CONCEPTO DE PEDAGOGA COMPARADA

1. CONCEPTO DE PEDAGOGIA COMPARADA: Pedagoga comparada, Estudia

las semejanzas y diferencias de los aspectos educativos entre pases o regiones de
un mismo pas, en el momento actual o en diferentes pocas histricas. La
comparacin puede abarcar un aspecto o varios.
2. Por otro lado, la Pedagoga comparada Explora diversos aspectos, tales como:
Funciones de la educacin, Organizacin de los niveles educativos, Legislacin,
Tendencias de la matrcula, Planes de estudio, Planes de financiamiento.
3. TIPOS DE ESTUDIOS COMPARATIVOS son las siguientes: Estudios parciales.
Estudios totales.
4. ESTUDIOS PARCIALES: Pueden abordar aspectos como la enseanza de las
ciencias, mtodo de aprendizaje de las lenguas, relaciones entre iglesia y el estado
en la educacin, situacin de los maestros , cuestiones raciales, educacin de las
mujeres, financiamiento , relacin universidad empresa, formacin de los docentes,
etc.
5. ESTUDIOS TOTALES: Son mucho ms complejos, aspiran a una comprensin
total de la interdependencia de todos los aspectos que intervienen en el objeto de
estudio.
6. Principales organismos internacionales que promueven la Pedagoga comparada:es
UNESCO OCDE Consejo Europeo
7. Pedagoga comparada Permite ampliar nuestras perspectivas, conocer los sistemas
educativos de otros pases y nuestra situacin respecto de los mismos.