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C1 (le 30 septembre)

LA LINGUISTIQUE

La science du langage
Lobjet de la linguistique : la facult de langage ; la comptence linguistique des locuteurs

La linguistique :

la phontique
la smantique
la syntaxe

LA PRAGMATIQUE

Lusage du langage par les locuteurs


La manire dont on utilise des phrases afin dexprimer des penses ou on utilise des expressions pour
dsigner des objets ou dire quelque chose propos de ceux-ci ; cet usage se base sur des
connaissances sur le monde, partir desquelles les interlocuteurs font des infrences sur ce que le
locuteur veut dire / communiquer.

Exemple :
Le pre son enfant (le soir) : - Va te brosser les dents !
Lenfant : Je nai pas sommeil !

Processus infrentiel

Ce quest la pragmatique :
1. tude de lusage du langage VS ltude du langage
rapport pragmatique et linguistique
la linguistique est restreinte la phonologie, la syntaxe et la smantique
la pragmatique nest pas une pragmatique linguistique
cela ne veut pas dire quon ntudie pas le langage ni les formes linguistiques
2. tude des mcanismes cognitifs (centraux) lorigine de linterprtation des noncs
rapport langage et cognition
ltude de la cognition nest pas rserve aux disciplines des neurosciences cognitives
3. tude des aspects infrentiels (non codiques) de la communication verbale
rapport langage et communication
comprendre un nonc revient pour le destinataire faire des infrences

LINGUISTIQUE ET PRAGMATIQUE
sous-dtermination linguistique
(1) Ils vont encore nous augmenter les impts
ils = le gouvernement
pas de rgle linguistique identifiant ils au gouvernement
mcanisme pragmatique permettant dinfrer que ils = le gouvernement
mcanismes impliqus dans le traitement pragmatique de ils
1. communication indirecte
2. enrichissement pragmatique
3. accs des hypothses sur le monde : Seul le gouvernement a le pouvoir daugmenter/de baisser les
impts
ENONCE vs. PHRASE
la pragmatique pour objet dtude lnonc VS la phrase
proprits de la phrase
la phrase est lunit maximale de la linguistique, compose de morphmes (lexicaux
et grammaticaux), eux-mmes composs de phonmes
la phrase a une ou plusieurs significations (polysmie, ambigut)
1. Jean regarde la fille avec des jumelles.
2. Cest avec des jumelles que Jean regarde la fille.
3. Cest la fille avec des jumelles que Jean regarde.
proprits de lnonc
lnonc est loccurrence dune phrase par un locuteur dans une situation particulire
(contexte)
lnonc a un sens dans un contexte
2. Peux-tu me passer le sel?
3. Es-tu capable de me passer le sel?
4. Je te demande de me passer le sel.
Axel: je nai pas sommeil
Phrase : je nai pas sommeil
nonc : Axel dit quil na pas sommeil
hypothses contextuelles (prmisses implicites)
1. si on va se coucher, alors on se brosse les dents
2. si on a sommeil, alors on va se coucher
3. si on na pas sommeil, on ne va pas se coucher (infrence invite de 2)
4. si on ne va pas se coucher, on ne se brosse pas les dents (infrence invite de 1)
conclusions implicites (implications contextuelles)
5. Axel ne veut pas aller se coucher maintenant
6. Axel ne veut pas aller se brosser les dents maintenant
Rfrences :
1.
2.
3.

Reboul, Anne ; Moeschler, Jacques (1998), La pragmatique aujourd'hui, Points Seuil.


Moeschler, Jacques ; Auchlin, Antoine (1997), Introduction la linguistique contemporaine, Paris, Armand Colin.
Moeschler, Jacques ; Reboul, Anne (1994), Dictionnaire encyclopdique de pragmatique, Paris, Editions du Seuil.

Rfrence : S. Zufferey, J. Moeschler, Initiation ltude du sens, Auxerre, Sciences Humaines


Editions, 2012.

La SEMANTIQUE et la PRAGMATIQUE tudient le SENS (mots, phrases) vhicul par le langage,


sous des angles diffrents.

1. Le train part dans 5 minutes.


En fonction du contexte, cette phrase peut prendre des sens totalement diffrents.

SEMANTIQUE
Sens indpendamment du contexte
Signification = sens hors contexte
Phrase = objet abstrait
Structure phonologique, syntaxique et smantique
Indpendamment du contexte

Structure du langage
Signification des mots et des phrases hors contexte
Signification de la phrase

PRAGMATIQUE
Sens communiqu dans un contexte particulier
Sens = message dans une situation donne
Enonc = objet concret
Proprits linguistiques (celles de la phrase) et
nonlinguistiques
Locuteur spcifique, but prcis, un moment
particulier
Usage du langage
Sens des mots et des noncs en contexte
Sens du locuteur

CONTEXTE
Le train part dans cinq minutes. Il est sur le quai no. 5 o Jean tattend.

1. Informations de lenvironnement immdiat


2. Elments linguistiques qui prcdent lnonc dans un texte ou un discours.
3. Connaissances encyclopdiques sur le monde (toute hypothse que lauditeur dun nonc est
capable de se reprsenter, soit par sa mmoire, sa perception ou par dduction logique, et qui
contribue linterprtation dun nonc)
Contexte = lensemble des hypothses que le locuteur se reprsente mentalement et qui contribuent
linterprtation de lnonc.

SEMANTIQUE

PRAGMATIQUE
3

Signification intrinsque des mots et des phrases, Sens du locuteur


constante, indpendamment du contexte
Compositionnalit Signification la phrase = la
somme des signification des lments qui la
composent
Pourquoi et comment certaines significations sont Comment un auditeur peut comprendre en
automatiquement attaches aux mots et aux
contexte des choses diffrentes de celles qui sont
phrases ?
explicitement encodes dans la signification des
mots et des phrases ?
Emilie ne mange plus de viande.
Expliquer comment se fait la transition entre la
Prsuppositions et implications font partie du
signification de la phrase et le sens du locuteur ?
contenu smantique des mots et des phrases (leur
dclenchement ne dpend pas du contexte Comment se construit les sens dentits plus
dnonciation).
grandes que lnonc (un texte, un discours) ?

De quelles capacits cognitives les locuteurs ont


besoin pour produire et comprendre des
noncs ?