Esquema de la sesin Psicoterapeuta segn el Anlisis

Transaccional
Como es una sesin de anlisis transaccional

Cmo se llevan a cabo estas sesiones?

Una psicoterapia en AT se efecta en el marco de un contrato establecido
entre el terapeuta y el paciente. Se trata de diagnosticar, en un contexto
concreto, que 'Estado del Yo' (Nio, Adulto, Padre) interviene y cual es el
guin de vida inconsciente. Despus se fija un objetivo de cambio y se
puede aprender a analizar los modos de comunicacin. Adems, este tipo
de terapia puede llevar asociadas otros tipos como la terapia Gestalt.
Planteamiento de los objetivos de la sesin
El YO PADRE Y EL YO ADULTO
Segn Eric Berne en su teora del anlisis transaccional describe tres tipos
de conductas, unidos a otros tantos modos de pensamientos y sentimientos
que ha denominado estados del Yo entre estos figuran el estado Padre,el
estado Adulto y el estado Nio.En otras palabras lo anterior se refiere a
que cada persona en su interior tiene un padre, un adulto y un nio que
manifiesta permanentemente a travs de su forma de comportarse ante una
determinada circunstancia que se le presente a lo largo de la vida.
En relacin al estado del yo Padre, cabe destacar que ste representa el
concepto de la vida que se le ha enseado a cada persona en particular,
adems se encuentra all lo que la persona ha grabado de sus padres. Este
estado
puede
manifestarse
de
dos
formas:
Padre crtico: se encarga de establecer modelos de conducta; fijar
conductas, lmites; aconsejar y brindar proteccin. Puede presentarse de
dos maneras: positivo, que concuerda con la descripcin anterior y negativo
el cual generalmente exterioriza una conducta agresiva, que deshumaniza y
se dirige a lograr el dominio del otro.
Padre nutricio o nutritivo: es aquel que motiva, al igual que brinda apoyo y
cuando te equivocaste da una palabra de aliento e incentiva a seguir hacia
delante.
Tiende a manifestarse de dos maneras: positivo y negativo.el primero
corresponde al descrito en el prrafo antecedente y el ltimo es aquel que
promueve la dependencia, el fracaso y conlleva a la minusvala.
Con base en lo anterior se plantearon un nmero significativo de
interrogantes que era posible responder tanto ampliamente o seleccionando
entre las alternativas dadas (ver anexos 1y 2).Dichas interrogantes fueron
formuladas a una persona de gnero masculino, con 21aos de edad (cuyo
dems datos importantes de su vida estn registrados en un instrumento
anexo).
Cabe destacar que la sesin programa para la realizacin del AT, se llev a
cabo en un lugar especfico, el cual reuna las caractersticas listadas a
continuacin: apartamento cmodamente amoblado, amenizado con un

fondo musical muy leve, adems de contar con una intervencin mnima de
agentes perturbadores. Bajo estas condiciones y con gran disponibilidad la
persona objeto de este estudio emiti las respuestas pertinentes, las cules
proporcionaron la informacin necesaria, para ser analizada y poder luego
presentar conclusiones acerca de los estados del yo de la misma, es decir
conclusiones de su estado como Persona.
En funcin de la informacin que aport la persona (objeto de estudio en el
AT) se pudo concluir lo siguiente en lo concerniente a su estado padre:
Lo expres en un porcentaje aproximado de 31% al afirmar que acepta sin
dificultad alguna las decisiones de sus superiores y acta de acuerdo al
deseo de stos, igualmente al reconocer que su figura materna es muy
sociable y complaciente, caractersticas que ste comparte con la misma.
Aunado a lo anterior manifest tambin su estado padre (especficamente el
rasgo de seguridad) al puntualizar lo que estara haciendo dentro de cinco
aos, ya sea si se mantuviera estable o se modificase el curso de su vida.
A si mismo mostr este estado al referirse a lo que durante su infancia,
hablaba su familia en la mesa, respuesta que dio centrndose en los temas
relacionados con las normas y tradiciones, bajo las cuales se ha desarrollado
sta y por ende entorno a las que l ha crecido.
Por tanto es posible afirmar que ambos de los estados positivos del yo padre
(padre crtico y padre nutricio) tienen gran predominancia en la persona
estudiada, al momento de reaccionar ante diversos planteamientos o
proposiciones. Aunque es oportuno aclarar que sta al igual que todo las
personas que lo rodean, tienen adems tendencia a poder manifestar las
dos formas negativas del estado padre.
El padre crtico negativo comportndose agresivo y dominante, en su caso,
como resultado del modelo autoritario trasmitido por su figura paterna, y el
padre nutricio negativo al sentirse dependiente de lo que hagan o digan
quienes lo rodean, siendo esto consecuencia de la continua actitud
complaciente que le ha demostrado su madre.
Este estado del yo puede ser contaminado cuando los otros estados tienen
mayor predominio que l limitando as su libre ejecucin
Con respecto al estado del yo adulto, es pertinente destacar que se encarga
de formular juicios, analizar la informacin, reflexionar, tomar decisiones,
calcular las posibilidades; en fin lo gua la razn, la lgica, el aqu y el ahora.
Gracias a los resultados obtenidos de las preguntas que integraban el
instrumento aplicado se pudo constatar lo siguiente en relacin al estado
del yo Adulto
La persona analizada revel un grado elevado de preferencia a responder en
base a la lgica y al presente inmediato. Ello se puede apreciar en su
respuesta acerca del miedo que con frecuencia experimenta ante la toma
de cualquier decisin y en la precisin con que sostuvo que rectificar es de
sabios y que es esto lo que permite avanzar o superar las consecuencias de
los errores cometidos.

