COLEGIO ALBERTO BLEST GANA

Sector: Lenguaje y Comunicacin

4 Medio

Nombre: _________________________________________ Curso: ______

GUA 4: El Discurso Pblico

En la vida diaria estamos frente a distintas formas de discursos pblicos, ya sea en la televisin o
en interacciones comunicativas, este tipo de discurso puede estar en un texto escrito o hablado y
se le llama pblico porque despiertan el inters de varias o un gran nmero de personas.
Algunas de estas instancias orales son los debates, los foros, paneles, seminarios, simposios;
discursos, mensajes polticos o religiosos y conferencias, entre otras situaciones. Dentro de los
discursos pblicos escritos estn los ensayos, los artculos, las editoriales, etc., los que son
elaborados para que alguien los lea, es decir, para un pblico determinado.
Conceptualizando la palabra discurso pblico, podemos decir que es una instancia de interaccin
social, pues hay un emisor que habla o escribe para un grupo de personas, las que tienen el inters
de recibir informacin de un tema. En una situacin pblica el emisor representa a un grupo, es un
emisor colectivo, que goza de autoridad, respeto y confianza de los dems y por eso se
desenvuelve en este tipo de instancias; es por ello que, en esta situacin pblica, los participantes
tienen una relacin asimtrica de comunicacin y el registro a utilizar ser el del habla formal,
independiente que en ocasiones recurra a un lenguaje ms coloquial.

Estructura del Discurso Pblico

Introduccin o Exordio
Es el planteamiento del tema, donde el emisor contextualiza al lector o al auditorio del asunto a tratar, el
motivo de la conferencia u otra instancia, los fines o propsitos que se tienen y alguna otra especificacin.
Esto se realiza con la intencin de involucrar al otro en el discurso.

Desarrollo o Exposicin del tema

Es el desarrollo mismo del tema que se ha planteado, el cuerpo, que engloba todas las ideas y
fundamentaciones y que utiliza todos los recursos discursivos que el emisor estime pertinentes, sean estos
hechos, datos estadsticos, grficos, imgenes u otros elementos no verbales as como los derivados de la
tecnologa -, los que permitan mantener al pblico atento y conectado con la exposicin. En esta parte es
imprescindible manejar correctamente la forma de expresar nuestras ideas o desarrollar el tema, tener
claridad en las palabras y adecuarnos al tipo de receptores que se encuentran o que leern el texto, para
identificar qu lenguaje se utilizar y cun profundo ser el tratamiento del tema, considerando las
circunstancias y el contexto de la enunciacin.

Conclusin o Peroratio
A esta parte tambin se le conoce como peroratio, que es cuando el emisor concluye su exposicin, cuando
se cierra el discurso y se puede hacer una sntesis o resumen de las ideas planteadas, rescatando lo ms
importante e incentivando a que los destinatarios se formen su propia opinin referente al tema expuesto
claro que la idea es que stos se hagan una opinin favorable al discurso presentado.

Muoz Gamero N972 - Recoleta

Telfono 6212123

e- mail de contacto asilva@rdc.coreduc.cl

- www.coreduc.cl

COLEGIO ALBERTO BLEST GANA

Sector: Lenguaje y Comunicacin
4 Medio

Tipos de Discurso Pblico

En el discurso pblico hay diferentes manifestaciones o situaciones donde efectuar dicho discurso,
que se diferencian por las circunstancias o contextos en que se desarrolla la comunicacin, sean
stas temporales o espaciales. Dentro de los tipos de discurso pblico se encuentran:

Discurso Pblico Comunitario

Son los discursos que se realizan frente a personas que representan alguna colectividad o grupo
particular y que poseen las mismas ideologas e inquietudes. Ejemplo de ello son los discursos en
las reuniones de las juntas vecinales, de las federaciones de estudiantes, de un sindicato en una
empresa, as como los discursos de entrenadores, profesores con su curso, etc. , finalmente
cualquier discurso que tenga una relevancia dentro de la comunidad que les rodea. En este
sentido el tema debe ser de importancia para el pblico que escuche o lea el tema, que se
relacione con su vida diaria y con sus necesidades sociales e informativas, por ende el lenguaje que
se usar deber adecuarse a los diferentes receptores que se tengan.

