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I.

NOCION DE CONJUNTO:
Un conjunto es un ente matemtico por lo cual se
puede tener una idea subjetiva de ello, como
coleccin agrupacin o reunin de objetos abstractos
o concretos denominados elementos.
Ejemplos:
- Los das de la semana.
- Los pases de Amrica del Sur.
- Los jugadores de un equipo de ftbol.
1.1NOTACION DE CONJUNTO
Generalmente se denota a un conjunto con
smbolos que indiquen superioridad y a sus
elementos mediante variables o letras minsculas
separados por comas y encerrados con llaves.
Ejemplos:

A a, e, i, o, u

B = {los das de la semana}


C = {cara, sello}
1.2RELACION DE PERTENENCIA
Se establece esta relacin slo de elemento a
conjunto y expresa si el elemento indicado forma
parte o no del conjunto considerado.
. . . pertenece a . . .
:
. . . no pertenece a . . . :
Ejemplo:

C 1 ; 2 ; 1,2 ; 5 ; 6

* 2C
* 8C
* {1; 2} C
* 5C
* 6C
1.3DETERMINACION DE UN CONJUNTO
Consiste en precisar correctamente que
elementos forman parte del conjunto. Puede hacerse
de dos formas:

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Por Extensin (forma tabular)


Cuando se indica generalmente a todos y cada uno
de los elementos.
Ejemplos:

A a, e, i, o, u

D 2,4,6,8

Es evidente que el orden en el cual son listados los


elementos del conjunto no afecta el hecho de que
pertenezcan a l. De este modo en el conjunto.

A a, e, i, o, u a, o, u, i, e

No todos los conjuntos pueden ser determinados por


extensin, entonces se recurre a otra forma de
determinacin.
Por Comprensin (forma constructiva)
Cuando se enuncia una propiedad que caracteriza a
todos los elementos del conjunto, de tal manera que
cada objeto que goza de la propiedad pertenece al
conjunto y todo elemento del conjunto goza de la
propiedad mencionada.
Esquema:
tal que

F ....
..........
..........
/ ..........

Caractersticas o
Forma propiedad comn de
General la variable que
del Elemento
forma el elemento
Ejemplos:
A = {n/n es una vocal}
B = {los nmeros pares menores que 13}
C = {n2 - 1 / n es entero 1 n 7}

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GEOMETRIA
1.4DIAGRAMA DE VENN - EULER
Son regiones planas limitadas por figuras geomtricas cerradas que se
utilizan para representar grficamente a los conjuntos, as:
....

Ejemplo:

.1

A 1 , 8 , 27 , 64

III. RELACIONES ENTRE CONJUNTOS:


3.1INCLUSION
Se dice que A est incluido en otro conjunto B, si todos los elementos
de A pertenecen a B.
Se denota: A B
Se lee:
A est incluido en B
A est contenido en B
A es subconjunto de B
Representacin:

.64

.8

A B x A:xA x B

.27

Grficamente:

Observacin:
Otro diagrama para representar grficamente a los conjuntos es:

DIAGRAMA DE LEWIS CARROL


Hombres

Mujeres

B
Fuman

Ejemplos:

A
.p
.q

1) A = {p, q}
No Fuman

.r

.s

B = {p, q, r, s}

Se observa que:
Hombres que fuman
Mujeres que no fuman
1.5NUMERO CARDINAL
El nmero cardinal de un conjunto (A) nos indica la cantidad de
elementos diferentes que posee y se denota por: n(A).
Ejemplos:
* A = {5, 6, 6, 5} n(A) = 2
* B = {x/x N 3 < x < 9} n(B) = 5
II. CLASES DE CONJUNTOS
Los conjuntos se clasifican teniendo en cuenta la cantidad de
elementos diferentes que poseen, segn esto tenemos:
2.1FINITO
Si posee una cantidad limitada de elementos, es decir el proceso de
contar sus diferentes elementos termina en algn momento.
Ejemplo:* K = {3n + 2 / n Z 1 n 4}
K es finito pues n(K) = 4
* L = {x/x es un da de la semana}
L es finito pues n(L) = 7
2.2INFINITO
Si posee una cantidad ilimitada de elementos es decir el proceso de
contar sus diferentes elementos no termina nunca. Ejemplo:
M = {x/x Q 1 x 2}
M es infinito pues n(M) = . . . . ?
Z+ = {1, 2, 3, 4, 5, . . .}
Z+ es infinito pues n(Z+) = . . . . ?
2
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Andres

