reizeit seite 44 Das Preisausschreiben —_einladen Frelzeitorte Unrzelt ae FuBbal ablehnen Meee 43 Meine Hobbys ne 44 Brieffreund gesucht! _e"zahlen Jahreszeiten sich vorstellen LAE Vorlieben ausdriicken ‘Akkusatv satestellung Prateritum von haben und sein B-ss seite 45 Endlich Ferien! Orte angeben Verkehrsmittel a6 wir rahren Wed einen Wunsch augern pies 47 Ferien am Meer ee colse SOE eset ilie Klei eine Folge ausdrucken 48 Familie Klein macht Hin Retcner ingen Ferien den Weg beschreiben Saale be e0 um Verstandnis bitten Essen und Trinken Herkungt ausdracken Ortsangaben mit Akkusativ Personen beschreiben Dati Modalverb wollen Possessivartikel Priteritum von naben und sein | Inder staat 49 Weg aus Berlin einkaufen ee clear nach dem Weg fragen 51 Die Stadt 52 Spielen und Raten den Weg beschreiben Orte angeben Ablauta+ 4,04 6,u>0 Seite Beruf und Arbeit Geschafte / in der Stadt Essen und Trinken Mabe Gebaude in der stact Ortsangaben mit zu P-K-Tim Anlaut Seite[__wir sprechen, héren, sehen fern 53 Telefon, Handy usw. 54 Fernsehen und mehr 55 Radio 56 Schilerzeitung beschreiben Uber das Befinden sprechen sich argern sete “ Tagesablaut Arbeiten zu Hause Fragewérter im Akkusativ Possessivartikel Vortieben ausdriicken Necatius ssttrege mit ‘Antwort ber den Tag berichten Hoflichkeitsform sie Informationen tiber Rereoneh hacen Doppelkonsonanten : sete < 57 Ferlencamp eine Person beschreiben Rund ums Wohnen International 58 SO wohnen wir 59 Aus aller Welt in Deutschland 00 Feste und Feiern Vorlieben ausdriicken Jemanden kennenternen gute Wiinsche Uberbringen (theater: Reise nach Planetanien A im Weitraum B Die Geschichte C Dieszenen D Stabfigurentheater EMM Wortiiste (Ein spiel fur alle Fate Gegenstande beschreiven Ortsangaben (Herkunft) Essen und Trinken Zeitangaben Possessivartikel Fragewort im Dativ Ortsangaben mit Dativ Dehnungs-h seiteHallo, Timo. Kom rein, Die Tir ist auf. ‘Ta! In Planetanien ist das so. b) Wohin gehéren dle satze? Hier ist dein Pferd. * FuSballist langweilig. + Sagmal, Planetino. @B oO) Hor zu undies mit. Wes machst du eigentlich in deiner Freizeit? + Musik héren? Nein, ichhabe keine Lust. + Das lauft nicht. Das springt! * Wie bitte? « Was ist das dem? + Naja,ntichts tun. * Alsolos! * Nichts. + Ich kann auch gut reiten. + Hallo, Lisa.Aue iu nu iui nee Nini ‘ier braichet dulden ercten Bu Buchstaben. Hier rimmst du den sechsten Buchsiaben. die richtige Reihenfotg. Das ist der erste Preis: Lasungswert ; jungswort hat etwas mit Zwei Karten fir ein Heimspiel deiner Miinchner Lieblingsmannschaft mit Besuch in der Spicierkabine Die Preise: Autogrammen der Spieler at a) Ls cas Preisausschreiben. b) HBr den ersten Abschnitt des Textes. Wer het den ersten Preis gewonnen? ¢) Hor Jetzt den ganzen Text. Lies die Fragen. Hor dann die Textabschnitte noch einmal und antworte. 41. Wer geht in die Stadt? 2 Wohin geht Maja? 3. Wer geht auf den Spielplatz? 4 5 Wohin geht Niko? Kon} Wer geht in den Skatepark? 3 0 stell Fragen mit dem Fragewirfel: Wer? Wohin’? Was? Warum? Wann? und ? ae ! Beispiel: Kann Maja mitkommen? [aeom 2. Wohin gehen die Kinder? 3) a) Hor 2u, schau die Bilder an und nenn die orte. in den Zitkus ins Kino K 3 . \ in den Skatepark ins Biscafé auf dea Sportplatz ins Popkonzert die Stadt Rasterspiel Schau die Bilder zwel Minuten genau an und lies dle Texte unter den Biidern. Merk dir die Felder. MM, A2... BY, B2...C1 Deck die Seite zu. Nun hér die Raster-Fragen und antworte auswendig. Beispiel: C1. Wohin gehen die Kinder? ~In die Turnhalle, ©). Macht Bildkarten von den Orten. Macht einen Raster an die Tafel (A, B, C und 4,2, 3...) und hinat dle Bildkarten auf. splelt das RastersplelHE 3 Spiel |: Wohin gehst du wirklich? Schreibt Wortkarten: inden Zirkus auf den Tennisplatz ins Schwimmbad usw. Legt die Bildkarten von Ubung 2 und die Wortkarten auf den Tisch. Ich méchte in den Zoo gehen Nt @ Hallo, Ina. Hallo, Lukas. Na, was gibt’s? e Du, ich habe den ersten Preis bei einem Preisausschreiben gewonnen. © Super! Bravo! Und was hast du gewonnen? 2 ‘Zwei Karten fiir das FuBballspiel am ntichsten Samstag, Konus’ du uit ins Suadion? Hast du Lust? Am niichsten Samstag? Tut mir leid, da habe ich keine Zeit. Warum denn nicht? Ich gehe am Samstag um vier Uhr mit Tante Eva ins Theater. Schade. Mach weitere Dialoge: Jakob: Samstag ~fiinf Uhr — Popkonzert Amo: Samstag — drei Uhr — Schwimmbad Meike: Samstag —halb vier ~ mit Papa ~Tennisplatz. Leo: Samstag ~halb drei — zum Training - Turnhalle er 5 Rollenspiel Ihr konntauch eine Fotogeschichte daraus machen. Stell dir vor, Lukas ladt dich ein. ‘Macht Fotos und bearbeitet sie am Bereite zusammen mit deinem Partner ein Rollenspiel vor. computer, 2.8. mit Sprechblasen. Overtege: Finaest au Fussball interessant oder lanawellig? Méchtest du mitkommen oder nicht? Sprich so: ‘Kommst du mit ins Stadion? Ich méchte schon, Ich michte nicht ... Ich finde ... langweilig. ++ macht mir keinen SpaB. Tech muss ... Ich gehe ... @ Ich michte schon, aber ich kann nicht .. Super. /... Ich komme .., mit. Ich mag ...[ll 6 Das scheibenspiel a) Jede Gruppe bastelt ein Scheibenspiel. Und so geht's: 1 Schneide drei Scheiben aus Karton 2 Leg die Scheiben aufeinander. aus: 20 cm, 46 cm und 12 cm. Zeichne Mach ein Loch in der Mitte und auf jede Schelbe vier lange Linien. steck eine Briefklammer durch 3 Schrelb auf die groBe Scheibe: auf den Sportplatz, ins Kino .. 4 Schreib auf die mittlere Scheibe: um zwei, um halb sechs ... 5 Schreio auf die kieine Scheibe: heute, arm Montag « b) So geht das Spiel: Dreh die Scheiben. Zum Beispiel so: Stell Fragen: ‘Wohin gehe ich? Ratet mal. Wann gehe ich in den Zoo? 2. (ANent den Teg) ‘Um wie viel Uhr gehe ich in den Zoo? +. (dann die Uhsit) Wer weiB es noch? Du gehst am ... um ... inden Zoo. oder Am... um... gehst du in den Zoo, +meompmen HD 7 Spiel: Der lange satz Daserste Kind: Am Samstag Das zwelte Kind: Am Samstag um vier Dasdritte Kind: Am Samstag um vier gehe ich. Das vierte Kind: Am Samstag um vier gehe ich ins Kino. (ms H6ren: Wer kommt mit? a) Lies noch einmal cen Dialog von Ubung 4 und die Angaben, Ein Kind mochte doch mit Lukas Ins Stadion gehen. Wer ist es? Was glaubst du? Begrtinde: Ich glaube, XX kommt mit. Er/Sie geht spiiter/frither/am ... 2b) Horzu. Wer kommt mit?Fusball 1_ Ein toller Nachmittag Der erst Peete Meee acl BU Cs slater Tea arent GMiceeee deca pe) ait eae eune semen tne Yon rier aus konren se cchichte in die rich 2222 12345676Meine Hobbys Kar 1 Lesen: Anzeigen 4 Kinder auts Eis! - Eishockey fiir Kinder und Jugendliche Im September beginnt die vierte ,Eiszeit* beim Stutt- garter ESV. Jungen und Madchen von vier bis 14 Jahren sind eingeladen, mit dabei zu sein, egal, ob sie schon Schlittschuh laufen kénnen oder nicht. Anmeldung bei der Jugendleitung des Stuttgarter Eissportvereins: Tel. 0711/523882-944 3 Musikschule Cerny Klavierunterricht kostenlose Probestunde 4. Munzgasse 7/10 Leipziger A0sr Wisi Schachakader Tel. 0676/599 74.82 Schach macht schlau! Karse fir Kinder, auch inden Ferien Infos und Anmeldung unter: infoGleischach.de wwwileischach.de Kinder-Kultursommer 0 Der Kinder-Kultursommer ist Ken ein Angebot fiir Kinder und Jugendliche aus K6In und Umgebung. Auf einer Wiese am Rhein gibt es vom 19. bis 30. Juli Kultursommer Kinder-Comy Galaxia", Basel Kurse tiiglich von 15 bis 18 Uhr, nicht am Dienstag. Wollt ihr die multimediale Welt des Computers und Internets kennenlernen, neue Spiel- und Lern- programme testen, eure Club Webscite gestalten und erproben? Anmeldung: wwwgalaxia- computerclub.ch, 5 Radio Larifari Kindernachrichten und mebr, taglich um 16.00 Uhr In Bremen aut URW 89,9 / 88,4 ey deutsche Briefmarken. Teh suche deutsche Briefinarken von 2000 bis 2003, Zann Tauschen habe ich Tierpostee, Schreibt an Daniel Stiller, Prinzenallie 80, 1-13357 Berlin rund um eine Zircuszeltstadt Kultur zum Mitmachen und Zisehanen Neben zahlreichen Auftritten kleiner und gro8er Kiinstler bieten wir Kindern zwei Wochen lang Workshops: z.B. Zirkus, Musical, Graffiti, Batik, eine Papierwerkstatt, eine Holzschnitzwerkstatt, Steinbildhauerei und vieles mehr. Anmeldung, Infos und Programm unter wwwikinderkultursommer.do a) Such bekannte Wérter In den Anzeigen. Um was geht es in den Anzelgen? 1 Um Schule 2 Um Hobbys/Freizeit 3) Um Freundeff) 2 H6ren: Interview mit Lukas a) Schau die Bilder von Ubung 1 an. Nun nor zu, Wes hat Lukas vergessen? b) Diese Notizen hat sich der Reporter gemacht, Ordne die Notizen, das Interview hiltt dir. Spieler waren freundlich haben alles genau geschen einen Ball mit Autogrammen bekommen haben in der Pause Hotdogs gegessen und Limo getrunken haben alle Spieler kennengelemt der Trainer ist gekommen Spiel war toll hatten einen super Platz sind nach dem Spiel in die Spielerkabine gegangen hatten Hunger hat das Torwart-Trikot bekommen die Munchner haben gut gespielt hatten einen super Tag PSSOCSVMESeoese sind ins Stadion gekommen 12345676901 12154 Lésung: Das michte Lukas einmal werden: aaAr-BAacemaAryzAr [BY 3 Lukas, der superstar a) Am Montag in der Schule. in der Pause muss Lukas von Samstagnachmittag erzanlen Du bist jetzt Lukas. Erzanl die Geschichte. Die Texte unter den Bildern von Ubung 4 und die Notizen des Reporters helfen dir. Zu schwer? Dann mach zuerst Aufgabe b. b) Hr zu, Das hat Lukas erzanit. ©) Olaf hat wieder einmal nichts verstanden. Er fragt Lukas. Stell die Fragen: Wann bist du ins Stadion gekommen? Um wie viel Uhr ..? Hast du ... gesehen? Habt ihr ... Kennengelernt? Seid ihr .. gegangen? usw. aus Aro schreibt eine E-Mail Von: [amo@planetino_drei.de an: {thomas@planetino_dreide Lieber Thomas, stell Dir vor, was mir passiert ist: Mein Freund Lukas £M Gliick und kif den ersten Preis bei der Kinder-Ilu 2%: zwei Karten fiir ein FuBballspiel hier in Munchen. Er mich Bingeladen. Am Samstag um Viertel vor drei 4% er mich abgeholl. Wir BR, gleich inc Stadion geganigen. Wir BR. plinkilich da, Ein Reporter @7% schon Wir €@% einen super Platz. Wir alles genau 9%. Inder Pause 0% wir Hotdogs @#% und Limo 2%. Wir 4% niimlich schon Hunger. Der Reporter ify alles bezablt. Das Spiel 5% toll. Die Miinchner 6% schr gut gespielt. Sie Habel 3:1 7%. Nachher 8 wir in die Spielerkabine gégangen, Wir 19» die Spieler kennengelemnt. Alle Spieler 2D so freundlich. Lukas «2M das Torwar-Trikot Bekomimen. Und wir beide 22». einen FuBball mit Autogrammen 23%. Ich glicklich! Lukas natiirlich auch. Ich 25% einen super Tag. Also, wir @{6b einen super Tag! Bis bald! Dein Arno 8) a) Thomas llest dle £-Mall seiner Oma vor. HOr zu und lies mit. Q__ »» Schreib amos E-Mail, Bei Bt musst du war/en oder hatte/n einsetzenb) Lies die Aussagen. Wer Interessiert sich fur welche Anzeigen? ‘Achtung! Zwei Aussagen passen gar nicht. Eva: Ich mache so gern Musik. Franziska: Ich kann schon ganz Gitarre kann ich schon ganz gut. gut Schlittschuh laufen, Vielleicht Jetzt méchte ich auch noch sollte ich es mal mit Eishockey Klavier lemnen, probieren? Doris: Ich sammie alles Mégliche: Briefmarken, Postkarten, Figuren und so weiter. Und natiirlich Tierposter! Vielleicht habe ich ja die richtigen Briefmarken zum Tauschen. Niko: Ich hore sehr gern Radio, Das macht mir mehr SpaB als Fernsehen. Zum Gliick gibt es ganz tolle Kinderprogramme. Rosi: Ich finde alles interessant, was mit Computern zu tun hat, Besonders gern surfe ich im Elias: Ich fotografiere so gern. Internet. Vielleicht git es ja einen Foto- Workshop. Wenn nicht, gehe ich in den Graffiti-Kurs. Tobias Schlagzeug letnen. Meine Eltem finden das nicht so toll. Das ist zu laut, sagen s BpiSp Schach. Ordne die Anzeigen den Aussagen zu. Notiere die ersten Buchstaben der Namen. 80 weift du: Das ist Sofias Lieblingshobby: 7 ? ? ? ? ? ? treffen 1234567 ©) Beantworte die Fragen. Was kann man bei Stuttgarter ESV machen? Wann ist der Computerclub offen? Wo ist die Musikschule? Was kann man in der Schachakademie lemen? Um wie viel Uhr ist die Sendung Radio Larifari*? Wer sammelt Briefmarken? Wann ist der Kinder-Kultursommer? weanuns @) Was ist dein Lieblingshobby? Welche Anzeige von Ubung 1 findest du interessant? Und warum? Sprich so: Ich finde Anzeige Nummer XX interessant. Ich .,. niimlich ... Udo: Ich glaube, Schach ist ein tolles Spiel. Das michte ich unbedingt lemen. Leider spielt niemand in unserer Familie Mara: Ich sammie Briefmarken, aber nur aus Osterreich und der Schweiz. Deutsche Briefmarken finde ich nicht so interessant. ich suche eine Musik- schule. Ich méchte niimlich[2 b) (3) a) b) oO d [4 b) Um wie viel Uhr? Ordne die Unren den satzen zu. Radio Larifari kommt immer um 16.00 Uhr. Das FuBballspiel beginnt um 15.30 Uhr. Jakob geht um 17,00 Uhr ins Popkonzert. Der Computerclub machi um 18.00 Uhr zu. Leo geht um 14.30 Uhr in die Turnhalle. Lukas holt Arno um 14.45 Uhr ab. oa nwna Hér zu und vergleiche. Die Ich-stelle-mich-vor-Karte Schreib so eine Karte: Erganze dle Karte mit deinen pers6nlichen Angaben. Lass unten Platz frei fir spater. Zehn Schiler lesen ihre Ich-stelle-mich-vor-Karte vor. Sprich so: Mein Name ist / Ich heiBe Ich bin ... Jahre alt. Ich wohne in (Stadt, StraBe, Hausnummer) Meine Telefonnummer ist ... Meine Hobbys sind ... Ratespiel: Er fahrt Skatebo Die zehn Ich-stelle-mich-vor-Karten einsammein und mischen. ei und. Ein Spielleiter zieht eine Karte und nennt die Hobbys: Er/Sie fahrt/spielt/liest/ ... gern. Wer ist das? Wenn diese Information nicht reicht, gibt der Spielleiter die Telefonnummer an, dann die Hausnummer, dann Leg die Ich-stelle-mich-vor-Karte in dein Portfolio. Laute und Buchstaben HOr zu und tles mit. StraBe — siiB — groB — wei8 — heiBen — Fu8 — Griibe Adresse — Klasse = bisschen ~ miissen — essen — Wasser Den Laut vor 8 sprichst du lang: SpaB Cees) Den Laut vor ss sprichst du kurz: Tasse eeeer 5 Theo, der Ratsel-Fan a) Theo ist der totale Ratsel-Fan. Ratselraten Ist Theos Lleblinashobby, Er lost alle Ratsel in der Zeitung und sieht auch alle Quiz-Sendungen im Fernsehen. ‘Theo erfindet aber auch gern selbst Ratsel. Hier Ist sein neuestes Ratsel. Schreilb den angegebenen Buchstaben auf. 1 Esist cin Musikinstrument. Es ist sehr laut. (6, Buchstabe) 2 Man braucht eine Kamera. Na, welches Hobby ist das? (9. Buchstabe) 3 Da kann man sich sehr schnell informieten, iber alle miighichen Themen. (3. Buchstabe) 4 Bei diesem Spiel braucht man schwarze und weike Figuren, Das Spielfeld ist schwarz und weil. (4. Buchstabe) 5 Man braucht nicht die Augen dazu, sondern nur die Ohren und viel Fantasie, Es gibt Musik, aber auch Sportinformationen, Nachrichten und so weiter. Was ist das? (1. Buchstabe) 6 _Esistein Musikinstrument und ziemlich groft, Man spielt auf schwarzen und weien Tasten. (7. Buchstabe) 7 Dieses Spiel spiclt man vor allem im Winter, aber meistens in der Halle. Bs ist sehr schnell (1. Buchstube) POHBSHHES 1234567 TWD) b) Hor zu. Theo erktirt die Lésuna QYile Ratsel selpst machen Mach ein Raitsel flir deinen Partner. Beisplet: Da kann man Clowns und Akrobaten sehen, Was ist das? oder Da sieht man Clowns und Akrobaten. Was ist das? (sukriZ) Man braucht Schere, Papier ... Welches Hobby ist das? (nletsaB) Ebenso mit: Zoo, Reithalle, Ballettschule, Lesen, Malen [7 zu welcher Jahreszeit macht man diese Hobbys? Friihling Sommer Mach sitze. Lm Frithling Im Sommer Im Herbst kann man Im Winter Im Friihling, Sommer und Herbst Sprich so: Im Winter kann man Schi fahren, Oder so: Lesen kann man immer, im Frithling, im Sommer, im Herbst und im Winter,Bri [G2 Mesen: wer schreibt mir? effreund gesucht! Hil Ich hei®e Ametie und bin 14 Jahre alt. Meine Hobbys sind: Lesen, Freunde treffen, Inlineskates fahren und Brieffreunden schreiben. Wenn Ihr zwischen 10 und 12 Jahre att seid, dann schreibt an Amelie Schwermer Ankiamerstr. 