4

TR-ABSTRACTO

TR-MECNICO

TR-VERBAL

TR-NUMRICO

TR-ESPACIAL

TA-GRAMATICAL

10

TA-ORTOGRFICA

11

TA-AGILIDAD MENTAL

12

TBP- PRESIN

13

R MATEMTICO

14

R-FINANCIERO

15

NV-ABSTRACTO

16

R-NUMRICO

17

R-LGICO

18

R- ESPACIAL

19

R-VERBAL

TEST DE COMPETENCIAS ESPECFICAS

20

TD-SUPERVISION

21

TTC-CONDUCTUAL

22

FPC-COMERCIAL

23

IOVS-SERVICIO Y VENTAS

24

ELI-LIDERAZGO

NDICE

TEST DE APTITUDES

25

FACTOR G D -INTELIGENCIA

26

FACTOR G R- CI

27

FACTOR G W- INTELIGENCIA

TEST DE PERSONALIDAD
28

IP-18 PERSONALIDAD

29

BFP 10- PERSONALIDAD

30

IP-19 PERSONALIDAD

31

TPP-TIPOS PERSONALIDAD

TEST DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

32

EQ-24- EMOCIONAL B

33

EQ-26- EMOCIONAL C

TEST DE VALORES
34

V-5 VALORES

NDICE

TEST DE INTELIGENCIA

Ficha tcnica

APTITUDES
TR-ABSTRACTO

01 QU ES?

TR-A

TR-A, est constituida por tems que requieren completar

series de figuras, y aprecia la habilidad para continuar
una serie geomtrica en la que cada elemento cambia de
acuerdo con una regla determinada. Se pide al sujeto que
descubra la regla implcita en la ordenacin y, de acuerdo
con ella, decida cul sera la prxima figura en la serie.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Es aplicable para cargos donde se requiera innovacin,

creatividad y resolucin de problemas

QU EVALA?

La prueba mide pensamiento abstracto, que es la habilidad

no verbal para razonar. Tiene que ver con relacionar
smbolos o imgenes utilizando la lgica y la imaginacin.

BENEFICIOS

El test consta de figuras que hay

que relacionarlas y escoger la mejor
opcin. En este sentido, nos da
informacin vlida de qu persona
podra tener una mayor capacidad
para resolver problemas

Control
Tiempo

20

min.

Confiabilidad

BASE TERICA

El pensamiento abstracto es una parte

importante del desarrollo intelectual. El
psiclogo y epistemlogo Jean Piaget
hizo la hiptesis de que el pensamiento
abstracto y el razonamiento aparecen
en la ltima etapa de desarrollo.

Validez

0,86

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

APTITUDES
TR-MECNICO

01 QU ES?

TR-M

TR-M es una prueba que predice el tipo de aprendizaje

y desempeo que tendr un aspirante a cargos que
requieren habilidades mecnicas. La prueba consta de 60
preguntas.

02
03

A QUIN SE APLICA?

La prueba est dirigida a personas o aspirantes a

profesiones que requieren tener habilidades mecnicas
como ingenieros, mecnicos, carpinteros, electricistas y
operadores de mquinas.

QU EVALA?

La prueba mide la capacidad de comprensin de principios

bsicos mecnicos de maquinarias, herramientas y la
fsica de movimientos. Es una prueba fcil de aplicar y de
corto tiempo que filtra rpidamente candidatos para
profesiones tcnicas.

BENEFICIOS

Predice
desempeo,
identifica
oportunidades de mejora o sirve
para seleccionar a las personas que
tengan nociones mecnicas y puedan
resolver problemas concretos.

Control
Tiempo

20

min.

Confiabilidad

BASE TERICA

La mecnica clsica (Newton) fue

concebida como un sistema que
permitiera explicar adecuadamente
el movimiento de los cuerpos
relacionndolo con las causas que los
originan, es decir, las fuerzas.

Validez

0,84

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

APTITUDES
TR-VERBAL

01 QU ES?

TR-V

TR-V, es una prueba que mide el nivel de razonamiento

verbal de un individuo. La prueba cuenta con 40 preguntas
y est constituida por analogas. En cada analoga se
omiten dos palabras y el evaluado debe escoger qu
analoga tiene ms sentido.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Ideal para profesiones que requieran un alto nivel de

razonamiento verbal como: negocios, derecho, periodismo,
educacin, marketing y ciencias sociales.

QU EVALA?

Mide razonamiento verbal que es la capacidad para

razonar con contenidos verbales, estableciendo entre
ellos principios de clasificacin, ordenacin, relacin y
significados.

BENEFICIOS

Predice
desempeo,
identifica
oportunidades de mejora o sirve para
seleccionar a personas con buenas
habilidades verbales que faciliten la
comunicacin.

Control
Tiempo

20

min.

Confiabilidad

BASE TERICA

Se basa en la disciplina acadmica

que busca dotar al hablante de los
medios intelectuales suficientes para
hacer un uso apropiado del idioma y
un procesamiento provechoso de la
informacin.

Validez

0,82

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

TR-N

Ficha tcnica

APTITUDES
TR-NUMRICO

01

QU ES?

02

A QUIN SE APLICA?

03

TR-N, es una prueba que mide las habilidades de

razonamiento numrico de un candidato. La prueba cuenta
con 40 preguntas donde se platean diferentes problemas
matemticos.

