CONSEJO GENERAL DE EDUCACIN DE LA PROVINCIA DE

ENTRE ROS

INSTITUTO DE ENSEANZA SUPERIOR

PROFESORADO PARA LA ENSEANZA
SECUNDARIA EN LA MODALIDAD TCNICO
PROFSIONAL

Catedra: PRACTICA II

PLANIFICACIN DE TERMODINMICA
Docentes
Gmez Lpez, Fernando
Hofsteter, Wanda
Cantidad de horas- reloj semanal: 80 minutos

2015

Planificacin de Termodinmica

FUNDAMENTACIN:
En este espacio curricular Termodinmica ubicado en el ciclo superior de la carrera de
Tcnico Mecnico, perteneciente al campo de la formacin tcnica especifica segn
resolucin 609/11 (de estructuracin de la E.T.P.), siguiendo los lineamientos de la
resolucin 2757/11, que seala a la formacin integral de los alumnos como uno de los
principales propsitos de la Educacin Tcnico Profesional.
Puesto que la Termodinmica constituye una ciencia de carcter bsico, fundamentada en
un cuerpo de conocimiento ampliamente estructurado, el docente debe tener en cuenta
ciertos saberes previos que posean los estudiantes como fsica, matemtica, algebra,
qumica siendo que resulta importante este conocimiento para el proceso de aprendizaje del
tema propuesto en esta planificacin.
La termometra es un proceso donde se aplican un conjunto de acciones y operaciones
orientadas a que el alumno pueda desarrollar habilidades de observacin para que a travs
del clculo pueda resolver cualquier tipo de problema relacionado a la termodinmica.
El educador debe guiar al alumno para que forme un pensamiento tcnico especifico con el
objetivo de realizar tareas de dimensionamiento y mediciones de maquinas trmicas, entre
otras y as lograr su insercin en el mundo laboral.

OBJETIVOS
Generales:

Autonoma, creatividad y perseverancia en el planteo y la bsqueda de soluciones a
los problemas, en la toma de decisiones y en el diseo y concrecin de proyectos.

Responsabilidad y cuidado en el uso de los instrumentos y equipamiento que se
emplea en el aprendizaje.

Valoracin y compromiso con el uso racional de los recursos naturales, la
preservacin y cuidado del ambiente natural, social y cultural, para la sociedad
actual y las futuras generaciones.

Valoracin y aplicacin de las normas vigentes de higiene y seguridad

Respeto en el intercambio de ideas y opiniones de sus pares

Ser solidario y cooperar en el proceso de construccin de conocimientos

Gmez Lpez, FernandoHofsteter, Wanda

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Planificacin de Termodinmica

Especficos:

Analizar crticamente toda situacin problemtica que se plantee con referencia a la
termometra

Aplicar la operatoria intelectual que le permita comprender los fenmenos fsicos
del mundo en que vivimos, ms an aquellos que guardan relacin con los procesos
termodinmicos.

Analizar tales fenmenos bajo un determinado paradigma, que ha sido elaborado
para interpretar los principios estudiados por termometra.

Elaborar hiptesis en torno de las situaciones planteadas que permiten arribar a
soluciones concretas y adecuadas.

Brindar una conclusin sobre la situacin planteada, cualitativa y cuantitativamente
que asegure el entendimiento de los tema.

Adquirir una praxis que cientficamente le permita predecir racionalmente los
probables resultados en el cambio de unidades de temperatura
CONTENIDOS:

TEMA: TERMOMETRIA.

Diferencia entre Calor y Temperatura

Definicin de Termometra

Definicin de Temperatura, Ley Cero de la Termodinmica

Escala de Temperaturas (Centgrado, Fahrenheit, Kelvin, Raumur)

Clasificacin y uso de los termmetros
 Por dilatacin
 Electrnicos / Elctricos
 Termocuplas (termopar)
 Laser
 Pirmetros pticos
 Psicrmetro

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Una de las primeras propuestas didcticas planteadas para la desarrollo de los
contenidos de esta planificacin, es una primer sondeo de los saberes previos que
poseen nuestros alumnos. Partiendo de este lugar los docentes a cargo podremos
realizar las primeras preguntas orientativas y con una intencionalidad al contenido a
desarrollar.
Posteriormente se introducirn a travs de la exposicin oral los conceptos troncales
que ayudarn a la interpretacin del tema central, apoyndose con el uso del pizarrn y
lminas, en donde siten al estudiante en la estructuracin del tema.
Gmez Lpez, FernandoHofsteter, Wanda

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Planificacin de Termodinmica

Luego de que el tema este desarrollado y asimilado por el estudiante, el docente

planteara resolver problemas que logren la trasposicin de la teora a la prctica, siendo
necesario tambin que la prctica se lo ms real posible a los problemas que puedan
necesitar resolver cuando se desempee en el mbito laboral. Despus que el docente
finalice la demostracin de la prctica se le facilitaran al alumno tablas y una serie de
problemas para poder as realizar de manera completa el desarrollo del tema.
Finalizando con una reflexin final en donde los docentes y el grupo analicen las
dificultades en la prctica y si hubiera algn tipo de dudad conceptual refirmar los
conocimientos tericos.
CRONOGRAMA:
1234-

Presentacin, y preguntas disparadoras: 0-5 min.