24 D-17489 Greifswald Hil Ich (10) suche Brieffreunde zwischen 9 und 12 Jahren aus der ganzen Welt. Meine Hobbys sind: Velo fahren, Zeichnen, Lesen, Musik héren, Briefe schreiben. Ich schreibe 100%-i¢ zuriick. Leo Pirovino Bongertrechtiweg 32 H-7208 Malans (Anm. d. Red.: Velo fahren = Rad fahren) Hallo. Ich (12) suche eine Brieffreundin odereinen Brieffreund. Alterist egal. Mcine Hobbys: Lesen, Karate, Freunde treffen und Briefe schreiben. Bitte schreibt an Tobias Rech Biirgermeister-Kraus-StraBe 2 D-82223 Eichenau a) Beantworte die Fragen. Wie viele Anzeigen kommen aus Deutschland? Aus Osterreich? Aus der Schweiz? 1 weavausuan Welche Hobbys kommen besonders oft vor’ Welche Hobbys sind nur einmal genannt? Wie viele Hobbys hat Leo? Wo wohnt Amelie? Wer macht gern Karate? Wer zeichnet gern? Wie ist Taminas Familienname? Wober kommt Eva-Maria? Aus Osterreich oder aus der Schwé Hil Ich (11) suche eine Brieffreundin / einen Brieffreund im Alter von 10-12 Jahren. Meine Hobbys sind: Ballett, Klavier spielen, Schwimmen, Zeichnen und und und. Mehr tiber mich erfahrt Ihr, wenn Ihr mir mit Foto schreibt. Eva-Marta Kolasch Mozariplatz 2a ‘A-2500 Baden Hallo zusammen! Ich (10) suche Brieffreunde zwischen 7 und 14 Jahren, egal ob Jungen oder Madchen. Meine Hobbvs sind: Ballett. Reiten. Musik hdren und lange telefonieren. Also, wer méchte mir schreiben? Bitte mit Foto an Tamina Buck Bohler Str. 6 CH-6221 RickenbachQ _b) welche anzeige interessiert dich? Schrelb einen Brief und stell dich vor Sag vor allem etwas Uber deine Hobbys. Denk an den Briefanfang, die Griige und den Schluss! esa Rr Ort, Datum LicbelLieber ..., Viele GriiBe / Liebe Griie DeiniDeine... HME 2) Weiche Hobbys macht ihr am liebsten? @) Schreibt eine Liste mit verschiedenen Hobbys an die Tafel. Nun braucht ihr die ich-stelle-mich-vor-Karten aus Lektion 43 Ubung 3. Ein Kind liest vor. Wer hat das Hobby? Ein Junge oder ein Madchen? Macht kreuzchen, Belspiel: Sprecht in der Klasse Uber die Tabelle, Sprecht so: Die Madchen lesen am liebsten. Die Jungen ... am liebsten FuBball Madchen ,.. gern. Jungen ... lieber Basketball. Madchen und Jungen ... gem im ... hy Ihr k@innt auich eine Umfrage In den anderen Klaszen machen. fos Lied: Ferdi, der Fernseh-Fan 1. Kenntihr Ferdi? Er hat nur ein Hobby. Er bleibt zu Hause und sieht fer. Er méchte femsehen, im Sommer und im Winter. Femsehen, fernsehen, fernsehen, Tag und Nacht. 2 Und ein Freund sagt: Komm, wir epielen Puball, Da sagt Ferdi: Ich habe keine Lust, Ich méchte femnsehen, im Sommer und im Winter, Femsehen, fernsehen, femschen, Tag und Nacht 3 Und die Schwester sagt: Komm, wir gehen ins Kino, Mach weitere Strophen: Bruder, Freundin, Cousin ... Komm, wir spiclen Tennis/... Komm, wir gehen in den Zirkus / ins Schwimmbad / in die Reithalle / ... Komm, wir fahren Skateboard/..,SN alesen: Partnerklasse gesucht ‘Andie Klasse 3a Erich-Kastner-Grundschule Menzelstrafe 9 Donnerstag, den 26. November Klasse 3a, < ec ist meine Freundin, und sie hat mir, ae ee a ieananlee . Meine Klasse 3b von der Astrid-Lindgren-Schule moc! te a ‘Alle wollen Euck Briefe schreiben. und Euch vielleicht auch einmal besuchen. Wir freuen uns schon. Eure Gesine Tappe, Lehrerin der 3b z Liebe Madchen der Klasse 34, * wirkennen eine Geheimschrit. Die Jungen konnen sie nicht lesen, Habt Ih. auch eine? Eure Lisa und Mareike Liebe Klasse 3b, *' 0 * * wir haben uns sehr gefreut ber die Briefe. Wir wollen Eure Partnerklasse sein. Wir sind 25 Kinder. Davon sind 12 keine Madchen. Was sind Eure Hobbys? Schreibt urs doch. Unc! das sind unsere Hobibys Jett masst Ihe raten: o REL odd eos oat see © MOLL wm o Baie do ott 9 OB Fast alle mégen Musik. Was ist Eure Lieblingsband? ‘Max, Marcel, Ahmed und Kevin sind in einer FuBballmannschaft. Julia spielt ti Sle ist sehr gut in Futball. De eno Was spielen Eure Macichen am liebsten? : 4 HabtIhr einen Computer? Kénnt Ihr ins Internet? Habt Ihr E-Mail? Wirleider noch Schreibt bald zuriick: wae e Eure 3a 18 (nach Gundel Mattenklott)a) Welche Satze sind richtig? 1 Die Klasse 3a der Erich-Kiistner-Schule und 4 Inder 3agibtes 12 Midchen. T die 3b der Astrid-Lindgren-Schule sind jetzt 13 Miidchen. E Partnerklassen. 25 Miidchen. R Sie schreiben in Geheimschrift. H Sie schreiben nicht gem Briefe. G 5 EineBand — macht Musik. F Sie schreiben sich Briefe. B spielt FuBball. schreibt E-Mails. L 2. Die Klasse 3b sagt Unser Lehrer heift Erich Kastner: Unsere Lebrerin heift Astrid Lindgren, Unsere Lehrerin heiBt Gesine Tappe. 3 Inder 3bsind 27 Madchen, Y losung: # # FH ¥ 15 Madchen. 4 12345 12 Madchen. | b) LOs das Hobby-Ratsel der 3a. Sprich so: Filnf Kinder spielen gern Fuball. Ein Kind spielt ... ©) Antworte der Klasse 3a ‘Mach ein Hobbyratsel fiir deine Klasse. Du kannst die Tabellen aus Ubung 2 verwenden. [5 Miteinander reden Macht Gruppen. Schreibt Karten zum Thema , Freizeit’. | FREIZEIT FREIZEIT FREIZEIT | Orte Jahreszeit Hobby Legt die Karten verdeckt auf den Tisch. Eine Karte nehmen, fragen und antworten. Beispiel: Jahreszeit |: Hobby © Was machst du im Winter? Was ist dein Lieblingshobby? @ Ich fahre Schi, @ Klavier spielen.eo p Das kann ich schon einladen Kommst du mit? Hast du Lust? ablehnen Tut mir leid. Ieh habe keine Zeit Vorlieben ausdriicken Mein Lieblingshobby ist ... - Ich spiele gem Schach. Ich ... am libsten ... Ieh finde .. interessant, Ich ... naimlich ... sich vorstellen Ich heiBe / Mein Name ist ... — Ich bin Ort angeben Wohin geht Maja? In den Zoo. unrzeit 14.00 Uhr, also zwei Uhr ~ 15.30 Uh, also halb vier Freizeitorte Zoo, Zirkus, Tennisplatz, Sportplatz, Spielplatz, Skatepark, Theater, Schwimmbad, Kino, Eiscafé, Stadion, Popkonzert, Turnhalle, Ballettschule, Musikschule, Reithalle Hobbys Eishockey/Klavier/Schach spiclen, (im) Intemet (surfen), Radio héren, fotografieren, . Jahre alt. — Ich wohne in Kleve, Bahnhofstr. 26. ~ Stadt, StraBe, Hausnummer— Meine Telefonnummer ist ... = Meine Hobbys sind .. Postkarten/Briefmarken sammeln Jahreszeiten Frithling, Sommer, Herbst, Winter in den ins indie Zoo Theater ‘Turnhalle ‘Skatepark Schwimmbad —_Ballettschule | Kino Musikschule | auf den Eiscafé Reithalle Temnisplatz Stadion Sportplatz _Popkonzert Ich] (eho Am Samstag um viereke) lich’ ch habe den ersten Freis gewonnen. Du hast alles gesehen. Ammo hat einen Ball bekommen. Wir haben Hotdogs gegessen. Ihr habt die Spieler kennengelernt. Die Minchner haben gut gespielt. Cee ich du erlesisie ihr sie im Fruhling, im Sommer, im Herbst, im Winter unser/euer Lehrer unser/euer Klassenzimmer ‘am Samstag um vie ins Stadion, unserefeure Schule ins Stadion. => Ich bin ins Stadion yeganyen. we! ‘Wann bist du ins Stadion gekommen? i Der Trainer ist gekommen. Wir sind in die Spielerkabine gegangen. i Seid ihr in die Spielerkabine gegangen? ; Die Spieler sind gekommen. Ich war so gliickli Alle Spieler waren freundl Ich hatte einen super Tag. Wir hatten Hunger. © im Winter kann man Schi fahren. Man braucht eine Kamera. Welches Hobby ist dis? unsere/eure Freunde Wea we eawa 1 Comic a) Schau die Comics an. Was sagen die Personen? Was alaubst du? scope! |i] rs Komm, ich bringe dich Jj " a 0. Le =| ‘Zum Bahnhof. wich fahro nach KéIn, ‘Komisch, warum Ist er jetzt eingestiegen? pag Poser 5) Wohin gehéren die satze? ©) HOr zu und lies mit. Daisteine Kuh. « Oh, schon 80 spat! » Das ict nett. + Hel Gil‘endlich Ferien! HG) 41 Wohin fahrt ihr denn? an einen See ans Meer 6 an einen Fluss aufs Land zu Oma und Opa nach Berlin nach Osterreich (zB a) Hor die szenen. Wovon handein sie? 1 Schule 2 Ferien 5 Winer ws) b) HOr die Szenen einzeln und schau die Bilder an. | Zu Szene | passt Bild 1, 2,3 oder4? Zu Szene 4 passt Bild 5, 6, 7 oder 8? Zu Szene 2 passt Bild 1, 2, 3oder4? Zu Szene 5 passt Bild 9, 10 oder 11? Zu Szene 3 passt Bild 5.6, 7 oder 8? Zu Szene 6 passt Bild 9, 10. oder 11? | zw o Hor, zeta mit una soren rach @izd ad) Hor die Tamburin-satze und erganze. ©) Wohin méchtet ihr fahren? Und warum? Wohin fahrt ihrin den Ferien? Sprecht darGiber in der Klasse.Dunes ee cata SOS iat Spiel und Spa teu Welche Anzeigen finden die Kinder interessant? Harari Vorsicht! Nicht fir alle passen die Anzeigen. Lisa méchte an einen See fahren, - Jan michte auf cine Insel. Sofia méchte nach Osterreich, ~ Sara mchte in den Ferien surfen lemen, ~ Milan méchte besser Deutsch letnen. - Mario méchte einmal Astronaut werden. - Julia hat eine Vier in Englisch. bb) Lies dle Anzeige A und die Aufsaben. Was ict richtig? 1 Inder Anzeige gehtesum —? Sprachen 2 Schule 2 Ferien 2 Wer kann kommen? 2 Kinder 2 Pferde 2 Ponys 3 Was kann manda machen? ? Pferde kaufen 2 Reiten 2 Tennis spielen ©) Lies die Anzeige B und die Aufgaben. Was ist richtig? 1 Inder Anzeige gehtesum ? Sport undFerien ?_ Englischkurse 7 Berge und Seen 2 Wann? 2 Im Winter 2 Im Frithling 2 Im Sommer 3 Wann ist Unterricht? 2 Von 9-12 Uhr 2 Von 14-17Ubr 2 Von 18-21 Uhr Cn 3. Dialoge 1 & Fliegt ihr eigentlich nach Sardinien? 2 & Dein Bruder und du, fahrt ihr mit dem Rad an den Bodensee? 3 a Ihr fahrt doch in die Schweiz. Fahrt ihr mit dem Auto oder mit dem Zug? M @ Mit dem Fahrrad? Bist du verriickt? Das sind 100 Kilometer! Nein, wir fahren mit dem Zug. © @ Finf Personen mit dem Flugzeug? Nein, das ist zu teuer. Wir fahren mit dem Auto und dem Senurr, A @ Mit dem Zug. Das ist doof. Da kann ich némlich nicht viel Gepick mitnehmen, D893 a) Wie passen die Telle zusammen? ? ? ? HOr die Dialoge zur Kontrolle. b) Wie fahren die Leute in a 4,2.und 3 In dle Ferien? ime é mit dem Flugzeug mit dem Zug mit dem Schiff mitdem Auto mit dem FahrradHE 4 interview-spiet a) Schrelbt an die Tafel: an einen See — ans Meer — auf eine Insel usw. wie in bung 4. Schreibt weiter: nach Hongkong / nach New York .., ~nach Deutschland / nach Australien ... ~ mu Tante Eva / zu Onkel Simon / zu Niko -.. Schroibt Zahon davor. aoe cease Cea 18 indieB any 6 aufe Land 10 aufeine|ns: aa eee 7 nach Australien restr Cane Nemes esa ny Tene b) So geht das Siel: Jedes Kind schreibt einen Satz auf ein Blatt. Beispiel: Ich Fahrein die Die anderen diirfen den satz nicht sehen. Jetzt gehen alle Kinder mit dem Blatt und einem Blelstift in der Klasse herum und fragen. Cobias, wohin fahret du? We, wv aS Wer hat als Erster sechs antworten? Er ruft: ,Jch bin fertig. Ich fare i Tobias. 4g" Ochweig Uliana Forian Sara" Lily “3 dens > Jana sucht die Nummer an cer Tafel und schreibt: a_€ Tobias 5 Tobias fahrt ans Meer, Em Richtig. » Ben 5. Lesen: 3000 Kilometer auf dem Skateboard Einmal durch Australien reisen, vom Stiden bis zum Norden ~ das ist ein echtes Abenteuer. Vor allem, wenn ‘man ein ungewohnliches Foribewegungsmittel nutz. Der Deutsche Dirk Gion legt dic knapp 3000 Kilometer ‘auf einem Skateboard zuriick, das ein Drachen zieht. Sein Gepick triigt er im Rucksack; rum Schlafen legt sich Dirk an den StraBensand. Am Ende braucht er flir die Strecke 17 Tage. fa) Schau das Bild an Zu welchem Satz im Text passt es? b) Was ist richtig? Was ist falsch? 1 Australien ist von Norden nach Siiden 3000 Kilometer lung. Dirk Gion kommt aus Australien. Dirk fihrt auf einem Drachen. Er hat seine Sachen in einem Rucksack. Jsrschlatt an der Strase. Dirk fibrt in 17 Tagen durch Australien, ounun doa.am Freitag am Samstag am Sonntag 2. Wohin fahrt sle? indie Berge ©) Was sagt Gisi? Was glaubst du? Sprich so: Du fahrst doch ... Nimm einen Bikini mit, Pack auch viele T-Shirts ein. ... und vielleicht ..., aber kein .. Rock Hemd Bluse Schuhe Mantel Kleid Hose Jeans Schal Tuch Jacke Stiefel Pulli/Pullover T-Shirt Miitze — Handschuhe Bikini Com 2 So ein Quatsch! Ich fahre nach Italien. Ich fahre in die Berge. Da Ich fahre nach Island, Da Daistes warm. Deshalb regnetesmanchmal.Deshalb —_ ist es kalt, Deshalb nehme nehme ich einen Pullover, nehme ich T-Shirts, einen ich Jeans undeinen Stiefel und Handschuhe mit. Rock und eine Bluse mit. Regenmantel mit. a) Die Kinder haben ihre Sachen vertauscht. Mach den Quatsch richtig, Oann hor zu. b) Mach weitere Quatschtexte und mal ein Bild dazu. Leg das Blatt in dein Portfolio.a Qi) 26 opmerpererer epme a) b) o Schreibspiel Jeder Mitspieler hat ein Blatt. Schrelb auf das Blatt: Ich fahre/fliege nach .., /in die ... / an... Falte das Blatt nach hinten um. Gib das Blatt nach links weiter. Schrelb nun: Da ist os warm/kalt. odor Da regnet os oft/manchmal, Falte das Blatt wieder um und gib es nach links weiter. Schreib nun: Deshalb nehme ich ... mit. oder Deshalb packe ich ... ein. Mach das Blatt aur. Wer hat den schénsten Guatsch? ae nach New orks Ich will aber! ‘Was ist das denn? Ich nehme den Teddy mit. Wir nehmen den Papagei mit. Wie bitte? Ich méchte den Teddy mitnehmen. Wir méchten ‘Tommy, du kannst doch den Teddy nicht mitnehmen, Kinder, ihr konnt, Ich will ihn aber mitnehmen. Wir wollen ihn aber ... ‘Tut mir leid, Tommy. Der Teddy muss dableiben. Tut mir leid, Kinder, .. Ich will den Teddy abor unbedingt mitnchmen. Wir wollen .. ‘Was ist denn los? ‘Tommy will unbedingt den Teddy mitnehmen. Die Kinder wollen ... Was willst du? Den Teddy mitnehmen’? Jas wollt ihr’? Nein, Tommy, das geht nicht. Nein, Kinder, ... Ohne den Teddy fahre ich nicht mit. Ohne den Papagei fahren w Ach, Tommy. Ach, Kinder, Wir kénnen doch das Pferdchen mitnehmen. Frau Meier futtert doch den ... Nagut, Or zu und Iles mit. Macht den Papagel-Dialog. Dann hért den Dialog zur Kontrolle. Macht weitere Dialoge: Lena ~Fahrrad ~ Ich will es aber ...