Es importante para puestos que requieran estudios de

matemticas, fsica, qumica e ingeniera. De igual manera,
es necesaria para ocupaciones como las de contabilidad,
trabajo de laboratorio, carpintera y mecnica.

QU EVALA?

Esta prueba mide la habilidad para enfrentarse a las tareas

de razonamiento numrico. La prueba se enfoca en el
razonamiento, ms que en la facilidad de clculo.

BENEFICIOS

Esta prueba es ventajosa si se

necesita identificar personas que
puedan desenvolverse en tareas
que requieran manejar nmeros y
operaciones matemticas.

Control
Tiempo

20

min.

Confiabilidad

BASE TERICA

Por medio de la abstraccin y la

aplicacin de la lgica, el razonamiento
numrico ha evolucionado basndose
en las cuentas, el clculo y las
mediciones.

Validez

0,91

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

TR-E

Ficha tcnica

APTITUDES
TR-ESPACIAL

01

QU ES?

02

A QUIN SE APLICA?

03

TR-ESPACIAL, es una prueba que mide la habilidad de

relaciones espaciales de un candidato. La prueba consiste
en relacionar la posicin de un objeto y su dinmica de
movimiento para imaginar cmo aparecera este objeto si
sufriera una rotacin espacial.

Ayuda a seleccionar a las personas que tengan la

habilidad para rotar, medir y predecir ubicacin de objetos
mentalmente. Esta aptitud es requerida en tareas de
organizacin, diseo, proyeccin, resolucin de problemas
por perspectivas.

QU EVALA?

Mide la habilidad para visualizar un objeto de tres

dimensiones a partir de un modelo bidimensional, para
encontrar la solucin deber la persona probar varios
puntos de vista y mover mentalmente las partes de una
pieza.

BENEFICIOS

Es una prueba muy til para identificar

personas cuyos puestos requieran
un alto nivel de orientacin espacial.
Asimismo, es beneficiosa para cargos
relacionados con coordinacin motriz.

Control
Tiempo

20

min.

Confiabilidad

BASE TERICA

La percepcin espacial est formada

por dos procesos: los exteroceptivos,
que construyen representaciones
sobre nuestro espacio a travs de los
sentidos, y los interoceptivos, que
representan a nuestro cuerpo, como la
posicin o la orientacin. Esta prueba
se enfoca en procesos exteroceptivos.

Validez

0,89

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

APTITUDES
TA-GRAMATICAL

01 QU ES?

TA-G

TA-G, es una prueba que mide las habilidades gramaticales

de un candidato. La prueba consta de 48 preguntas que
invitan al evaluado a detectar errores sintcticos, de
puntuacin y uso de las maysculas.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Personas o aspirantes a profesiones que requieren tener

un buen uso del lenguaje relacionados con comunicacin,
ciencias sociales o asistencias a gerencias.

QU EVALA?

Mide la habilidad de una persona para usar adecuadamente

el lenguaje. Ms especficamente su nivel de gramtica.

BENEFICIOS

Es una prueba muy til para seleccin,

evaluacin o promocin de personas
cuyos puestos requieren un buen uso
de gramtica y del lenguaje espaol.

Control
Tiempo

15

min.

Confiabilidad

BASE TERICA

El estudio de la lengua consta de cuatro

niveles: el nivel fontico-fonolgico, el
nivel sintctico-morfolgico, el nivel
lxico-semntico y el nivel pragmtico.
Para este caso se evala el plano
sintctico-morfolgico.

Validez

0,84

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

APTITUDES
TA-ORTOGRFICA

01 QU ES?

TA-O

TA-O una prueba que mide el nivel de ortografa de un

candidato. La prueba consta de 40 preguntas que muestran
al evaluado cuatro palabras: tres de stas estn escritas
correctamente y una no. El evaluado debe detectar cul es
la palabra mal escrita.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Personas o aspirantes a profesiones que requieran poseer

un buen manejo de la ortografa como secretaras o cargos
acadmicos.

QU EVALA?

La prueba mide ORTOGRAFA, es decir, el grado de

dominio de las reglas ortogrficas que rigen el lenguaje
espaol.

BENEFICIOS

Es una prueba muy til para seleccin,

evaluacin o promocin de personas
cuyos puestos requieran un alto
nivel de ortografa. Ms an, en
comunicaciones escritas con clientes
internos o externos.

Control
Tiempo

15

min.

Confiabilidad

10

Los cambios fonticos de la lengua

hablada haban concluido, por esta
razn en 1741 la Real Academia
Espaola publica la Ortografa que
est prcticamente vigente hasta el
siglo XX.

Validez

0,84

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

APTITUDES
TA-AGILIDAD MENTAL

TA-E

01 QU ES?
02
03

Es una prueba usada para medir la rapidez y exactitud

perceptiva de un candidato. Analiza la capacidad de
realizar tareas repetitivas de manera rpida y sin cometer
errores. Tambin analiza la capacidad de concentracin
de las personas en este tipo de tareas. El test es ideal
para posiciones que requieran mucho detalle y una buena
capacidad de multitask.

A QUIN SE APLICA?

Asistentes administrativos, cajeros, recepcionistas,

digitadores y personas que deban revisar informacin
de manera correcta y rpida. Estos rasgos tambin son
deseables en trabajos que implican el manejo de datos
tcnicos y cientficos.

