PLANEACIN: REDACCIN DE INFORMES Y ACTAS

UNIDAD 1
ASPECTOS GENERALES
1. Recuerda que antes de ponerte a trabajar en cualquier actividad debes leer y estudiar los contenidos de la unidad, ya que son la
base de tu conocimiento y de tu prctica.
2. Es conveniente y necesario que comprendas y atiendas correctamente cada una de las indicaciones establecidas en cada
actividad ya que de ello depender el que puedas alcanzar una calificacin de calidad como la que te mereces.
3. Para cada tarea hay un espacio y tiempo marcado, por lo que habr que cuidar que se cumpla debidamente. Sin embargo, te
comento que si hubiera algn contratiempo te pido t comuniques conmigo, con la finalidad de revisar la situacin y encontrar una
solucin o acuerdo para que puedas seguir adelante. Estoy siempre dispuesta a escucharte y apoyarte en lo que sea necesario
para recibir y evaluar todas tus actividades. Las fechas estn dispuestas en nuestra calendarizacin, sin embargo si deseas
adelantar actividades puedes hacerlo o bien repito si existe algn contratiempo estamos en comunicacin.
4. Con relacin a lo anterior, es importante que sepas que los primeros 20 das son fundamentales para darle continuidad al
curso. Debers subir una o dos actividades al menos, con la finalidad de evitar que el sistema te d de baja
automticamente, situacin que no deseamos y que podemos evitar ya que est en nuestras manos al cumplir con esto que te
comparto.
5. Finalmente, recuerda que estoy a tus rdenes para lo que necesites a lo largo de nuestro curso. Cualquier medio de comunicacin
est abierto para atender tus inquietudes con toda confianza y con mucho gusto.
6. A continuacin te presento la calendarizacin de las actividades y tambin las instrucciones para cada una de ellas. Mucho nimo y
siempre mira hacia adelante, en algunos momentos podr parecer ms difcil, cansado y pesado, pero te aseguro que el resultado,
el alcanzar la meta de concluir con xito nuestro curso, ser una gran satisfaccin.

OBJETIVO

ACTIVIDAD

FECHA

1. Identificar la conceptualizacin y
caractersticas de la estructura de un acta.

*ACTIVIDAD 1. Concepto y estructura del

acta

-Es durante la primera y segunda

semana. A partir del 2 al 15 de Octubre.

1. Identificar la conceptualizacin y
caractersticas de la estructura de

*ACTIVIDAD 2. Concepto y estructura del

informe

--Es durante la primera y segunda

semana. A partir del 2 al 15 de Octubre.

un informe.
1. Medir el grado de conocimiento
obtenido durante la unidad.

*AUTOEVALUACIN (Cabe aclarar que

los reactivos a responder ya se
establecieron desde un inicio por nuestra
Institucin y los archivos se encuentran
activos en nuestra aula)

-Comprende la tercera semana, del 16 al

22 de Octubre. (Asumiendo que ya se
abordaron los contenidos de la unidad)

1. Compartir
elementos
fundamentales en torno al acta y al
informe y su importancia en
seguridad pblica

*EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. El acta

y el informe administrativo.

-Segunda y tercera semana (del 9 al 22

de Octubre)

1. Fortalecer los aprendizajes de la *ASIGNACIN

A
unidad con una actividad que DOCENTE EN LNEA
complemente,
enriquezca
o
fortalezca lo logrado.
2. Fomentar la reflexin sobre lo
aprendido en la unidad. Es decir,
este espacio sirve para vincular los
conocimientos
con
procesos
posteriores (siguientes unidades,
otras asignaturas e incluso con el
perfil de egreso de la carrera) o a
contextos especficos e inmediatos
de aplicacin (su da a da, su
comunidad, su trabajo, etc.)

CARGO

DEL

-Segunda y tercera semana (del 9 al 22

de Octubre)

ACTIVIDAD 1. Concepto y estructura del acta

Propsito:
- Identificar la conceptualizacin y caractersticas de la estructura de un acta.
Instrucciones:
1. Elabora un mapa conceptual con base en los conceptos estudiados: acta y todo lo que gira en torno a sta.
2. Tu documento deber tener las siguientes caractersticas:

Portada, con tus datos de identificacin: nombre completo, matrcula, nombre del curso, nombre de la actividad y fecha
de elaboracin.
Una breve introduccin y conclusin. Con letra Arial de tamao 11. El esquema para su mapa debe estar integrado con
todos los conceptos e ideas bsicas del tema.
Recuerda que tu documento debe incluirlos elementos antes mencionados.
Debers hacer el trabajo t mismo, utilizando tu creatividad.
Cuida tu ortografa y asegrate de citar correctamente las fuentes.