— Ohne das Fahrrad ... — Inlineskates Kinder — Katze — Wir wollen sie aber ... - Ohne die Katze .VES satzkarten-Spiel Schrelb auf eine Karte so einen Satz: Ohne den/meinen/das/mein/die/meine ... gehe/fahre/... ich nicht ... Ohne mein Skateboard Schnelde die Karte hier auseinander: gehe ich nicht in den Skatepark Die beiden Kartentelle in zwé itapein einsammein. Jeden Stapel mischen. Jeeine karte zlehen und voriesen, Ohne mein Skateboard aay sg eine f)K6 Horen: Auf dem Bahnhof (9 a) Hor zu und schau das Bild an. [i)b) Les die worter im Bild. Nun hér zu und zeig auf dem Bild mit, ©) Beantworte die Fragen 1 Istdie Familie auf dem Bahnhof oder auf dem Flughafen? 2 Piihrt die Familie ab oder kommt sie an? 3 Sieht Lisa auf'dem Fahrplan oder auf dem Stundenplan nach? 4 Kauft die Mutter die Fahrkarten am Automaten oder am Kiosk? 5 Warten die Leute auf dem Bahnsteig oder auf dem Gleis? 6 Fahrt der Zug auf Gleis 3 oder auf Gleis 4 ab? 2 7 Lesen: Witze 1 Familie Miller fihn in die Ferien. Am Bahnhof kontrolliert der Vater noch einmal das Gepiick: ,,Drei Taschen, zwei Rucksticke. Alles da." — +Nein, sagt Martin, ,der Tisch ist nicht da.** Der Tisch, fragt der Vater. ,.Na je“, sagt Tina, ,,der Tisch. Da sind niimlich die Fahrkarten.* 2 Herr Wart fuihrt weg. Die Familie kommt mit zum Bahnhof und wartet am Bahnsteig, bis der Zug abgefahren ist. Kurz danach fiihrt auf dem gleichen Bahnsteig ein anderer Zug ein. Da sagt Kevin: ,,Sieh mal, Mama. Der Zug kommt wieder. Papa hat sicher was vergessen." 3 Josef léiuft ganz schnell zum Bahnsteig und ruft: ,.Den Zug um 10.37 Uhr, bekomme ich den noch .Na ja, sagt der Bahnbeamte. ,,Wie schnell kannst du laufen? Der Zug ist niimlich gerade abgefahren." Zu welchen witzen passen die slider? ? ? #? 123(@wv@) a) Hor zu una scnau gen Pian an. 0) Ferien am Meer Cou 41. Auf dem Campingplatz = Maem pe sabes, Sod g ” N b) was bedeuten die Zeichen? Ordne die Piktogramme den Wértern zu. D8 2 PR eee aloe Z| i rod R Kiosk A Volleybaliplatz N. Tischtennisplatte & fiir Frauen 1 Supermarkt Waschplatz T Dusche T flr Manner N Strand F Restaurant E Toilette Das Losungswort sagt air, was InNummeri2zist: FPP REL HEHEHE @v8) © Hor zu und zelg auf dem Plan mit. 123456789101112 Gr 2 Woist denn...? 4 Wo wartihr denn? B Hallo, Papa, wo warst du denn? © Wir sind ein bisschen rumgelaufen. Hier Ich habe die Toiletten gesucht, aber nicht gibt es sogar einen Supermarkt. gefunden. A Wo ist der denn? 1 Ach Papa. Du gehst geradeaus bis zur © Pass auf, Mama, Das ist ganz leicht. zweiten StraBe und dann rechts. Wir sind jetzt hier am Eingang. Ganz einfach! Du gehst geradeaus bis zur néichsten Strate und dann links. Schau den Plan oben an und mach weitere Dialoge: geradeaus bis zur néichsten/zweiten/dritten/vierten Strabe Qin @ rect @) 3. Spiel: rechts - links - geradeaus Immer 2wel Kinder stahen dicht hintereinander. kind 1 hat die Augen verbunden. Kind 2 filhrt das andere kind durch die Klasse und flustert cabei: Geradeaus ~ halt ~rechts — halt ~ ein bisschen geradeaus ~ halt ~ links ~... & Alle Kinder gohan gleichzeitig, aber niemand car? anctaaen! d[4 schatzsuche ore 1 Hallo, Kinder! Wir haben’ fir Euch eine vatzouche vorbereited: i val SpaGlEurekltern cone 350 Schritte Hier iot der erate Hinwele: 4 Geht 190 Schritte nach Silden radeausnachOSten. wegen zweite" isan denFluss. Da ist der finite § oteht ein Baum. Hier Hinweis. Hinweis. 5 Gent 525 Schritte nach Fechts, alsonach Osten, Da steht ein Haus. Dafind, criaue let Ihr denvierten Wo Ist der Schatz? Such den Weg auf dem Plan. om 5. Viele Zahlen 78) a) ‘Hr 2u, sprich nach und zeig mit. 100 (¢inJhundert 400-700-1000 (einjtausend 105423736 200 aweihundert «500-800 254517849 300 dreihundert 600 900 365 687951 46) b) Hor zu und schreib die Zahlen. [ié Spiel: vorn - witte - hinten Spielt in Gruppen. Jede Gruppe hat einen Wiurfel. Jeder Spieler hat ein Blatt und macht drei Striche __ _ . Ein Spieler wurfelt, zum Beispiel 5. Jeder Spieler schreiot 5 auf das Blatt, vorn _5_ _inder Mitte _5 __oderhinten____ 5. Dann wirfelt der Nachste, zum Beispiel 4. Jeder Spieler schreibt die Zahl auf. Dann wirfeit der dritte Spieler, zum Beispiel 2. Alle schreiben 2, wo noch Platz Ist. Alle lesen ihre Zahl vor. Wer hat die gréBte Zahl? Ein Punkt.Kenneniernen Hallo, mOchtet ihr mitmachen? eh Na ja, wollt ihr mitspielen? eR Jaklar! Wir spielen Tischtennis, Wollt ihr mitspielen? Ihr seid woh! keine Deutschen. Neia, ich komme aus Italien. es Und ich bin Engliinderin. Woher kommst du? Aus England? Und du sprichst Deutsch! Warst du schon mal in Deatechland? Nein, aber ich lerne Deutsch in der Schule. Ich heiBe Peggy. Julia, und das ist meine Schwester Anke, Ich bin Antonio. Was ist jetzt? Spielen wir? a Tischtennis. Ga Tisch-tennis. Tischtennis, Bravo! Also los jetzt! momen ~n >pomer ° Breoperneomeor 7a) a) Eroanze das Gesprach. Zu schwer? Dann hér 2u. 77) b) HOF noch einmal genau zu und lies die Satze. Was sagen die Kinder? 3 Ach, du bist Ttalienerin. Ach, du bist Italiener. Ach, du bist Englinder. ©) Macht weitere Gespréche mit den anderen satzen von Ubung b. © _@ machtein Roltenspiel ,Beim seilspringen”. Zwel Kinder sprechen ut Deutsch, die anderen zwei nicht so gut. Sprecht so: Hallo, méchtet ihr mitmachen?Zimmer Wohnung Burg wandern Picknick 2 J @ Hor zu und schau die Bilder an. in welcher Reihenfolge kommen die Worter vor? * ? ? ? ? WS) Hor noch einmal zu. Lies die satze. Was ist richtig? Was Ist falsch? 2SSes RF 4 Die Familie macht Ferien in Italien. ome 2. Die Wohnung ist hubsch, 7 3 Larahat kein eigenes Zimmer. Of 4 Morgen will die Familie wandern 5 Lara findet ein Picknick doof. a: 6 Die Familie will eine Burg besuchen. [2 comic: Picknick a) Was sagen die Personen? Zu schwer? Dann ordne die Satze den Bildern zu. Sich mal! Der Hund hat die Wiirstchen gefressen. — Hier ist Saft. - Mama, was habea wir denn dabei? — Unsere Wirstchen sind weg! ~ Wir haben Durst, Wb) Hor zu, zeig mit und sprich nach. & Kasebrot CH Apfel i. Birnen s eine Flasche Saft g eine Flasche Mineralwasser @B tier JD Bananen EB rsrehen é cin Glas Marmelade @ Brezel DB Wirstchen ©) Schau die Bilder an. Was hat cie Familie dabei?aCK 3 Beim Picknick Apfel, Brot, Brétchen, Kisebrote, Eis, Kakao, Brezel, Kaffee, Fier, Kartofieln, ts Mineralwasser, Kase, Kuchen, Marmelade, Milch, Obst, Pizza, Bananen, cine Flasche Saft, Wurstbrote, Schokolade, Tee, Wurst, Birnen, Wiirstchen, Suppe_> a) Was gehort zu einem Picknick? Schreib auf. Sprich dann mit deinem Partner dartiber. b) Macht in Gruppen Collagen. schneidet Bilder mit Essen und Getranken aus Zeitschriften aus. Stellt die Bilder 2u einem Picknick zusammen und klebt sie auf einen Karton. HCO 4 Laute und Buchstaben @v a) Hor zuund lies mit. Apfel ~ Apfel Rock —Ricke Buch ~ Bucher Haus ~ Hauser Hase — Hischen Brot — Brotchen Warst ~Wiirstchen Maus — Maiuschen (QW) b) Erasnze. dann hor zu. ein Zahn — viele W, ein) - zwei Briider, ein Block — ioe ein = drei Hauser, 9) - Miuschen, 7 — Bliimchen, Katze =), Brot-" Lara schickt ihrem Freund Ull jeden Tag eine SMS. Welche SMS hat sie am ersten/ zweiten/... Tag geschrieben? Bring sle in die richtige Reihenfolge. 7 7 7 ? 12345 | Oa 6 Postkarte an die GroBeltern Erganze den Text jee Oma, ieber Opa, : Unascttse ee ‘e waren Eure Ferien? Hoffentlich hattet ganze Postkarte | Nee Regen, ak indein Heft Dnecre Ferien sind super: Gleich am zwel Tag sind wir D>. Dae Bm gar nicht so SB. Wir haben auch einPicknick <2. Wirhatten im dabel. Lia & Rolf Klein KaiserstraBe9 4 “orunken. Dann waren unsere aie 9 Wr ein und @e sie gefressen. Wir 1 | 32257 Bin gelacht. Mama ‘fi Sauer: Viele Griite Eure Lara Lukas undich hatten a6 -Pp) 7 Besuch auf der Burg Herzlich willkommen auf Burg Eliz, eo veat ares onesem yore ice ogo ters sichtigung der Burg Bitz ist ee Zeitreise lurch acht Jahrhunderte Geschichte, Im Keller der Burg gibt es eine Schaizkammer 1. November tiglich 9.30 Uhr bis 7.30 Uhr Se neorea test o @) Ordine die Bilder den Textabschnitten zu. 3b) Hor cle Szenen. zu welchen Blidern passen sie? on 8 Lied: Ceisterstunde 53) 1. Die Uhr schliigt 2w6lf. Der Geist erwacht, W) —_ Geisterstunde. Mitternacht. 7 Der Wind heult ums Haus, 2 Es rasseln die Ketten. Es ist plOtaich kal. Es Klappern die Zane. Eine Tur schliigt zu Es knirscht das Gebein Eine Eule macht huuu! ‘Wer wird das wol sein? Die Uhr schliigt zw0lf, Der Geist erwacht. Die Uhr schkigt zwéll ... Geisterstunde. Mitlernacht, 3 Horst du dic Schritte? Er kommt immer niiher, O web, 0 Graus, Ritter Stanislaus! Die Uhr schiiigt zw. [9 Horspiel: Ein Traum 8) a) Hor 2u. Was fiir eine Geschichte kannst du dir bei den Gerauschen vorstellen? 1) b) Was sagt Lara? sammelt satze: Oh nein! — Ich habe Angst! — Wer ...? Macht ein Horsplel. Spielt die Gerausche ab und sprecht dazu. 30 Ritter Stanislaus We sieht Ritter Stanislaus aus? Mal eln Bild und beschrelb ihn. Schreib so: Sein Kopf Seine Nase ist/sind gro — klein Mund Arme dick ~diinn Hals Hinde Tang ~ kurz, Bauch Beine rot, weiB . FiBe Haare Beispiel: Das ist Ritter Stanislaus. Sein Kopf ist gro. Seine Nase ist rot und dick Leg das Blatt in dein Portfollo. es. 4Orte angeben Wohin fahrt ihr? —an einen Spe/Finss, ans Meer, aufs Land, auf eine Insel, in eine Stat, nach Deutsehland/Osterreich/Berlin, in die Schweiz, zu Oma eine Folge ausdricken In Italien ist es warm. Deshalb nehme ich T-Shirts mit. einen Wunsch dusem Ich méchte den Papagei mitnehmen. Ich will unbedingt den Papagei mitnehmen. Ohne den Papagei fahre ich nicht mit. einen Weg beschreiben Wo ist ...2 Du gehst geradeaus bis zur niichsten Strae und dann linksirechts. Geh 350 Schritte geradeaus nach Osten. um Verstandnishilfen bitten Das verstehe ich nicht. - (Entschuldigung), wie bitte? — Bitte langsam (sprechen). Ich habe nicht verstanden, / Ich kann noch nicht so gut Deutsch. — Kannst du bitte langsam sprechen? — Wie sagt man das auf Deutsch? — Wie heift das auf Deutsch? ~ Entschuldigung, wie heift das? — Kannst du das noch einmal sagen? — Kannst du das bitte wieder- holen? ~ Noch einmal, bitte. Das kann ich schon Wetter Es ist warm/kalt, Bs regnet. ~ Regen Herkunst Woher kommst du? Ich bin/komme aus Italien! England. Ich bin Italiener/in. Ich bin Englinder/in, Kleidung Rock, Mantel. Schal, Pulli/Pullover, Bikini, Hemd, Kleid, Tuch, T-Shirt, Bluse, Hose, Jacke, Miive, Schuhe, Jeans, Stiefel, Handschuhe Beim Reisen Flughafen, Bahnhof, Fabrplan, Strand, Supermarkt, Automat, Kiosk, Bahnsteig, Gleis, Fahrkarte, Dusche, Toilette Himmelsrichtungen Norden, Osten, Siiden, Westen MaBe Meter, Kilometer Zahlen (ein)hundert, zweihundert ... vierhundertfiinfund- dreiBig ... tausend Essen und Trinken Kisebrot, Wurstbrot, Ei, Mineralwasser, Banane, Brezel, Birne. Suppe Wirfahren mitdem Zug mit dem Auto mit dem Fabrrad mit dem Schiff mit dem Flugzeug 1 © Vergangenheit (Priteritum) | ich will kann ich war hatte | du willst kannst du warst —_hattest | exfes/sie will kann erles/sie war hate | wir wollen kénnen wir waren atten | ihr wollt dant ibr wart _hattet | sie wollen kénnen sie waren atten i \ @ ) & 7 Silbensuch-spiel Schreibt die W6rter von Ubung 1 auf Karten. Schrelbt auch dle Geschaifte auf. Zerschneidet die Karten in einzeine Silben: Bahn haf Kina BAcke rei Matz gael Gai 0 achat ihr braucht so viele sitben, wie Kinder in der Klasse sind, Jedes Wohin geht ine? Kind bekommt eine Silbe. Alle Kinder gehen durch die Klasse und suchen cie passenden silben ftir ihr Wort. Wenn alle Wérter fertig sind, fragt die klasse jede Silben-Gruppe. 8 Lesen: Die Geschichte von den Rosinenbrétchen 4 Binmal hat der Vater zum Kind gesagt: Bitte, lauf doch schnell fir mich zur Post und kauf mir droifig Briefmarken.“* Und die Mutter hat gesagt: Auf dem Riickweg kannst du beim Backer drei Rosinenbréichen holen."* Das Kind ist mit dem Geld fortgegangen. 2. Es war gar nicht weit bis zur Post. Aber die anderen Kinder haben auf der StraBe gespielt, und das Kind hat ihnen zugesehen und ein bisschen mitgespielt. 3 Dann ist es zur Post gelaufen, Es hat drei Briefmarken gekauit, und dann hat es beim Backer dreiBig Rosinenbrétchen geholt, zwei grofe Tuten voll, das Kind konnte sie kaum tragen. 4 Der Vater hat gelacht und gerufen: Jetzt muss ich Rosinenbrétchen auf meine Briefe kleben!** Und die Mutter hat auch gelacht und schnell Kaffee gekocht, und sie haben Rosinenbrotchen gegessen, bis sie Bauchweh hatten. (Ursula Wolfel) a) Was ist richtig und was ist falsch? R F 4 Das Kind muss aur Poot und zur Biiskerei 2 2. Es muss 30 Rosinenbriitchen kaufen. 2 2 3. Das Kind hat kein Geld mitgenommen. 2 © 4. Es hat mit den anderen Kindern gespielt. 2 2 5 Der Vater hat Rosinenbritchen auf die Briefe geklebt. ? % 6 Sie haben Briefmarken gegessen, bis sie Bauchschmerzen hatten. ? b) Macht ein Horspiel. Uberlegt gemeinsam: Was sprechen die Personen in Szene 2 und 3 und auch am Ende in Szene 4? Nehmt das Hérspiel auf. Denkt auch an die Gerauscne. Gd Raten 1 Spiel: In der Stadt @) sttau ule Bilder auf dem Splelplan an. schreibst Karten, jedes Zicl zwoimal: GehzurPost. GehzurFost. Geh zum Krankenhaus. Geh zum Krankenhaus, b) So geht das spiel: Du wiirfelst und zlehst deinen Splelstein. Wenn du auf ein buntes Feld kommst, musst du eine Karte ziehen. Du llast die Karte vor und stelist den Spielstein an die richtige Stelle, Belm nachsten Mal musst du von hier aus weitermachen. Wer ist als Erster im Ziel? 4\ Ou musst genau das Feld ,Zlel” treffen!Das groBe D-A-CH-L-Quiz Wo liegen Deutschland, Osterreicn, die Schweiz und Liechtenstein? Wo liegt Osterreicn? A. Im Siiden von Deutschland. 