Otros ejemplos son la descripcin que dio a s mismo, sealando

claramente, ser una persona normal, que ama la vida y que adems haya
una inmensa satisfaccin al tratar con todos lo que a su alrededor se
encuentran, al igual que se siente feliz por ser, como es, y la opinin acerca
de la lectura aprend u decid del libro titulado La Culpa es de la Vaca
(2003) la cual es necesaria citar textualmente.
el aprender es algo que tenemos que tomar en cuenta, debemos de ser
mejores cada da, especialmente con quienes consideramos nuestros
amigos, adems considero que debemos aprender de nuestros errores
porque es lo que nos ayudar a crecer tanto personal como colectivamente.
Igualmente me parece sumamente importante conocer nuestro presente, lo
que estamos viviendo, para poder comprender lo que acontecer luego, ah!
No hay que vivir de los sueos sino de la realidad, no hay que vivir para
soar sino para descansar.
En efecto la persona analizada present una exclusin del adulto, respecto
al padre y al nio, al momento de expresar su punto de vista acerca de la
lectura ya mencionada, es decir que el adulto se impuso ante el nio u el
padre
impidiendo
su
expresin
fluida.
EL YO NIO
El yo nio es aquella conducta que esta guiada por los deseos, sentimientos,
emociones y necesidades que el individuo posee, siempre con un grado de
creatividad, impulsividad y curiosidad. Como los sentimientos y todos los
aspectos del yo nio son sumamente subjetivos, fue necesario aplicar un
formato de cuestionario a los padres con el fin de corroborar y cruzar la
informacin para su mejor procesamiento.
Dicho estado se divide en cuatro tendencias:
Nio libre: Que constituye la expresin libre e ilimitada de sentimientos y
del disfrute saludable. Esta tendencia fue manifestada por la persona
analizada cuando especifico y describi sus recuerdos de nio, juegos,
cuentos o programas favoritos durante su poca. Esto alojo resultados
concordantes como los siguientes: Le gustaba mucho las caricaturas,
cuentos y las salidas al parque. Tena una tendencia positiva en cuanto a la
relacin con otras personas y el compartir con amigos de su misma edad.
Era un nio muy participativo y se expresaba libremente. Tena un gran
fanatismo por los deportes de grupo.
Nio rebelde: Es la conducta que se muestra desafiante y destructiva para
si mismo y para los dems. Es conveniente precisar que la persona
estudiada no manifest durante el tiempo de la aplicacin del instrumento
el estado del nio rebelde, sin embargo resulta errneo pensar que este
nunca se manifestara porque su exteriorizacin depender de la situacin a
la que se encuentre. Ubicndonos en el instrumento los mismos padres
relatan que durante la etapa de la adolescencia hubo ciertos inconvenientes
por los diversos cambios que se presentaban en la conducta del analizado,
sin embargo estos fueron pasajeros y no generaron mayores

inconvenientes. Fue un tiempo donde el nio rebelde se expres de forma

intercalada.
Nio sumiso: Es aquella conducta que interviene sumergida en la
bsqueda de lastima y que la resolucin de los problemas no puede
depender de s mismo sino en otros. Desde este punto de vista los
resultados reflejan una total independencia desde la etapa de la niez hasta
el presente, los padres tambin expresan lo mismo al decir por ejemplo que
el estudiado desde muy temprana edad iba al bao y hacia sus necesidades
solo, adems de que tena un horario especfico para dormir y realizaba sus
tareas de forma individual, y cuando necesitaba ayuda manifestaba su duda
y buscaba en la mayora de los casos la respuesta por si mismo.
Nio Adaptado: Se entiende como la conducta que se ajusta a rdenes
razonables y que permite aceptar las normativas. Utilizando lo
anteriormente expuesto podemos afirmar que el individuo a estudiar
presento total adaptacin al estudio y a las rdenes dadas durante el
mismo, de igual forma sus padres expresan que l siempre ha sido bastante
adaptado y ajustado a las normas de la casa, de la escuela y de la
comunidad, que jams ha presentado problemas graves en este aspecto.