QU EVALA?

Mide la capacidad para comprobar informacin rpida

y correctamente. No es una prueba de razonamiento,
simplemente de la habilidad para realizar actividades
rutinarias eficientemente.

BENEFICIOS

Identifica la habilidad de realizar

actividades operativas rpidas y sin
errores.

Control
Tiempo

min.

Confiabilidad

11

Forgus (1976) entiende que el

proceso perceptivo comienza con el
proceso de transduccin sensorial
mediante el cual ciertos mecanismos
del sistema nervioso transforman
la informacin fsica del medio en
mensajes informativos inteligibles para
los centros superiores cerebrales.

Validez

0,89

BASE TERICA

0,99

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

APTITUDES
TBP - PRESIN

01 QU ES?

TBP-C

El test TBP-C puede ser considerando, de manera general,

como estimacin rpida aproximada de la capacidad de
comprensin y ejecucin de rdenes escritas.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Este test resulta de utilidad para la seleccin de empleados

administrativos en distintos niveles y diversos campos de
actividad (industria, banca, comercio), sobre todo si su
tarea requiere exactitud en el registro de datos clasificacin
de objetos y documentos siguiendo varios criterios a la vez.

QU EVALA?

Evala la predisposicin natural para una tarea mediante

comparaciones, lo que permite predecir el desempeo
del candidato. Exige para su ejecucin un buen nivel
de razonamiento lgico (factor R) y, en menor grado, de
inteligencia general y clculo numrico (factores G y N). El
sujeto deber ordenar sus ideas y fijar un procedimiento
adecuado de trabajo para proceder.

BENEFICIOS

Es ideal para identificar a las personas

que pueden comprender instrucciones
y trabajar rpidamente sin sentirse
presionados.

Control
Tiempo

min.

Confiabilidad

12

El test est inspirado en uno de 10

subtests de la batera T.E.T. (Thurstone
Employment Test). Fue elaborado por
el Dr. Yela y sometido a una larga fase
de experimentacin.

Validez

0,76

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

R-MATEMTICO

Ficha tcnica

APTITUDES
R MATEMTICO

01 QU ES?

Test que mide la habilidad para ejecutar tareas

matemticas utilizando monedas. Se deben utilizar las
cuatro operaciones bsicas (suma, resta, multiplicacin
y divisin) en ecuaciones. Consta de 45 preguntas y la
respuesta es de eleccin forzada (5 opciones).

02
03

A QUIN SE APLICA?

Se recomienda aplicarlo para cargos administrativos,

financieros, cajeros, contabilidad, manejo de caja chica,
etc.

QU EVALA?

El test mide agilidad numrica, es decir capacidades tales

como la rapidez para el clculo, la concentracin en tareas
simples y la resistencia al desgaste, ya que se obliga a
realizar tareas rutinarias pero que requieren de un gran
nivel de atencin y concentracin con la dificultad aadida
de la limitacin temporal

BENEFICIOS

Identifica de manera fiable a las

personas con mayor habilidad
numrica.

Control
Tiempo

15

min.

Confiabilidad

13

En general el trmino clculo (del latn

calculus = piedra), hace referencia
al resultado correspondiente a la
accin de calcular o contar. Dada la
importancia de las matemticas en el
mbito empresarial, se cre este test
para comprobar la habilidad numrica.

Validez

0,92

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

R-FINANCIERO

Ficha tcnica

APTITUDES
R-FINANCIERO

01 QU ES?
02
03

R-FINANCIERO, es un test de opcin mltiple cuyos tems

estn enunciados a manera de situaciones problema.
Estos, exigen ser puestos en trminos numricos para
llegar a una solucin; otros necesitan de un proceso de
razonamiento que se lo puede escribir en una hoja aparte.
La mayora de los problemas se deben resolver con
calculadora, papel y lpiz.

A QUIN SE APLICA?

Este test normalmente es usado para ayudar a determinar

la aptitud para trabajos que implican el uso de cifras,
pero tambin pueden ser aplicados a los candidatos a
posiciones gerenciales que quizs necesiten analizar datos
regularmente.

QU EVALA?

La aptitud financiera se relaciona con la habilidad,

capacidad y disposicin para el manejo del nmero y sus
propiedades en diferentes situaciones. Se toma en cuenta
la aplicacin inductiva y deductiva de principios bsicos
de la matemtica.

BENEFICIOS

BASE TERICA

Ayuda a determinar qu personas

tomaran las mejores decisiones
financieras para su organizacin.

Control
Tiempo

50

min.

Confiabilidad

Validez

0,83

14

La informacin que genera la

contabilidad y que se resume en
los estados financieros, debe ser
interpretada y analizada para poder
comprender el estado de la empresa.
El objetivo del anlisis de los estados
financieros es simplificar las cifras
y sus relaciones y hacer factible
las comparaciones para facilitar su
interpretacin.

0,83

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

NV-ABSTRACTO

Ficha tcnica

APTITUDES
NV-ABSTRACTO

01

QU ES?

02

A QUIN SE APLICA?

03

NV-ABSTRACTO, es una prueba que mide el razonamiento

no verbal mediante smbolos o figuras. El objetivo es
encontrar la figura que ms se relaciona con las otras o la
ley que permita completar la serie lgica.