AB

D
2) D = {2, 4, 6}
E = {1, 2, 3, 5}

.4

.2

.6

.1
.3
.5

Se observa que D no est contenido en E, en ese caso se denota:


D E
Observaciones:
* Todo conjunto est incluido en s mismo o es subconjunto de s
mismo.
A :
AA
* El conjunto vaco est incluido en todo conjunto.
A :
A
3.2IGUALDAD
Se dice que dos conjuntos son iguales cuando ambos poseen los
mismos elementos.
Ejemplo:
A = {3n+2 / n Z 1 n 4}
B = {5, 14, 8, 11}
B

Se observa: A = B

.5

.14

.8

.11

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GEOMETRIA

Se define: A = B A B B A
3.3CONJUNTOS COMPARABLES
Dos conjuntos A y B son comparables cuando slo uno de ellos est
incluido en el otro, es decir:

Es un conjunto referencial para el estudio de una situacin particular,


que contiene a todos los conjuntos considerados. No existe un conjunto
universal absoluto.
Ejemplo:
A = {1, 3, 5}
B = {2, 4, 5, 6}
Podran ser conjuntos universales
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
U = {x/x N}
*Grficamente el conjunto universal se representa generalmente mediante
el rectngulo.

AB B A

.1

Ejemplo:
A = {3, 5, 7} ; B = {1, 3, 5, 7, 9}
A y B son comparables, porque A B.
3.4CONJUNTOS DISJUNTOS
Se dice que dos conjuntos son disjuntos cuando no poseen
elementos comunes.
Ejemplo:
A = {2, 3, 4} B = {5, 6, 7}
A y B son disjuntos

.3

.2
.4

.5

.5
.6

U=N
Ejemplo:
A = {x/x es peruano}
B = {x/x es colombiano}
C = {x/x es mexicano} U = {x/x es americano}

Grfica:

.2
.3

.4

.5
.6

.7

3.5CONJUNTOS EQUIPOTENTES O COORDINABLES


Para hablar de stos conjuntos de alguna forma, el proceso de
contar sus elementos siempre termina.
Dos conjuntos sern coordinables cuando el nmero de sus
elementos son iguales.
Ejemplo:
A = {10, 11, 12}
B = {m, n, p}
A y B son equipotentes
Simblicamente: A < > B n (A) = n (B)

4.4CONJUNTO DE CONJUNTOS O FAMILIA DE CONJUNTOS


Es aquel conjunto cuyos elementos son todos conjuntos.
Ejemplos:
A = { {2, 3}, {3}, {a}, {6, b}, }
B = { {a, b, c}, {2, 3, 6}, {6}, c, 8 }
Se observa que:
A es familia de conjuntos
B no es familia de conjuntos
4.5CONJUNTO POTENCIA O CONJUNTO DE PARTES
Dado un conjunto A, el conjunto potencia de A est formado por toda la
familia de subconjuntos de A.
Notacin: P (A)
Ejemplo: A = {a, b, c}
Subconjuntos propios de A
P(A) = { , {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c}, {a, b, c} }
vaco unitarios
binarios
ternario
n [ P (A) ] = 23 = 8
Simblicamente:

IV. CONJUNTOS ESPECIALES


4.1CONJUNTO NULO O VACIO
Es aquel conjunto que carece de elementos.
Ejemplo:
A = {x/x es el actual INCA del Per}
B = {x/x N 7 < x < 8}
Notacin: { }

A= B = = { }

Nota: El conjunto vaco es subconjunto de todo conjunto.


4.2CONJUNTO UNITARIO O SINGLETON
Es aquel conjunto que tiene un solo elemento.
Ejemplo:
A = {x/x Z 10 < x < 12} = {11}
B = {2, 2, 2, 2, . . . } = {2}
4.3CONJUNTO UNIVERSAL (U)
3
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P (A) = {X/X A}

Observaciones:
* Si un conjunto A tiene n elementos entonces el nmero de
subconjuntos de A es
, es decir:
n

n P A 2 n
* Los subconjuntos propios de A son aquellos subconjuntos diferentes
al conjunto A, entonces:
# de subconjuntos propios de A =

2n 1

Ejemplo:
Si n(A) = 5 entonces el nmero de subconjuntos es:
; adems

n P A 2 5 32

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GEOMETRIA
# subconjuntos propios de A =

2 5 1 31

* Para determinar la cantidad de subconjuntos K-arios de un conjunto A,


se utiliza la frmula:

n [P(A)]= 128;
n[P(B)]= 32 y
n [P(AB)] = 8
Halle el cardinal de P(AB) sumado con el cardinal de:
C=

# de subconjuntos de k elementos =

3x 1 Z

C nk( A )

A) 521
D) 512

EJERCICIOS DE APLICACIN
1.

