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Temticas a desarrollar: Unidad 1. Introduccin al dibujo 1. Normativas tcnicas colombianas aplicadas al dibujo 2. Dibujo bsico e instrumentacin
Identificacin de vistas, proyeccin de imgenes en 2D
Nmero de semanas: 4
Fecha: Septiembre Momento de evaluacin: intermedio
Entorno: Evaluacin y seguimiento
7- Octubre 4 de
2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2 Identificar y desarrollar las figuras planteada en los captulos 1 2 y Anexo 1
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Actividad colaborativa*
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Temticas a desarrollar: Unidad 1. Introduccin al dibujo 1. Normativas tcnicas colombianas aplicadas al dibujo 2. Dibujo bsico e instrumentacin
Identificacin de vistas, proyeccin de imgenes en 2D
Nmero de semanas: 4
Fecha: Septiembre Momento de evaluacin: intermedio
Entorno: Evaluacin y seguimiento
7- Octubre 4 de
2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2 Identificar y desarrollar las figuras planteada en los captulos 1 2 y Anexo 1
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
2. Archivo
en
formato dwg,
con las figuras
seleccionadas
en el punto 6,
las
cuales
deben
ser
cargadas en el
entorno
de
evaluacin y
seguimiento.
Actividad colaborativa*
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Temticas a desarrollar: Unidad 1. Introduccin al dibujo 1. Normativas tcnicas colombianas aplicadas al dibujo 2. Dibujo bsico e instrumentacin
Identificacin de vistas, proyeccin de imgenes en 2D
Nmero de semanas: 4
Fecha: Septiembre Momento de evaluacin: intermedio
Entorno: Evaluacin y seguimiento
7- Octubre 4 de
2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2 Identificar y desarrollar las figuras planteada en los captulos 1 2 y Anexo 1
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Actividad colaborativa*
Ponderacin:20 %
6. Deben remitirse al anexo 1 de este archivo el cual lo Puntos: 100
4. Deben revisar una de las figuras de sus
encuentran en el entorno de conocimiento, para leer el
compaeros y realizar un aporte sobre el diseo de
procedimiento de la actividad a realizar y seleccionar el
esta.
grupo de figuras a dibujar en Draftsight.
Recomendacin: Se sugiere que no publiquen los
7. Cada estudiante debe realizar todas las figuras del
trabajos definitivos o casi terminados dentro del
grupo seleccionado de manera individual.
foro colaborativo, para que sean plagiados por
otros estudiantes. Todas las dudas o inquietudes
8. Una vez terminen de dibujar todas las figuras del grupo
adicionales pueden ser resueltas a travs de las
seleccionado, deben enviar el trabajo en formato DWG a
diferentes herramientas sincrnicas del curso
travs del entorno de evaluacin y seguimiento.
(Skype, chat, webconferencias). No duden en
escribirnos o llamarnos. Cualquiera de los tutores
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Temticas a desarrollar: Unidad 1. Introduccin al dibujo 1. Normativas tcnicas colombianas aplicadas al dibujo 2. Dibujo bsico e instrumentacin
Identificacin de vistas, proyeccin de imgenes en 2D
Nmero de semanas: 4
Fecha: Septiembre Momento de evaluacin: intermedio
Entorno: Evaluacin y seguimiento
7- Octubre 4 de
2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2 Identificar y desarrollar las figuras planteada en los captulos 1 2 y Anexo 1
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Actividad colaborativa*
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad colaborativa
N/A
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad colaborativa
Captulo 5. Proyectiva
Nmero de semanas: 4
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno: Evaluacin y seguimiento
Octubre 30 Intermedio
Noviembre 25
de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 4. Resolver ejercicios planteados en el captulo 5 y Anexo 2
Productos
acadmicos y
Actividad individual
Actividad colaborativa*
ponderacin de la
actividad individual
Para desarrollar esta actividad, es indispensable Cada estudiante
Para que este puntaje sea vlido, cada estudiante
que el estudiante haya estudiado la unidad 2, con debe enviar:
debe participar en el foro colaborativo hasta
el propsito de que adquiera los conocimientos
faltando cinco (5) das para el cierre de la
tericos necesarios para aplicarlos en la 1. Archivo en pdf actividad.
herramienta digital. Cada estudiante debe tener
que debe ser
instalado el programa DRAFTSIGHT en la versin
cargado en el El estudiante debe realizar 3 participaciones
gratuita, ya que este ser el software oficial del
foro
de relacionadas con las figuras del punto 4 de la
curso.
aprendizaje
actividad individual. Los aportes deben contener la
practico con el siguiente informacin:
La presente fase consta de 2 etapas relacionadas a
ejercicio
del
continuacin:
captulo 5.
1. Informacin personal: Nombre completo,
ciudad de residencia, experiencia laboral (si la
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad colaborativa
Evidencias de
participacin en el foro.
Puntos: 10
Ponderacin: 2%
Captulo 5. Proyectiva
Nmero de semanas: 4
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno: Evaluacin y seguimiento
Octubre 30 Intermedio
Noviembre 25
de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 4. Resolver ejercicios planteados en el captulo 5 y Anexo 2
Productos
Productos acadmicos
acadmicos y
Actividad individual
Actividad colaborativa*
y ponderacin de la
ponderacin de la
actividad colaborativa
actividad individual
1. En la primera etapa, se deben remitir al entorno 2. Archivo
en tiene), correo personal, nmero de celular, usuario
de aprendizaje prctico, Manual para aprender
formato dwg, de Skype.
