Practicas de Fsica

Cada libre de un cuerpo

Curso 2009/10

Objetivos
Comprobar las relaciones posicion-tiempo [y = y(t)] y velocidad-posicion [v = v(y)]
en un caso particular sencillo de movimiento uniformemente acelerado en una dimension.
Determinar experimentalmente la aceleracion de la gravedad, g.

Material
Aparato de cada libre.
Bola de acero (d = 1.9 cm) y bola de goma (d = 3.1 cm).
Regla graduada.
Contador digital.
Barrera fotoelectrica.

Fundamento te
orico

Una de las fuerzas habituales en nuestra experiencia diaria es la que ejerce la Tierra sobre
un objeto cualquiera. Esta fuerza se denomina gravitatoria, f~g , o, desde el punto de
vista del objeto que la experimenta peso, P~ . Si se deja en libertad un objeto cerca de la
superficie terrestre comienza a caer hacia ella. Despreciando la resistencia que ejerce el
aire de la atmosfera, experimentalmente se comprueba que la aceleracion con que cae esta

dirigida hacia el centro de la Tierra, es independiente del objeto y ademas es constante.

Esta aceleracion se denomina aceleracion de la gravedad y en el S.I. vale aproximadamente
9.81 m/s2 . Se denomina movimiento de cada libre al movimiento de cada de un cuerpo
hacia la superficie terrestre con una aceleracion g si su velocidad inicial es nula y se
desprecia la resistencia del aire.
En realidad, medidas precisas de la aceleracion de la gravedad, indican que:
a) La fuerza de atraccion de la Tierra sobre un objeto depende de la distancia del
objeto al centro de la Tierra, r, del siguiente modo: fg 1/r2 . As, un cuerpo pesa
ligeramente menos cuando se encuentra en lugares elevados, que respecto al nivel
del mar. fg tambien depende de la latitud a la que se encuentra el objeto, puesto
que la Tierra no es completamente esferica, sino que esta achatada por los polos.
b) La aceleracion de un cuerpo en cada hacia la superficie terrestre depende de la
resistencia que oponga el aire a su cada. Si dejamos caer simultaneamente una
peque
na piedra y una hoja de papel con la misma masa, siempre llega antes la
piedra. Esto se debe a que la resistencia que ofrece el aire a la hoja de papel es
mayor, aunque la aceleracion gravitatoria es identica para los dos objetos.
En cualquier caso, a efectos practicos, podemos despreciar tanto la variacion de g con
la altitud y la latitud como la resistencia que opone el aire en la cada y expresar:
f~g = m~a

o de otro modo:

P~ = mg~j

donde g =| ~g |= 9.81 m/s2 y es aproximadamente constante. Por lo tanto, el movimiento

de cada libre es uniformemente acelerado.
Condiciones iniciales: t = 0 y0 = 0,

v0 = 0.

Operando en terminos de modulos:

Z v
Z t
dv
dv = g dt
dv =
g dt = v = g t
g=
dt
0
0

Z y
Z t
dy
1
v=
dy = v dt
dy =
g t dt = y = g t2
dt
2
0
0

Realizaci
on pr
actica

4.1

Medida de la relaci
on posici
on-tiempo, y = y(t)

Se lleva a cabo el montaje experimental con el contador digital no conectado a la red y

utilizaremos la bola de acero. Comprueba que la bola y la cazoleta estan alineadas de
modo que la bola caiga dentro de la cazoleta.
Conexiones electricas:
salidas del START disparador (d)
salidas del STOP cazoleta
boton INVERT del START presionado
Una vez finalizado el montaje se conecta el contador a la red y se realizan las medidas
de los pares (t, y) variando la posicion de la cazoleta. (Antes de realizar cualquier medida
pulsa STOP y luego NULL para poner a cero el contador).

4.2

Medida de la relaci
on velocidad-posici
on, v = v(y)

Estas medidas se realizan con la ayuda de una barrera fotoelectrica y la bola de goma.
Sabiendo el diametro de la bola, s, (para la bola de acero, s = 1.7 cm) y el tiempo
que tarda en pasar por la barrera, t, tenemos: v = s/t para una altura dada.
Coloca la cazoleta por debajo de la barrera de modo que cazoleta, barrera y disparador
esten alineados.
Conexiones electricas (hacerlas con el contador apagado):
borne rojo del contador borne rojo de la barrera (+5)
azul del contador azul de la barrera
amarillos del contador (en cortocircuito) rojo del enchufe bipolar de la barrera
blancos del contador (en cortocircuito) negro del enchufe bipolar de la barrera
boton INVERT del STOP presionado

Resultados a obtener

1.1.- Mide 8 pares de valores (t, y).

1.2.- Representa graficamente las funciones: y = y(t), y = y(t2 ), y = y(Ln(t)).
1.3.- Ajusta por el metodo de los mnimos cuadrados las que mas se asemejan a una
lnea recta.
1.4.- Calcula g a partir de los ajustes anteriores.

2.1.- Mide 8 pares de valores (y, v).

2.2.- Representa graficamente las funciones: v = v(y), v 2 = v 2 (y), v = v(Ln(y)).
2.3.- Ajusta por el metodo de los mnimos cuadrados las mas parecidas a una recta.
2.4.- Calcula g a partir de los ajustes anteriores, utilizando la relacion teorica que liga
v e y.

Cuestiones
1. Bajo que hipotesis puede considerarse la aceleracion de la gravedad constante?
2. Demuestra la relacion teorica que liga la velocidad de cada con la altura: v = v(y).
3. Que diferencia hay entre los conceptos de peso y masa de un objeto?
4. Imagina dos objetos de igual masa, pero uno de ellos con una superficie mucho
mayor que la del otro. Si ambos caen libremente dentro de un recipiente en el que
previamente se ha hecho el vaco, cual de los dos llega antes al suelo? Razona la
respuesta.
5. Donde pesa mas un objeto, en Venezuela o en Groenlandia?