P ORTUGUS 5

ANO

FICHA DE AVALIAO SUMATIVA N 1

ESCOLA ____________________________________________________ DATA ____/ ____/

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NOME _____________________________________________________ N_____ TURMA
_____

GRUPO I
L o texto.

Sobre Esopo
Apesar de as fbulas de Esopo serem muito conhecidas, pouco se sabe acerca
dele. A maior parte do que foi escrito sobre Esopo foi registado muito depois da sua
morte e por isso tem de ser tratado com algum cuidado. Pensa-se que Esopo viveu
entre cerca de 620 e 560 a. C. Nem o local do seu nascimento se conhece ao certo
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pode ter sido a Trcia, Samos ou at Atenas. O que sabemos que foi um escravo que
foi liberto pelo seu senhor e muito provvel que tenha morrido de forma violenta s
mos do povo de Delfos. muitas vezes representado como sendo muito feio, mas
uma esttua sua esculpida cerca de 200 anos depois da sua morte pelo famoso escultor
Lsipo mostra um homem de grande nobreza. A primeira referncia escrita sobre a sua

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vida de Aristteles e sua narrativa seguiu-se a do historiador grego Herdoto, que

chamou a Esopo escritor de fbulas.
pouco provvel que Esopo tenha escrito as suas fbulas com a prpria mo,
mas ter recitado as mesmas em reunies pblicas. A primeira compilao escrita deve
ter aparecido por volta de 320 a. C. Esta desapareceu e s quando Fedro, ele prprio

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um escravo liberto, as traduziu para latim no sculo I d. C. que foi criada uma verso
duradoura. A partir da houve muitas verses e tornaram-se muito conhecidas na
Europa medieval. Eventualmente, William Caxton traduziu uma edio alem, que
depois se tornou num dos primeiros livros impressos na lngua inglesa. bastante
provvel que as fbulas que nos so to familiares hoje tenham poucas semelhanas

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com as originais contadas por Esopo. No entanto, so conhecidas em todo o mundo

ocidental por as fbulas de Esopo e a sua sabedoria incontestvel.
Esopo, As fbulas de Esopo (recontadas por Fiona Waters),
Civilizao Editora, 2011, pp. 126-127.

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1. Assinala com X, de 1.1. a 1.4., a opo que completa cada frase de acordo
com o sentido do texto.
1.1. Pouco se sabe acerca da vida de Esopo, porque
a) as suas fbulas eram muito conhecidas.
b) ele era um escravo.
c) os registos sobre ele foram realizados muito depois da sua morte.
d) ele no existiu.
1.2.
a)
b)
c)
d)

Esopo ter nascido

na Trcia.
em Samos.
em Atenas.
num dos trs locais apontados anteriormente.

1.3. Esopo usualmente representado como um homem

a) rico e nobre.
b) feio e distinto.
c) famoso e nobre.
d) bonito e calmo.
1.4. Esopo
a) escreveu as suas fbulas com a prpria mo.
b) criou uma verso duradoura das suas fbulas.
c) fez uma compilao das suas fbulas por volta de 320 a. C.
d) recitou as suas fbulas em pblico.
1.5. As fbulas que conhecemos hoje
a) so textos de enorme sabedoria.
b) so iguais s fbulas originais de Esopo.
c) so histrias impossveis de compreender.
d) tm de ser lidas em voz alta.
2.

Associa cada elemento da coluna A ao elemento da coluna B que com ele se

relaciona, de acordo com a informao do texto.
Coluna A

Coluna B

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a) Lsipo
b) Aristteles
c) Herdoto
d) Fedro
e) William Caxton
a) _______

1. Traduziu as fbulas de Esopo para ingls.

2. Apelidou Esopo de escritor de fbulas.
3. Reuniu as fbulas de Esopo numa compilao
escrita por volta de 320 a. C.
4. Esculpiu uma esttua de Esopo.
5. Traduziu as fbulas de Esopo para alemo.
6. Foi o autor da primeira referncia sobre a vida
de Esopo.
7. Traduziu as fbulas de Esopo para latim.
b) _______

c) _______

d) _______

e) _______

GRUPO II
L a seguinte fbula de Esopo, com muita ateno.

