Trabajo Prctico N 1

AVANCE 2

Formulacin y Evaluacin de Proyectos

Aula 2
Alumnas: Bonzn Luciana Marina
Fernandez Marina

Profesora: Valeria Ins De La Vega

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Bonzn Luciana Marina
Fernndez Marina

TP 1 AVANCE 2

PARTE 1
RBOL DE PROBLEMAS
REFERENCIAS:
Municipio: Partido de Quilmes, Provincia de Buenos Aires
Lnea temtica: Salud
rea: DIRECCIN DE SALUD MENTAL Y ADICCIONES
http://www.quilmes.gov.ar/salud/salud_mental.php
A travs del trabajo entre los equipos de Salud y Educacin, algunos nios y
jvenes son derivados a tratamiento psiquitrico pero para ello, deben asistir a la
ciudad de La Plata, puesto que el Municipio no cuenta con ese servicio para este
grupo etreo, evidencindose la falta de especialistas en esta materia (psiquiatra
infantil y juvenil). Este traslado origina en las familias ciertas dificultades por lo que
generalmente desisten de ello quedando estos nios y jvenes sin diagnstico y sin
tratamiento.
El problema detectado es que estos nios y jvenes continan sus trayectorias
escolares y personales arrastrando estas problemticas y profundizando sus
consecuencias.
Analizando esta situacin, hemos iluminado el problema, sus causas, sus efectos y
graficado estas variables en el siguiente rbol de problemas:
Seguimos nutriendo nuestra propuesta con nuevas ideas y claro, tambin
interrogantes (ms que un rbol ya es un bosque!).
Nuestro punto dbil fue minimizar causas, de manera que abrimos ms la
mirada. Nos dimos cuenta del valor simblico que tiene la figura del rbol: un
rbol de gran copa con pocas races puede caerse y sta era la situacin del
nuestro. De manera que comenzamos a desmenuzar la temtica ampliando el
tema y pudimos sealar otras causas:
-

Ausencia de una poltica municipal? en salud mental. (la madre de

las causas)

Falta de acciones coordinadas entre programas y secretaras. (el

padre de las causas)
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Dbil desarrollo de servicios de. Explicitar a qu servicios se

refiere

Mirada parcializada (falta de visin integral). De quin/es la mirada?

Explicitar

Necesidad de optimizar los recursos existentes (integracin de la salud

mental al resto de los servicios) esto es una solucin, o una necesidad,
como bien lo ponen. Traducida a causa sera: falta de optimizacin de
recursos existentes (ms general y difuso). Y falta de integracin de la
salud mental al resto de los servicios (ms concreto y focalizado)

Todo sto debemos agregarlo a la imagen original pero queremos asegurarnos

que vamos bien encaminadas

PARTE 2
TODO ESTE DESARROLLO ES BORRADOR, SON IDEAS EN CRUDO
NOMBRE DEL PROYECTO:
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Proyecto de promocin de la salud mental para nios, nias y jvenes.

(PROSAMEN PROmocin-SAlud- MENtal)
Ampliacin del sistema de salud mental para nios, nias y jvenes.
(ANSAMEN)
Pensamos algunas acciones con respecto a las actividades (no son acciones.
Las acciones son las actividades desmenuzadas es decir, a la pregunta:
cmo van a realizar las actividades? Le corresponde la rta: Con xx acciones.)
que pensaron, me falta un dato fundamental para poder opinarles quin
disea y ejecuta este proyecto?? El Municipio??? Porque si es as, adelante!!
O es una Fundacin? O una escuela? O el servicio local? Quien ejecuta
cambia sustancialmente los alcances de lo que es factible o no de hacer
- Adherir a fundaciones, centros vecinales aledaos, etc. al proyecto, para que
puedan ceder el espacio fsico para el tratamiento de los pacientes y familias.
- Crear un programa de tratamientos domiciliarios.
- Difundir el programa en escuelas secundarias y terciarios. (????? tenemos dudas)
- Creacin de un centro
Nos basamos en:
Poltica en DDHH: asegurar el derecho a la proteccin de la salud mental de todos
los nios, nias y adolescentes y el pleno goce de los derechos humanos
Toda la legislacin sobre DDHH y salud mental:
Ley Nacional 26.657 de salud mental http://www.msal.gov.ar/saludmental/images/stories/infoequipos/pdf/ley-nacional-salud-mental-26.657.pdf
http://www.msal.gov.ar/saludmental/images/stories/info-equipos/pdf/ley-nacional-saludmental-26.657.pdf

Las preguntas del diseo del proyecto. (punto 3.1 de la CT)