Introduccin: 5-10 min.
Desarrollo del tema y ejecucin de la practica 10-30 min.
Evaluacin 30-40 min.

ACTIVIDADES
Materia: Termodinmica
Tema: Termometra
Prof. Gmez Lpez
Prof. Hofsteter, Wanda
1. Si hacemos hervir agua en dos recipientes de diferente tamao:
Quien posee ms temperatura: _________
Cul de los dos tiene mayor cantidad de calor_____________
En cul de los dos recipiente el agua possen mayor velocidad molecular:_____

2. Transforme 50 C en grados Fahrenheit.

3. Transforme 20 C en grados Kelvin.
4. Marque la respuesta correcta
Gmez Lpez, FernandoHofsteter, Wanda

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Planificacin de Termodinmica

La temperatura es una magnitud fsica asociada con:

El calor
Energa cintica promedio de sus molculas
La presin
5. Actividades para el hogar:
KELVIN

REAUMUR

CENTIGRADO

FAHRENHEIT

40 C
20 F
450 K
100 K

400 K

Tablas para la resolucin de problemas

EVALUACION

Gmez Lpez, FernandoHofsteter, Wanda

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Planificacin de Termodinmica

La evaluacin como proceso, se har en forma continua con relacin a los indicadores de
logros propuesto en cada unidad respectiva para orientar el aprendizaje y hacerlo ms
efectivo con los siguientes medios:
CRITERIOS DE EVALUACIN

Utilizacin de lenguaje tcnico.

Solvencia en el manejo de las diferentes aplicaciones.
Capacidad en la resolucin de problemas.
La creatividad para encontrar soluciones y mtodos apropiados a los distintos
problemas expuestos.

La responsabilidad y el esfuerzo demostrad, a travs de las entregas de las
actividades y de los trabajos prcticos individuales y grupales, en el tiempo y forma
solicitados

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Observacin.
Cuestionarios.
Discusiones en grupos.
Al finalizar la clase se harn preguntas para resolver dificultades teorica o
prcticas.

Evaluacin de proceso en forma permanente y en forma democrtica y participando
de manera que permitiendo hacer correcciones y ajustes de tiempo

RECURSOS
Los recursos utilizados para el desarrollo de la clase son:
 Pizarrn, tiza.
 Laminas con los ejes trncale y grficos para el desarrollo de la clase
 Termmetros
o Para congeladores ( rango de 20C a -3 C )
o Termmetros clnicos (rango de 30C a 45C )
o Termmetro Bimetlico de punicin (rango de -10 C a 110C )
o Tester Digital Noga Dt 838 Profesional con termocupla TIPO K
o Termmetro de mercurio (rango 0C a 100C)
o Termmetro de mercurio (rango -10C a 150C)
o Termmetro de alcohol (rango 0C a 100C)
 Tablas de conversin de unidades

CIERRE
Gmez Lpez, FernandoHofsteter, Wanda

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Planificacin de Termodinmica

En esta etapa se propone que los estudiantes un debate con las gua de los docentes y las
soluciones que encontraron a los problema, haciendo una puesta en comn, evacuando
dudas que tengan los alumnos.

BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA PARA EL ESTUDIANTE

FISICA TOMO I
Autor: SERWAY, RAYMOND A.
Editor: BRUGUERA MEXICANA DE EDICIONES S.A
Gnero: Fsica. Estudios y Ensayos
FISICA VOL II
Autor: Resnick - Halliday- Krane 4ta Edicin 3ra en espaol
Editor: EDICIONES. Cecsa
Gnero: Fsica. Estudios y Ensayos
BIBLIOGRAFA PARA EL PROFESOR

TERMODINAMICA

Autor: YUNUS A. CENGEL (Sptima edicin)

Editor: MC GRAW- HILL INTEROAMERICANA
Gnero: Termodinmica
TERMODINAMICA
Autor: KURT C. ROLLE (Sexta edicin)
Editor: PEARSON PRENTICE HALL
Gnero: Conceptos de aplicacin de la termodinmica
PAGINAS DE INTERNET SUGERIDAS

http://es.wikipedia.org/wiki/TermometrIa
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termoestatica

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