Discurso Pblico Conmemorativo

Es el discurso que se utiliza para situaciones especficas de festejo, ceremonias o de
conmemoracin de algn acontecimiento, como por ejemplo los homenajes y rituales pstumos;
este tipo discursivo posee un valor determinado para los que le recepcionan, sea una significancia
personal, organizacional o de una comunidad. En este mbito se encuentran los discursos
fnebres, de despedida, de cumpleaos, inauguraciones y otros, que tendrn un lenguaje
adecuado para cada circunstancia, dependiendo de la formalidad o informalidad que requiera la
situacin o conmemoracin.

Discurso Pblico Religioso

Esta exposicin est realizada por quienes adhieren a ciertas organizaciones religiosas o
congregacionales y su temtica gira en torno al hombre, a la espiritualidad, al bien, a los valores o
creencias que tenga el grupo. Quien sea el emisor utiliza recursos argumentativos en su prdica o
sermn, con el fin de conseguir nuevos adeptos, haciendo uso de un vocabulario formal.

Discurso Pblico Poltico

Este tipo de discurso abarca temas que interesan a la sociedad en general, a un pas y son
expuestos por una autoridad que cuente con reconocimiento de toda la nacin. Los temas
tratados pueden ser de ndole de leyes, de proyectos, logros del gobierno o informacin que atae
a todos los sectores sociales.

Muoz Gamero N972 - Recoleta

Telfono 6212123

e- mail de contacto asilva@rdc.coreduc.cl

- www.coreduc.cl

COLEGIO ALBERTO BLEST GANA

Sector: Lenguaje y Comunicacin
4 Medio

ACTIVIDADES
I. Reconoce el tipo de discurso pblico a que corresponde cada una de las siguientes
situaciones enunciativas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

La ceremonia de bautismo encabezada por el lder de un grupo.

El Papa enuncia un discurso en el marco de una visita de estado a otra nacin.
Un obispo inaugura una exposicin sobre arte religioso a travs de la historia.
Una reunin del Centro general de padres de un colegio.
Una charla sobre los usos novedosos de las energas renovables.
Un candidato presidencial encabezando una gira de campaa.
Un padre enuncia un discurso en el acto de graduacin de su hijo.
El presidente de la repblica se refiere en un discurso al Bicentenario de la patria.
Se rinde homenaje a los mineros de Atacama en Copiap.
Consejo municipal se rene para acordar mejoras en los espacios pblicos.

II. Lee el siguiente discurso pblico y trabaja los puntos que sobre l se proponen.
Palabras de S.E. el Presidente de la Repblica, Sebastin Piera, en Ceremonia de izamiento de
la Gran Bandera Nacional
Santiago, 13 de marzo de 2011
Estamos aqu para izar y rendir tributo a nuestra bandera, la bandera de la estrella solitaria, la bandera
tricolor. Blanca, como blanca es la majestuosa montaa que nos dio por baluarte el Seor. Azul, como
azul es nuestro cielo y como azul es tambin ese inmenso mar, que no siempre tranquilo nos baa,
pero que siempre ha estado junto a nosotros a lo largo de nuestra historia. Y tambin roja, como es la
sangre de los araucanos que nos legaron su coraje y su valor, y como fue la sangre de los hroes que
nos dieron la Independencia y de aquellos que entregaron su vida por defender nuestra patria.
Esta bandera fue instaurada durante el Gobierno de Bernardo OHiggins un da 18 de febrero del ao
1817, pero fue izada por primera vez en nuestra historia, en nuestra Plaza de Armas, un 12 de febrero
de 1818 en que se proclam y se jur nuestra Independencia.
Esta bandera, que en algunos minutos ms veremos flamear frente al Palacio de La Moneda, es la
misma bandera a la que Arturo Prat rindi honores, prefiriendo sacrificar su vida antes que arriarla, y
que se hundi junto a La Esmeralda esa tarde de un 21 de Mayo de 1879 en la rada de Iquique.
Es la misma bandera que un ao despus resurgi desde el fondo del ocano para escalar y conquistar
heroicamente el Morro de Arica, que flamea desde entonces, y que seguir flameando, en la cumbre
de ese Morro que mira hacia el mar, hacia el desierto y hacia la ciudad de Arica.