4A” Tn Afrika, ® Im Nonten von Deutschland. B In Amerika. C Im Westen von Deutschland. og are: Wie bezanit man in der Schwelz? Welche Lander sind Nachbarlander von A Mit Euro. itberreich? ® MitDollar, A. Italien und die Slowakei, Cie B. Griechenland und die Schweiz, a2 hy éihem CR C Polen und Frankreich. regiert ein Furst ‘Wie heiBt die Hauptstadt von Liechtenstein? (= Konig). ‘4 Dern, A. In Deutochland, 8 Wien. ® In Liechtenstein. © Vaduz, C InOsterreich, Wie viele Leute wohnen in Berlin? 18 Wo steht das A. Circa 1,5 Millionen, Brandenburger Tor? © Circa 3,5 Millionen, A In Wien. © Circa 9,5 Millionen. " ® InBerlin. C InBern: ‘Wie viele Bundeslander hat Deutschland? ‘A 6 Linder. 14 Indiesem Land spricht 6B 16 Linder. man vier Sprachen. © 66 Linder. A InPolen. © In Deutschland, Die Bundeslander in der Schweiz heiBen ... C Inder Schweiz. A Kantone B Départements. Schifahren ist in drei Landern C Linder. der bellebteste sport. i ee Ein See gehort zu Deutschland, — ae Osterreich und der Schweiz. Das ist ... A. der Genfersee. B. der Bodensee. C. der Neusiedler See. Was ist cer Rhein?Einkaufen ‘Was darf's denn sein? Bitte, ein Kilo / einen Liter / 250 Gramm ... Bitte ein Stiick ... ~ Wie viel denn? Wie viel / Was kostet ...? ‘Das macht/kostet ... Dann nehme ich nach dem Weg fragen Entschuldigung, wie komme ich zum/zur ...? Entschuldigung, wo ist hier ..? den Weg beschreiben Du gehist geradeaus bis zur niichsten/ersten/ aweiter’... Kreuzung/Stralie und dann rechts/links. rund um den Beruf Er ist Ingenieur von Berut. Angestellte ~ Hausmann. Job - arbcitslos Wo gibt es Gemiise/Fleisch/...? Essen und Trinken Fisch, Zucker, Quark, Joghurt, Fleisch, Gemlise, Ti/Ricr, Miisli, Ketchup, Brezel, Butter, Trauben, Traubensaft MaBe ein Kilo, 250 Gramm, ein Stiick, eine Flasche, ein Liter Inder staat Markt, Marktplatz, Park, Schwimmbad, Krankenhaus, Theater, Kino, Bibliothek, Post, Kirche, Haltestelle Geschiifte: Supermarkt, Gemiisegeschiit, Backerei, Metzgerci im Supermarkt im Gemiisegeschiift in der Backerei auf dem Markt in der Metzgerei Wohin ge it? zum Supermarkt zum Gemilisegeschaift_ zur Backerei zum Bahnhof zum Krankenhaus zur PostHaltestelle D A CH L Dbeutschiand Osterreicn —Schwelz Lechtenston ji Hor zu und lies mit. Aus welchem Land kommen die Personen? Guten Tag. GriiB Gott. Guten Tag. Grif Gott Salii/Sali. Hoi. Servus. Moin. Hallo. Servus. Griiezi/Gritessech. Aut Wiedersehen. “Ischils Aut Wiedersehen. Baba. Uf Widrluege. Ade. Tschau. Servus. Tschau. (Nonldeusschland, Suddeutschland) ee lle aneGIIIIII A Lander und stadte > (ab Lektion 48/49) 4 In Deutschland lahen cite 82 Miflionen Menschen. Deutschland ist in 16 Bundestinder aufgeteilt Die Hauptstadt heift Berlin, Es gibt noch drei weitere sebr groe Stidie: In der Schweiz leben cirea 7,8 Millionen Menschen. Man spricht dort vier verschiedene Sprachen: Deutsch, Franziisisch, Ttalienisch und Ritoroma- nisch. Die Schweiz ist in 26 Kantone aufgetelt. Die gréBien Sttdte sind Zirich, Genf, Basel und die Hamburg, Munchen und Kain. Berlin hat 3,4 Millionen_ ‘Hauptstadt Bern. Einwohner, 400 000 | Biiume, 1600 Brilcken, Bern (130 000 Einwoh- viel Wasser, Seen, Kaniile und zwei Flisse, die Spree und die Havel. Man kann fast jeden Stadueil mit dem Schiff erreichen. Am Wannsce gibt ¢s sogar einen richtigen Sandstrand. ner), die viertgréiBte Stadt in der Schweiz, ist bekannt fir seine schiine Allstad, ‘Am Ende der Altstadt it der Bairenpark. Der Bur ist auch das Weppentier der Stadt. 7 Liechtenstein ist sehr klein, Bs ist ein Fuirsten: tum, denn hier regiert ein Parst, Das ist 90 otwae Annliches wie ein Kénig, Dic Hauptsiadt heift ‘Vaduz. Liechtenstein hat nur circa 36 000 Wien (1,7 Millionen Einwohner. Einwobnes) liegt an der Donaw. Bin Wahrzeichen der Stat ist das Ricsearad, Es steht im Prater, einem ‘Vergniigungspark, der das ganze Jahr offen ist. In dee (ab Lektion 56) Hallig Hooge grit den Rest der Welt Wir, die Grund- und Hauptschule Hallig Hooge, wollen uns auf dieser Sette vorstellen: Wir sind eine total coole, kleine Halligschule. Eine Hallig ist eine kleine insel mitten in der Nordsee. Jedes Jahr steht unsere Hallig drei- bis viermal unter Wasser, dann sehen nur noch die Warften aus dem Wasser. Warften’ sind kiinstlich aufgeschiittete kleine Berge, auf denen unsere Hauser (auch die Schule] stehen. Zurzeit unterrichtet ein Lehrer die vier Schiller bier, das heist drei Schiller und eine Schiler So wie andere Schulen haben auch wir eine Kleine Turnhalle, einen Sportplatz, zwei Werkraume und eine Computerecke. Der Unterricht findet in einem Klassenzimmer statt, denn es gibt in den Klassen 4, 6, 7 und 9 zurzelt nur jewsils einen Schiller baw. eine Schillerin.” Hallo, Hier meldet sich Uwe Jessel Vor 27 Jahren bin ich mit meiner Far Seltclem leite ich die kleine Halligschule. Ich verbringe meine Freizeit gem in der Natur. Mein Lieblingshobby ist Radfahren. auf die Haliig gezogen. Ichheife Merie i ) Hallo, ich bin Merle und bin Jahre alt. Ich gehe in die 4. Klasse. Meine Lieblingsfacher sind Sport, Deutsch und Sachunterricht. Ich habe awei Haustiere: Main Meerschweinchen heift Amanda und mein Hase heift Paula Moin Moin! ] ch bin Gerrit Binge und tebe auf der Hellig Hooge. Mein Vater hat einen Bauernhof, wirhaben 20 Kihe lund 20 Schafe. Ich gehe in die 7. Klasse und bin 13 Jahre alt.ye 2 Das Sportgymnasium Saalfelden [3 a) Hordas interview und lies die satze b) Was saat der Schiller nicht? 1 Das Sportgymnasium Saalfelden ist eine 7 Janni braucht neun Jahre bis zur Matura, Schule in Osterreich 8 Er hat auch am Samstag Unterricht. 2 Die Schule liegt 70 km von Salzburg 9 Der Stundenplan ist nicht das ganze Jahr entfernt. tleich, 3 Mehr als 180 Jungen und Madchen 10 Im Winter ist nicht so viel Unterricht. zwischen 10 und 18 Jahren wohnen und 11 Jani hat circa 20 Wettkiimpfe im Jahr. lemen dont. 12 Er hat nicht viel Zeit fir seine Hobbys. 4 _Janni geht in die zweite Klasse der Unter- 13. Im Sommer fahren die Schispringer ins stufe, Er ist zw0IT Jahre alt, Trainingslager hhat mit sechs Jahren mit dem Schi- 14 Sie haben auc! springen angefangen. 6 Ertrainiert zwolf Stunden in der Woche fiir das Schispringen und sieben Stunden andere Sportarten, Sommer Wettkiimpfe. 3 Mit der Seilbahn sicher zur Schule Lies den Text und ordine dle allder A 1. Die Familie Tschiimperlin hat einen Bavernhof in den Bergen, hoch tier dem Ort Engel- berg in der Schweiz, Robert Tschtimperlin wohnt da oben mit seiner Frau Ursi und seinen. vier Kinder, Der Bauernhof ist mit Engelberg durch einen schmalen Weg verbunden, auf dem man nur mit einem Allrad-Auto fahren kann. Dann dauert die Fahrt eine halbe Stunde. Zu Fub brauchen wir sogar eine Stunde, sagt Frau Tschiimperlin. Pir die heiden Miidct und Sonja ist so ein langer und gefthrlicher Schulweg hinunter ins Dorf unmdglich, Jasmin 2. Scit cin paar Jahren gibt cs zum Glick cine Seilbahn. ..Nun konnen wir Engelberg in nur dreieinhalb Minuten erreichen*, freut sich der Vater. 3. Mit der Seilbahn kann er jeden Tag die Milch hinunter ins Dorf bringen. 4 Besonders glicklich iiber die Seilbahn sind Jasmin und Sonja: ,Wir konnen ganz allein hinunterfahren, auch wenn es im Winter noch dunkel ist** 5. Die Miidchen kénnen die Seilbakn sogar selbst bedienen, i ihre Mutter ist frof, dass die Kinder jetzt einen sicheren Schulweg haben.EIIFIIIF -) DEssenundTrinken | = (ab Lektion 59) (1 Ratse! a) Was Ist das? In der Schweiz sagt man dazu ,,Weggli*. In Siiddcutschland und Osterreich sagt man ,Semmel™, In Berlin sagt man ,,Schrippe*. Ein Tipp: Man isst es zum Frihstiick mit Butter und Marmelade oder Honig. 'b) Was ist das? Manche Leute in Siiddeutschland und Oxterveich sagen dazu ,Erdapfel". In der Schweiz sagt man auch ,Hirdépfel*. Bin Tipp: Man kann Salat daraus machen, ) Was ist das? Inder Schweiz sagt man dazu ,Schogei*. a) was ist das? Man kann es trinken, Manche Leute in Norédeutschland sagen .Brause dazu, und manche Osterreicher sagen »Kracher!*. Ein Tipp: Es ist st und schmeckt meistens nach Obst. (2 Rezepte = a) Aus Osterreich: kaiserschmarrn (fiir 4-6 Personen) A, 7 Zulaterr: 4 Bigelby 1150 g Mehl 247) ca. 461 Mileh beY Sale ee 4 EiweiB G2 30g Zucker a 70g Butter ED , cere ae : 50g Rosinen G2 , a Zubereitung: * Die4 Eigeld mit Milch, Meh! und einer Prise Salz zu einem Tela riinren. den mit Zucker steif geschlagenen Elweischnee darunterzienen. © In einer Pfanne die Butter schmelzen, den Teig hineingiesen und Rosinen dartiberstreuen. = Den Schmarrn auf einer Seite goldbraun backen, dann den Schmarrn wenden und auf der zweiten Seite backen, bis er fast fertig ist. © Mit zwei Gabein den Schmarrn in Stucke reiBen und fertig backen, zum Schluss mit Puderzucker bestreuen. Dazu passt Kompott aus Apfein, Birnenb) Aus der Schweiz: Schoggi-Fondue (fur 4 Personen) Zutaten: 300 g Schokolade — . 100 ml Sahne e , 40-50 Obststiickchen (Apfel, Bimen, Bananen, Orangen ...) -@8© , Brotwilrfel oder Biskuits | Sag | Zubereitung: » Die Sahne in einem kleinen a Topf hele machen ¢ * Die Schokolade darin L schmelzen und glattriihren, . ee Dann dic Masse in einen Fondue-Topf umfiillen und Ve warmhalten. So isst man das Fondue: Die vorbereiteten Obststiickchen oder Brotwiirfel in das Fondue tauchen, mit Schokoladle unnhGiller uriu essen wichtig: Das Fondue nicht zu nei servieren und immer gut umrilhren! ©) Aus Deutschland: Nudelsalat (fiir 4-6 Personen} Zubereitung: Zutaten: 500 g dicke, kurze Nudeln Gs te aes salzwasser geben schiitten und kaltes Wasser dartiber 300 g Wurst oder Schinken Qe. gieBen ae Die Wurst oder den Schinken und 300 e Kise, 2 Apel RID den Kase in kleine Warfel schneiden ein Glas Majontse 3, und zu den Nudein geben. { Die Apfel schailen, in kleine Warfe| eine halbe Flasche Ketchup schneicen und dazu geben. 42, bie majonase una cas Ketcnup eben Diesen typisch deitecten Partysalat iainwiargeighecatazincton falls zu den Nudein geben und alles machen, 2B. ome Nure: und Schinker, gut mischen. aber mit Tomaten WP a > Or 8 GUTEN APPETIT! a ¢ ' aA Ma acta att ti .GIG II II 4 EE Was faillt dirzuD-a-cHein? oI 1 Aus den D-A-CH-Landern Schau die Fotos an und dberleg mit deinem Partner: Welche Sachen aus Deutschiana, Osterreich und der Schweiz kennt ihr? Kent ihr noch menr Sachen? (2 Projekt -A-cH a) Sammelit Material Uber die deutschsprachigen Lander. | Ihr konnt Bilder und Artikel aus Zeitschriften ausschnelden. Ihr kénnt im Internet nach Informationen suchen. Vielleicht habt inr aber auch Postkarten zu Hause usw b) Macht ein Plaket D-A-CH Kiebt die Bilder und Texte auf einen groBen Karton, Die Texte kénnen auch in eurer Sprache sein. Ihr konnt elnen Karton In drei Felder auftellen und alle drei Lander auf einem Plakat darstellen. Ihr kénnt aber auch drei Plakate machen: Deutschland, Osterreich, Schweiz. Zum Beispiel so:Mite sprechen, héren, senen fern 1 Comic a) Schau die Comics an. Was sagen die Personen? Was glaubst du? Na hier, auf dem Marktplatz, fe 4 : A f ASS Opa.ist das Fersehpregranm nicht sehr langweilig? b) Wohin gehoren aie satze? 3) ©) Hor zu.und lies mit.Gam) KGa) Qed) @z) a b» ° 2 b) 1 Die Rauchzeichen der Pritricindianer waren bekannt, Mit langen und kurzen Rauchzeichen 8 konnten die Indianer Nachrichten Uber eine grofe Strecke schicken, ; 2 AufLa Gomera, ciner spanischen Kanareninsel, gibt es viele Berge, und die Menschen wohnen oft weit entfernt. Deshalb haben die Leute schon vor mehr als 500 Jahren cine Pfeifsprache erfunden. So kénnen sie iber viele Kilometer Nachrichten weitergeben. Jetzt gibi es natirlich auch hier ‘Telefon und Handy, Heute lernen die Kinder ,.El Silbo", so heifit die Sprache, in der Schule. 3 Viele afvikanische Stimme haben eine Trommelsprache. Wie weit man die Trommeln héren kann, hiingt vom Wetter ab. Bei klarem Wetter kann man sie bis zu 15 Kilometer weit hiren, bei Regen nur zwei bis drei Kilometer. 222 Ordne die Texte den Bildern zu. Losung: 1 2 3 Hérzu. Zu welchem Text passt das? Lies die Satze. Was ist richtig? Was ist falsch? R F Die Rauchzeichen der Indianer kann man ganz. weit sehen. Ze Mit der Pfeifsprache ,.El Silbo* kann man telefonieren. » @ Bei Regen kann man die Trommeln 15 Kilometer weit hren, 2? H6ren: Nachrichten auf dem Anrufbeantworter HOr die erste Nachricht und lies die Aufgaben. 1. Wen ruft das Midchen an’ ? Melanie 7 denOpa ? die Eltem 2 Was hat das Madchen bekommen? 2 eine schlechte Note? eine guteNore die erste Mathearbeit Hor die Nachricht noch einmal und Ids die Aufgaben. Hor die 2weite Nachricht und lies die Aufgaben. 1 Wen lidt der Junge ein? ? Lukas 7 Jonas? den Bruder 2 Wann ist die Party? ? amFreitag 7 am Samstag? _am Sonntag 3 Was muss Lukas mitbringen? 2 CDs? Kuchen — ? Tische und Stithle Hor die Nachricht noch einmal und lds die Aufgaben,©) Hor die dritte Nachricht und lies die Aufgaben 1 Warum ist das Training heute spiiter? @ DerTrainer kommt zu spit. 7 Die Tumhalleistfrei. ‘Die Tunhalle ist besetzt 2 Wann beginnt das Training heute? 2 umhalb finf — ? umfiinf ~—?_um drei 3 Wen muss der Junge anrufen? % Uliund Roman — ? Martinund Albrecht Tobias und Uli Hor die Nachricht noch einmal und 16s die Aufgaben. 3 SMS ‘ 1 ox xs on eT eOe a) Ordne die SMS-Kette. Losung: 1 2 3 4 5 fb) Mach selbst so eine SMS-Kette: meine Schwester — gestern — Papagei morgen Mittag, .4 Das Bechertelefon Ihr braucht: zwei leere sonurtsecior GL eine dicke Nadel —™ und eine lange schnur a. stecht mit der dicken Nadel In jeden Becher ein Loch und zient eine Schnur durch. Verknotet cle schnur an den Enden. Jetzt haltet die Schnur stramm und sprecht Indie Becher. Der eine spricht, der andere nért; dann wechsein. a) Bastelt ein Bechertelefon.Fernsehen und mehr Bea) 1 Was siehst du gern? DIE CLEVEREN @is8_ a) Hor zu und schau die Bilder an. Was passt zusammen? «?«@ «2? -% % 2 # Gb) Ordnedie Bilder den Texten aus der Fernsehzeitschriftzu. 12 5 4 5 6 7 8 1 Inderheutigen Sendung ,.Das miichte ich wissen!* geht es um die Frage ..Woher kommt die Kartoffel™ 2 Der Bus hilt an der Haltestelle. Eine alte Frau steigt aus. Da nimmt ihr jemand die Handtasche Weg. Zum Gilick sind Piet und Jonas, die beiden Hobbydetektive, in der Nihe. 3 Wellensittiche, Lieblinge der Kinder. ,.Tiere aus aller Welt* beschiitigt sich heute mit der kleinsten Papageienart, 4 Supermax und ‘Teddy Strong. In der neuen Folge ist Supermax nicht mehr so stark, wie er war. Was ist passiert? 