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PRCTICA DE LABORATORIO N 04
MOVIMIENTO ARMNICO.
1. OBJETIVOS
1) Verificar las ecuaciones correspondientes al movimiento armnico
simple.
2) Determinar experimentalmente el periodo y la frecuencia de
oscilacin del sistema.
3) Verificar las ecuaciones dinmicas y cinemticas que rigen el
movimiento armnico para el sistema masaresorte.
4) Ser capaz de configurar e implementar equipos para toma de datos
experimentales y realizar un anlisis grfico utilizando como
herramienta el software PASCO CapstoneTM.
5) Utilizar el software PASCO CapstoneTM para verificacin de
parmetros estadsticos respecto a la informacin registrada.
2. MATERIALES
-
3. FUNDAMENTO TERICO
Hay muchos casos en los cuales el trabajo es realizado por
fuerzas que actan sobre el cuerpo y cuyo valor cambia durante el
desplazamiento; por ejemplo, para estirar un resorte ha de aplicarse
una fuerza cada vez mayor conforme aumenta el alargamiento, dicha
fuerza es directamente proporcional a la deformacin, siempre que
esta ultima no sea demasiado grande. Esta propiedad de la materia
fue una de las primeras estudiadas cuantitativamente, y el
enunciado, publicado por Robert Hooke en 1678, el cual es conocido
hoy como La Ley de Hooke, que en trminos matemticos predice la
relacin directa entre la fuerza aplicada al cuerpo y la deformacin
producida.
F=-kx
(1)
31
3.1.
TECSUP P.F.R.
Sistema masa-resorte.
(2)
dv
dt
(3)
Entonces
d 2x k
x0
dt 2 m
(4)
k
m
(5)
32
TECSUP P.F.R.
d 2x
2x 0
2
dt
(6)
(8)
1
2
(9)
33
(10)
TECSUP P.F.R.
(11)
m
k
(12)
Transformada de Fourier
Es un tratamiento matemtico para determinar las frecuencias
presentes en una seal. La computadora puede obtener el espectro
de frecuencias, pero no por el uso de filtros, sino por esta tcnica.
Dada una seal, la transformada de Fourier da el espectro de
frecuencias. El algoritmo se llama la transformada rpida de Fourier
(FFT, Fast Fourier Transform).
4. PROCEDIMIENTO
Determinacin de la constante de elasticidad.
Ingrese al programa PASCO CapstoneTM, haga clic sobre el
icono tabla y grfica y seguidamente reconocer el dinammetro y
el sensor de movimiento, previamente insertado a la interfase 850
Universal Interface.
Seguidamente arrastre el icono GRFICO sobre el sensor de
fuerza (Tiro positivo, 2 decimales), elabore una grfica fuerza vs
desplazamiento.
Haga el montaje de la figura 4.1, mantenga siempre sujeto con las
manos el montaje de los sensores y ponga el sensor de movimiento
perfectamente vertical a fin de que no reporte lecturas errneas.
Con el montaje de la figura slo hace falta que ejercer una
pequea fuerza que se ir incrementando gradualmente hacia abajo,
mientras se hace esta operacin, su compaero grabar dicho
proceso.
34
TECSUP P.F.R.
Constante k
terica (N/m)
Constante k (N/m)
E(%)
35
TECSUP P.F.R.
________ kg
________ kg (Consultar al
________ kg
36
TECSUP P.F.R.
Promedio total
Periodo (s)
Periodo terico (s)
E%
x(t)
Promedio total
Periodo (s)
Amplitud terica
(m/s)
E%
v(t)
Promedio total
Periodo (s)
Amplitud terica
(m/s2)
E%
a(t)
37
TECSUP P.F.R.
RESORTE 2, k =
TABLA 4.5 Grafica posicin vs tiempo.
Masa
suspendid
a (kg):
Amplitud (m)
Promedio total
Periodo (s)
Periodo terico (s)
E%
x(t)
E%
v(t)
Promedio total
Periodo (s)
Amplitud terica
(m/s2)
E%
a(t)
38
TECSUP P.F.R.
RESORTE 3, k=
TABLA 4.8 Grafica posicin vs tiempo.
Masa
suspendid
a (kg):
Promedio total
Amplitud (m)
Periodo (s)
Periodo terico (s)
E%
X(t)
Promedio total
Amplitud (m/s)
Periodo (s)
Amplitud terica
(m/s)
E%
V(t)
E%
a(t)
5. CUESTIONARIO
39
TECSUP P.F.R.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
6 PROBLEMAS
6.1 A mass m = 2.4 kg is attached to two springs, and the springs are
fastened to two walls as shown in
Figure. The springs both have k =
400 N/m and are both in their
relaxed states (unstretched and
uncompressed) when the mass is
40
TECSUP P.F.R.
___________________________________________________________
______________________________________________________________
7.2
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
8 OBSERVACIONES
8.1
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8.2
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9 CONCLUSIONES
9.1
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9.2
_____________________________________________________________
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41