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PRESENTADO POR:
GRUPO: 100402_273
PROBABILIDAD
TRABAJO COLABORATIVO FASE 1
GRUPO: 100402_273
TUTOR
ELKIN ORLANDO VLEZ
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIN................................................................................................................
ESTUDIO DE CASO Y RELACIN CON LOS PRINCIPIOS DE
PROBABILIDAD.................................................................................................................
ESTUDIO DE CASO 1.......................................................................................................
ESTUDIO DE CASO 2.....................................................................................................
CONCLUSION..................................................................................................................
BIBLIOGRAFA.................................................................................................................
INTRODUCCIN
El presente trabajo tiene como objetivo aplicar cada uno de los
conocimientos que fueron adquiridos durante el estudio de la unidad 1
principios de probabilidad los cuales sern representados mediante el
desarrollo de los casos que fueron planteados en la gua de actividades en
donde se revisaran principalmente los conceptos de experimento aleatorio,
espacio muestral y eventos; tambin se logra evidenciar el trabajo en equipo
y la aplicacin de los principios en eventos o hechos de la vida real.
Curso
Aprob
Cancelo o perdi
Reprob
Total
por fallas
Algebra lineal
178
10
30
218
Anlisis numrico
146
15
21
182
Arte y matemticas
20
25
Clculo infinitesimal
252
37
39
328
56
15
79
Calculo integral
Clculo multivariado
244
49
64
357
Calculo negocios
226
44
61
331
Ecuaciones diferenciales
178
47
40
265
33
11
53
Estadstica inferencial
269
70
98
437
Matemticas avanzadas
199
53
73
325
Matemticas discretas
44
13
23
80
Precalculo
42
24
17
83
17
1893
391
496
2780
Estadstica bsica
Probabilidad
TOTAL
Programa
Aprob
Cancelo o perdi
Reprob
Total
por fallas
Administracin ambiental
146
15
21
182
Admn. Empresas
295
44
41
380
Arquitectura
317
55
74
446
Contadura
99
23
19
141
Economa
99
19
24
142
515
118
154
787
Ing. Civil
88
20
27
135
Ing. Financiera
83
29
22
134
Ing. Sistemas
127
26
53
206
Ing. Telecomunicaciones
32
15
56
Negocios Internacionales
69
21
33
123
Ing Mecatrnica
Psicologa
Total
Profesor
23
12
13
48
1893
391
496
2780
Aprob
Cancelo o perdi
Reprob
Total
por fallas
Cesar r
52
53
Claudia v
31
36
Diana m.
97
18
119
Ernesto s.
166
17
21
204
36
45
Eduardo m.
154
17
26
197
Enrique p
118
25
13
156
Fernando m.
125
21
21
167
Gloria a.
151
32
20
203
Jairo a.
116
19
26
161
Javier b.
98
10
29
137
Jos c.
69
11
19
99
Luz p.
142
23
44
209
Marcela f.
60
19
21
100
Mara a .
93
27
37
157
Mario g
90
16
46
152
Mercedes s.
60
15
27
102
111
48
45
204
37
14
22
73
Diego v.
Oscar n.
Patricia m.
Ricardo o.
57
31
46
134
Sandra m.