5 Zorro kommt zuriick™. Das ist gut so, denn die Bewohner von San Felipe haben cin Problem. Allein schaffen sie es nicht. Aber Zorro kann ihnen helfen. 6 Bastian Welz stellt seine Fragen heute den vierten Klassen aus Kassel und Weizlar. 7 FuBball-Weltmeisterschaft der U 21: In der zweiten Gruppe treten die jungen Stars aus Deutselaud gegen dic jungen Tup-Spiclet aus Spanien ant, Wer gewinn? 8 Evelyn Berger spricht ab nachsten Montag die Tagesnachrichten. 2 @ ©) Hor zu und antworte laut. @ @ Frag deinen partner: Dein Partner antwortet: + Sietst du gern fern? Was siehst du gem? * Ich sche gern .. Was sichst du licber, ... oder ...? + Ja/Nein, ich sehe (nicht) gern + Siehst du gern Krimis/Tierfilme/Wissensmagazine/ Ja, aber lieber .. # Siehst du gern fer oder sitzi di licker am Computer Nein, licker ] + Was machst du am liebsten? Im Internet surfen? * Ich... gern und. j ‘Computerspiele machen? / Filme/Musik + Am ligbsien surfe ich ... / mache ich herunterladen? / wf lade ich ... herunter.Wir machen Nachrichten selbst Sammelt Informationen aus der Klasse, aus der Schule und aus eurer Stadt: Wer fehlt heute? Und warum? Was hat er/sie? Wer hat heute Geburtstag? / Wer hatte gestern Geburtstag? Wie alt ist/wird er/sie? ‘Was haben wir heute? Istheute / War gestern ein Schulfest/SportfesvFuaballspieV/...? So kénnen die Nachrichten sein. Hor zu, Schreibt in Gruppen Nachrichten. Heute ist ..., der Hier sind die Nachrichten. Heute fehit ... Ei/Sie ist krank. YSihat | Hals (SGii/MH | Hals Kopf Kopf Baucn | schmerzen. Baucn | we wen. Ohren Ohr .- hat heute Geburtstag. Er/Sie ist schon ... Jahre alt. Heute haben wir Mathe / keinen Sport /.. Gestem war Schulfest. / Der Zirkus kommt. /... Eine/Einer spricht die Nachrichten. ihr kénnt euch auch nach jedem Thema abwechsein. Dabel kOnnt ihr euch auch fllmen Wenn ihr méchtet, gestaltet euer eigenes Nachrichtenstudio. Macht 6fter Nachrichten. Schreibt die Nachrichten auf und sammelt sie. So entsteht ein Klassentagebuch. Moritz und sein Computer Moritz, Moritz! Wo ist denn der Qi nur? Hier bin ich. Du bist ja schon wieder im Internet. Mach sofort den @BB aus. Das BBW davert nur noch zehn Qe. Das ist mir gleich. Mach sofort den igi, aus. Ach, Mensch! Moritz, so geht das nicht weiter. Du bist einfach zu oft im Internet, Aber alle meine QB, machen das. Das ist mir egal. Ab jetzt darfst du jeden Tag nur noch eine Stunde @iZmi . Was? Und am Qi? Na gut! Am Samstag und QM zwei QAO. Mist! Erginze den Dialog: Spiel — Wochenende — Sonntag - Computer (2-mal) ~ Minuten ~ Stunden ~ Junge ~ Freunde ~ surfen Hor den Text zur Kontrolle. 61'sHoy 4 Laute und Buchstaben a.e1,0,u,4, 6undd @w) a) Hor zu und lies mit. vor Klasse ~ Wellensittich — wissen ~ kommen — Kartoftel ~ ir a | Hobby ~ Teddy ~ Zorro ~ kinnen ~ Gruppe ~ Mittwoch spricht men kurz! @Es) bP) Lies laut. Dann hér zu. Herr Miiller isst gern Pudding. Affe Seppo fiitert die Robbe am Sonntag immer mit Pizza. Y od Schreib alle Worter mit rr, I, ss ..aus dem Text b in Spaiten und schraib weitere Worter dazu. Herr <2) 5 Lesen: Familie Wolf 4 Sven kommt zu Uli, Er kiutet, Der Tiirsummer geht. Sven macht le Tur auf. In der Kuche ist Frau WoIl Lei dex Hausarbeit, Hallo“, sagt Sven. | Psst", sagt Fran Wolf, ,das ist meine Lieblings-DVD.* 2. Ergeht weiter, Im Wohnzimmer sitzt Ulis kleine Schwester vor dem Femseher. , Hallo, Emma!" ruft Sven. Aber Emmia sagt nur: ,.Psst!" 3 Svenkommit am Arbeitszimmer vorbei. Herr Wolf arbeitet am Computer, Guten Tag", sagt Sven. Aber Herr Wolf hért Svens Graf gar nicht. 4 Jetztist Sven an der Tur 2u Ulis Zimmer, ,Komm rein!*, ruft Uli ‘ich habe ein super Computerspiel gefunden.* Wollen wir nicht Schach spielen”, fragt Sven. »Pssi!, sagt Uli nur. 5 Sven geht leise weg und keiner merkt es. a) Ordne die Bilder den Textabschnitten zu. Lésung: #? ? ? ? ? b) Beantworte die Fragen +aeee 1. Sieht Ulis Mutter keine DVD? Doch. | Nein. 2° Sieht Ulis Schwester fern? Ta. Nein. 3 Sagt Ulis Vater nichts? Doch. | Nein. 4 Is Ulinichtam Computer? Doch. | Nein 5 Will Sven etwas spielen? Ja. | Nein 6 Will Uli Schach spielen? Ja | Nein. 7 Sagt niemand zu Sven ,,Auf Wiedersehen?* Doch. | Nein. ©) Spielt die Geschichte. 6 Schiiler-Chat: Fernsehen oder Internet? a) Lies die Beitrage im Chatroom. Was sagst du dazu? Paulatt: ch darf jeden Tag eine Stunde fernsehen, Olal_008: Meine Eltern arbeiten beide. Nechmittags bin ich allein, Da kann ich stundeniang im Interset sei. Benny98: Ich darfam Samstag auch abends femsehen. Da kommen tolle Krimis, Juli_Kéin: ICH LADE MIR AUS DEM INTERNET DIE SACHEN HERUNTER, DIE MIR GEFALLEN. SEE, 1 nur Kinderprogramme. Q Wie ist cas bel air? schreib einen Beltrag fur cen Chatroom,a Wir machen ein ,Fern-Seh-Spiel” Die Geschichte von den Nilpferden Einmal haben dret iipferde tin Fluys gelegen und sich gelangwellt. Da ist ein Mann gekommen, der wollte die Nilpferde fotografieren. Die drei haben ihm zugesehen, wie er den Fotoapparat vor die Augen gehalten hat. Der Mann hat geknipst ~ aber da war kein Nilpferd mehr zu sehen. Sie waren untergetaucht und der Mann hatte nur das Wasser fotografiert. Er hat gewartet. Endlich sind die Nilpferde wieder aufgetaucht. Aber sie waren jetzt viel weiter unten am Fluss. Der Mann ist schnell dorthin gelaufen. Die Nilpferde haben im Wasser gelegen und mit den Ohren gewedelt und zugesehen, wie der Mann gerannt ist. Dann hat et wieder geknipst - aber da war kein Nilpferd mehr zu sehen, Der Mann hatte wieder nur das Wasser fotografiert. Er hat sich auf einen Stein gesetzt und gewartet. Endlich sind die Nipferde wieder aufgetaucht. Aber diesmal waren sie viel weiter oben am Fluss. Der Mann ist gleich wieder losgerannt. Die Nilpferde haben im Wesser gelegen und mit den ‘Augen geblinzelt und zugesehen, wie der Mann schwitzen und japsen musste. Dann hat der Mann wieder geknipst~ aber da war kein Nilpferd mehr zu sehen. Ex hatte wieder nur das Wasser fotografiert. Und 30 ist co immer weitergegangen. Die Nilpferde haben den Mann hin und her rennen lassen, aber am Abend hatte er nur zvanzigmal das Wasser fotografiert und die Nilpferde waren. vergniigt, weil sie sich den ganzen Nachmittag nicht mehr gelangweilt hatten. (Ursula Wasfel) Ues dle Geschichte und beantworte aie Fragen: 1. Wie viele Nilpferde waren im Fluss? 4 Warum ist er immer hin und her gerannt? 2. Was hatte der Mann dabei’? 5. Wie oft hat der Mann das Wasser fotografiert? 3. Was hat der Mann immer fotografiert? © Wer hatte den ganzen Nachmittag viel Spa? Was saul der Manin? Sulmeil cusarimier nit deinen Partner auf. Belspiel: Oh, da sind ja Nilpferde. Die méchte ich fotografieren! Mist! Sie sind weg! Wo sind sie denn jetzt? Ach, da sind sie ja! ... schon wieder weg ... mtide lpr KOnnt auch die Nilpferde sprechen lassen. Bereitet in Gruppen ein Fernsehspiel vor. Macht die Figuren. Malt auf feste, durchsichtige Folie mit wasserfesten Stiften den Mann mit der Kamera. Schneidet die Form aus und klebt mit Tesafilm einen langen Folienstreifen an. Malt auch die drei Nilpferde auf eine Folie. Schneldet sie aus und klebt mit Tesafilm einen langen Folienstreifen an Malt auf eine groBe Folie das Wasser. leat die groBe Folle mit dem Wasser auf den Tageslichtprojector. spleit die Geschichte. Zwei Spieler finren die Figuren am Tageslichtprojektor. Ein anderer Spieler spricht den Mann. Wenn Ihr keinen Tageslichtprojektor habt, k6nnt ihr die Figuren aus Karton machen und die Geschichte an der Tafel darstellen,Radio ) 1 Kinderradio * RADIION ay ‘A Radijojo World cilren'sradionetwork ws i Radijojo macht spannendes, ~_ radioMikro ee padioMikre aome> frohliches Perea fir Kinder bis 13 Jahre. radioMikro ist da, wo was los ist! Radijojo bringt alles, was Kinder interessiert: =< Montag bis Samstag von 18.30 Uhr bis 19.00 Uhr, Musik, Hérspiele, Magazine, Spiele und si 0 78) 1" am Sonntag von 7.05 Uhr bis 8.00 Uhr. Informationen, Am Donnerstag gibt’s Ritsel, am Freitag gibt’s Klaro, die Kindernachrichten, D _ : ORF St. Klapotetz, ‘am Samstag haben wir Horspiele und Geschichten. a ends ha be RADIO STEIERMARK Ravin Stcicrmarks — Zambo Kinder machen aktiv ~—_Zambo heiBt das Kinderprogramm auf Schweizer pee eal Radio DRS, im Schweizer Fernsehen und im ae ac ~“Taternet. Taglich bietet Zambo Kindern und Lonnie aes Jugendlichen eine neue Welt zum Entdecken. I @wa) a) Hor zu. Zuwelchem Programm gendrt das? 7 7 % % 1234 b) Zuwelchen Programmen passen cle Satze? Vorsicht! Nicht alle Satze passen. Und manche Sitze passen 2u mehreren Programmen 1 Das Programm Kiuft in der Schweiz. 4 _Sehulklassen machen Musik. 2 Das Programm kommt jeden Tag. 5. Das Programm liuft in Osterreich. 3 Dagibt es Nachrichten. 6 Da gibt es Horspiele und Geschichten. KG, ) 2 Sendersalat (28) Beni probiert viele Sender durch. Hér zu. Worum gentes in den senaungen? U Familie £& Musik G Zirkus £ Essen und Trinken G Hobby A Theater S Sport N_ Schule und Lernen » D Tiere N Krankheit | Jabreszeiten N__ Ferien und Reisen losung: 22777777? 423456760 \ = 3 Spiel: Dalli Dalli Zwei Schiller gehen hinaus, Zwel andere Schiller sagen abwechselnd ganz schnell Worter und satze Was fallt euch zur K eS cS Thema Freizeit ein? ss ow ae = ae kann schiafen.) CK OK" Fe RG * oO Alle zahlen mit. Dann kommen die belden Schiller herein und machen das Gleiche. Wieder zahien alle mit. Wer hat am meisten richtige Worter und satze gesagt? zu einem Thema. _S lesen)4 H6ren: Radio Planetanien a) Hér Planetinos Ansage. Kannst du sie verstehen? Wo ist Pianetino? b) Hor das ganze interview und beantworte die Fragen. 1 Wer mag Englisch nicht so gern? 5 Wo ist der Karatekurs? 2 Welche Facher haben die Schiiler? 6 Warum macht Carlo Karate? 3. Was ist Carlos Lieblingsfach? 7 Was ist ein Ausflug? 4 Wann ist Volleyball? 8 Wohin sind sie am Freitag gefahren? 5 Radio selbst machen Macht in der Klasse eine Umfrage zum Thema Freizeit", Bereitet in Gruppen die Umfrage vor. ie Fragen von Ubung 4 helren air. Beispiel: Welche Hobbys hast du? Ein Schiller ist Reporter. Surfen macht mir Spat. Nehmt die Umfrage auf. 6 Das Geréusche-Quiz a) Hor zu. Was ist das? b) Macht selbst ein Gerausche-auiz. Nehmt Gerausche auf, zum Beispiel Ball, Kreide, Filzstift usw. Denkt auch an die Ansagen! Ein Kind ist der Moderator: Hallo, hier ist unser Gerusche-Quiz. Hért genau zu. Nummer 1: Was ist das? 7 HOrspiel a) Ordne die Stichworte den Bildern zu: Kinder spielen ~ miide ~ schlafen ~ Pause ~ Pause aus ~ nicht da~ suchen b) Was sagen die Personen? Arbeltet in Gruppen dle Szenen aus. ©) Uberleat, welche Gerausche nétig sind und probiert sie aus. a) Nehmt das HArsniel autSchillerzeituna woo 41 Ho6ren: Arbeitsgemeinschaft ,Schulerzeitung” 2/58) @28) a) Hr zu und schau das Bild an. b) Hor noch einmal zu. Nun beantworte die Fragen. 4 Wie viele Schiller gehiren zur Redaktion der Schiilerzeitung? 2 Wie olt hat sich die Gruppe schon getroffen? ©) Lies die Sétze, Was Ist richtig? Was ist falsch? 4 Die Schiller diskutieren iiber die Schule. Sie wollen tiber die Schule schreiben. Sie wollen auch Witze und Rise! haben. Anna kocht nicht gern. Der neue Lehrer ist unsympathisch. Alle Schiiler konnen Texte abgeben. Mario entschuldigt sich, denn er kommt zu spit. Alle sind mit dem Thema ,So ein Pech* einverstanden. SBSRan aNoauauwn d) Finde mit deinem Partner einen Namen fiir die Schiilerzeitung. So ein Pech! Es war am letzten Wochenende im Oktober. Am Sil» habe ich viel gelemt. Wirhatien némiich am Montag eine Klassenartei, gleich in der ersien SBR ‘Am Montag bin ich leider ziemlich spat aufgestanden. Ich habe schnell geduscht und die i> gepulzt. Dann habe ich schnell ein 8 urd eine Bi» angezogen und bin ohne SBM 2ur i gelaufen und zur Schule gefehren. Komisch! Es war ganz ruhig. Keine {8M um Viertel vor acht? Die 2M» war geschlossen. Ich habe auf die lp gesehen: Viertl vor sieben! Richtig! Am Wochenende hat dia Winterzeit angefangen. Es wer eine Stunde friher. So ein Mst! a) Schreib den Artikel. Erganze die Worter. Losun: PHEEGSOPSBE?S 12345678910 1 Schule W Sonntag T Uhr 1 Stunde E Hose R Friihstiick T Hemd Z Bushaltesielle N Zihne E Schiller bb) Schreib cen artikel. Ordne den Text. & Am Anfang warauch alles in Ordnung. Nach dem Start warich gleich der Erste. Nur noch dreitig Meter, und ich war immer noch der Erste. ‘A Im Juni hatten wir ein Sportfest. Es war auch eine andere Schuleda. Zuerst haben wir FuBball gespielt. Die andere Actus HaRgeMeMen. N_ Daistes passiert: Ich habe m F Nachdem Volleyballspiel war Laufen Schuh verloren. Mit nur einem Schuh dran. Nati bi ur unsere war ich natiirlich nicht mehr so schnell Schule gelaufen. Und ein Schiler aus der anderen Schule hat gewonnen. Schade! L_ Ichbineigentlich sehr gut in Sport. Laufen. = . kann ich besonders gut. Ich bin schnell. U_ Dann haben wir Volleyball gespielt. Jetzt haben wir gewonnen. losung: L ? ? @ ? ? H2S #68 6) Schreib den Artikel. Erganze die Worter: vergessen ~ bekommen ~ gewohnt ~ gekommen ~ gegeben ~ gezeben ~ geschrieben — hatte — halite — hatten — hatten — war — war — war — war — war Ich bin erst ein Jahr hier. Vorher habe ich in Stuttcart if». Da 4 wir einen Lehrer. Der hat uns die Klassenarbeiten immer so . Sie {Mb ziemlich schwer. Ich hatte bestimmt viele Fehler. Nach drei Tagen haben wir die Arbeit wieder U@Mb. Ich Ml Angst. Zuerst die Sechs, ich war nicht dabei. Dann die Fiinf, wieder ohne mich. Ich i froh. Dann die Vier; wieder nicht. Die Drei, auch nicht! War meine Arbeit so qut? Bei der Zwei {QM ich wieder nicht dabei. Eine Eins! Ich war so gliicklich. Aber was ffl» das? Der Lehrer Sfp fertig. Alle Bib die Arbeiten, nur ich nicht. Am Ende ist der Lehrer zu mir fp. Er hat mir meine Arbeit fll». Ich Sf eine Vier. Er hatte mich einfach Bi. 3 Horen: interview a) Hor zu, Wen interviewen die Kinder? Fraaen 1 Wie geht es Ihnen? 2 Wann sind Sie zu uns gekommen? 3. Wie finden Sie es hier? 4 Woher kommen Sie? 5 Wo wohnen Sic denn? 6 Wen kennen Sie hier? 7 Wie alt sind Sie eigentlich? & Wie lange sind Sie schon verheiratet? $ Wicheift Thre Frau? 40. Haben Sie Kinder? 