La prueba est dirigida a personas que aspiran cargos que

requieren soluciones creativas a problemas. Recomendable
para puestos administrativos, jefaturas o gerenciales.

QU EVALA?

La capacidad de razonar sobre los problemas lgicoabstractos, entre los que destacan aquellos que utilizan
el formas geomtricas, la progresin lgica y la relacin
entre figuras.

BENEFICIOS

NV-ABSTRACTO, te ayudar a
predecir el desempeo e identificar
las oportunidades de mejora para
seleccionar a personas cuyos cargos
requieran anlisis, solucin de
problemas y toma de decisiones.

Control
Tiempo

20

min.

Confiabilidad

15

Cattell (1963) define el razonamiento

no verbal como inteligencia fluida
general, que implica la capacidad
de razonar con nuevo material, sin la
necesidad de recurrir al conocimiento
aprendido.

Validez

0,74

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

R-NUMRICO

Ficha tcnica

APTITUDES
R-NUMRICO

01 QU ES?

Es un test donde se sugiere a la persona trabajar con

nmeros y resolver problemas cuantitativos simples con
rapidez y precisin.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Recomendable para puestos como calculadores, cajeros,

contables, banqueros, dependientes de comercio, jefes de
almacn, entre otros.

QU EVALA?

Evala la aptitud matemtica, la cual, es la ms fcil de

poner en evidencia, porque supone principalmente la
rapidez y la exactitud en el manejo de los nmeros.

BENEFICIOS

BASE TERICA

Se puede identificar personas que

tienen la capacidad de realizar
labores que demanden capacidad de
abstraccin y velocidad para manejar
grandes
cantidades
numricas,
asimismo facilidad para realizar tareas
operativas y tcnicas que demanden
precisin y constancia.

Control
Tiempo

min.

Confiabilidad

Validez

0,80

16

La capacidad de clculo es til para

el xito acadmico en aritmtica,
estadstica y toda clase de disciplinas
en que entre como componente
principal el clculo matemtico.

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

R-LGICO

Ficha tcnica

APTITUDES
R-LGICO

01 QU ES?

Es una prueba donde se sugiere encontrar reglas o

principios en letras dentro de una secuencia. Esta prueba
consta de 30 elementos; el sujeto debe determinar qu
letra contina la serie.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Aplicable para seleccin de personal y consultora de

RRHH en general. Se recomienda para cualquier cargo
administrativo que requiera solucin de problemas.

QU EVALA?

Habilidad para resolver problemas mediante la reflexin,

prever y hacer planes. El acto de pensamiento lgico
procedente de inteligencia formal, tiende a obtener una
conclusin particular de datos generales o una conclusin
general de datos particulares.

BENEFICIOS

BASE TERICA

En poco tiempo (5 minutos), se puede

conocer con precisin la aptitud que
una persona tiene y es aplicable para
cualquier tipo de cargo.

Control
Tiempo

min.

Confiabilidad

Validez

0,80

17

Diversas investigaciones muestran

que el razonamiento implica dos
capacidades diferentes: una inductiva,
la aptitud para inferir de los casos
particulares la norma general, y otra
deductiva, la capacidad para extraer
de las premisas la conclusin lgica.

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

R-ESPACIAL

Ficha tcnica

APTITUDES
R-ESPACIAL

01 QU ES?

La prueba consta de 20 elementos, cada uno de los

cuales presenta un modelo geomtrico plano y seis
figuras similares; el sujeto debe determinar cules de estas
ltimas, presentadas en distintas posiciones, coinciden
con el modelo aunque haya sufrido algn giro sobre el
mismo.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Aplicable para seleccin de personal y consultora de RRHH

en general. Se recomienda para puestos relacionados con
ingenieras, arquitectura, mecnica, manejo de vehculos o
maquinaria.

QU EVALA?

Habilidad para manipular y visualizar relaciones

geomtricas; capacidad de concebir objetos en dos o tres
dimensiones en el espacio.

BENEFICIOS

Conocer la aptitud espacial de

una persona, permite predecir
su rendimiento en actividades
relacionadas con la percepcin
del espacio, formas, distancias y
dimensiones

Control
Tiempo

min.

Confiabilidad

18

Se exige esta aptitud, por ejemplo,

en la lectura de planos y fachadas. El
dibujante, el electricista, el mecnico,
el conductor, el piloto, el ingeniero y
el ebanista necesitan especialmente
la capacidad de enfocar y localizar
perfectamente los objetos en el
espacio.

Validez

0,80

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

R-VERBAL

Ficha tcnica

APTITUDES
R-VERBAL

01 QU ES?

La prueba consta de 50 elementos o problemas de

eleccin mltiple; el sujeto debe hallar los sinnimos de
las palabras propuestas. Es una aptitud muy conveniente
para el aprendizaje continuo de cualquier rama.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Aplicable para seleccin de personal y consultora de

RRHH. Recomendable para puestos que tengan mucha
relacin con clientes internos o externos.

QU EVALA?

Mide la capacidad para comprender ideas expresadas en

palabras, oraciones, textos y relaciones de los mismos.

BENEFICIOS

Se necesita en actividades en las

cuales haya que captar los problemas
por medio de la palabra escrita
o hablada. Es una aptitud muy
conveniente para el aprendizaje de
lenguas, taquigrafa, historia o ciencia.

Control
Tiempo

min.

