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Curso: Ingls 3
Temticas a desarrollar: Basic information, Verb To Be, Present simple, Daily routines, Likes and dislikes,
Hobbies.
Nmero de semanas: 2 Fecha: Agosto 24 a
Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje
Septiembre 6
Inicial
Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase inicial
Actividad
individual
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
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Curso: Ingls 3
1st Part
1. Select one role and do
your duty.
2. Update your Profile
Send your profiles
in the virtual campus.
screenshot; you need to
3. Record your personal
upload your
presentation including
photo.
name, age, city where
you live, program you
Send the audio introducing
study, marital status,
yourself.
You can use any tool
family,
job
and
or
software
to record but it
schedule, hobbies.
must
be
a MP3/4 file
2nd Part
(SVRecorder
is an option).
Answer
the
following
questions:
a. How useful is the
Online Agenda in the
virtual course?
b. What
important
Send the answers in the
information can you
Recognition Forum
find in the Glossary?
(Collaborative Learning
c. What kind of activities
Environment).
(quiz-forumassignment) are there
at
Collaborative
Learning
Environment?
d. Explain with your own
words the aim of the
3rd Part
Each student provides two (2)
ideas answering the following
question
and
supporting
his
opinion:
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Curso: Ingls 3
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Entregas:
Alertar
sobre
los
tiempos
de
entrega
de
los
productos y enviar el documento en
los tiempos estipulados, utilizando
los recursos destinados para el
envo, e indicar a los dems
compaeros que se ha realizado la
entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a
los integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e informar
al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajera del curso,
que se ha realizado el envo del
documento.
Recomendaciones por el docente:
1. Lea cuidadosamente la gua y siga las instrucciones dadas.
2. Elija un rol y cumpla con las labors correspondientes.
3. Participe en el Foro de Reconocimiento (Entorno de Aprendizaje Colaborativo) oportuna y apropiadamente.
4. Consoliden grupalemente el producto final en un archivo PDF y envenlo en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Tanto la portada y el contenido del trabajo debern ser hechos utilizando las normas APA, ya que estos elementos sern evaluados. El
emplear este tipo de normas les facilitar apropiarlas y aplicarlas durante todo su proceso de formacin profesional.
Utilizar este link como referencia: http://normasapa.com/formato-apa-presentacion-trabajos-escritos/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin
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Curso: Ingls 3
de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que
nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad
acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o
por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original
si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo,
si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y
palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas
adecuadamente.
VALORACIN BAJA
VALORACIN MEDIA
VALORACIN ALTA
Mximo
Puntaje
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1.
Participacin
en el foro
2.
Actualizacin
del perfil
3.
Presentacin
personal
4.
Solucin de
las
actividades
presentadas
5.
Presentacin
del trabajo
final
No particip en el foro.
0 puntos
No envi el pantallazo
evidenciando la
actualizacin del perfil en
el campus virtual.
0 puntos
No envi la grabacin con
su presentacin personal.
0 puntos
No desarroll ninguno de
los puntos presentados
en la Gua de Actividades.
0 puntos
No subi el trabajo final
en formato PDF en el link
creado.
0 puntos
0a5
puntos
0a5
puntos
0a5
puntos
0a5
puntos
0a5
puntos
De 4 a 5 puntos
25
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puntos