Dado el conjunto:
M = 2; 3; 5; 7}
Cuntas de las siguientes proposiciones son verdaderas?
*5M
* 2; 3 M
*2M
*7M
*M
*M
* 5; 7 M
* 5 M
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
02. Sean: A; B y C tres conjuntos tales que:
*AB
*AC=
* A C = 4 ; 6
* B C = 1 ; 3
* C B = 2 ; 5
Hallar el cardinal del conjunto potencia de C.
a) 4
b) 16
c) 32
d) 58
e) 8
03. Se tiene dos conjuntos: C y P tales que:
n (C ) = 10 ; n(P) = 14 y n(C P) = 18
Cul es el cardinal de: C P?
a) 10
b) 14
c) 13
d) 11
e) 12
04.-Si el conjunto C tiene (P + 1) elementos y (2P + 3) subconjuntos
propios; adems:
n(A) = 4P + 2 ; n(B) = 3P + 6 y
n(AB) = 2P 2
Halle n(AB)
A) 14
B) 16
C) 18
D) 17
E) 20

5.

En el grfico, las zonas sombreadas estn representadas por:


A

B
C

6.

5
x
3

B) 517
E) 520

C) 519

07. Una caja fuerte tiene 3 dispositivos para abrirla. Esta caja puede
abrirse con un solo dispositivo, con dos o con los tres accionados en
forma conjunta, en los dos ltimos casos. De cuantas maneras puede
abrirse la caja fuerte?
a) 8
d) 5

b) 7
e) 4

c) 6

08. En una encuesta tomada el ltimo verano a un grupo de chicas


baistas se supo que 49 no usaban tanga, 53 no usaban hilo dental y 27
no llevaban ninguna de las dos prendas. Cuntas llevaban exactamente
una prenda?
a) 42
d) 48

b) 44
e) 50

c) 46

09.- de 5000 postulantes que rindieron 3 exmenes, se observ que: 3600


aprobaron los 3 exmenes, 800 aprobaron solo 2 exmenes y 320
aprobaron solo un examen. Cuntos no aprobaron examen alguno?
a) 280 b) 200

c) 115 d) 210

e) 312

Dado 3 conjuntos A; B y C:
Si n(A) = m
; n(B) = m + r
n(C) = m + 2r ; adems:
n[P(A)] + n[P(B)]+ n[P(C)] = 896
Se sabe adems que A, B y C son disjuntos.
Calcule n(A B C)
A) 16
B) 22
C) 24
D) 32
E) 48

I) [A(BC)] [C D]
II) (A B) (B C)
III) [(A D) C] [A (BC)]
A) solo I B) solo II
D) solo II y III
E)todos
Si:

C) solo I y II

4
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Andres

11. En un saln de clases el nmero de alumnos que prefieren aritmtica


y algebra es respectivamente:
1/3 de los que prefieren solo aritmtica
1/5 de los que prefieren algebra
1/6 de los que no prefieren dichos cursos mencionados.
Si hay en total 84 alumnos.
Cuntos alumnos prefieren solo aritmtica o solo algebra?
a) 40
b) 41
c) 42
d) 43

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GEOMETRIA
e) 44
12. En una batalla intervinieron 100 hombres de los cuales: 42 fueron
heridos en la cabeza, 43 en el brazo, 32 en la pierna, 8 en la pierna y en
el brazo, 5 en la cabeza y brazo, 6 en la pierna y en la cabeza. Si todos
fueron heridos, averiguar cuantos hombres fueron heridos en los tres
lugares.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
13.

Qu operacin representa el grfico?


A

16. En un autobs se observa que hay 41 pasajeros de los cuales:


21 personas estn sentadas.
Hay 16 mujeres en total
De los que fuman, 5 hombres estn sentados y 2 mujeres estn paradas;
de los que no fuman 8 mujeres estn sentadas y 10 hombres estn
parados.
Hallar: Cuntas mujeres que estn paradas no fuman, si los que fuman
en total suman 19?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 2
e) 1
De 60 personas se sabe:
*
*
*
*

6 hombres tienen 20 aos


18 hombres no tienen 21 aos
22 hombres no tienen 20 aos
Tantas mujeres tienen 20 aos como hombres tienen 21 aos.

