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El volumen es lo
suficientemente
alto para ser
escuchado por
todos los
miembros de la
audiencia al
menos 90% del
tiempo.
El volumen es
lo
suficientement
e alto para ser
escuchado por
todos los
miembros de la
audiencia al
menos el 80%
del tiempo.
El volumen con
frecuencia es
muy dbil para
ser escuchado
por todos los
miembros de la
audiencia.
La mayora del
tiempo, habla
despacio y con
claridad,
utilizando casi
siempre un
lenguaje formal
Unas veces
habla despacio
y con claridad,
pero otras se
acelera y se le
entiende mal.
Ocasionalment
e utiliza un
lenguaje
formal
Habla rpido o
se detiene
demasiado a la
hora de hablar.
Adems su
pronunciacin
no es buena. Su
lenguaje no es
acorde a una
presentacin
formal
Utiliza una
presentacion
personal que
es acorde a un
trabajo formal
Utiliza una
presentacion
personal que es
acorde a un
trabajo formal la
mayor parte del
video
Utiliza una
presentacion
personal que es
acorde a un
trabajo formal
en ocasiones
No Utiliza una
presentacin
personal que es
acorde a un
trabajo formal
Contenido
Contenido
Diseo
Elementos
tcnicos
El
vdeo
presenta
de
manera clara
y concisa el
trabajo
realizado
Refleja
perfectamente
el aprendizaje
de
los
estudiantes y
sus esfuerzos.
El
vdeo
presenta
el
trabajo realizado
Refleja
perfectamente
aunque
es
demasiado largo
o hay algunos
puntos que no
quedan claros en
la explicacin
.El
vdeo
presenta
el
trabajo
realizado pero
la informacin
no est bien
organizada y
hay puntos que
no
quedan
claros
Se
nota
claramente los
temas tratados
propuestos en
el
texto
literario
trabajado,
utilizando
temticas
interesantes y
motivadoras
Se
nota
claramente los
temas tratados
propuestos en el
texto
literario
trabajado,
utilizando
temticas que en
ocasiones
no
corresponden a
lo solicitado
Se
nota
difusamente
los
temas
tratados
propuestos en
el
texto
literario
trabajado,
utilizando
temticas que
no llaman a la
reflexin
Realizan un
meme
del
texto literario
ledo, siendo
este atingente
a la temtica
literaria
Realizan
un
meme del texto
literario ledo,
siendo
este
atingente
de
forma parcial a
la
temtica
literaria
Realizan
un
meme del texto
literario ledo,
pero atingente a
la
temtica
literaria
Demuestra un
completo
entendimiento
del tema.
Demuestra un
buen
entendimiento
del tema.
Realizan
un
meme del texto
literario ledo.
No se pareca
claramente si
este pertenece
a la temtica
propuesta del
libro
Demuestra un
buen
entendimiento
de partes del
tema.
La
organizacin
del vdeo es
excelente.
Hay ttulos
que
favorecen la
comprensin
del tema por
los posibles
espectadores.
Se
nota
claramente
que
lo
presentado es
un noticiero
El vdeo es
de una gran
La secuencia de
los vdeos es
clara
en
ocasiones.
Se
utilizan ttulos
que facilitan la
comprensin.
La secuencia
de los vdeos
es adecuada.
Hay ttulos.
La secuencia de
los vdeos es
ilgica. No hay
ttulos.
El vdeo es de
una gran
El vdeo se
ven bien. El
El vdeo no
presenta toda la
informacin del
trabajo Se aleja
a veces del
enfoque. Existe
una
organizacin
pero no muy
consistente
y
falta
informacin de
puntos bsicos
del trabajo.
No se nota
claramente los
temas tratados
propuestos en el
texto literario
trabajado,
utilizando
temticas
interesantes y
motivadoras
|No parece
entender muy
bien el tema
nitidez.
Los ttulos
son legibles.
No hay
ningn
problema
tcnico de
carcter
grave.
nitidez.
Los ttulos son
legibles. Hay
algunos
problemas
tcnicos.
sonido y
archivos
visuales
pueden tener
algo de
distorsin, pero
no distraen al
espectador.
Hay algunos
problemas
tcnicos, pero
el espectador
es capaz de
seguir la
presentacin
Trabajo en
grupo
Trabajan
mucho y con
muy buena
organizacin.
Trabajan.
Algunos fallos
de organizacin
Trabajan, pero
sin
organizacin.
Puntaje ideal:
40 pts
Puntaje obtenido:
Nota:
sonido y
archivos
visuales
contienen
distorsin
significativa.
Los ttulos son
ilegibles. Las
dificultades
tcnicas
interfieren
seriamente con
la habilidad del
espectador para
ver, or o
entender el
contenido
Apenas
trabajan. Sin
inters