Confiabilidad

19

Se basa en la disciplina acadmica

que busca dotar al hablante de los
medios intelectuales suficientes para
hacer un uso apropiado del idioma y
un procesamiento provechoso de la
informacin.

Validez

0,80

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Barremo
Diciembre de 2015

TD-SUPERVISIN

Ficha tcnica

COMPETENCIAS ESPECFICAS
TD-SUPERVISIN

01 QU ES?
02
03

TD-SUPERVISIN presenta escenarios hipotticos en los

que el evaluador deber tomar decisiones adecuadas y
su calificacin estar relacionada con lo acertado de las
mismas.

A QUIN SE APLICA?

Aplica para cargos de gerentes, supervisores, lderes de

alta direccin. En general, para todo tipo de cargos que
exigen un buen nivel de supervisin y que requieren tomar
decisiones adecuadas que afectan a otras personas.

QU EVALA?

La prueba mide el grado en que un lder puede supervisar

adecuadamente actividades y puede tomar las mejores
decisiones ante distintas situaciones.

BENEFICIOS

Ayuda a definir qu persona tiene

habilidad para delegar, motivar y tomar
decisiones con respecto a personas.

Tiempo

20

min.
aprox.

Confiabilidad

20

Atendiendo al concepto de liderazgo

de Martha Alles: La habilidad
necesaria para orientar la accin de
los grupos humanos en una direccin
determinada, inspirando valores de
accin y anticipando escenarios de
desarrollo de ese grupo

Validez

0,80

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

COMPETENCIAS ESPECFICAS
TTC-CONDUCTUAL

TTC-17

01 QU ES?
02
03

El TTC-17, es una herramienta de Recursos Humanos

que evala las tendencias de comportamientos laborales
definitorios del xito en el trabajo. Es ideal para seleccin
de personal, desarrollo organizacional y consultora de
RRHH en general.

A QUIN SE APLICA?

Auxiliares, asistenciales, mandos medios, supervisores,

jefaturas y gerencias de lnea (no recomendable para cargos
operativos). Al ser un instrumento que mide tendencias
o preferencias de comportamientos puede ser un ideal
complemento para evaluar competencias genricas y/o
universales.

QU EVALA?

Tendencias o preferencias conductuales respecto a:

Alineacin a las metas, propositivo, pensamiento cualitativo,
curiosidad, comprensin, enfoque al servicio, relevancia,
inters organizacional, relaciones interpersonales, inters
cognitivo, inters deductivo, imagen de seguridad,
ecuanimidad, respuestas adaptativas, empeo, alineacin
organizacional e integracin.

BENEFICIOS

BASE TERICA

Brinda informacin valiosa sobre

tendencias o preferencias de
comportamiento del sujeto y
pronosticar cmo se desempear
de acuerdo a sus intereses.

La conducta se define como la manera

en la que una persona se comporta en
distintas situaciones. Esta prueba se
aplica para anticiparnos a los hechos,
conociendo con qu probabilidad se va a
desencadenar una conducta, y bajo qu
condiciones.

laborales.

Tiempo

35

min.
aprox.

Confiabilidad

Validez

0,75

21

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

FPC-12

Ficha tcnica

COMPETENCIAS ESPECFICAS
FPC-COMERCIAL

01 QU ES?
02
03

El FPC-12 es una prueba enfocada para vendedores

basada en psicologa de la venta. Esta definicin subraya
que el xito de la operacin de venta depende de las
caractersticas de la personalidad del vendedor.

A QUIN SE APLICA?

Potenciales candidatos para puestos relacionados con

el rea comercial. La importancia dada a cada rasgo
depender del anlisis del puesto, de la estructura de la
empresa, del equipo de ventas donde vaya a incorporarse
el examinado, as como del producto y de la configuracin
del mercado donde vaya a trabajar.

QU EVALA?

Diversos rasgos de la personalidad que son de inters

para cubrir puestos de trabajo relacionados con la
venta o la funcin comercial. Evala diferentes factores:
1. Disposicin General de Ventas, 2. Receptividad, 3.
Agresividad Comercial, 4. Comprensin, 5. Adaptabilidad,
6. Control de s mismo 7. Tolerancia a la frustracin, 8.
Combatividad, 9. Dominancia 10. Seguridad, 11. Actividad,
12. Sociabilidad.

BENEFICIOS

BASE TERICA

Identifica a los mejores vendedores

de la organizacin, dado que el xito
de la operacin de venta est ligado,
a la naturaleza de las relaciones
interpersonales entre vendedor y
comprador.

Tiempo

30

min.
aprox.

Confiabilidad

Validez

0,75

22

Para definir los rasgos de personalidad

del vendedor, se ha procedido a
un amplio estudio con la ayuda de
especialistas que trabajaban en
seleccin de personal de empresas,
que adems estaban en contacto con
diferentes tipos de vendedores.

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

COMPETENCIAS ESPECFICAS
IOVS-SERVICIO Y VENTAS

IOVS

01

QU ES?

El IOVS un test de 30 items de eleccin forzada que

permite medir el potencial de una persona en el mbito de
las ventas. Este test est reservado exclusivamente para la
seleccin y formacin del personal de empresas de ventas
y centros de atencin telefnica con orientacin al servicio
al cliente.

02
QU EVALA?
03

A QUIN SE APLICA?