Cuntas mujeres no tienen 20 aos?


A) [(AC)(BC)] C
B) [(AB)(BA)]C
C) C-(AB)
D) (CA) (CB)
A B C
E)

14. De un grupo de 130 personas se sabe que hay:


31 personas entre hombres blancos casados y mujeres blancas solteras.
35 personas entre hombres morenos casados y hombres blancos
solteros.
38 personas entre mujeres blancas casadas y hombres morenos solteros.
Cuntas mujeres morenas hay en el grupo?
a) 20
b) 28
c) 30
d) 26
e) 25
15. De un grupo de personas se observa que los que practican ftbol
tambin practican bsquet y los que no practican ftbol son 220, adems
los que no practican bsquet ni voley son 129 y los que practican bsquet
o voley pero no ftbol son 7 veces los que practican ftbol.
Cuntas personas conforman el grupo?
.
a) 230
b) 229
c) 224
d) 233
e) 236
5
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Andres

A) 18
B) 20
C) 24
D) 22
E) 28
18. De 68 concurrentes a la discoteca La Juerga; se sabe que el nmero
de hombres es igual al nmero de mujeres solteras. Si hay 14 hombres
casados y ms de 20 mujeres casadas. Cuntas personas son solteras,
si entre estas hay ms de 8 hombres?
a) 30
b) 33
c) 35
d) 31
e) 32

19. De 30 profesionales entre mdicos, abogados e ingenieros, se


observa que unos son tantos como los otros y los que tienen una sola
profesin son tambin unos tantos como otros.
Cuntos tienen las tres profesiones a la vez, si son tantos como los que
solo son mdicos e ingenieros y adems la tercera parte de los abogados
son varones?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

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20.

Dado los conjuntos A; B y C contenidos en el universo de 98 elementos,


tal que:
n(A B) = 21
n(B C) = 25
n(C A) = 32
3n(ABC) = n(ABC
A B C
Hallar:
A) 93
B) 95
C) 87
D) 77
E) 91

TAREA DOMICILIARIA
01. Un nio desea comprar un helado a un tipo que vende de 4 sabores:
fresa, chocolate, vainilla y lcuma. Si su pedido puede incluir dos o tres
sabores. De cuntas maneras puede hacerlo

e) (I D) C
03. De un total de 31 personas se sabe que un grupo leen la revista A y
otro tanto ms 5 leen la revista B; si 5 leen ambas revistas y otro tanto
no las leen, entonces es falso que:
13 leen la revista A
18 leen la revista B
8 leen solo la revista A
13 leen solo la revista B
25 leen por lo menos una de las revistas
04. En un albergue de menores se observa: morenos; blancos y trigueos
donde:
Hay tantos nios morenos como nias trigueas
Hay tantos nios trigueos mayores de 5 aos como nias blancas
mayores de 5 aos.
Ninguno menor blanco tienen menos de 5 aos.
Hay tantas nias morenas como nios no morenos mayores de 5 aos,
siendo estos 6.
Hay 3 nios trigueos menores de 5 aos.
Calcular: Cuntos nios hay; si en total hay 27 menores; donde la
cantidad de morenos es mayor que la cantidad de trigueos?
(Ningn nio o nia tiene 5 aos)
.
a) 32
b) 13
c) 14
d) 11
e) 15

a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 9

02. Se tiene los conjuntos:


D = x/x N x
200

I = x/x es impar
C = x/x es un cuadrado perfecto
Expresar mediante operaciones el conjunto: Los nmeros mltiplos
de 2 menores que 200 y que son cuadrados perfectos
a) C (D I)
b) (I D) C
c) (I D) C
d) (I D) C

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05. En una encuesta realizada en una poblacin con respecto a sus


preferencias sobre 3 diarios: A; B y C se encontr que el 42% lee el diario
A, el 34% leen B, el 28% leen C, el 17% leen A y B, el 15% leen A y C, el
8% leen B y C; y el 70% leen al menos uno de los tres diarios.
Qu porcentaje leen un solo diario si se sabe que hay 33
encuestados que solo leen C? Cuntas personas fueron encuestadas?
a) 18% - 148
b) 16% - 200
c) 20% - 140
d) 20% - 100
e) 42% - 300

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