Muoz Gamero N972 - Recoleta

Telfono 6212123

e- mail de contacto asilva@rdc.coreduc.cl

- www.coreduc.cl

COLEGIO ALBERTO BLEST GANA

Sector: Lenguaje y Comunicacin
4 Medio

Es la misma bandera que bordada y cocida por los 77 patriotas, usando parte de sus propios uniformes,
fue honrada por esos 77 hroes de La Concepcin que prefirieron inmolar sus vidas antes que rendirse
frente a fuerzas enemigas.
Es la misma bandera que fue rescatada y alzada de entre los escombros esa maana del 27 de febrero
del ao pasado, y a la que se aferraron tambin nuestros mineros durante los das en que estuvieron
atrapados en las profundidades de una montaa en el desierto ms seco del mundo, el Desierto de
Atacama.
Es la misma bandera con que tantas veces hemos cubierto los fretros de nuestros mrtires y de
nuestros hroes.
La misma bandera que con tanta alegra y orgullo vemos flamear en miles de hogares, escuelas,
hospitales, cuarteles de nuestras fuerzas armadas y de orden, y que estoy viendo tambin flamear en la
cumbre del Palacio de La Moneda, que es el Palacio y la casa de todos los chilenos.
Es la misma bandera que hemos visto tantas veces desde los desiertos del norte hasta los hielos del
sur, desde la cumbre de la Cordillera hasta el borde del mar, y ms all del litoral del mar, en nuestras
islas como Juan Fernndez e Isla de Pascua. Y es la misma bandera ante la que generaciones y
generaciones de nuestros hombres de armas y de orden han jurado cumplir con su deber frente a la
patria, hasta incluso sacrificar sus vidas si ello fuese necesario.
Esta bandera que va a flamear en unos instantes ms en este centro cvico de nuestro pas, es una
bandera que nunca nos cansaremos de admirar, de honrar y de querer.
Por eso quiero terminar estas palabras, justo antes de alzar e izar nuestra bandera, convocando a todos
los chilenos a enfrentar los problemas del presente, los desafos del presente, pero tambin las
oportunidades del futuro con un espritu de unidad. Porque en la unidad est nuestra mayor fortaleza y
en la divisin est el germen de nuestra debilidad.
Y por eso, todos juntos, bajo la inspiracin y la proteccin de nuestra maravillosa bandera tricolor,
vamos a poder hacer de Chile una patria ms libre, ms prspera, ms grande, ms fraterna y ms justa
para todos y cada uno de los chilenos.
Qu tarea ms hermosa, qu tarea ms noble. Yo estoy seguro que ningn chileno, ninguna chilena de
buena voluntad se va a restar a este llamado de unidad para enfrentar juntos y escribir juntos los
caminos del futuro.
Muchas gracias.
1. Qu tipo de discurso pblico se reconoce en el fragmento anterior? Por qu?
2. A qu pblico est dirigido el discurso anterior?
3. Cul es el propsito general del enunciador del discurso?
4. Cmo podras dividir el discurso anterior segn las tres estructuras propias del discurso pblico?
5. Qu estrategias retricas utiliza el enunciador a lo largo del discurso?
6. Qu objetivo persiguen dichas estrategias?