A todas las personas que pretendan ubicarse en algn

puesto comercial.

El test mide la orientacin de las personas hacia las ventas

y permite conocer qu tipo de vendedor es: Agricultor
(orientado al servicio), Cazador (orientado a las ventas) o
Mixto. La prueba considerar habilidades de persuasin,
paciencia, capacidad de desempearse en situaciones
comerciales y detectar personas influyentes, y la capacidad
de mantener una red de contactos.

BENEFICIOS

Contratar
personas
con
alta
orientacin y adaptabilidad a las
ventas rentabilizar a tu organizacin.

Tiempo

30

min.
aprox.

Confiabilidad

23

Para
la
American
Marketing
Association (A.M.A.) el vendedor
(salesperson) es una persona que est
implicada ante todo en el proceso
personal de asistir y/o de persuadir
a los clientes potenciales para que
compren un producto o servicio para
el beneficio mutuo del comprador y el
vendedor.

Validez

0,76

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

COMPETENCIAS ESPECFICAS
ELI-LIDERAZGO

01 QU ES?

ELI

ELI es un test que identifica los estilos gerenciales

dominantes y en reserva, que un lder utiliza con sus
colaboradores. Est conformado de 36 items de eleccin
forzada. Por cada pregunta, el evaluado debe escoger
entre dos comportamientos el que ms se asemeja a su
manera de ser y actuar.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Supervisores, jefes y gerentes de lnea. Todas aquellas

posiciones que requieran supervisin de personal.

QU EVALA?

El sujeto deber elegir de manera consciente los

comportamientos que ms se acercan a su estilo de
liderazgo. El resultado indicar si el tipo de liderazgo del
evaluado es: 1. Coercitivo, 2. Autoritario, 3. Afiliativo, 4.
Democrtico, 5. Imitativo, 6. Facilitador.

BENEFICIOS

Ayudar a definir qu lder es el

adecuado para la organizacin segn
su estilo gerencial y la cultura de los
colaboradores.

Tiempo

20

min.
aprox.

Confiabilidad

24

ELI, se cre en base a lo propuesto por

el autor Daniel Goleman en su libro:
El lder resonante y en el artculo
Leadership That Gets Results
publicado en Harvard Business
Review.

Validez

0,80

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

FACTOR G D

Ficha tcnica

INTELIGENCIA
FACTOR G D -INTELIGENCIA

01 QU ES?

Es un test de figuras numricas de puntos dispuestos en

grupos segn un patrn (fichas de domin) Los estudios
han demostrado que la experiencia previa con el juego de
domin no interviene en el resultado del sujeto.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Es aplicable para cualquier cargo que requiera toma de

decisiones, criterio o lgica.

QU EVALA?

Es una prueba no verbal de inteligencia, que no depende

en un grado considerable del ambiente, de la educacin o
de la experiencia del individuo.

BENEFICIOS

Permite apreciar las funciones

centrales de la inteligencia: abstraccin
y comprensin de relaciones. Sirve
para entender la manera de razonar
ante distintos problemas.

Control
Tiempo

35

min.

Confiabilidad

25

Se basa en teora factorial de Spearman

y busca por lo tanto medir el factor de
inteligencia general G. Es un test de
deduccin de leyes o principios de
relaciones y de finalizacin de series
numricas.

Validez

0,92

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

FACTOR G R

Ficha tcnica

INTELIGENCIA
FACTOR G R- CI

01 QU ES?

El Test FACTOR G R, consiste en encontrar la pieza

faltante en una serie de figuras que se irn mostrando.
Se debe analizar la serie que se le presenta y siguiendo
la secuencia horizontal y vertical, escoger uno de las seis
piezas sugeridas. Consta de 60 preguntas.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Aplica en casos de seleccin de personal administrativo o

tcnico en distintos niveles y diversos campos de actividad
(industria, banca, comercio), donde se requiera solucin
de problemas.

QU EVALA?

Test que mide factor G. Se pretende que el sujeto utilice

habilidades perceptuales, de observacin y razonamiento
analgico para deducir el faltante en la matriz.

BENEFICIOS

Se utiliza para medir la capacidad

intelectual. Permite determinar qu
personas son aptas para tareas que
requieran razonamiento analgico y
capacidad de abstraccin.

Control
Tiempo

30

min.

Confiabilidad

26

Este instrumento se dise como una

medida del factor G de Spearman
o inteligencia general, que estaba
constituida por dos componentes
identificados
como
habilidad
educativa y habilidad para reproducir
informacin.

Validez

0,80

BASE TERICA

0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

FACTOR G W

Ficha tcnica

INTELIGENCIA
FACTOR G W- INTELIGENCIA

01 QU ES?
02
03

Es un test que pretende que el sujeto conteste

correctamente el mayor nmero de preguntas, utilizando
la lgica y la razn. Se compone de 50 preguntas que
deben ser contestadas en mximo 12 minutos. Los tipos
de preguntas incluyen: analogas, anlisis de las figuras
geomtricas, aritmtica, frases desordenadas, lgica,
refranes, similitudes y definiciones de palabras.

A QUIN SE APLICA?

Es aplicable para cargos donde se requiera tomar

decisiones rpidas y trabajar bajo presin. Por ejemplo:
jefaturas, puestos administrativos, gerencias, puestos
tcnicos, etc.

