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INGRID LORENA TORRES PREZ

INGENIERIA INDUSTRIAL
INGLES I
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Reconocimiento General de Actores


INLGES I

Tutor
Luis Felipe Gaviria

Ingrid Lorena Torres Prez


Cd. 1.099.204.334

Barbosa Santander
Septiembre 2012
lorena_2409@hotmail.com

312 515 53 03

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1. Haga una breve presentacin de usted en el foro y en su perfil, (debe

escribirla en ingls): Nombre, edad, lugar de residencia, programa


que cursa actualmente, hobbies

e intereses a desarrollar con el

curso.

2. Explore los diferentes enlaces y recursos del curso y responda las


siguientes preguntas:
a. Cul es el link donde puede encontrar la informacin privada enviada
por su tutor de ingls?
El link es la bandeja de entrada la cual esta ubicada al lado derecho
de la pantalla.

b. Si desea grabar su voz para hacer un archivo de audio, Cul es la


herramienta que debe descargar?
La herramienta que se debe utilizar es StepVoice 1.0
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c. Cul es el link para saber sus calificaciones a lo largo del proceso


acadmico?
El link es Calificaciones el cual lo encontramos al lado izquierdo de la
pantalla en la parte inferior del link de participantes.

d. Cul es el vnculo que le permite conocer las fechas de inicio, cierre


y puntaje de las actividades del curso?
El vnculo es Agenda del curso (Cronograma de Actividades, esta la
localizamos en la parte inferior del foro general del curso.

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e. Describa el proceso de actualizacin de su perfil en el curso virtual.


Cuando ingresamos al campus virtual damos clic a nuestro nombre,
en seguida se despliega nuestro perfil donde tenemos plasmado
nuestros datos personales como nombre correo, ciudad, nombre entre
otros, en la parte superior al lado del perfil encontramos el link de
editar informacin y all modificaremos y llenaremos los espacios con
nuestros datos personales.

f. Cmo puede identificar el grupo colaborativo al que pertenece?


En el link de

participantes lo ubicamos al lado izquierda de la

pantalla, damos clic en participantes aparece otra ventana y en la


parte inferior aparece los integrantes del grupo colaborativo.

3. Revise los contenidos en lnea y responda las siguientes preguntas:


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a. Cuntas unidades tiene el Contenido en Lnea? Describa cada una de


ellas.
El contenido en lnea est compuesto desde la unidad 1 hasta la unidad 15.
Unidad 1
El verbo TO BE, pronombres posesivos, demostrativos, forma negativa, con
sustantivos plurales.
Unidad 2
Vemos los vocabularios de los verbos en forma negativa, tambin encontramos
conceptos para la formulacin de las frases
Unidad 3
Encontramos la formulacin de preguntas y respuesta con el verbo TO BE
Unidad 4
Explica la formulacin de preguntas en tercera persona.
Unidad 5
Reconocer objetos que se encuentren en una habitacin con los cuale se
puede formular preguntas y la mejo racin del escrito y pronunciacin
Unidad 6
Reconocer la terminologa adverbios para el manejo de los tiempos
Unidad 7
Encontramos una actividad para repasar los vocabularios adquiridos en las
otras unidades
Unidad 8
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Encontramos una actividad para repasar los conocimientos adquiridos en las


unidades quinta y sexta
Unidad 9
Encontramos los verbos de sujetos en presente simple, los cuantificadores
generales
Unidad 10
Encontramos el presente progresivo, afirmativo y negativo y la formulacin de
preguntas
Unidad 11
Encontramos preguntas del presente progresivo con sujetos y predicado
Unidad 12
Encontramos sobre la investigacin de adjetivos comparativos y equitativos
Unidad 13
Encontramos verbos para la mejo racin en las frases afirmativas y negativas y
formular preguntas.
Unidad 14
Encontramos las normas y reglas para manejar un buen vocabulario en este
curso
Unidad 15
Encontramos una autoevaluacin y una autocritica

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b. Identifique tres competencias a desarrollar que considera son las ms


importantes de este curso de acuerdo con el Protocolo Acadmico.
Expresin Escrita
Compresin Oral
Compresin Escrita
c. En cuales unidades del curso puede encontrar los siguientes temas?

Describing things
Unidad 4

Present progressive, Affirmative and negative form


Unidad 10

Modal verbs of obligation and necessity (HAVE TO, NEED TO, MUST)

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Unidad 13

Connectors and but


Unidad 2

Comparative adjectives
Unidad 12

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