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I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Carrera/departamento
1.2.
1.3.
1.4.
Ciclo
Curso
Unidad
1.5.
Nombre de la sesin
1.6.
Fecha de la semana
LOGROS DE APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDCTICA:
MOMENTOS PEDAGOGICOS
ESTRATEGIA/ACTIVIDAD
Presentacin del docente frente a los estudiantes.
INICIO
Motivacin / Recuperacin
de saberes previos /
Anuncio o descubrimiento
del logro de aprendizaje
Qu es la funcin y la forma?
Cules son los tipos de funciones?
Cules son las cuatro relaciones espaciales?
Se crea el CONFLICTO COGNITIVO mostrndose el video de LA
PROPORCIN EN LA ARQUITECTURA y se pregunta lo siguiente:
DESARROLLO
Facilitacin del aprendizaje
/ Gestin del aprendizaje
EVALUACIN
Verificacin
o
comprobacin
de
lo
aprendido/ Reflexin de lo
aprendido
APLICACIN
IV.
Cristalizacin
del
aprendizaje / Transferencia
La proporcin en la arquitectura
La antropometra y la ergonoma
La planimetra arquitectnica - Plantas
EVALUACIN DE LA SESIN
INDICADOR
V.
Conceptos
Rubrica
REFERENCIAS
CODIGO
UBICACION
720.1 CHIN
AUTOR
Ching, Francis
TITULO
________________________
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Director de Departamento