41 Wie viele Kinder haben Sie denn? 42 Was fir ein Haustier haben Sie? 13 MOgen Sie keine ‘Tiere? 44 Was machen Sie in der Freizeit? 45 Welchen Sport machen Sie? 16 Mit wem spielen Sie denn Schach? Wer ist Ihr Freund? 18 Wohin fahren Sie in den Ferien? Was ist Ihr Lieblingsessen? 20 Warum essen Sie gern Wiirstchen? 21 Essen Sie nie Pizza? ©) Ordne die Antworten den Fragen zu. Lésung: Welche Ficher unterrichtet Herr Wolters??? 7 9727 27%? Q ® Schreibt das interview fur die SchUlerzettung, ) Lies die Fragen. Dann hér zu. Welche Fragen kommen nicht vor? Antworten Mir gefillt es hier sehr gut. Ich esse am liebsten Wiirstchen mit Kartoffelsalat In der GarteastraBe. Wir fahren immer ans Meer. Ich spiele gern Schach. Und ich fahre gern Rad. Ich habe vor finf Jahren geheiratet. Danke gut. Mit einem Freund. Ja Ich habe gar kein Haustier 35. Dock, aber ich habe keinen Platz. Maria. ot x Ich habe zwei Kinder. Aus Kéln, ezreHocouNIAGAM Sie Z = en a77R? €) Macht ein Interview mit eurem Deutschiehrer / eurer Deutschlehrerin. “67'siGo 4 umfrage (G@wx a) Hor zu.Worum geht es in der Umfrage? 1 Muss du deine Hausaufgaben machen? 2 Musst du 2u Hause helfen? 3 Musst du zu Hause bleiben? * Wie passen die Bilder ‘Aussagen der Kinder zusa Notiert der Rethe nach die erst Buchstaben der Namen. * Gebtdie Losung in der Redaktio der Schillerzeitung * Bei mehreren richti entscheidet das Los. + Auf den Gewinner wartel Uberraschung. b) Hor noch einmal zu und schau die Bilder oben an. ©) LésdieQuiz-Frage. ? 7 7? 7 7 7 7? 12345678 d) Macht in der Klasse cine UmFrage zum Thema .Hatisarheit* Ein Schiller ist Reporter und fragt: ,Musst du zu Hause helfen?" Antworte auf die Frage. Zu schwer? Dann kannst du eine Antwort aus der Schillerzeitung aussuchen. HP” 5 Satzkarten-spiel: Hausarbeit schreib auf eine Karte so einen Satz: Iechimuss das Zimmer aufraumen. Schnelde die Karte hier auseinander: Ichmuss das Zimmer aufrdumen. Die drei Kartenteile in drei Stapein einsammein. Jeden Stapel mischen. Jeeine Karte ziehen und vorlesen: Ichmuss dieUma rausbringen.6 Lesen: Timos Beitrag a) Lies die Geschichte. Stell Fragen mit dem Fragewiirfel. Wann’? Wie lange? Was? Wer? Warum? und ? Beispiek: Wie lange ist der Ausflug am Nachmittag? ~ Von ... Uhr bis ... ] Unsere Klasse war im April auf Klassenfanrt, Fi i im Lit ee fiinf Tage: Wir haben imSchullandheim Linden gewohnt und aufstehen im Waschraum duschen, Waschen, Zahn piltzen usw., dann Anziehen, Beit machen, Zimmer aufraumen } mit Tee oder Kalao und 3rdtchen mit ‘Marmelade Unterricht | Kleiner Ausflug, Spaziergangy sport Wichtig! Nachher Schuhe auszishen und Hausschuhe anziehen! gemeinsame Spiele ing Beti gehen Nur am Mittwoch war alles ancers. Da war unser grofer Ausflug, den ganzen Tag. Kein Unterricht, aber auch kein Mittagessen, dafir ein Picknick. Start war um 9.00 Uhr. Der Lehrer hat uns wie iiblich um 7.00 Uhr geweckt. Alle sind aufgestanden, nur ich war miide und habe weitergeschlafen. Ich habe nicht einmal gehort, wie die anderen aus dem Waschraum gekommen sind. Aufeinmal bin ich aufgewacht. Viertel vor neun! Was? So spat? Ich bin in den Waschraum gelaufen und habe mir ain bisschen Wasser ins Gesicht gespritzt. Dann hhabe ich mich schnell angezogen und bin in den Hof gelaufen, natirlich ohne Frilhstiick. Die anderen waren schon fertig, mit festen Wanderschuhen und Rucksack, in dem die Wurstbrote fiir unser Picknick waren, Nur ich hatte nichts. Na ja, habe ich mir gedackt. Da kann man nichts machen. Vielleicht kann ich ja irgendwo eWwas kaufen. Wir sind losgegangen. Nach 300 Metern hat mich der Leer geruten, Was war denn los? Ich bin stehen geblieben. Herr Altmann hat gemeint, so kann er mich nicht mitnehmen. Ich habe ihm erklart, das mit dem Picknick ist nicht so schlimm. Ich habe keinen Hunger, Aber das war nicht das Problem. Ich hatte noch meine Hausschuhe an! b) Wie sieht dein Tag aus? Eeschreibe: Um ... Uhr stehe ich auf. (7 miteinander reaen Macht Gruppen. Schreibt Karten zum Thema ,,Mein Tag" Mein Tag Mein Tag Mein Tag | am Morgen am Nachn | zu Hause Belsplel: am Morgen @ Wann stehst du auf? @ Umhabb sieben.Das kann ich schon Informationen diber Personen erfragen DIRS DeseS USES Woher kommen Sie? Wo wohnen Sie? Wie alt sind Was sienst du gern? Was sichst di Tiebes, ..- Sie? Was machen Sie in der Freizeit? Welchen oder ...2 Sport machen Sie? Mit wem spielen Sie ..? Siehst du gern ...?— Nein, lieber ... / Ja, aber Wohin fahren Sie in den Ferien? Was ist Ihr lieber Lieblingsessen? sich argem zu Hause arbeiten (Ach,) Mensch! — Mist! helfen, separieren, Geschitr spilen, aufriumen, sauber machen, den Mall rausbringen, die Wasche ber das Befinden sprechen waschen, Schulte putzen Heute feblt ... Er/Sie ist krank. Er/Sie hat Hals- ° schmerzen/Kopfschmerzen/Bauchschmerzen! ObeiGeniian berehten Ohrenschmerzen. — Sein/Ihr Hals/Kopf/... tut weh, wecken ~aufstehen ~ Ziihne putzen —anziehen ~ Fristick ~ Mittagessen ~ Abendessen ~ ins Bett gehen @ Fragen nach einer Person: ‘Wen ruft das Midchen an? - Den Opa. eines Sacte: Was bringt Lukas mit? CDs: @ Sieht Simons Mutter fern? Ja. ‘Will Simon spielen? Nein. Sieht die Schwesier keinen Film? Doch. Sieht Simon nicht fern? Doch. Sicht Simons Vater nichts? Nein. @ Sie au Ca) ‘Re 2 Woher kommen Sie? Woher kommst du? & Wie alt sind Sie? Wie alt bist du? sein Kopf ihe Kopf Was fiir ein Haustier haben Sie? Was fiir ein Haustier hast du? sein Gesicht ihr Gesicht — Mégen Sie Tiere? ‘Magst du Tiere? seine Nase ihre Nase Wer ist Ihr Freund? Wer ist dein Freund? seine Ohren ihre Ohren Wie heit Ihre Frau? Wie heift deine Freundin? Wie gehtes innen? Wie getues uit? e kommen fahren essen mégen haben sein ich komme fahre esse mag habe bin du kommst —_filhrst isst magst hast bist evevsie == kommt ihr isst mag hat ist wit kommen fahren essen igen, haben sind iu kommt fahret coat migt habs seid sie/Sie kommen fahren essen mégen haben sind1 Comic a) Schau aie Comics an. was sagen ale versoneny was glaupst cu? ISG ‘ | Es =\ — <== b) Wohin gehéren die satze? ® ¢) Hor zu und lies mit. * Die haben ja recht. ich sehe wirklich Komisch aus. « Vieleicit bacteln, Aber was? * Deristjanett! « Gute dee. - Oh, ng * Seht mall Der sieht ja komischaus! * Ichbin Theo. Und das sind UdoundRolt. + d doch keine Affen, Das ceid ihr. » Dasiet mein Freund.ae Feriencamp International 1 Der erste Tag Eee Kinder und Jugendliche von 11 bis 16 Jahren’ aus allen Landern Europas tolle Freizeitaktivitaten 7.B. Reiten, Tennis usw. WSprachkurse lund vor allem: junge Lente aus anderen Landern kennealernen! a) Schau die Bilder an und lies den Text. Was findest du auch im Text? b) Inder Anzeige geht es um 1 Schule 2 Ferien 3 Europa Hér die Szenen einzein, Mach Notizen zu diesen Fragen: Woher kommt ...? Wann ist ... angekommen? Wie lange bleibt . Rollenspiel: Kennenlernen Woher kommst du? Aus Osterreich/Italien/Spanien/England/ Aus der Schweiz/Tiirkei/Slow Wie heiBt du? Ich heiBe ... ‘Wann bist du angekommen? Vor zwei Tagen. / Vor einer Woche. / Gestern. | Am Samstag. / ... Wie lange bleibst du? (Noch) eine Woche / zwei Tage. / Bis morgen/Sonntag. / Wie alt bist du? BIL/Zw0lf./...Tch bin ... Jahre alt Welche Hobbys hast du? Reiten/Surfer/Schwimmen/... Ich mache / spicle gern ... ‘Was machst du in der Freizeit? Ich gehe ins Kino / auf den Sportplatz./ Machst/Spiclst du gern ...? Ja, Sehr gem. / Nein, nicht so gern. / Ja, aber Tieber ... / Nein, lieber . Wer spielt mit mir ..? Teh. / Wir. Wie bitte? Ich verstehe nicht, Bitte noch einmal! a) Lies die Fragen und die Antworten. Mach das Buch zu. Nun hr die Antworten. Welche Frage passt? Wiederhole. b) Bereite mit detnem Partner ein Roliensplel vor: Ihr lent euch kennen. Du sprichst gut Deutsch, dein Partner nur wenig. Zum Verstehen sind auch Gesten wichtig! Also auch mit Handen und FuBen sprechen!3 Hallo! Ahoj! Salut! Hallo! Ahoj! Hello! iHola! Salut! Merhabat Guten Tag! Dobr¥ den! Good morning! jBuenos dias! Bonjour! iyi gunler! Adam TimundTom — Teresa Daniel Kemal Deutschland Tschechien England Spanien Frankreich Tiirkei a) HOr zu und sprich nach. b) Hor zu und lies oben mit. Wie griiBt man da? 4 Lied: Adam kommt aus Tschechien 2 Teresa kommt ans Spanien Und ich lach’ sie freundlich an. iBuenos dias! ;Hola, hola! Das versteh’ ich nicht. .. 1 Adam kommt aus Tschechien. Und ich lach’ ihn freundlich an, Dobry den, ahoj, ahoj! Das versteh’ ich nicht. 3 Tim und Tom kommen aus England. ‘Ach nattitlich! Und ich sag: Und ich lach’ sie freundlich an. Hallo, hallo! Guten Tag. ce @) HOr zu und sprich nach. Mach weitere strophen. 5) Schreib eine neue Liedstrophe auf und leg sie in dein Portfolio. 5 Gedicht: Wir Kinder won rainer sctnune) Wir Kinder mit der weif’en Haut sind nicht die einzigen Kinder auf der Erde, Wir Kinder mit der schwarzen Haut sind nicht die einzigen Kinder auf der Erde. Wir Kinder mit der gelben Haut sind nicht dic einzigen Kinder auf der Erde Wir Kinder mit der roten Haut sind nicht die einzigen Kinder auf der Erde, Wir cind alle gleich. Wir Kinder mit roter, gelber, weifler und schwarzer Hautfarbe, ‘Auch wenn wir uns einmal streiten — wir vertragen uns immer wieder. Wir, die Kinder auf der ganzen Welt, 5 a) HOr zu undies mit, b) Schau elie Rileler rechts an, 2u welcher Zeile passen sie? ©) Lert das Geciicht auswendig. Bereitet es in Gruppen vor. Jeder spricht einen Abschnitt. Tragt es vor der Klasse vor.M6 wirstellen uns vor a) Lles die Angaben aus den ich-stelle-mich-vor-karten. Wer Ist das? 1 Seine Adresse ist Mostovd 8 in Bratislava Wer ist das? Sein Lieblingssport ist Tennis. Sein Lieblingsessen ist Fischsuppe. Sein Lieblingsfach ist Sport. Seine Lieblingsband ist Horkye Size. Sein Familienname ist Kilas. Voanun Seine Hobby sind Musik horen und Gitarre spielen. 9 10 n 2 8 ry Ihre Adresse ist Faberstra3e 7 in Salzbu Wer ist das? ] hve Hlobbys sind Musik horen und Les Ihr Lieblingssport ist Sch fahren, Ihr Lieblingsessen ist Pizea, | Ihr Lieblingsfach ist Deutsch. | Ihre Lieblingsband ist Tokio Hotel. Ihr Familienname ist Rocea. (8) Hor genau 2u. Wo sind dle Fehler? Der Familienname ist immer richtig! ) macn selost wertere wescnreloungen mit Fenlern. wer rinaet den Fenier? 7 Ratespiel: Meine Ich-stelle-mich-vor-Karte ®@ 78s a) Du hast in Lektion 43 eine Ich-stelle-mich-vor-Karte gemacht. Nimm sie aus dem Portfolio und ergenze: Lieblingssport, Lieblingsessen, Lieblingsfach, Lieblingsband. ‘b) Sammettatte Karten ein. Ein Schaller zient eine Karte und liest vor: bei Jungen: Sein/Seine ... ist... bei Macichen: Ihrlhre ... ist... Aber nicht die Namen nennent Die anderen raten.| | 8 Eine Karte aus dem Feriencamp Liebe Rosi, ME oie: \ Jertat bin toh schon Duct Wacken ier tia Ferien ‘cawp. Und es gcfallt mir sehr gut. Jeden Tag Sonne! Ich schwtinme viel wn ud spiele oft Tennis. oh ee | ch vaagciernt, Da habe ict gestern auch Wl . Se cc kowiet aise eclickt | Ros! Mickel tein cick Erisrsohibseh!Ersieltsoaut | purgtvate tt ae et em Merde 298. 50860 | any ado sora grit se sportic, 0 sympariiscl! Und) aoe jauirs aind blewdl Er Blelot Zam Glick nOe “vet Wochen ih auch! | -be artific, Deine Meike | Ptah muss unbedingr Besser rei Ierten | a) Beantworte die Fregen. 41 Was macht Meike im Camp? 2. Wie lange sind Meikes Ferien im Camp? b) Wieist der Junge? 9 sportlich oder unsportlich = M Was ist richtig? A hibsch oder nicht schon H JS PLB, kein oder groB N 1 schlank oder dick R ® schwarz, oder blond E L stark oder schwach x | ne xr Loung:Erhoitt 7 2 7 27 2. ©) HOr die Satze zur Kontrolle. @) Schau das Bild von Ubung 3 an. Woher kommt der Junge? 9 Miteinander reden a) Macht Gruppen. Schreibt Karten zum Thema ,Schule". Leat die Karten verdeckt auf den Tisch. Eine Karte nehmen, fragen und antworten. Beispiel: Facher Was ist dein Lieblingsfach? oder Welche Richer magst du gern / nicht so gern? Beispiel: Lehrer Wie ist dein Klassenlebrer? oder Wie sieht dein Sportlehrer aus? Beispiel: Noten Welche Note hast du inMathe? oder ~—_ Wie ist dein Zeugnis? b) Schretbt auch Karten 2um Thema Freizeit JKS 1 b) Beantworte die Fragen. awn a) Schau die Fotos an. Wo kommen die s: . jachen im Brief vor? Sprich so: Bild | passt zu Zeile ... as Pa é So wohnen wir Ein Brief Dresden, 18. Marz Liebe Sarah, wie geht es Dir? Hast Du viel Stress in der Schule? Hoffentlich mich. Wir sind ungezogen. Wir woken jetzt im Zentrum von Dresden, in der #ltstadt. Aber ich kans in meiner atten Schule bleiben und habe weine Freunde wie immer. 5 Das Ist super. Und noch etwas ist ganz toll: Unsere ncuc Woknung ist zicunlich 9°08. wir haben jctet vier Zimmer, civen Balkon und cine groBe kiiche. Mauna ist ganz giicklich. Da macht Kocken Spab, sagt ste Stell Bir vor, iolt habe ondliol ain eigenes Zitmuer! Wirklich wabrl Ein eigenes Ziuaumer! ietrte Wack: war ich wit weinen Eltern einkaufen. Ich habe wir so schdne Sachen ausgesucht. Und jetzt ist mein 1» Zitawer toll cingerichtet, Und so geanitlich! Alles ist grin, Grin ist doch weine Lieblingsfarbe, Mags? du Grin auch? Ich sohicke Dir ein paar Fotos mit. Dann kannst Du alles selbst sehen. whe gefallt Dir denn das Sofa? Ist das nicht toll? iter dew Sofa ist uicin Bett ~ cin Hochbett!! Nacht kann ich wunderbar derin ‘schlafen, und aw Tag kann ich ganz gewiitlich unter dem Bett sitzen und lesen. Das Kochbett finde ss ich 0000 toll! liberall hingen meine Bilder und Tier-Poster. Der Schrank ist neu und der Schreibtisch natarlich auch. Die Lampe ist vielleicht cin bisschen verriickt, aber wir gefallt sie. Dir auch? Endlich kann ion wine Hausaufgaben in Ruke machen. Und deshalb muss ich von jetzt ab mur noch gute Noten solreiten, sagt meine Matter. kaha! 2» Auf jeden Fall bin ich total glacklich wit weinem neuen Zimmer. Du masst unbedingt bald kommen. Du kannst bei mir schlafen, Das Zimmer ist groB genug. Da gibt es Platz fir cine Matratze, oder So. Vielleicht schon in den nachsten Ferien? Wann Viele aribe Deine Meike Wie ist die neue Wohnung? 5 Wie viele Zimmer hat die Wohnung? 6 Wo ist das Hochbet? Wem geftillt die Kiiche besonders gut? ; gue 7 Was gefiillt Meike in i Welche Farbe hat der Schreibtisch? am besten? maid Wie ist die Lampe?2 Wo steht das? sy 3 U Schlafzinmer (eB Sy EAE Ales : Wohnrzimvmner 759 sale Lampe Toilette Spiilmaschine a) HOr 2u, zelg mit und sprich nach. b) HOr genau zu. was passt nicht? © Hor 2u und antworte laut. @) Frag deinen Partner: Wo steht ...?