Draftsight, all deben ver y practicar los videos
con las figuras
tutoriales de los captulos 5 y 6.
seleccionadas
2. Cada estudiante debe publicar por lo menos 2
en el punto 4, avances del trabajo individual en formato imagen
2. Deben dibujar el ejercicio del captulo 5, tal
las cuales deben (jpg).
como se exige en el manual; Una vez lo tengan listo,
ser cargadas en
se debe subir al foro de entorno de aprendizaje
el entorno de 3. La gua para subir imgenes en los foros
prctico.
evaluacin
y colaborativos, se encuentra dentro del entorno de
seguimiento.
aprendizaje practico / Tutoriales para manejar
programas digitales.
3. En la segunda etapa del trabajo, se debe
desarrollar la actividad dentro del entorno de Puntos: 90
4. Deben revisar una de las figuras de sus
aprendizaje colaborativo y sus evidencias deben Ponderacin: 18% compaeros y realizar un aporte sobre el diseo de
ser cargadas dentro del foro colaborativo fase 4.
esta.
10
Captulo 5. Proyectiva
Nmero de semanas: 4
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno: Evaluacin y seguimiento
Octubre 30 Intermedio
Noviembre 25
de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 4. Resolver ejercicios planteados en el captulo 5 y Anexo 2
Productos
acadmicos y
Actividad individual
Actividad colaborativa*
ponderacin de la
actividad individual
4. Deben remitirse al anexo 2 el cual lo encuentra
en el entorno de conocimiento, para leer todo el
procedimiento de las figuras a desarrollar.
5. Cada estudiante debe realizar el grupo de figuras
seleccionadas de manera individual.
6. Una vez terminen de dibujar todas las figuras, se
debern enviar en formato dwg a travs del
Entorno de evaluacin y seguimiento.
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Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad colaborativa
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno: Evaluacin y seguimiento
Noviembre 25 Intermedio
- 29 de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 5 Desarrollar los ejercicios planteados en el captulo 6
Productos
acadmicos y
Actividad individual
Actividad colaborativa*
ponderacin de la
actividad individual
Esta actividad se desarrolla de manera individual
1. Se deben remitir al entorno de aprendizaje Cada estudiante
y no se requiere habilitar el foro colaborativo.
prctico, Manual para aprender Draftsight, all deber entregar:
deben ver y practicar los videos tutoriales del
captulo 6.
Un
archivo
en
formato PDF que
2. Deben realizar el ejercicio del captulo 6, tal contenga los 5
como se exige en el manual, consolidando en un dibujos
y
5
archivo PDF todas las evidencias de la publicacin pantallazos
de
de los 5 captulos del manual de aprendizaje en evidencia
de
cada una de las fechas establecidas.
publicacin de la
actividad en el foro.
3. En caso de que algn estudiante no haya
publicado la actividad de alguno de los respectivos
captulos dentro de las fechas establecidas, este
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Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad colaborativa
N/A
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno: Evaluacin y seguimiento
Noviembre 25 Intermedio
- 29 de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 5 Desarrollar los ejercicios planteados en el captulo 6
Productos
acadmicos y
Actividad individual
Actividad colaborativa*
ponderacin de la
actividad individual
debe dibujarlas y consolidarlas para completar la
actividad.
Puntos:75
Ponderacin: 15%
4. Una vez terminen de consolidar las figuras de los
5 captulos con sus respectivas evidencias, deben
enviar el trabajo en formato PDF a travs del
entorno de evaluacin y seguimiento, actividad
fase 5.
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Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad colaborativa
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Como evaluacin final se utilizara la metodologa de aprendizaje basado en
proyectos para que el estudiante pueda disear un plano tcnico de acuerdo a una problemtica planteada.
Nmero de
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno: Evaluacin y seguimiento.
semanas: 2
Noviembre 30 Examen final
Diciembre
13 de 2016
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la
Actividad colaborativa*
ponderacin de la actividad
actividad individual
colaborativa
El desarrollo de este proyecto final Cada El plano es de carcter
estudiante deber perfeccionar el individual y debe contener N/A
N/A
dibujo que se encuentra en anexos con la siguiente estructura:
las condiciones que se exigen a
continuacin en la gua de Examen final Un archivo en dwg que
contenga los diferentes
Recuerden que el examen final no tiene planos realizados por cada
acompaamiento por parte de ningn uno de los integrantes del
grupo (1 formato) de
docente.
acuerdo a lo solicitado en
el examen final y debe ser
cargado en el entorno de
Evaluacin y seguimiento.
Puntos: 125
Ponderacin: 25%
14
15
2.
3.
4.
5.
Ingresar permanentemente a cada foro y realizar los aportes con el respectivo tiempo.
En cada foro realizar una presentacin profesional, incluir siempre sus nmeros telefnicos, sus correos personales y el usuario de Skype.
Ante todo utilizar normas de Netiqueta.
No dejar todo para ltima hora. Recuerde que un trabajo colaborativo requiere de tiempo.
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras
ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio.
Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los
dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un
parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber
apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/datateca/file.php/970/358080/Archivos_Agosto/POL.pdf
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