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OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE

LIMBA FRANCEZ
ETAPA JUDEEAN, MARTIE 2015
Clasa a XI-a, normal (2-3 ore)
SUBIECTUL I COMPREHENSION DE LECRIT / 25p.
Lisez attentivement le texte ci-dessous :
La politesse nest pas seulement une histoire de maintien ; elle implique aussi le discours. Le
bon usage, dans le monde, passe par un savoir vivre qui est aussi un savoir parler.
Inscrire la conversation au menu, la vanter comme un condiment ncessaire, ce sera donc,
pour les lgislateurs de la table, une revendication majeure : le dialogue soustrait le repas la sphre
purement sensorielle et, dans lespace que la gourmandise risquait dinvestir, assure la participation
de la raison. Il en va ici de la dignit de lhomme. Les animaux peuvent se gorger en silence ; les
hommes, eux, ont nourrir un corps et un esprit. La parole conviviale jouera, de la sorte, un rle
parallle celui de la cuisine : comme une sauce savamment accommode, elle marque lapport de la
culture et de lintervention de lart dans un domaine autrement livr aux dbordements de la nature
[]
Le dialogue rapproche les mangeurs que la gourmandise tend, au contraire, isoler. Il importe
donc que chacun, autour de la table, se sente laise et participe lentretien. On vitera la loquacit,
qui monopolise lattention, et le laconisme, qui jette un froid. La bonne conversation gomme les
diffrences, efface les hirarchies et surmonte les inhibitions. On choisira par consquent des thmes
adapts aux comptences et aux gots de tous les interlocuteurs. []
Cet aspect de la parole conviviale est essentiel : on parlera de tout et de rien ; on passera
librement dun sujet un autre, afin que chacun y trouve son bien.
Michel Jeanneret, La gourmandise sous haute surveillance
1. Le narrateur voque dans ce fragment limportance de la conversation autour dun
repas. Relevez deux aspects interdits au dialogue table.
/ 4p.
2. Quels sont les traits caractristiques dun savoir parler table ?
/ 4p.
3. Expliquez de quelle faon le dialogue puisse gommer les diffrences .
/ 5p.
4. Trouvez un titre qui vous semble suggestif pour le fragment ci-dessus.
/ 3p.
5. Cochez la bonne case. Justifiez votre choix en citant une phrase / des mots du texte.
/ 9 p.
VRAI
a) La conversation table est lapanage de lhomme.
Justification :
b) La gourmandise rapproche les mangeurs.
Justification :
c) Autour dun repas, le discours appropri est aussi important que la
nourriture.
Justification :

FAUX

SUBIECTUL II STRUCTURES LINGUISTIQUES / 25p


1. Compltez :
a) Par un mot de la famille lexicale du verbe grandir

4 points

La .de ce btiment est impressionnante.


b) Par un synonyme du mot pourtant
Il reste ..un sportif dlite.
2. Ecrivez les antonymes des mots suivants : fatigu, dtacher, la crainte, le doute
4 points
3. Mettez les verbes entre parenthses aux temps convenables :
8 points
a. Il nous a dit quil nous (rejoindre) dans quelques jours.
b. Tu lui (faire) plaisir si tu lui crivais une lettre.
c. Je voudrais savoir si tu (partir) demain en excursion.
d. Je ne crois pas que tu (vouloir) savoir la vrit.
4. Transformez en discours indirect :
Je mappelle Valrie, je suis marie et jai deux enfants. Mon mari est ditticien. Nous aimons
beaucoup voyager. Notre fils vient dentrer luniversit.
Elle a dit que
5.
1)
2)
3)
4)

Formulez des phrases pour :


Donner un conseil.
Fliciter quelquun.
Exprimer le regret.
Sexcuser.

4 points

SUBIECTUL III PRODUCTION ECRITE / 50 p.


De nos jours la tlvision est de plus en plus mdiocre et la socit a besoin dune ducation
laudiovisuel. Est-ce que vous tes daccord avec cette affirmation ? Argumentez votre rponse.
(200-220 mots)
NOT: Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru. 3 ore

BAREM DE EVALUARE I NOTARE


SUBIECTUL I COMPREHENSION DE LECRIT / 25 p
1. la loquacit et le laconisme 4p (2 x2p)
2. choix des thmes adapts aux gots et aux capacits de tous les interlocuteurs, sujets varis ;
viter la monopolisation du dialogue ou la sobrit exagre
/ 4p
3. aborder des thmes dintrt gnral, viter les sujets trop spcialiss qui crent inhibition,
blocage et indisposition.
/ 5p
4. rponse au choix
/ 3p
5. rponse accompagne de justification
/ 9p (3x3p)
a) La conversation table est lapanage de lhomme.
Justification : Il en va ici de la dignit de lhomme ; Les animaux peuvent se
gorger en silence ; les hommes, eux, ont nourrir un corps et un esprit.

VRAI
X

b) La gourmandise rapproche les mangeurs.


Justification : le dialogue rapproche les mangeurs que la gourmandise tend, au
contraire, isoler.

FAUX

c) Autour dun repas, le discours appropri est aussi important que la X


nourriture.
Justification : la parole conviviale jouera, de la sorte, un rle parallle celui
de la cuisine.
SUBIECTUL II STRUCTURES LINGUISTIQUES / 25p
1. 4 p
a. grandeur
/ 2 points
b. cependant, tout de mme, quand mme, toutefois / 2 points (4 x 0.5p)
2. repos, attacher, le courage, la certitude
/ 4 points (4 x 1p)
3.
/ 8 points (4 x 2p)
a) rejoindrait
b) ferais
c) partiras
d) que tu veuilles
4. Elle a dit quelle sappelait Valrie, quelle tait marie et avait deux enfants. Elle a
prcis /dit encore /ajout que son mari tait ditticien quils aimaient beaucoup voyager
et que leur fils venait dentrer luniversit.
0.5 point / lment
5.

Expression personnelle (rponse libre) 1 point pour chaque rponse

SUBIECTUL III PRODUCTION ECRITE / 50 p


Respectarea cerinei (tip de producie: argumentat, numr de cuvinte)

5p

Corectitudinea sociolingvistic (adaptare la destinatar, context)

5p

Plan structurat, paragrafe, punere n pagin

10 p

Argumente i luare de poziie, articulatori logici,


Coeren i coeziune

/ 10p
/

5p

Corectitudine morfosintactic (moduri, timpuri, anumite forme pronominale, fraza complex) i


corectitudinea ortografic gramatical
10 p
Corectitudine lexical i ortografie lexical

5p