3. Guarda tu trabajo con la clave de la carrera _U1_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Por ejemplo:
SRIA_U1_A1_XXYZ
4. Enva tu documento mediante la seccin Portafolio (en el apartado de Actividad 1, de la unidad 1) y espera la
retroalimentacin de tu Facilitadora. Recuerda revisar otros documentos, adems de nuestro contenido de unidad, para
ampliar tu visin.
Consulta la rbrica de evaluacin para un ensayo, con la finalidad de conocer los criterios que sern tomados en cuenta al
momento de calificar tu trabajo. Recuerda mantener en todo momento el objetivo de la actividad.

Criterios de evaluacin de la actividad

30%

Que se apegue a las reglas que establece cmo elaborar mapa conceptual

25%

Que exista la parte creativa e incluya los contenidos solicitados

25%

Deber tener una breve introduccin y conclusin

20%

La participacin del (de la) estudiante es hecha de forma clara, coherente, lgica, ordenada, respetando la
extensin sugerida y sin faltas de ortografa. Incluyendo la fuente de consulta.

Recursos complementarios para la actividad:

Secretara de Seguridad y Proteccin Ciudadana. Unidad de Asuntos Internos (2013). Manual de procedimientos para la
elaboracin de actas administrativas. Recuperado de https://www.sspc.chiapas.gob.mx/manuales/manual-deactasadministrativas.pdf
INEGI.Redaccin de documentos administrativos. Mxico: Tecnologa Educativa / INEGI. Recuperado de
http://www.inegi.org.mx/inegi/SPC/doc/INTERNET/Redaccion_de_Docu mentos_Administrativos.pdf
Instituto de Investigaciones Jurdicas (2013). Captulo sexto: Protocolos de investigacin y actas policiales. En Actuaciones
procesales de la polica de investigaciones. Mxico: Biblioteca Jurdica Virtual del IIJUNAM. Recuperado de
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/7/3388/9.pdf
Martn, G. y Snchez, A. (2000). Curso de redaccin teora y prctica de la composicin y el estilo. Madrid: Thompson.
Recuperado de https://goo.gl/cEIdkG
Secretara de Hacienda y Crdito Pblico (s. f.) Glosario de trminos ms usuales en la administracin pblica federal.
Mxico: Centro de Documentacin y Biblioteca. Recuperado de http://goo.gl/Mip7I2

ACTIVIDAD 2. Concepto y estructura del informe

Propsito:
-

Identificar la conceptualizacin y caractersticas de la estructura de un informe

Instrucciones:
1. Elabora un cuadro sinptico con base en los conceptos estudiados: informe y todo lo que gira en torno a ste.
2. Tu documento deber tener las siguientes caractersticas:

Portada, con tus datos de identificacin: nombre completo, matrcula, nombre del curso, nombre de la actividad y fecha
de elaboracin.
Una breve introduccin y conclusin. Con letra Arial de tamao 11. El esquema para su mapa debe estar integrado con
todos los conceptos e ideas bsicas del tema.
Recuerda que tu documento debe incluirlos elementos antes mencionados.
Debers hacer el trabajo t mismo, utilizando tu creatividad.
Cuida tu ortografa y asegrate de citar correctamente las fuentes.

3. Guarda tu trabajo con la clave de la carrera _U1_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Por ejemplo:
SRIA_U1_A2_XXYZ
4. Enva tu documento mediante la seccin Portafolio (en el apartado de Actividad 2, de la unidad 1) y espera la
retroalimentacin de tu Facilitadora. Recuerda revisar otros documentos, adems de nuestro contenido de unidad, para
ampliar tu visin.
Consulta la rbrica de evaluacin para un ensayo, con la finalidad de conocer los criterios que sern tomados en cuenta al
momento de calificar tu trabajo. Recuerda mantener en todo momento el objetivo de la actividad.

Criterios de evaluacin de la actividad

30%

Que se apegue a las reglas que establece cmo elaborar cuadro sinptico

25%

Que exista la parte creativa e incluya los contenidos solicitados

25%

Deber tener una breve introduccin y conclusin

20%

La participacin del (de la) estudiante es hecha de forma clara, coherente, lgica, ordenada, respetando la
extensin sugerida y sin faltas de ortografa. Incluyendo la fuente de consulta.

Recursos complementarios para la actividad:

Mejas, L. (2006). Gua prctica para la investigacin y redaccin de informes. Mxico: Paids.
Salazar, W. A. (2007). Alta redaccin, informes tcnicos y administrativos. Colombia: Paperback.
Rocha, B. (s. f.). Leccin 3. Redaccin de documentos policiales. En Curso intermedio de investigacin criminal. Mxico.
Recuperado de http://www.policia.gob.ni/cedoc/_private/lev2/sector/07/guia3.pdf

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: El acta y el informe administrativo.