30
37
72
1893
391
496
2780
Total
P ( A )=
N de casos favorables n A
N de casos posible N
Si A es imposibl:
P(A)=0
Si A es seguro P(A)=1
Probabilidad
Enfoque clasico o a
priori
0P(A)1
P(A)+P('A)=1
P(A)=1-P('A)
Aprob
Reprob
Cancelo o
perdi
Total
por fallas
Algebra lineal
178
10
30
218
Anlisis numrico
146
15
21
182
Arte y matemticas
20
25
Clculo infinitesimal
252
37
39
328
Calculo integral
56
15
79
Clculo multivariado
244
49
64
357
Calculo negocios
226
44
61
331
Ecuaciones diferenciales
178
47
40
265
Estadstica bsica
33
11
53
Estadstica inferencial
269
70
98
437
Matemticas avanzadas
199
53
73
325
Matemticas discretas
44
13
23
80
Precalculo
42
24
17
83
Probabilidad
17
68,09%
14,06%
17,84%
100%
TOTAL
fr ( Aprob )=
1893
=1893
1
10
Ahora;
P( A)=
P ( A )=
f
n
1893
=0,68 09
2780
P ( Aprob )=68 , 09
La probabilidad que un estudiante apruebe un curso del rea de matemticas
es de 68%
Encontrar la frecuencia relativa o probabilidad frecuentista:
fr ( R )=
fr ( Aprob )=
391
=391
1
Ahora;
P( A)=
P ( A )=
f
n
P ( Reprob ) =
391
=0,1406
2780
P ( Reprob ) =14 , 06
11
Estudiantes
Aprobados
178
Total
Estudiantes
218
Anlisis numrico
146
182
80,22%
Arte y matemticas
20
25
80,00%
Calculo infinitesimal
252
328
76,83%
Calculo integral
56
79
70,89%
calculo multivariado
244
357
68,35%
calculo negocios
226
331
68,28%
Ecuaciones diferenciales
178
265
67,17%
Estadstica bsica
33
53
62,26%
Estadstica inferencial
269
437
61,56%
Matemticas avanzadas
199
325
61,23%
Matemticas discretas
44
80
55,00%
Pre calculo
42
83
50,60%
Probabilidad
17
35,29%
1893
2780
68,09%
Materia
Algebra lineal
TOTALES
Probabilidad / rea
81,65%
12
Estudiantes
Aprobados
52
Total
Estudiantes
53
Probabilidad /
Profesor
Claudia
31
36
86,11%
Diana
97
119
81,51%
Ernesto
166
204
81,37%
Diego
36
45
80,00%
Eduardo
154
197
78,17%
Enrique
118
156
75,64%
Fernando
125
167
74,85%
Gloria
151
203
74,38%
Jairo
116
161
72,05%
Jaiver
98
137
71,53%
Jose
69
99
69,70%
Luz
142
209
67,94%
Marcela
60
100
60,00%
Maria
93
157
59,24%
Mario
90
152
59,21%
Mercedes
60
102
58,82%
Oscar
111
204
54,41%
Patricia
37
73
50,68%
Ricardo
57
134
42,54%
Sandra
30
72
41,67%
1893
2780
68,09%
Materia
Cesar
TOTALES
98,11%
13
Clasifique los cursos del rea de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los criterios que utiliz y
d las razones de su eleccin.
El criterio que se utiliz fue clasificar a los cursos del rea en 4 clases segn la probabilidad de que un estudiante
apruebe cada curso del rea de matemticas, as
CRITERIO DE EVALUACION
MALO
REGULAR
BUENO
EXCELENTE
CURSO
Algebra
lineal
Anlisis
numrico
Arte y
matemtica
s
Clculo
infinitesima
l
INTERVALO
0 0,39
0,40 0,59
0,60 0,79
0,80 1
APROB
REPROB
TOTA
L
10
CANCEL
OO
PERDI
POR
FALLAS
30
218
PROBABILIDA
D DE
APROBAR
CADA
MATERIA
0,81651376
178
PROBABILIDA
NIVEL DE
D DE
APRENDIZAJ
REPROBAR
E EN EL
CADA
CURSO
MATERIA
0,04587156 Excelente
146
15
21
182
0,8021978
0,08241758 Excelente
20
25
0,8
0,08 Excelente
252
37
39
328
0,76829268
0,11280488 Bueno
14
Calculo
integral
Clculo
multivariad
o
Calculo
negocios
Ecuaciones
diferenciale
s
Estadstica
bsica
Estadstica
inferencial
Matemtica
s
avanzadas
Matemtica
s discretas
Precalculo
Probabilida
d
TOTAL
56
15
79
0,70886076
0,10126582 Bueno
244
49
64
357
0,68347339
0,1372549 Bueno
226
44
61
331
0,68277946
0,13293051 Bueno
178
47
40
265
0,67169811
0,17735849 Bueno
33
11
53
0,62264151
0,20754717 Bueno
269
70
98
437
0,61556064
0,16018307 Bueno
199
53
73
325
0,61230769
0,16307692 Bueno
44
13
23
80
0,55
0,1625 Regular
42
6
24
8
17
3
83
17
0,5060241
0,35294118
0,28915663 Regular
0,47058824 Regular
1893
391
496
2780
Tablas de frecuencias
15
Variable
NIVEL DE APRENDIZAJE DEL C..
