dac
faci un eseu pe o tem anume, gseti un magazin virtual, caui online dup
cuvintele dorite i cumperi cartea. Un alt avantaj este cel pe placul ecologitilor:
crile pe support electronicr nu necesit un consum ridicat de resurse: echipament
profesional de tiprire, cerneal, hrtie, mna de lucru. Dac eti un cititor nrit
dar doreti s protejezi mediul poi avea ntr-un singur dispozitiv o ntreag librrie
fr s te simi vinovat.
Desigur c o carte digital poate fi i piratat mai uor. De aceea, este nevoie de o
protecie mai mare a acesteia. Adepii tradiionaliti afirm c este greu s iei cu

tine ntr-un mediu lipsit de tehnologie o carte virtual, i aici vorbim i despre
persoanele care nu i permit investiia unui computer, laptop sau tablet. De,
asemenea considerm c n mediu colar timpuriu, tot crile tradiionale sunt mai
potrivite pentru c acestea ofer copilului un suport real, concret, care permite
stimularea tuturor simurilor i care nu se oprete doar la vz, ca n cazul
mijloacelor digitale. Mirosul, atingerea texturii, greutatea crii ofer o mai bun
cunoatere i o mai bun stimulare neurosenzorial. Pozele transpun mai bine
aciunea n sine dect cele din varianta digital, chiar dac aceasta are de partea ei
Photoshop-ul.
Chiar dac mult vreme se credea c in tehnologiile vor nlocui elementul simbolic
al bibliotecii cartea tiprit , acum doar foarte puini insist pe aceast idee.
Tehnologiile i au rostul lor, dar nu pot fi un substituent definitiv al crii i al
lecturii. i una, i alta pot fi practicate cu succes att n spaiul virtual, ct i n
spaiul fizic al bibliotecii. Indiferent de evoluia tehnologiilor, bibliotecarul trebuie
s rmn n centrul activitii bibliotecii.
Steve Coffman consider c, dup 50 de ani de activitate pe piaa digital,
bibliotecile au ajuns exact acolo de unde au pornit. Ceea ce continu s ofere ele
sunt spaiile i crile fizice, acestea reprezentnd nc o atracie. A descoperi cum
s exploatm aceste valori n mediul nou este o sarcin deloc uoar. Autorul se
ntreab dac nu ar fi nelept s lsm n pace biblioteca electronic i s ne
concentrm asupra crilor i a spaiilor. S-ar putea ca acestea s defineasc
biblioteca viitorului.
Identificarea elementului distinctiv al bibliotecii a constituit obiectivul a dou mari
studii efectuate de Online Computer Library Center (OCLC), Percepia bibliotecii
i a resurselor informaionale (2005) i Percepia bibliotecilor: Context i
Comunitate (2010). 70% dintre respondeni, reprezentnd toate ariile geografice i
toate categoriile de vrst, asociaz biblioteca n primul rnd i mai nti de toate
cu crile. Cuvintele carte i cri au fost menionate de 2.152 de ori, cuvntul
informaie de 291 de ori. Destul de rar apar cuvintele: acces, spaiu fizic,
bibliotecar, biblioteca spaiu pentru informare. Cartea, cuvnt i concept,
ntrunete deci cele mai multe asociaii cu biblioteca.
Atunci cnd ncearc s descrie biblioteca sau serviciile oferite de aceast
instituie, bibliotecarii se refer cel mai adesea la ncredere, intimitate, informaie
corect, informaie de calitate, educaie, instruire, comunitate, acces. Respondenii
studiului ns n-au folosit niciodat cuvintele ncredere, informaie calitativ,
intimitate. Cuvntul calitate a fost menionat de dou ori, educaie de patru
ori, instruire de nou ori, gratuit de 70 de ori. Aceast disonan dintre
percepia bibliotecarilor i cea a beneficiarilor bibliotecii se poate explica prin lipsa
de educaie a utilizatorilor. Studiul din 2005 a demonstrat c utilizatorii de
informaii nu sunt contieni de ceea ce pot oferi n prezent bibliotecile. Cei mai
muli dintre respondeni (58%) nu cunosc faptul c bibliotecile ofer reviste
electronice, baze de date online, iar 34% nu cunosc c bibliotecile lor au web siteuri. Un nivel sczut de contientizare a potenialului bibliotecilor s-a nregistrat i

n studiul din anul 2010. Cei mai muli consumatori de informaii nu cunoteau
faptul c bibliotecile ofer baze de date online (56%), cri electronice (56%),
reviste electronice (60%).
De asemenea, un studiu din 2010, realizat de Fundaia Gates, a artat c mai mult
de 77 de milioane de oameni foloseau bibliotecile pentru a accesa Internetul sau o
fceau pentru alte motive: pentru a comunica cu prietenii pe reelele de socializare
sau email, pentru a-i rezolva temele, pentru a completa aplicaii pentru joburi,
pentru a cuta angajatori sau pentru alte activiti ce implic o conexiune la
Intenet. Muli dintre acetia nu aveau acces la Internet dect ntr-o astfel de
bibliotec public.
Numeroase dovezi sugereaz c zilele accesului la Internet din cadrul librriilor
sunt numrate. O combinaie de noi tehnologii, mai accesibile i mai ieftine au
nceput de civa ani buni s-i intre n rol. Potrivit studiului Pew Survey on
Internet & American Life, n iunie 1995, n perioada n care bibliotecile abia
ncepeau s ofere acces la Internet, doar 10% din utilizatorii americani aveau acces
la Internet n spaiile lor private. n 2011, procentajele aproape s-au inversat: mai
mult de 78% din populaia SUA aveau acces la Internet, nu att de muli precum
cei care deineau un telefon (94%) sau un televizor (99%), dar direcia n care se
ndreptau era evident. Asistm astzi la achiziionarea din ce n ce mai rapid a
tehnologiilor smartphone (studiul din 2011 arat ca 40% din cei care deineau
telefoane mobile erau deintori de smartphone), ceea ce ne permite s afirmm c
oamenii merg pe strad cu Internetul n buzunar n adevratul sens al cuvntului.
La ce bun s te mai opreti la o bibliotec tradiional, cnd poi s ii downloadezi
multe dintre crile pe care le doreti direct pe telefon?
Exist muli adepi ai bibliotecilor tradiionale, dar exist i multe voci care
consider c bibliotecile vor deveni n final spaii la care utilizatorii aleg s mearg
doar din pur pasiune sau pentru a cuta informaii ce nu sunt gsite prin alte
mijloace. ns pentru a nu deveni depit, este timpul i momentul ca biblioteca s
i asume tot mai multe roluri dect cel centru de informare, cultur i cunoatere i
anume centru comunitar, spaiu pentru socializarea membrilor comunitii, spaiu
pentru instruire pe tot parcursul vieii, loc pentru lectur, suport pentru alfabetizare
tehnologic, loc de instruire i dezvoltare pentru copii etc. Bibliotecarii trebuie s
se reinventeze, s fac eforturi pentru a-i pstra profesia, pentru a-i asigura un loc
n viitor.
Bibliografie:
1. Steve Coffman, The Decline and Fall of the Library Empire
http://www.infotoday.com
2. Perceptions of Libraries and Information Resources (2005)//
http://www.oclc.org/reports/2005perceptions.en.html
3. Perceptions of Libraries, 2010: Context and Community
http://www.oclc.org/reports/2010perceptions.en.html