Muoz Gamero N972 - Recoleta

Telfono 6212123

e- mail de contacto asilva@rdc.coreduc.cl

- www.coreduc.cl

COLEGIO ALBERTO BLEST GANA

Sector: Lenguaje y Comunicacin
4 Medio

Otros elementos en la estructura del Discurso Pblico

Intencionalidad
Es la motivacin, la intencin, que posee el emisor para efectuar su discurso sea oral u escrito -,
entre las que pueden reconocerse la de informar, la ideas de convencer al otro de alguna materia,
exponer un tema, etc. La intencionalidad del emisor puede hallarse explcita o de forma implcita
en la exposicin, pero es importante que l tenga clara cul ser su intencin y delimite cul ser
su finalidad o propsito al exponer un tema, es decir, que conozca cul es su objetivo, su
concepcin para hacer la ponencia.

Organizacin de las ideas

Cuando se sabe en qu tema se basar el discurso, es pertinente organizar las ideas que servirn
de apoyo al mismo, las que deben ordenarse en jerarqua de importancia y que posean
fundamentos slidos, que permitan la comprensin por parte de los destinatarios. No es bueno
improvisar ni divagar en la exposicin de las ideas, es necesario tener sumamente claro de qu se
hablar y el modo en que se realizar el discurso, esto permitir tener coherencia y facilitar que el
otro entienda nuestro planteamiento temtico. Por otra parte, el emisor no debe descuidar el
informar acerca de los aspectos relevantes del tema y no slo ahondar en las ideas generales y
profundizarlas, pues no sabemos si todo el pblico maneja el mismo nivel de conocimiento y por
ello es importante brindar la mayor informacin especfica posible.

Uso de diferentes tipos de discursos

Cuando se efecta un discurso pblico es factible integrar otros modos discursivos, sean
argumentaciones, exposiciones, descripciones, narraciones o informaciones, siendo el emisor
quien optar por la inclusin de uno u otro o varios dentro del desarrollo de la presentacin.
Ejemplo de esto es que el emisor para motivar o captar la atencin del receptor puede recurrir a
una narracin de una situacin anecdtica, utilizando este recurso como el llamado
rompehielos, con el fin de acercarse al otro.

Muoz Gamero N972 - Recoleta

Telfono 6212123

e- mail de contacto asilva@rdc.coreduc.cl

- www.coreduc.cl

COLEGIO ALBERTO BLEST GANA

Sector: Lenguaje y Comunicacin
4 Medio

Posicin del emisor en los discursos pblicos

El que da el discurso est en condiciones de asumir diferentes posturas respecto al tema
presentado, entre ellas:

Postura objetiva: es cuando el emisor informa o expone acerca de lo real, de lo que es tal cual en
el tema y no integra opiniones personales o juicios valorativos, se abstiene de la subjetividad.

Postura crtica: el expositor entrega distintas razones o argumentaciones que abarcan no slo a
los aspectos positivos de tema, sino que hace mencin a las falencias o problemas que tiene ste.

Postura reflexiva: el tratamiento del tema se enmarca dentro de una reflexin o tipo de
pensamiento, incentivando al pblico al anlisis y comprensin de los fundamentos de un modo
ms profundo y acabado.

Postura admirativa: este tipo de posiciones es comn en situaciones de conmemoraciones, en

discursos emotivos o de festejo, donde se hace referencia a las cualidades positivas de alguna
persona o acontecimiento.

Postura problematizadora: es cuando la postura del emisor causa polmica o problematiza en

su discurso, creando situaciones de conflicto para los destinatarios, llevndolos a enfrentar el
origen del problema en que se sustenta la tesis. Esta forma persigue captar la atencin total del
receptor, integrndole de manera activa en la ponencia.

Muoz Gamero N972 - Recoleta

Telfono 6212123

e- mail de contacto asilva@rdc.coreduc.cl

- www.coreduc.cl