NIVEL DE APRENDIZAJE DEL C..
NIVEL DE APRENDIZAJE DEL C..
Clase
1
2
3
Categoras FA
Bueno
8
Excelente
3
Regular
3
FR
0,57
0,21
0,21
NIVEL DE APRENDIZAJE
0.21
0.57
BUENO
EXCELENTE
REGULAR
MALO
0.21
16
PROFESO
R
APROB
INTERVALO
0 0,39
0,40 0,59
0,60 0,79
0,80 1
REPRO
B
CANCEL
OO
PERDI
POR
FALLAS
TOT
AL
1
5
53
36
NIVEL DE
EFECTIVIDAD
PROBABILI
DEL
DAD DE
PROFESOR
APROBAR
EN
POR CADA
LA
PROFESOR
ENSEANZA
DEL CURSO
0,98113208 Excelente
0,86111111 Excelente
Csar r.
Claudia v.
52
31
Diana m.
Ernesto s.
Diego v.
Eduardo
m.
Enrique p
Fernando
m.
Gloria a.
Jairo a.
Javier b.
Jos c.
Luz p.
Marcela f.
Mara a.
97
166
36
154
4
17
5
17
18
21
4
26
119
204
45
197
0,81512605
0,81372549
0,8
0,78172589
118
125
25
21
13
21
156
167
0,75641026 Bueno
0,74850299 Bueno
151
116
98
69
142
60
93
32
19
10
11
23
19
27
20
26
29
19
44
21
37
203
161
137
99
209
100
157
0,74384236
0,72049689
0,71532847
0,6969697
0,67942584
0,6
0,59235669
Excelente
Excelente
Excelente
Bueno
Bueno
Bueno
Bueno
Bueno
Bueno
Bueno
Regular
17
Mario g
Mercedes
s.
Oscar n.
Patricia m.
Ricardo o.
Sandra m.
Total
90
60
16
15
46
27
152
102
0,59210526 Regular
0,58823529 Regular
111
37
57
30
1893
48
14
31
37
391
45
22
46
5
496
204
73
134
72
278
0
0,54411765
0,50684932
0,42537313
0,41666667
Regular
Regular
Regular
Regular
FA
9
5
7
0
FR
0,43
0,24
0,33
0,00
18
0.33
BUENO
EXCELENTE
REGULAR
MALO
0.43
0.24
En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utiliz
y d las razones de su eleccin
Programa
Administracin
ambiental
Admn. empresas
Arquitectura
Contadura
Economa
Ing Mecatrnica
Ing. Civil
Ing. Financiera
Ing. Sistemas
Ing.
Aprob
Cancelo o
perdi por
fallas
146
21
295
317
99
99
515
88
83
127
32
41
74
19
24
154
27
22
53
15
Total
182
probabilidad de
aprobar en cada
programa
0,802197802
380
446
141
142
787
135
134
206
56
0,776315789
0,710762332
0,70212766
0,697183099
0,654383736
0,651851852
0,619402985
0,616504854
0,571428571
19
Telecomunicaciones
Negocios
Internacionales
Psicologa
Total
69
33
123
0,56097561
23
1893
13
496
48
2780
0,479166667
0,680935252
20
CASO 2
En su excitante novela Congo, Michael Crichton describe la bsqueda de
depsitos de diamantes azules cubiertos de boro llevada a cabo por Earth
Resources Technology Services (ERTS), una compaa dedicada a estudios
geolgicos. Segn ERTS los diamantes son la clave para una nueva generacin
de computadoras pticas. En la novela ERTS compite contra un consorcio
internacional por encontrar la cuidad perdida de Zinj, que prosper dada la minera
de diamantes hace varios miles de aos (segn la leyenda africana) y se ubica en
lo ms profundo de la selva tropical de Zaire Oriental.