—Im Schlafzimmer. / ... / Im Bad. /In der Kiiche. Was steht im Wohnzimmer / im Kinderzimmer / in der Kiiche /. Ein Tisch / eine Lampe / .. 3 Spiel: Unsere Wohnung - eure Wohnung @) Zwei Spieler bilden eine Gruppe. Zwei Gruppen spielen gegeneinander. Die beiden Spieler einer Gruppe zeichnen gemeinsam eine Wohnung. Dann zeichnen sle Mébel In die verschiedenen zimmer. Es kann auch Quatscit sein. Die Gruppen fragen im Wechsel 1 [ABR Cruppe A: bal Hat cuer Wohnzimmer i |: einen Tisch? ry x Gruppe B: Hat eure Kiiche Gruppe B: Nein, unser Wohnzimmer hat keinen Tisch. RY Gruppe A: Ja, unsere Kiiche hat cin Bett. Schlafzimmer Kinderzimmer Bad Flir jeden erratenen Gegenstand gibt es einen Punk. Jede Gruppe dart sechsmal raten. Wer het am Schluss die meisten Punkte? b) Vergleicht eure Wohnungen. sprecht so: Wie findet ihr unser Wohnzimmer / unseren Balkon? — Wir finden ever Wohnzimmer /euren Balkon schén / nicht so ... / doof, oi °77°4 Laute und Buchstaben Hor 2u und fies mit. Wohnzimmer~ Kithlschrank ~ Stubl ~ Wohnung ~ Uhr ~ Bahahof Lehrer — Zithne — Uhr ~ jhr ~ Obr b) Wenn nach dem vokal ein h steht, spricht man den Vokal lana! ) Lies laut, Dann hor zu thr fahrt mit dem Fahrrad zum Bahnhof. Das Baby hat schon zehn Ziihne. Wie geht’s? Im Wohnzimmer stehen zehn Stile. | isbe Meike, vielen Dank frdie Ich komme am ia mnie dem Melle Bach olat du mich am Wiis 37?) Attmarkt 24 Bie ball -C1067 Dreaden Deine Sarah Deutschland © Bitte wenden. Unser Hausl Erganze die Worter: Zug — dritten April — Bahnhof - Einladung ~ 14.30 Uhr. | 6 Postkarten aus aller Welt Hor zu und zeig auf den Bildern mit. b| Hor noch einmal zu und schau die Bilder an. Wo findet man das? | inHongkong 3 inSamoa 5 in Osterreich 2 2 imNordn @ inAfrika 6 in Kanada 125eS f PL 7 e-mail von Planetino [pianetino@ planetanien.weltall Von: [pranetino@planetanienwelall ae ‘An: [seffi@planetino_drei. Jo@ planetino_drei.de; lea@planetino_or in: [stefi@ © a | Hallo, 7 shia | iad ‘umgezogen. Unser Haus ist ganz neu und sehr sc | Bs ist... und hat ... Bs gibt . Im/ Inder ... steht/ist | Viele Grif, Euer Planetino | | Wie sieht woh! Pianetinos Haus aus? Schreib Planetinos Mall und beschreibe das Haus. Dukannst auch ein Bild malen. Leg die Mail unci das Bild in dein Portfolio. (8 Schreibspiel Jeder Mitsplieler hat ein Blatt. Schreib auf das Blatt: Unser Haus oder Unsere Wohnung Unser tas Falte das Blatt nach hinten um, Gib das Blatt nach links weiter. Bn ein m, Schreib nun: ist klein/groB/niibsch/schin/alt/new/gemiitlich/... , " a Falte das Blatt wleder um und glib es nach links weiter. \ ‘ schreib nun: wa. Wolnnziinavney en Gorter odor Im Wohnsimmer oclor Inder Kiche Maneatis Im Gort der Im Woh oder In der Kitch reer — Auf dem Balkon Tm Schlafzimmer In der Toilette Im Bad Das Blatt umfalten und nach links weitergeben. Schreibs ist ein Schrank. / cin Bett. / eine Lampe. / Das Blatt umfalten und nach links weitergeben. schrelb zum Schluss Da| schlafen | wir. kochen essen spielen Mach das Blatt auf. Wer hat den schdnsten Quatsch? 9 Wohnen im Baum 4 Wer méchte nicht gern in diesem sagenhaften Baumhaus wohnen? Steve Rondel aus Redmond in den USA hat wohl bei seinem Haus an ein Mairchenschloss gedacht. 2. Scit Benjamin stolzer Baumhausbesitzer ist, bekommt er gem Besuch. Allerdings nicht von den Grofen. Wer hinauf méchte, der muss klettern. 3 Die Korowai, ein Volk im Regenwald von Papna-Nengninea, lehen ganz weit oben Ihre Baumhduser befinden sich in 50 Meter Hohe, Dort sind sie vor Raubtieren sicher. Ordne die Bilder den Texten zu: ? ? # 1 = £79)Au 1 H6ren: Unsere Mitschuler a) HOr 2u und schau die Bilder an Wer spricht? fb) Hér das Interview noch einmal in Abschnitten. Mach dir Noti zen: Name, Alter ©) Lies dle Satz, Zu wem passen die satze? Eno Natascha 1 Er kommt aus Spanien und lebt schon fiinf 7 Jahre in Deutschland, 2 Sie kommt aus Russland und ist erst drei 18 Jahre hier. 3. Er kommt aus Nigeria. Er ist erst zwei Jahre 4g in Deutschland, i 4 thre Eltern kommen aus der Tiirkei. Sie ist in 2 Deutschland geboren. 5 Sie ist elf Jahre alt, = 6 Erist zwlf Jahre alt. i 7 Erist elf Jahre alt. % 8 Sic ist zehn Jahre alt bd 9 Sie hat zwei Briider. = 10. Erhat eine Schwester. " 11 Sie hat keine Geschwister. Sie istallein. = 12 Erhat zwei Geschwister. = 43 Erkann schon ganz gut Deutsch. i 4 Sie kann Deutsch, aber besser Russisch. 32 15 Sie spricht zu Hause Deutsch oder Tiirkisch, 46 Er spricht 2 Hause Deutsch und Spanisch, ) Lies noch einmal die Sétze. Schreib kleine Geschichten. schrely so: Das ist Pedro. Ex kon Sie hatte am Anfang Probleme. Jetzt ist Deutsch ihr Lieblingsfach Er hat gute Noten. Mathe ist sein Lieblingsfach. Ihr Lieblingsfach ist Kunst. Sein Lieblingsfach ist Sport Sie hat vier Freundinnen, Er hat zwei Freunde und eine Freundin. Sie hat zwei Freundinnen. Er hat einen Freund. Sein Hobby ist Fubball Sie geht gem ins Kino. Sie hort Musik und bastelt gern Er schwimmt gern und spielt Schach, Er isst am Tiebsten Nudelsalat. Ihr Lieblingsessen ist Borschtsch. Sie isst gern Kite Er mag das deutsche Essen, aber lieber Paella.“Was schmeckt dir? Borschtsch Kotte Eno: Aynur: Natascha: Pedro: QD sehmeck ‘ch mag sehr Tchesse QM sehmeckt mir gut gem gem mir am besten. a) Wer sagt was? Ordne zu. Dann hor noch einmal den Text von Ubung 4 fb) Frag deinen Partner: Was schmeckt dir gut / am besten? 3 Reporter-Spiel a] Stell dir vor, cu bist Reporter und interviewst Aynur, Eno, Natascha und Pedro. Welche Fragen stellst du? Schreity Fragen auf: Woher kommst du? Wie lange bist du schon in Deutschland? Wie gefiillt es dir hier? Wie viele Geschwister hast du? Wie gefilllt dir die Schule? Was ist dein Lieblingsfach? ‘Mit wem spielst du? Sprecht ihr / sprichst du zu Hause Spanisch/...? Was schmeckt dir? Wie schmeckt dir Pizza? usw. Leg dio Reportar-Fragen in dain Portfolio. b) Schreibt die Namen Aynur, Eno, Natascha, Pedro auf Zettel, Vier Kinder ziehen die Zettel. Die anderen diirfen aber nicht sehen, wer sie sind. Die anderen Kinder sind die Reporter. Sie fragen. Die vier missen richtig antworten. Zwel Fragen durfen die Reporter nicht stellen: Wie heifst du? Woher kommsi du? Wer findet am schnellsten heraus, wer Pecro ist, oder Aynur ‘oder Eno oder Natascha? 4 Lesen: Besuch aus Ungarn Kinder, wir haben Besuch aus Ungar”, sagt Frau Holl, die Klassenlehrerin. ,Dorka, stell unseren. Besuch doch mal vor.” »Aiso, das ist Bence, mein Cousin”, sagt Dorka. ,r kommt aus Budapest. Er méchte ein paar Tage in unserer Klasse bleiben. Er kann aber kein Deutsch.” Der sieht ja nett aus", denkt Tina. Vielleicht kann ich ihm ein biscchen Neutsch helbringen.” In der Pause geht Tina 2u Bence. , Hallo, ich bin Tina. Méchtest du?%, fragt sie und halt Bence ein Kasebrotchen hin. ,Das ist ein Kasebrotchen. Kase-brétchen!” Bence nimmt das Brotchen und sagt: a tseonGrny Beantworte die Fragen. ‘Nein, Kasebrotchen”, sagt Tina. Das hért Dorka. Wie heiBt der Besuch? ielacht: , Tina, készéném ist Ungarisch und hei8t WelseBeice? danke.” Woher kommt Bence? wAch so", sagt Tina und lacht auch. Dorka fliistert ee ee Wie findet Tina den Jungen? Bence etwas ins Ohr. we " Wanke, Tina”, sagt Bence. linatreut sich: ,Ju es Scie enc 0a Deut lalieeean Was gibt Tina Bence? 1s kannst ja schon ein bisschen Deutsch, Tol! Und ich lerne jetzt Ungarisch!” Welches Wort kann Bence schon auf Deutsch? Noawauneayy 5 Guten Appetit! v Restaurant Internation SUPPEN nD KLEINE GERICHTE ittienische Gemisesuppe 3h Kartofislsuppe 320 ‘Teast Hawaii 380 ‘grechischer Bavernsalat 439 Havrrornierre E Spaghert Bolognese Hambargermie Pommes 10 Warstchen mis Sauerkraut ‘Sehweineharen mir Karen Fisehflet mt Kawoftlsaar rgentiisches Steak mit Pommes und Salat 93e fiir Schiiler Es PUES Ce ae ue Peer o> i ‘Schokoladenpudding De RLU es De Co RAL fees Bteesely > a) Lies die Texte oben und die Geschichte unten. Die Familie méchte etwas essen. Welchen Wea geht sie? Familie Gonzales geht cinkaufen, Es ist Mittag. Und sic haben Hunger. Mutter méchte gleich im Kauthaus essen, Aber da schmeckt es Vater nicht. Er michte ein Stezk. Also gehen sie zu einem’ Restaurant: Pedro will ‘unbedingteme Currywurst? Aber“am-giot"es uhm sestauramMe” une Afr" Wiirsichenbude! Aber Carmen ist dagegen. Sie isst nie Wiirstchen. Am liebsten isst sie Chinesisch. Und auBerdem ist es am Mittag dort sehr billig. Vater mag chinesisches Essen nicht so gern, aber er geht mit. Da sieht Pedro eine Dénerbude. Jetzt méchte Pedro einen Diner. Das darf doch nicht waht sein! Sonst isst er nie Déner! Nun wird es Vater zu viel. Sie gehen nach Hause und bestellen eine Pizza beim Heimservice. Guten Appetit! eee? b) Beantworte die Fragen mit Ja oder Doch oder Nein, losung: rre 1. Hat die Familie keinen Hunger? 3 _ Isst Carmen nie Warstchen? 2 Méchte Vater ein Steak? 4 Asst die Familie nicht zu Hause? Eine Woche soater. Hér zu: Wo ist Familie Gonzales heute? Miteinander reden Macht Karten zum Thema ,Essen”. Beispiel [>| [Ss] mir bitte den Fisch! Schmecken dir Wiirstchen?Joyeux N jFeliz Navidad! Be a Merry Christmas! Vesele Vianoce! 1 ian cs e ppy New Year Buon Natale! a. ae Kellemes: noes PeeecoN ANU Daa Tim Wegner und SAN, Verena Scholz Einladuns zu unserer Mai Karnevalsparty |. in Altdorf statt L a) Welche Karten sagen cas? Frohe Oster Weihnachten Herzlichen Glickwunsch zum Geburtstag Bel welchem Fest kann man .Alles Gute" winschen? Hochzeit Ostern Neujahr Karneval Geburtstag Weihnachten Hor die Szenen. Zu welchen Karten passen sie? Hor dle szenen noch einmal. Beantworte die Fragen Wohin fihrt das Hochzeitspaar? Um wie viel Uhr gehen die Leute raus? Was hat Oma Leo geschenkt? ‘Was kann man vor Weibnachten tiberall sehen? Welches Kostiim will das Kind zur Karnevalsparty tragen? Was bedeutet ,,Kalo Pasel[2 Wann wansent man aas? a) Orane ale Wonsene den aniassen zu B Guten Appetit! A. Schones Wochenende! © ‘Schénen Nachmittag! U_ Frohe Ostern! E Viel Gliick! T Ein gutes neues Jahr! @ Schine Ferien! © Fiohe Weihna T Gute Besserung! R Viel Spa! 1 vor den Ferien 4 mw Ostern 7 am 24, Dezember 2 vor der Klassenarbeit S vor einer Party 8 bei Krankheit 3 zum Essen 6 am31. Dezember 9 am Freitag 10 nach der Schule Lésung: Herzlichen Gliickwunsch sagt manzum 2 2777??? ??%. 129456760910 © _ Pr Spiett kleine szenen, zu denen die Winsche passen (©) © Zelchne einen comic und trag den ricntigen Wunsch ein. Leg den Comic in dein Portfolio. ~ d) Wiinsche-Memo: Schreibt Karten in zwei verschiedenen Farben: vordenFerien Ferien! ic sagt man vor den Ferien?) Gute Besserung? =) 3 Lesen: Was feiert ihr? 1 Ich wohne in England. Bei uns ist der 31. Oktober wichtig, vor allem fiir uns Kinder. Daist naimlich Halloween. Wir machen Geistergesichter aus Kiirbis und erschrecken die Leute. 2 Bei uns in Osterreich gehen Kinder als Sternsinger zwischen Neujahr und dem 6. Januar von Haus 2u Haus. Sie singen und sammeln Geld fiir arme Kinder in der ganzen Welt. 3 Ich komme aus Schweden. Bei uns ist Santa Lucia im Dezember ein wichtiges Fest fiir die Kinder, Fin Madchen ist Santa Lancia und triigt eine Lichterkrone. Und es gibt Kuchen fiir alle. a) Ordne die Bilder denTexten zu. ? @ @ b) Wieistdas bei euch? Habtinr = 1 2 3 auch besondere Feste?ie 1 a by Lesen: ,Luftpost” Ina hat Geburtstag. Sie hat David, Johanna und Udo eingeladen. Sie feiern im Garten. Zam Schluss lassen sie vier Luftballons fliegen, An jeéem Ballon haingt eine Karte mit Namen, Alter und Adresse des Kindes, dem der Ballon gehért Darauf steht: Hallo Ich grate Dich! Bitte schreib mir! Der gelbe Ballon von Johanna sinkt schon bald herab, Ein Mann findet ihn. Er liest die Karte, lacht und nimmt den Ballon mit nach Hause. Er hat eine kleine Tochter. Elke heiBt sie. Elke schreibt Johanna eine Karte. Der blaue Ballon von Udo fliegt ein Sttick weiter. Er landet in einem See. Drei Jungen angen ihn heraus. Die Karte ist nass. Aber sie kénnen noch lesen, was darauf steht. Der lila Ballon von Ina fliegt noch weiter. Er sinkt nachts in einen Birnbaum. Der rote Ballon von David fliegt am weitesten: bis nach Polen. Dort sinkt er auf ein Schuldach. Der Lehrer holt den Ballon herunter, Die Kinder staunen: Eine Karte aus Deutschland! Zuerst bekommt Johanna eine Karte. Dann Udo. Nach einem Monat kommt fir David ein Brief aus Polen an. Davids Mutter hat eine Freundin, die kann Polnisch, Sie tibersetzt den Brief. Ina muss vier Monate warten. Rudi hat geschrieben: Liebe'na, ich habe Deinen Ballon in unserem Birnbaum gefunden. Aber erst imHerbst, als die Blatter abgefallen sind, DrogiDawidziel Ich bin hinaufaekiettert und habe ihn herunteraeholt. Wezaraj analedtiéemy halon 2 Viele Grie von Rudi Jetzt schreiben die Kinder hin und her. Sie haben sich sogar vorgenommen, einander 2u besuchen. Sie wollen sich alle bei Ina treffen und ein groes Fest feiern, Dabei wollen sic auch wieder Luft ballons fliegen lassen. Jeder einen. Im néichsten Sommer vielleicht. Oder im iibernichsten. (nach Gudrun Pausewang) Ordne die Bilder den Textabschnitten zu. Losung: Lies ule Saize. Was Ist richtig? Was ist falsch? 1 Ina feiert ihren Geburtstag an einem See. 2 Sic hat vier Kinder eingeladen. 5 Sie lassen vier Ballons fliegen. 4 Ein Lufiballon fliegt ins Ausland. 5 Ina bekommt erst im Herbst eine Antwort. 