QU EVALA?

El test mide el nivel intelectual general. La calificacin

obtenida en este examen indica con precisin la posibilidad
de desempearse con xito en situaciones que requieren
aprendizaje Las reas de evaluacin son: capacidad de
razonamiento, lgica, provee estimacin de la inteligencia
y capacidad numrica y verbal.

BENEFICIOS

BASE TERICA

Originalmente diseado para ayudar

en la seleccin de personal, el test
tambin se ha utilizado tanto por las
Fuerzas Armadas de Estados Unidos y
la Liga Nacional de Ftbol Americano
para fines de seleccin. Durante la
Segunda Guerra Mundial, la Armada
comenz a utilizarlo para seleccionar
candidatos a piloto de formacin y de
navegacin.

Es una prueba corta y sus resultados

son tiles sobre todo para quienes
estn interesados por el rendimiento
de sus trabajadores.

Control
Tiempo

12

min.

Confiabilidad

Validez

0,95

27

0,99

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

PERSONALIDAD
IP-18PERSONALIDAD

01 QU ES?

IP-18

Es un test que mide 16 factores de personalidad, ms

dos escalas que son de distorsin en infrecuencia. Es un
cuestionario con 187 tems.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Aplicable a cargos auxiliares, asistenciales, mandos

medios, supervisiones, jefaturas y gerencias de lnea
(no recomendable para cargos operativos, es decir, para
personas que no han completado la secundaria)

QU EVALA?

Los factores que se evalan en el cuestionario son: 1.

Afabilidad, 2.Razonamiento, 3. Estabilidad, 4. Dominancia,
5. Animacin, 6.Atencin a las normas, 7.Atrevimiento, 8.
Sensibilidad, 9. Apertura, 10. Abstraccin, 11. Privacidad,
12.Seguridad, 13. Apertura al cambio, 14. Autosuficiencia,
15. Perfeccionismo, 16. Calma.

BENEFICIOS

Permite
evaluar
diferentes
dimensiones de la personalidad, que
facilitan una percepcin ms profunda
del comportamiento del sujeto.

Tiempo

45

min.
aprox.

Confiabilidad

28

Estas 16 dimensiones bsicas de la

personalidad fueron empricamente
estudiadas, tanto con grupos normales
como con grupos clnicos, por
espacio de diez aos. Basndose en
estas dimensiones, Cattell desarrolla
la primera versin en el ao 1949.

Validez

0,85

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

PERSONALIDAD
BFP 10-PERSONALIDAD

BFP 10

01 QU ES?

Evaluacin de 10 subdimensiones de la personalidad y una

escala de distorsin. Consta de 132 preguntas en escala
de Likert.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Aplicable a cargos auxiliares, asistenciales, mandos

medios, supervisiones, jefaturas y gerencias de lnea
(no recomendable para cargos operativos, es decir, para
personas que no han completado la secundaria)

QU EVALA?

Dinamismo, dominancia, cooperacin, cordialidad,

escrupulosidad, perseverancia, control de emociones,
control de impulsos, apertura de cultura, apertura de
experiencia; ms una escala de distorsin.

BENEFICIOS

BASE TERICA

Representa los principales rasgos

de personalidad basados en los
conocimientos/creencias de la gente
comn y validada por la investigacin
cientfica.

Tiempo

30

min.
aprox.

Confiabilidad

0,80

Est basada en el modelo de los

Big Five, en la taxonoma de Catell
(1970) de 16 factores, en los tres
superfactores de Guilford, y en los
ocho factores principales de Comrey.
La prueba toma en cuenta todas estas
teoras y sus mtodos empleados en la
construccin de las escalas, distintas
tcnicas de anlisis factorial.

Validez

29

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

PERSONALIDAD
IP-19PERSONALIDAD

PROXIMAMENTE

IP-19

01 QU ES?
02
03

El IP-19 es uno de los cuestionarios de personalidad ms

utilizados desde diferentes ramas de la Psicologa. Es
una edicin ms avanzada y presenta buenas propiedades
psicomtricas, donde ha mejorado sensiblemente su
validez y fiabilidad respecto a versiones anteriores. Consta
de 85 preguntas y presenta tres variables de control:
1.Distorsin. 2. Infrecuencia y 3. Aquiescencia.

A QUIN SE APLICA?

Aplicable a cargos auxiliares, asistenciales, mandos

medios, supervisiones, jefaturas y gerencias de lnea
(no recomendable para cargos operativos, es decir, para
personas que no han completado la secundaria).

QU EVALA?

Los factores que se evalan en el cuestionario son: 1.

Afabilidad, 2.Razonamiento, 3.Estabilidad, 4. Dominancia,
5. Animacin, 6.Atencin a las normas, 7.Atrevimiento,
8.Sensibilidad, 9. Apertura, 10. Abstraccin, 11. Privacidad,
12.Seguridad, 13. Apertura al cambio, 14. Autosuficiencia,
15. Perfeccionismo, 16. Calma.

BENEFICIOS

Permite
evaluar
diferentes
dimensiones de la personalidad, que
facilitan una percepcin ms profunda
del comportamiento del sujeto.

Tiempo

30

min.
aprox.

Confiabilidad

30

Estas 16 dimensiones bsicas de la

personalidad fueron empricamente
estudiadas , tanto con grupos normales
como con grupos clnicos, por espacio
de diez aos. Basndose en estas
dimensiones, Cattell desarrolla la
primera versin en el ao 1949.