O Co, o Galo e a Raposa

O co e o galo tornaram-se muito amigos e concordaram em viajar juntos.
Estavam bastante longe de casa, por isso quando encontraram uma rvore alta com
uma toca no tronco, decidiram parar para descansar durante a noite. O galo voou at
aos ramos da rvore e o co enroscou-se na toca e ambos passaram uma noite muito
5

tranquila.
Mal raiou o dia na manh seguinte, o galo acordou e, como sempre, cantou bem
alto para anunciar o novo dia. A raposa ia a passar e pensou logo em comer o galo ao
pequeno-almoo, por isso aproximou-se da rvore e gritou para o galo:
Gostaria muito de conhecer o dono desta voz to esplndida. Desce da rvore,

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por favor.
O galo respondeu docemente:
Mas claro, querida Raposa. Se acordares o porteiro que est a dormir a em
baixo, ele deixar-te- entrar com certeza.
Assim, a raposa descuidada deu a volta at chegar ao buraco no fundo da rvore

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e, espreitando para dentro da abertura escura, disse com arrogncia:

Oh, porteiro! Abre imediatamente a porta, pois desejo conhecer o Galo com a
voz gloriosa!
Mas claro que o co esperto sabia exatamente o que a raposa estava a tramar e
saltou de l de dentro; e foi esse o fim da raposa!

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QUANDO ESTIVERES EM PERIGO, LEMBRA-TE DE QUE OS TEUS

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VERDADEIROS AMIGOS TE PODEM AJUDAR MUITO.

Esopo, As fbulas de Esopo (recontadas por Fiona Waters),
Civilizao Editora, 2011, p. 120.

1. Numera as frases seguintes de 1 a 8, de acordo com a ordem pela qual essas

informaes aparecem no texto.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.

O galo cantou quando o sol iluminou a manh.

O galo sugeriu que a raposa acordasse o co.
Uma raposa decidiu comer o galo ao pequeno-almoo.
O co atacou a raposa.
Um galo e um co resolveram dormir numa rvore.
A raposa elogiou o canto do galo.
A raposa ordenou ao co que abrisse a porta.
Os dois amigos instalaram-se na rvore para dormir.

2. Classifica o narrador desta fbula.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.1.
Transcreve do texto uma frase que justifique a tua resposta.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. Sem contar com o ltimo pargrafo, estabelece a seguinte associao de
maneira a delimitares os momentos que constituem a fbula.

a) Introduo
b) Desenvolvimento
c) Concluso

a) _______

1.
2.
3.
4.
5.

b) _______

8 pargrafo.
1 pargrafo.
2, 3, 4, 5, 6 e 7 pargrafos.
6, 7 e 8 pargrafos.
1 e 2 pargrafos.

c) _______

4. Identifica as personagens do texto.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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5. Transcreve da fbula as expresses que caracterizam a raposa.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Transcreve os adjetivos utilizados pela raposa para descrever a voz do galo.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Qual foi a estratgia utilizada pela raposa para atingir os seus objetivos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. A raposa conseguiu aquilo que pretendia? Justifica a tua resposta.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Explica, por palavras tuas, a lio de moral que est contida no ltimo
pargrafo do texto.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Identifica o recurso expressivo presente na seguinte passagem: O galo
respondeu docemente: (linha 11).
__________________________________________________________________
11. Refere duas caractersticas da fbula presentes neste texto.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

GRUPO III
1. Distribui as palavras da coluna A, de acordo com a classificao quanto
posio da slaba tnica.
Coluna A

Aguda

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Grave

Esdrxula

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a)
b)
c)
d)
e)
f)

viajar
rvore
manh
tranquila
descuidada
esplndida

2. Indica quatro palavras da famlia de ramo.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Preenche o quadro seguinte com as palavras abaixo apresentadas, de acordo
com o respetivo processo de formao de palavras. Cada palavra s pode ser
utilizada uma vez.
Derivao por prefixao

a) descansar

Derivao por sufixao

b) docemente

c) porteiro

d) descuidada

4. Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado
entre parnteses, no tempo e no modo indicados.
a) A raposa ____________ (verbo pedir, pretrito perfeito do indicativo) ao
galo para descer.
b) O co no ____________ (verbo deixar, futuro do indicativo) a raposa passar.
c) O co esperto ____________ (verbo saber, pretrito imperfeito do
indicativo) que a raposa tinha um plano.
d) Ter verdadeiros amigos ____________ (verbo ser, presente do indicativo)
muito importante.
5. Preenche a tabela com as palavras da seguinte frase, identificando a classe a
que pertencem.
Eles passaram uma noite tranquila.
Nome

Adjetivo

Determinante

Pronome

Verbo

GRUPO IV
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Escolhe dois animais e redige uma fbula em que eles sejam as personagens

principais. A tua fbula deve terminar com a seguinte lio de moral: Mais depressa
se apanha um mentiroso do que um coxo.
O teu texto deve: ter um ttulo adequado; ter introduo, desenvolvimento e
concluso bem marcados; incluir um momento de dilogo; ser correto e bem
estruturado; ter o mnimo de 120 e o mximo de 180 palavras.
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