CONSERVACION DE LA ENERGIA (Hilo y cuchilla)

CONSERVACION DE LA ENERGIA (Hilo y cuchilla)

EQUIPO NECESARIO

Instrumentos de medicin

Papel carbn

Cinta pegante

Plomada

Papel peridico

Cuchilla de afeitar

Baln

Hilo de coser

PROPSITO DE LA PRCTICA

Poner en prctica los conocimientos adquiridos en teora relacionados con la conservacin de la energa
mecnica.

Poner en prctica algunas tcnicas de linealizacin.

Practicar en el manejo del papel milimetrado o el computador.

Obtener ecuaciones que nos describan fenmenos fsicos observados y analizados por nosotros mismos.

1. MARCO TERICO

1.1 Energa

Es la capacidad que tiene un sistema fsico para realizar trabajo. La materia posee energa como resultado de su
movimiento o de su posicin en relacin con las fuerzas que actan sobre ella. La energa asociada al movimiento
se conoce como energa cintica (Ec), mientras que la relacionada con la posicin es la energa potencial (Ep).
Por ejemplo, un pndulo que oscila tiene una energa potencial mxima en los extremos de su recorrido; en todas
las posiciones intermedias tiene energa cintica y potencial en proporciones diversas. La energa se manifiesta en
varias formas, entre ellas la energa mecnica, trmica, qumica, elctrica, radiante o atmica. Todas las formas de
energa pueden convertirse en otras formas mediante los procesos adecuados.
En el proceso de transformacin puede perderse o ganarse una forma de energa, pero la suma total permanece
constante.

Fsico Yeimmy Londoo Gaitn @yelogamail - https://www.youtube.com/channel/UCbpf2YwBPuzB26Gn4lHHJLw

CONSERVACION DE LA ENERGIA (Hilo y cuchilla)

Un peso suspendido de una cuerda tiene energa potencial debido a su posicin, puesto que puede realizar
trabajo al caer. Al disparar un fusil, la energa potencial de la plvora se transforma en la energa cintica del
proyectil. La energa cintica del rotor de una dinamo o alternador se convierte en energa elctrica mediante la
induccin electromagntica. sta energa elctrica puede a su vez almacenarse como energa potencial de las
cargas elctricas en un condensador o una batera, disiparse en forma de calor o emplearse para realizar trabajo
en un dispositivo elctrico. Todas las formas de energa tienden a transformarse en calor, que es la forma ms
degradada de la energa. En los dispositivos mecnicos la energa no empleada para realizar trabajo til se
disipa como calor de rozamiento.
Las observaciones empricas del siglo XIX llevaron a la conclusin de que aunque la energa puede
transformarse no se puede crear ni destruir. Este concepto, conocido como principio de conservacin de la
energa, constituye uno de los principios bsicos de la mecnica clsica. Al igual que el principio de conservacin
de la materia, slo se cumple en fenmenos que implican velocidades bajas en comparacin con la velocidad de
la luz. Cuando las velocidades se empiezan a aproximar a la de la luz, como ocurre en las reacciones nucleares,
la materia puede transformarse en energa y viceversa. En la fsica moderna se unifican ambos conceptos, la
conservacin de la energa y de la masa.
Como ejemplo, se muestra los valores de la energa para un pndulo simple nicamente en sus valores extremo
(Figura 1):

Altura mxima h

Ep =
m

Ec =

mgh

1
mv 2
2

Figura 1. Valores de la energa al momento de iniciarse la trayectoria (Ep) y cuando pasa

por la posicin de equilibrio (Ec)

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1.2 Modelo terico para el sistema pndulo-cuchilla

Asumiendo que no existe resistencia del aire, la ecuacin que nos relaciona la altura del pndulo (h) con el
desplazamiento sobre el piso (x), considerando el movimiento parablico descrito despus de romperse el hilo
es:
h = X2/4y

(1)

2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

2.1 Sistema cuchilla-baln

1. Realice el montaje mostrado en la Figura 2. Tenga todas las precauciones del caso con la cuchilla de afeitar y
adems que el hilo de coser sea cortado lo ms cerca posible al baln para evitar cabeceos y ngulos de tiro
diferentes de cero.

Figura 2. Montaje experimental del sistema Cuchilla-baln

2.

Llenar la Tabla 1 usando para cada caso un valor de h diferente, donde Vf,pndulo, es la velocidad de la masa
justo cuando el hilo es roto y V0,parablico es al velocidad inicial del movimiento parablico tambin cuando el hilo
es roto:

3.
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y=____________________cm.
h(cm)

X(cm)

Vf,pndulo

V0,parablico

(m/s)

(m/s)

Tabla 1.

2.2 Preguntas

1. Demuestre la Ecuacin (1)

2. Calcule y llene en la Tabla 1 los valores de Vf,pndulo y Vo,parablico . Como son estos valores entre si?
3. De los datos de la Tabla 1 y con la ayuda de un computador o en papel milimetrado, haga el grfico de h vs x.
Que tipo de curva se obtiene.
4. Linealice si es necesario la grfica obtenida en el punto 3, que valor experimenta se puede obtener de y?
5. Con la ayuda de las pendientes mximas y mnimas del grfico del punto 4, obtenga su valor experimental de
y.
6. Compare su valor de y con el medido al inicio del experimento, porque existen diferencias? Como podra
minimizarse sta diferencia?

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