A quines va dirigido el proyecto
(poblacin destino)
A qu contribuye el proyecto
(objetivos superiores)
Ok se desprende del rbol de
problema (copa) de los efectos ms
inmediatos. Es decir, lo que pusieron
uds, no est mal, pero deber ser
consecuencia del primer nivel de
efectos, que es donde tiene que
incidir directamente el proyecto lo
correcto es positivar el primer nivel
de efectos:

Nios y jvenes entre 0 y 18 aos (Ley

26.579)
-Reduccin de psicopatologas en nios,
nias, jvenes y adultos
-Reduccin de las situaciones de
exclusin.
-Contribuir a mejorar la trayectoria
escolar de nios y jvenes con
patologas psiquitricas (inversa de
dificultades escolares)
-Aportar al mejoramiento del cuadro
psiquitrico (o como quieran redactarlo,
no soy especialista) (inversa de
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profundizacin del cuadro)

Para qu se quiere hacer

(el objetivo)
Se desprende del rbol de problemas
(tronco)

Ojo!: ahora me doy cuenta que, si el

problema es sin tratamiento
psiquitrico un efecto no puede ser que
abandonen (si no tienen!) eso, en
todo caso, es una causa (1er nivel) que
se da por. Otras causas (2do nivel)
por ejemplo, la familia no ve la
importancia de continuar con el trat.; o
no cuenta con los recursos econmicos
para sostenerlo, etcPSENLO A
CAUSAS, QUE LES VA A
ENRIQUECER LA MIRADA
-Mejorar la calidad de vida de nios y
jvenes con problemas psiquitricos.
-Brindar tratamiento gratuito a familias
de escasos recursos..
El objetivo del proyecto es: MEJORAR EL
ACCESO DE NIOS Y JVENES (CON
PATOLOGAS) A TRATAMIENTOS
PSIQUITRICOS (INVERSA DEL PROBLEMA
TRONCAL... EM EL PROBLEMA DEBERAN
AGREGAR CON PATOLOGAS... PORQUE
LA FALENCIA, NO ES DE TODO EL
UNIVERSO DE NIOS Y JVENES, SINO
SOLO DE AQUELLOS QUE LO NECESITAN,
POR DIAGNSTICO POSITIVO)

Qu se va a lograr
(los resultados)
Se desprende del rbol (causas)

-Adherencia al tratamiento.
-Mejora en las trayectorias escolares.
Estos no son resultados, son fines (u
objetivos superiores) del proyecto
Tienen que positivar las causas:
Ej: -nios y jvenes con patologas
sostienen el tratamiento psiquitrico
-Servicio de Salud Mental para nios y
jvenes en el Municipio de Q.

Qu vamos a hacer
(las actividades) ok

-Articular con otras secretaras y

programas.
-Adherir a fundaciones, centros
vecinales, etc. al programa.
-Crear un programa de tratamientos
domiciliarios.
-Difundir el trabajo en escuelas
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secundarias o terciarios.
-Crear un centro (sera de mxima).
seguimos pensando.

PREGUNTAS BSICAS PARA EL DISEO DEL PROYECTO

Pregunta
Quin lo va a hacer?
DNDE se va a hacer?
POR QU se quiere hacer?

A QUINES va dirigido?
A QU contribuye el
proyecto?
PARA QU se quiere hacer?
QU se va a lograr?
CUNTO se quiere hacer?
QU se va a hacer?
QU condiciones externas
se
deben dar?
CUNDO se va a hacer?

CMO se va a hacer?
CON QU se va a hacer?
CMO se va a controlar?
CMO se va a evaluar?

Denominacin
ORGANISMO
RESPONSABLE
LOCALIZACIN
FUNDAMENTACIN.
DIAGNSTICO DE
SITUACIN
DESTINATARIOS
OBJETIVOS SUPERIORES
OBJETIVO
RESULTADOS
INDICADORES
ACTIVIDADES
SUPUESTOS

DURACIN Y
CRONOGRAMA
DE LAS ACTIVIDADES
TAREAS
PRESUPUESTO
SISTEMA DE CONTROL
SISTEMA DE EVALUACIN

Agrupamiento

Informacin bsica y
Fundamentacin

La Matriz de
Marco Lgico

La Programacin

El Control y la Evaluacin

Matriz de Marco lgico (ESTE ES EL MODELO QUE SUBIO LA PROFESORA)

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OBJETIVOS

INDICADORES

MEDIOS DE
VERIFICACIN

SUPUESTOS

Fin: Que los nios y

jvenes en
tratamiento no lo
abandonen por falta
de movilidad.
Propsito:
-Programa de
tratamientos
domiciliarios.
-Adhesin de
fundaciones y
centros vecinales
aledaos.
-Creacin de un
centro.
Resultados:
-creacion y difusion
del programa de
tratamientos
domiciliarios.
-especialistas.
Actividades:
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