6 Alle Kinder wollen sich im Januar treffen. sea Was steht auf der Antwortkarte von Abschnitt zwei und drel? Schrollb auf. Wollt nr auch mal eine ,Luftpost" verschicken? Lasst doch an einem Schulfest Ballons mit elner GruBkarte fliegen. Viel SpaB!Das kann ich schon jemanden kennenlernen Wie heift du? Woher kommst du? Wann bist du angekommen? Wie lange bleibst du? Welche Hobbys hast du? Was machst du in der Freizeit? Wer spielt mit mir? Machst/ Spielst du gern ...? eine Person beschreiben gro8 — klein, sehlank — dick, stark - schwach, sportlich — unsportlich, sympathisch ~ unsympathisch, hibsch, blond Ich komme Ich bin vor einer Woche | angekommen. vor zwei Tagen Ich bleibe bis morgen. bis Sonntag. Was sagt man vor dem Essen? vor einer Party? vor den Ferien? nach der Schule? zu Ostern/ Weihnachten? am Freitag? am 31, Dezember? Das ist Takis. Lieblingssport ist Turnen, Lieblingsfach ist Sport. Adresse ist Goetheplatz 10. Das ist unsere Wohnung: unser unser unsere Balkon Wohnzimmer —_Kuiehe Und das ist eure Wohnung ever ever eure Balkon Wohnzimmer Kiiche. Hobbys sind Computerspiele und Inlineskaten. Vorlieben ausdriicken ‘Wem gefillt die Kiiche? — Wie gefillt dir die Schule? - ‘Was schmeckt dir? — Wie schmeckt dir Pizza? Mir gefiillt die Schule gut. Mir schmeckt Fisch. ~ Piz schmeckt mir gut, aber Fisch schmeckt mir besser. ~ Paella schmeckt mir am besten. gute Winsche Frohe Weihnachten! ~ Frohe Ostern! — Bin gutes neues Jahr! — Herzlichen Gllickwunsch zum Geburtstag! - Gt Appetit! ~ Gute Besserung! ~ Viel Gliick! — Viel SpaB! rund ums Wohnen Unser Haus ist klein/grol¥/alt/gematlich. Im Wohnzimn Schlafzimmer / In der Kiiche ististeht cin Tisch’Belt.. essen/schlafen/kochen wir. Balkon, Kiihlschrank, Wohnzimmer, Schlafzimmer, Ba Sofa, Wohnung, Kiiche, Spiilmaschine, Lampe, Toilette aus Osterreich/Deutschland/Italien/Spanien, aus der Schweiz/Tiirkei/Slowakei. © Wem schmeckt Pizza? - Mii ‘Mit wem spiclst du? ~ Mit meinem Bruder. Das ist Anna, Thr Lieblingssport ist Schwvimmen. Ihr — Lieblingsfach ist Mathe. Thre Adresse ist Via stazione. ihre Hobbys sind Lesen und Musik héren, Wie findet ihr unsere Wohnung’ unseren unser unsere Balkon Wohnzimmer _Kiiche Wir finden eure Wohnung toll. euren euer eure Balkon Wohnzimmer —_KiicheReise nach Planetanien 9 aAimwettraum 1 Spiel: Wortkette ‘Was gibt es im Weltraum? Schreibt in Cruppen Wortketten auf. Der letzte Buchstabe des letzten Wortes ist der erste Buchstabe des nachsten Wortes, Raumschiff SS ~ Femseher > Rakete i > Erde @ ~ Eisenbahn > Ly Nikolaus Sonne 8G > Eis>... Natiirlich darf es auch Quatsch sein! Welche Grube schreibt in vier Minuten die langste kette? 2 So oder so? IS) a) HOr zuund zeig auf die Worter. & klein ————s ang ku [Ey bet m hoch @ cm b) Hor zu und erganze das Gegenteil. langsam ~~~ x \ dunkel ] iN leise 3 Im Weltraum ist was los! a) Schau das Bild ar. Wes iL es fin Wellrauin? b) Hor zu und antworte laut. | ¢) Stell deinem Partner Fragen: Was ist rund/schnell/...? oder Wie ist die Sonne / der Wiirfel /...2WE 5 vieceschichte 1 Lesen: Bitte, wie kommt man nach Planetanien? * Am Nachmittag kommt Steffi 7u Carlo. ,Hallo, Steffi, Komm rein Hallo, Carlo. Du, sag mal, was ist eigentlich mit dem Raumschiff?* Das Raumschiff? Das ist fertig. Komm mit." Carlo und Steffi gehen in den Garten. gee ss Da steht es! Es ist nicht sehr gro8, rund und gltinzt wie Silber. Steffi stottert: ,A-a-a-ber, das ist ja super! Fliegt es auch? »Wie bitte?*, fragt Carlo. Na ja", meint Steffi, ,kann man damit fliegen? Ist das méglich?* {Naitirlich ist das méglich", antwortet Carlo, ,,Was denkst du denn!" Und was machst du jetzt damit, fragt Steffi. Naja“, sagt Carlo, ,.Wir konnen doch eine Reise in den Weltraum machen, Hast du Lust?" alch? Lust? Natiirlich!*, jubelt Steffi. ‘Und ich weiB auch schon wohin", sagt Carlo. ,.Wir besuchen Planetino.” Das ist eine tolle Idee. Aber wei8t du auch den Weg nach Planetanien?", fragt Steffi. Na klar*, antwortet Carlo, ,Jch war doch schon mal de. Wir fliegen am Samstag. ® Carlo und Stetti sind auf einem Planeten gelandet, Da ist eine Stadt, Sie gehen Tos. .Komiseh™, sagt Carlo, .,die Héiuser sehen ganz anders aus als in Planetanien.* ..Vielleicht sind wir gar nicht in Planetanien!*, meint Steffi. ,Quatsch!", sagt Carlo. ,.Ich kenne doch den Weg. Du, da kommt jemand’, flistert Steff Wie sehen die denn aus?™, flistert jetzt auch Carlo, ..Die sind ja ganz eckig!* Die Planeten- bewohner kommen niher. ,.Die sehen aber gar nicht freundlich aus", sagt Carlo leise. , Was machen wir denn jetzt?* Wir sagen Guten Tag“, antwortet Steffi ebenso leise, und laut sagt sie: Guten Tag. Ich bin Steffi Und das ist Carlo, Wir kommen yon der Erde:* Was mecht ihr hier?*, fragt einer der Planetenbewohner sehr unfreundlich. Carlo stottert: ,,Wir, na ja, wir suchen Planetino. Ist das hier Planetanien?* .Planetanien? So cin Quatsch!", sagt der Planetenbewohner. ,.Das ist der Planet Orbinus. Und wit wollen hier keine Fremden haben.“ Oh, Entschuldigung, sagt Steffi. ,,Wir sind auch gleich wieder weg.“ Die Orbianer kommen, immer niher. Schnell, Steffi, ruft Carlo, ,.auf!* Carlo und Steffi laufen los und die Orbianer hinterher. Im letzten Moment steigen die beiden in ihr Raumschiff. Gerettet! © Nach vier Stunden Flug sind Carlo und Steffi auf einem anderen Planeten angekommen. , Ist das jotat Planetanien’?”, fragt Steffi. ‘Ich weiB nicht. Ich glaube schon“, antwortet Carlo ein bisschen unsicher. ,.Komim, wir gehen mal ‘Auf einmal stehen da drei Planetenbewohner. Sie lachen. ,Sieh mal, das sind aber keine Planetanie sagt Carlo leise, ,die sind ja ganz rund. Und Steffi flistert: ,.Na ja, auf jeden Fall sind sie freundlicher als die anderen."* Die Planctenbewohner zeigen auf Steffi und Carlo und lachen immer lauter. .»Wie seht ihr denn aus?" ruft einer. ‘Und der andere: ,,So was habe ich ja noch nic geschen!“, und hiilt sich den Bauch vor Lachen. Der Dritte lacht am lautesten und schreit: ,Woher kommt ihr denn!"Carlo ist ein bisschen sauer: ,,Wir kommen von der Erde, Waram?** Weil ihr so komisch ausscht*, sagt der Erste. ,Eure Beine sind so lang.“ »Na und, antwortet Carlo. ,Unsere Deine sind cben lang. Und cure Deine sind kurz." »Das ist doch egal, sagt Steffi. ,,Wir schen eben nicht alle gleich aus. Des macht doch nichts. Die drei Planetenbewohner lachen nicht mehr. Der Zweite sagt: ,,.Du hast ja recht. Wir haben gelacht. Das war nicht nett. Entschuldigung.** »Schon gut, antwortet Carlo. Er ist nicht mehr sauer. ,,Aber sagt mal, wo sind wir hier eigentlich?* Auf dem Planeten Ballonus", sagen alle drei gleichzeitig, Au weia', stéhnt Steffi, ,schon wieder falsch.* Warum”, fragt der erste Ballonier. , Wohin wollt ihr denn? »Nach Planetanien“, antwortet Carlo. 10 je, das ist aber noch ziemlich weit", sagt der Dritte, »Na ja, also los!*, sagt Carlo, Die beiden gehen zum Raumschiff. Sie drehen sich noch einmal um und rufen: ,,Also tschiis!* Und die Ballonus-Bewohner winken und rufen: ‘Tschiis! Und guten Flug!** arto und Steffi sind viele Stunden geflogen, Dann sind sie wieder auf einem Planeten gelandet. Da gibt es Hauser. Manche Hauser sind ganz hoch und andere ganz niedrig. Sind wir jetzt endlich in Planetanien?*, fragt Steffi. sloh glaube nicht“, antwortet Carlo. Dann fliegen wir am besten gleich weiter, meint Steffi. ,, Vielleicht sind die Leute hier auch so komisch.* Zu spit, sagt Carlo. Da kommen niimlich schon zwei Planetenbewohner. Finer ist ganz gro und der andere sehr klein. Sie kommen langsam niher. ~Hallo!™, sagt der GroBe freundlich. Wer seid ihr denn?* [ch bin Steffi. Und das ist Carlo‘, antwortet Steffi Wir kommen von der Erde!™, sagt Carlo. Oh, von der Erde. Das ist ja interessant‘, sagt der GroBe. ,,Ach iibrigens, ich heiBe Ypsilon. Und das ist mein Freund Omegs Wo sind wir hier eigentlich”, fragt Steffi. Auf dem Planeten Gamma‘, antwortet Omega. Aha", sagt Steffi, aber sagt mal, warum sind eure Hiiuser so komisch, manche hoch und manche niedrig?* Wellowit so komisch sind, manche gro6 und manche klein“, lacht Ypsilon. ,,Das siehst du doch!" Ach, jetzt verstehe ich", meint Steffi. Aber jetzt erzithit ihr mal. Wir haben niimlich noch nie Besuch von der Erde gehabt“, sagt Ypsilon. Was kann man da erzihlen?, iiberlegt Carlo. -Na. zum Beispiel. wie eure Hituser aussehen'. sagt Omega. 0 je, das ist schwer", antwortet Carlo, ,.wir haben Hochhiiuser, normale Hauser, Hiitten, Fales Das ist in jedem Land anders. ~ln jedem Land, fragt Ypsilon. .Was heift das? Die Erde ist doch ein Planet. sda klar, erkléirt Steffi, aber wir haben Kontinente und Linder. Das ist ja interessant, sagt Ypsilon. Und Omega fragt: ,Schen dann alle Menschen gleich aus? Na ja, antwortet Carlo, ,eigentlich schon. Nur die Hautfarbe ist anders. Manche sind dunkel, und manche sind hell wie wir. Das ist ja interessant“, sagt Ypsilon, ,da michte ich noch mehr wissen.* »Tja, wir haben aber leider keine Zeit. Wir miissen doch nach Planetanien, erkliirt Steffi.Schade", sagt Ypsilon trauri Da hat Carlo eine Idee: ,,Wisst ihr was? Wir fliegen jetzt nach Planetanien, und auf dem Riickweg kommen wir wieder hier vorbei."* Prima! Ich freue mich schon‘, sagt Ypsilon. Und ich auch", sagt Omega. ,,Also bis dann'* © Una wieder sind Steffi und Carlo auf einem Planeten gelandet. Das ist Planetanien!, ruft Carlo. “Und da kommt auch schon Planetino! Hallo, Planetino!*, schreit Steffi. "Steffi, Carlo! Mensch, das ist ja eine Uberraschung!™, sagt Planetino, und seine Antennen wackeln frohlich. a) Lies den texcin apscnnicten. b) Erfinde Uberschriften fur die Abschnitte. Beispiel: Abschnitt | ,,Zu Hause WGo)! 2 wed @=®_ 1” Wirsteigen ein. Wir fliegen los. 2 Wir sind geflogen — mal hin und mal her. @z8) Der Weltraum ist so riesengroB. Zum Ziel zu kommen war so schwer. Doch mit dem Raumschiff geht’s ganz leicht. Jetzt sind wir da. Es war nicht leicht. Bald haben wir unser Ziel erreicht. Doch wir haben unser Ziel erreicht. Wir steigen ein, Wir fliegen los. Wir sind geflogen — mal hin und mal her. Der Weltraum ist so riesengrof. Zum Ziel zu kommen war so schwer. NNN, Die szenen a) Macht fiinf Gruppen. Gruppe 4 liest den ersten Abschnitt ,2u Hause". Gruppe 2 lest den zweiten Abschnitt usw. Jeder Abschnitt ist eine Szene. Nun schreibt jede Gruppe zu Iinrer Szene ein Drehbuch: Was sagen die Leute? Schreibt das auf und schreibst auch die Namen davor. szone 4 Carlo: Hallo, Steffi. Komm rein. Steffi: Hallo, Carlo, Du seg mal szene 2 Carlo: Komisch, die Hauser sehen ganz anders aus als in Planetanien. Steffi: Vielleicht sind wir gar nicht in Planetanien! @=B_ b) Hortden Drehbuchtext zur Kontrolle von der CD und sinat das Lied.9) stabfigurentheater 1 Stabfiguren bastein @) Planetino Material: lelchter Karton, 40-50.cm groB Ce , Zwel Stack roter on Brieflammern wl drei dunne, ange stabe = a § OQ fie den xarton fatten Pianetino aufzetchnen, dle Figur ausschneiden nur Kopf, Korper und und auffaiten an bain =e. Ste Pe die beiden Seiten gleich am Kopf zwei Antennen auf die Innenseite einen anmalen. aus rotem Draht aufkleben Stab kleben die beiden Kérperhalften kKarton falten und einen am Arm und am Bein. zusammenkleben: Arm und ein Bein Stabe festkleben ausschneiden Be ~ wi —_L_ aN Arm und Bein zusammen- inden Arm, In das Bein den Arm und das Bein kleben und belde selten und in den KOrper Locher mit Briefklammern am anmaten machen KOrper festmachen esb) ° a e) Steffi Wie bel Planetino die Figur von der Seite auf einen eX a gefalteten Karton aufzeichnen, ausschneiden und beide Seiten gleich ausmalen. Die beiden Teile zusammenkleben und einen nen rmundan Ben doppotausenneiéen, = N ey und ausmalen. Stabe dazwischenkleben, vat eaener esonnchen Die beiden Seiten miissen gleich aussehen, Carlo. Ebenso herstellen Die anderen Planetenbewohner Die anderen Planetenbewonner konnt Ihr euch selbst ausdenken, Lest noch einmal in der Geschichte nach und tiberlegt, wie sie wohl aussehen. Wichtig Ist, dass die Vorderselte und die Riickseite immer gleich sind. Ihr kénnt auch mehrere gleiche Planetenbewohner herstellen: z.8. die Figuren mit dem Kopierer -klonen" und dann verschieden ausmalen. Das Raumschiff Auf einen gefalteten Karton das Raumschiff aufzeichnen, ausschneiden und ausmalen; zwischen die beiden Telle einen stab festkleben; die beiden Telle zusammenkleben. Stabfiguren fuhren Halte in der einen Hand den festen Stab des Kérpers und in der anderen die zwei beweglichen Stabe. Wenn die Figur geht, musst du die beweglichen stabe rauf- und runterschleben. Wenn die Figur steht und spricht, musst du den Stab an der Hand bewegen. Wenn die Figur in eine andere Richtung geht, musst du nur die Figur wenden und die Stabe in di andere Hand wechseln.3 Die Kulissen Material: lange Kartonstreifen, Kartonstiicke = iia zwei 20 cm breite Karton- Kullssen aus Karton aus- die ausgeschnittenen Teile streifen (so lang wie die schneiden (50cm hoch), zwischen die Kartonstreifen Micteltafel in der mitte faiten —_Belsplel Garten stecken, Kartons zusammen- Kleven Fur jede Szene braucht ihr andere Kulissen. Uberiegt gemeinsam, wie die Kulissen aussehen sollen 4 Die Buhne | die Klapptafel nach unten schieben und Uber die ge6ffnete Tafel ein Tuch nangen halb offen und festmachen Man kann auch einen kleinen Schrank oder ein Regal als Hintergrund nehmen und ein Tuch in einem Abstand von ca. 1 m spannen. Die Kulissen dann entsprechend anpassen. [) 5 stabfigurentheater spielen Die Kullssen auf die Mitteltafel Die Splelerstenennninterdem Die Figuren Uber das Tuch stellen (wenn nétig, den Tuch zwischen den beiden haiten Abstand zur Wand ausiilllen) —_Tafelfliigein.[EE 6 Die Auffinrung Die erste Szene spielen, dann Liedstrophe 1 singen, dab! Kulissen auswechsein. Die nachste Szene spielen, dann Liedstrophe 4 singen usw. ‘Am Schluss Liedstrophe 2 singen. Fin Tinp: Fiirjecie Figur einen Spieler und einen Sprecher wahlen! Der Sprecher steht neben der Blihne. So kann man die Stimmen besser héren. 9 E Projekt ,wettraum" Die .Reise nach Planetanien” ist nur eine Geschichte, Interessiert euch, was im Weltraum, wirklich los Ist? a) Sammeit Material Uber den Weltraum. Ihr k6nnt Bilder unc Artikel aus Zeitschriften ausschneiden. Ihr kénnt informationen im Internet suchen. Hler sind einige stichpunkte: Galaxien > Planeten in unserem Sonnensystem 4 Sonnen, Sterne, Planeten, Kometen, Meteore %* Gibt es Leben im Weltraum’? + Ufos Bb) Mactit eta PusLer ,tnnt Welllaurt Klebt die Bilder und Texte auf einen groBen Karton. Die Texte konnen naturrich in eurer Sprache sein, aber vielleicht méchtet Ihr auch deutsche Texte verwenden. ©) Vielleicht interessiert ihr euch fiir Science-Fiction? Ihr kénnt auch cazu ein Poster machen.Feste im Jahr WT = Janreszeiten (1 Wir backen Weihnachtsplatzchen In der Adventszeit backen viele Mitter Weihnachtsplitzchen Und die Kinder helfen gern mit Hier ist das Rezept fiir Butterplitzchen. s75g nue LBD 200g 2010 GA vice Inr brauent rur den Tel 500 g Mehl gy 2 Und fi \ekoration: | Eigelb, bunte Streusel Be. oder Sche se Bn, oder Mandein

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