Validez

0,92

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

PERSONALIDAD
TPP-TIPOS PERSONALIDAD

PROXIMAMENTE

01 QU ES?
TPP

Prueba Psicomtrica de Personalidad basado en el modelo

de C.G. Jung. Consiste en 70 preguntas de eleccin forzada
que responden a las bases de las cuatro dicotomas (par de
opuestos psicolgicos). Diecisis resultados son posibles,
cada uno identificado por su propio cdigo de cuatro letras
y es denotado por su letra inicial.

02
QU EVALA?
03

A QUIN SE APLICA?

Ideal para procesos de autoevaluacin o Desarrollo

Organizacional.

Se pueden obtener diecisis tipos de combinaciones y se

identifican a travs de una abreviatura de cuatro letras que
corresponden a las cuatro preferencias, que indican el tipo
de preferencia en cada dicotoma, estas son:
1.Extraversin (E)/ Introversin(I), 2.Sensacin (S)/Intuicin
(N), 3. Pensamiento (T)/Sentimiento (F), 4. Calificador (J)/
Perceptivo (P).

BENEFICIOS

El resultado muestra uno de los 16

tipos de personalidad junto con
una interpretacin narrativa. Es un
test que permite explorar de una
manera general y precisa los tipos
psicolgicos.

Tiempo

30

min.
aprox.

Confiabilidad

31

C. G. Jung por primera vez habl

sobre tipologa durante el Congreso
Psicolgico de Mnich de 1913.
Katherine Cook Briggs comenz su
investigacin sobre la personalidad
en 1917, desarrollando un esquema
basado en cuatro tipos: social,
pensador, ejecutivo y espontneo.

Validez

0,72

BASE TERICA

0,70
0,82

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

INTELIGENCIA EMOCIONAL
EQ-24- EMOCIONAL B

EQ-24

01 QU ES?

EQ-24, proporciona informacin de 5 dimensiones, 15

factores relacionados con la Inteligencia Emocional de
las personas y 3 factores de control (Impresin positiva,
Impresin Negativa, Inconsistencia). Consta de 133
preguntas de fcil comprensin.

02
QU EVALA?
03

A QUIN SE APLICA?

A todo tipo de personas en general donde se requiera

evaluar manejo emocional.

El ndice global de Coeficiente Emocional (CE), que se

compone de las siguientes dimensiones: 1. COMPONENTE
INTRAPERSONAL (CIA), 2.COMPONENTE DEL ESTADO
DE NIMO EN GENERAL (CAG). 3.COMPONENTE
INTERPERSONAL
(CIE),
5.COMPONENTE
DE
ADAPTABILIDAD (CAD). 5. COMPONENTE DEL MANEJO
DEL ESTRS (CME). Adems los siguientes factores: 1.
Comprensin emocional de s mismo (CM), 2.Asertividad
(AS), 3. Autoconcepto (AC), 4. Autorrealizacin (AR),
5. Independencia (IN), 6. Empata (EM), 7. Relaciones
interpersonales, 8. Responsabilidad social (RS), 9.Solucin
de problemas (SP), 10. Prueba de realidad (PR), 11.
Flexibilidad (FL), 12.Tolerancia al estrs (TE), 13. Control
de los impulsos (CI), 14. Felicidad (FE), 15.Optimismo (OP).

BENEFICIOS

Es muy prctico para seleccionar

candidatos para cargos que requieren
de una alta inteligencia emocional o
identificar colaboradores que pueden
promocionarse tomando en cuenta
sus habilidades emocionales.

Tiempo

30

min.
aprox.

Confiabilidad

32

Bar-On el creador del modelo define

la inteligencia emocional como un
conjunto de habilidades personales,
emocionales y sociales y de destrezas
que influyen en nuestra habilidad para
adaptarnos y enfrentar las demandas
y presiones del medio.

Validez

0,80

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015

Ficha tcnica

VALORES
V-5VALORES

PROXIMAMENTE

01 QU ES?

V-5

Es un test diseado para que la persona realice una eleccin

forzosa entre valores prioritarios y muestre su sistema de
creencias que apoyan su posicin valoral. Consta de 30
preguntas donde el sujeto tiene que valorar una situacin
frente a otra con un mximo de 3 puntos de diferencia.

02
03

A QUIN SE APLICA?

Aplica a personas ocupantes o aspirantes a todo tipo de

cargo.

QU EVALA?

Mide preferencias de valores que tienen las personas. Los

valores son: 1. Verdad, 2.Rectitud, 3. Paz, 4. Amor y 5.
No Violencia. Cabe mencionar que cada valor tiene sus
correspondientes antivalores asociados.

BENEFICIOS

Permite reconocer fcilmente las

preferencias en valores que tienen las
personas.

Tiempo

30

min.
aprox.

Confiabilidad

33

El modelo de las 5 dimensiones de

la personalidad desarrollado por S.
Baba (1992) sirve de fundamento
terico a la elaboracin de la prueba.
En ste se entiende por valor algo
que le da importancia o respeto a la
vida, aquello que destaca su belleza
y dulzura.

Validez

0,75

BASE TERICA

0,75
0,92

Actualizacin de Baremo
Diciembre de 2015