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EXAMEN TIPO B
ATENCIN: Recuerde que dos errores anulan un acierto.
1. Qu modelo refleja el mecanismo cognitivo a travs del cual los planes dirigen la conducta? El
modelo: a) de autoeficacia. b) de covariacin. c) TOTE.
2. Cuando se investiga cmo se procesa la informacin relevante para la motivacin en grupo de
clulas especificas del cerebro, a qu nivel de anlisis nos estamos refiriendo? Al nivel:
a) orgnico. b) individual. c) fisiolgico.
3. En un condicionamiento clsico el EC:
a) adquiere la capacidad motivacional de suscitar la RC.
b) acta como reforzador. c) provoca una respuesta no aprendida y medible.
4. Cul de las siguientes caractersticas es propia de las tcnicas psicofisiolgicas en el estudio
de la motivacin?:
a) primar la intervencin sobre el SN mediante procedimientos qumicos.
b) interesarse por el conocimiento de las estructuras que median la conducta motivada.
c) emplear medidas indirectas consistentes bsicamente en el registro de la actividad nerviosa.
5. A qu induce la indefensin aprendida?:
a) a que se aprendan respuestas alternativas de defensa para enfrentarse a la situacin.
b) a que se emitan gran cantidad de respuestas. c) a que no se sepa responder ante otras situaciones.
6. Cundo es ms difcil que la direccin produzca la prediccin de la conducta motivada?
Cuando el sujeto:
a) presenta una nica alternativa de respuesta.
b) emite una respuesta ms intensa. c) tiene varias posibilidades de eleccin.
7. Para la teora de la accin razonada, qu expresin define las influencias sociales ejercidas
sobre nosotros?: a) evaluacin personal. b) norma subjetiva. c) expectativa.
8. La teora del establecimiento de metas trata de explicar el efecto que tienen estas sobre:
a) la autoestima. b) la satisfaccin con los resultados. c) el rendimiento de las personas.
9. Segn Ferguson, qu puede implicar que la motivacin sea un proceso dinmico?:
a) un cambio o variabilidad. b) que es un proceso adaptativo relacionado con la persistencia.
c) que es un proceso externo sujeto a la estimulacin medioambiental.
10. Los experimentos realizados sobre las relaciones sueo-recuerdo, han mostrado que en
situaciones de alto contenido emocional, el sueo:
a) afecta nicamente al recuerdo de imgenes en blanco y negro.
b) influye en el recuerdo al actuar como sealizador de la activacin cerebral.
c) refuerza sobre todo los recuerdos de elementos asociados a emociones negativas.
11. Qu filsofo griego puso especial inters en el mundo de los sentidos, lo que le llev a
defender que el conocimiento provena de nuestra experiencia?:
a) Platn. b) Aristteles. c) Scrates.
12. A qu hace referencia Herzberg cuando habla de los factores higinicos o extrnsecos?:
a) a la obtencin de algn tipo de incentivo externo.
b) al triunfo en alguna tarea que exija cierta capacidad o habilidad.
c) a la necesidad de evitar las situaciones de insatisfaccin.
13. Qu enfoque de la psicologa se centra en el estudio del pensamiento y en los procesos de
conocimiento?: a) el enfoque cognitivo. b) el enfoque psicodinmico. c) el enfoque humanista.
14. Qu papel juega la imitacin y la curiosidad en la conducta adictiva? Desempean un papel
importante en: a) su mantenimiento. b) su inicio. c) su extincin.
15. En el Supuesto Prctico Estudio experimental de la eficacia de un videojuego. Qu relacin
encontraron los investigadores entre la SCR y las puntuaciones obtenidas en el videojuego?:
a) una relacin lineal monotnica.
b) una relacin inversa. c) una relacin curvilnea en forma de U invertida.
16. Qu perspectiva explica los motivos secundarios como consecuencia de un impulso que se
genera ante una necesidad?: a) la clsica. b) la moderna. c) la conductual.
17. En qu se basa la entrevista motivacional? En la:
a) empata. b) autodeterminacin. c) pulsin.