Despus de la misteriosa destruccin de su primera expedicin, ERTS lanza una
segunda expedicin dirigida por Karen Ross, una experta en computacin de 24
aos de edad, acompaada por el profesor Peter Eliot, un antroplogo; Amy, un
gorila parlante; y el afamado mercenario y lder de la expedicin, el capitn
Charles Munro. Las acciones ofensivas del consorcio, la mortal selva tropical y las
hordas de gorilas parlantes asesinos, que percibieron que su misin era defender
las minas de diamantes, bloquean los esfuerzos de Ross para encontrar la ciudad.
Para superar estos obstculos Ross utiliza computadoras de la era espacial para
evaluar las probabilidades de xito en todas las circunstancias posibles y las
acciones que pudiera llevar a cabo la expedicin. En cada etapa de la expedicin,
ella evala rpidamente las probabilidades de xito.
En una etapa de la expedicin Ross recibe informes de su oficina principal en
Houston, de que sus computadoras estiman que tiene 18 horas y 20 minutos de
retraso en relacin con el equipo competidor euro-japones, en lugar de 40 horas
de ventaja. Cambia los planes y decide que 12 miembros de su equipo desciendan
en paracadas en una regin volcnica cerca de la ubicacin estimada de Zinj.
Segn el relato de Crichton, Ross haba vuelto a revisar las probabilidades de la
computadora de Houston y los resultados eran inequvocos. La probabilidad de un
salto exitoso era 0,7980; sin embargo, dado un salto exitoso, la probabilidad de
xito de la expedicin era de 0,9943 con lo cual casi se aseguraba de que
venceran al consorcio
21
ESTUDIO CASO 2
Si A y B son
excluyentes
P
( AB )= P(PA(B) B)
Probablidad
condicional
Si A es un sucero
seguro
Probabilidad del
suceso A, dada la
verificacion del
suceso B
Sin olvidar que se trata de la cita de una novela, examine las probabilidades
mencionadas y determine:
1. Si fuera uno de los 12 miembros del equipo, cul es la probabilidad
de completar su salto con xito?
P ( A B )=
0.7980
12
P( A B)=0.0665
22
0.0665 Es la probabilidad de que un (1) solo salto de los doce (12) saltos posible,
sea exitoso.
2. Si la probabilidad de que los 12 miembros del equipo tengan un salto
exitoso es de 0.7980, cual es la probabilidad de que un solo miembro
del equipo pueda completar el salto con xito?
La probabilidad de que un solo salto de los doce posibles, sea exitoso equivale a
0.0665 por cuanto debemos tomar la probabilidad total y dividirla en los saltos
posibles, en este caso 12.
3. En el relato se afirma que: esa probabilidad de 0,7980 significaba que
haba casi una posibilidad entre cinco de que alguien se hiera
seriamente en un salto. Concuerda usted con esa afirmacin? Si o
no. Por qu?
Si, teniendo en cuenta que la probabilidad complementaria del evento corresponde
a la suma de la probabilidad de xito (A) + la diferencia entre la probabilidad de
xito 1, cuyo resultado representa la probabilidad (A), de que en un salto alguno
de los miembros resulte herido.
P( A)+ P( A )=1
En donde P ( A )=0.7980+(10.7980)=0.202
(A) = al 20%, lo cual corresponde a decir que es afirmativo de que hay una
probabilidad entre 5 de que alguien resulte seriamente herido en un salto.
23
CONCLUSIONES
24
BIBLIOGRAFA
ICONTEC. Normas tcnica colombiana NTC 1486. [Fecha de consulta: 29
septiembre
2015].
Recuperado
de:
http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_15/recursos/01_gener
al/09062014/n_icontec.pdf
UNAD. Probabilidad. [Fecha de consulta: 20 septiembre 2015] Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100402/moduloexe/index.html
25