Propsito:
- Compartir elementos fundamentales en torno al acta y al informe y su importancia en seguridad pblica.
Instrucciones:
1. La principal finalidad de esta actividad es procesar de manera general todo lo visto en nuestra unidad, por ello debers
tomar en cuenta cmo influyen o se ven integrados los diferentes conocimientos (en su mayora) en la presente tarea.
2. As pues:
- Ingresa al foro de esta unidad 1 y elabora una entrada.
- Presntate: proporciona tu nombre, tu lugar de origen y la labor que realizas.
- Desarrolla los siguientes puntos:
Qu elementos deben incluir un acta y un informe?
Qu importancia tiene una adecuada elaboracin de un acta y un informe en seguridad pblica?
- Selecciona a dos de tus compaeros(as) y comparte tu opinin acerca de su participacin en el foro.
- Recuerda que debe ser un prrafo coherente, no una respuesta simple.
- Tu participacin debe ser un prrafo de al menos 10 renglones.
3.Tu escrito deber tener las siguientes caractersticas:

Con letra Arial de tamao 12 y espaciado de 1.5 lneas.

Cuida tu ortografa y asegrate de citar correctamente las fuentes a lo largo de tu participacin.
Debe de tener orden, lgica y unidad.

4. Puedes guardar tu trabajo con la clave de la carrera _U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Por ejemplo:
SRIA_U1_EA_XXYZ
5. Sube tu documento directamente o a travs de un archivo, en el foro que se abrir (en el apartado de Evidencia de
aprendizaje de la unidad 1) y espera la retroalimentacin de tu Facilitadora. Recuerda revisar otros documentos, adems de
nuestro contenido de unidad, para ampliar tu visin.

Consulta la rbrica de evaluacin para un ensayo, con la finalidad de conocer los criterios que sern tomados en cuenta al
momento de calificar tu trabajo. Recuerda mantener en todo momento el objetivo de la actividad.
Criterios de evaluacin de la actividad
35%

Que incluya los conceptos o temas sealados a la vez que se van integrando a los contenidos vistos en el aula.

20%
Que exista la parte interpretativa y crtica conforme a los conceptos revisados. Que sea capaz de crear sus propios
puntos de vista sustentados por lo investigado.
25%

Deber tener los elementos solicitados

20%

La participacin del (de la) estudiante es hecha de forma clara, coherente, lgica, ordenada, respetando la
extensin sugerida y sin faltas de ortografa. Incluyendo la fuente de consulta.

Recursos complementarios para la actividad:

Salazar, W. A. (2007). Alta redaccin, informes tcnicos y administrativos. Colombia: Paperback.
Rocha, B. (s. f.). Leccin 3. Redaccin de documentos policiales. En Curso intermedio de investigacin criminal.
Mxico. Recuperado de http://www.policia.gob.ni/cedoc/_private/lev2/sector/07/guia3.pdf

ASIGNACIN A CARGO DEL FACILITADOR (Unidad 1)

Propsito:
-

Fortalecer los aprendizajes de la unidad con una actividad que complemente, enriquezca o fortalezca lo logrado.
Fomentar la reflexin sobre lo aprendido en la unidad. Es decir, este espacio sirve para vincular los conocimientos
con procesos posteriores (siguientes unidades, otras asignaturas e incluso con el perfil de egreso de la carrera) o a
contextos especficos e inmediatos de aplicacin (su da a da, su comunidad, su trabajo, etc.)

Instrucciones:
1. Elabora glosario que incluya todos los conceptos vistos en la unidad. Es importante que sea con sus propias
palabras, sin copiar lo que viene en nuestro contenido.
2. Tu documento deber tener las siguientes caractersticas:

Portada, con tus datos de identificacin: nombre completo, matrcula, nombre del curso, nombre de la actividad y fecha
de elaboracin.
Con letra Arial de tamao 12 y espaciado de 1.5 lneas.
Recuerda que debe incluir: una breve introduccin y conclusin.
Citar las fuentes de consulta
Cuida tu ortografa

3. Guarda tu trabajo con la siguiente nomenclatura SRIA_AF_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
4. Enva tu documento mediante la seccin Portafolio que se encuentra en el rea Asignacin a cargo del facilitador, UNIDAD 1
y espera la retroalimentacin de tu Facilitador(a).
Consulta la rbrica de evaluacin, con la finalidad de conocer los criterios que sern tomados en cuenta al momento de
calificar tu trabajo. Recuerda mantener en todo momento el objetivo de la actividad.

Criterios de evaluacin de la actividad

25%

Que incluya todos los conceptos o temas sealados

30%

Que sea capaz de estructurar los conceptos conforme a su aprendizaje.

25%

Deber tener introduccin y conclusin

20%

La participacin del (de la) estudiante es hecha de forma clara, coherente, lgica, ordenada, respetando la
extensin sugerida y sin faltas de ortografa. Incluyendo la fuente de consulta.