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LA RELAJACION
inmortales.
Sigamos reflexionando... si tenemos hambre y nos imaginamos una
suculenta comida no se ponen
en actividad casi todas las clulas de nuestro sistema digestivo? Que le
dir si pensamos en una
persona hermosa y deseable!...Ve usted como TODO lo que se imagina
puede traducirse en
determinadas actividades orgnicas y celulares? Piense en todos los
ejemplos que pueda, seguro que
encuentra muchos.
Entonces podemos o no podemos comunicarnos con nuestras clulas?
Puede admitir que s? Bien,
pues slo falta especificar en qu lenguaje lo haremos: en ingls,
francs, espaol...?
Debemos usar un lenguaje que nuestro cuerpo entienda; que pueda ser
fcilmente interpretado por
nuestras clulas. Ya puede estar deducindolo, lo hemos utilizado en
todos nuestros ejemplos: LA
IMAGINACIN.
Visualizar imgenes es una capacidad que todos tenemos. Y, como
hemos comprobado tantas veces,
nuestro cuerpo entiende perfectamente. Entonces, ese ser el idioma
que utilicemos para el trabajo
que nos vamos a plantear en este captulo. Dele la importancia que
merece porque usted puede
variar radicalmente el curso de los acontecimientos con las imgenes
apropiadas.
La visualizacin puede cambiar su vida, crame. Uno es lo que piensa.
Segn las imgenes que
usted cree en su mente as responder su cuerpo.
Tcnicas de visualizacin aplicadas a pacientes con cncer fueron
popularizadas por el matrimonio
Carl y Stephanie Simonto desde el ao 1971. Los resultados positivos de
estas tcnicas han sido
ampliamente constatados.
Ahora le voy a dar algunas ideas para utilizar la visualizacin y ayudar a
su cuerpo a curarse. Puede
llegar ms lejos de lo que usted supone en estos momentos. La
influencia de las imgenes mentales
sobre su organismo es muy poderosa. No lo dude y empiece cuanto
antes a poner manos a la obra.
Es fcil, slo tiene que prometerme una cosa: ha de trabajar en jugar
con esto al menos media hora
diaria. Adems deber recuperar la actitud infantil de los mejores aos
de su infancia. Esto es muy
fcil para los nios pero si usted se toma demasiado en serio le costar
ms. Mi consejo es que
afronte esta actividad como si se tratara de un juego. Ahora, disfrute.
IDEAS PARA LA VISUALIZACIN
Lo ideal es que conforme vaya obteniendo confianza en s mismo llegue
a disear su propia tcnica.
Deje que aflore su intuicin y confe en esa parte de su psiquis que es
realmente inteligente. Sentir
como, poco a poco, brotan ideas nuevas de su interior. Incluso podr
"ver" como va progresando.
Lo primero de todo es que aprenda a relajarse muy bien. Consulte y
practique, si es necesario, el
captulo anterior.
Una vez que se ha relajado comience a visualizar. Como para agarrar
confianza vase envuelto en
una agradable luz azul. Vea como esa luz lo envuelve y penetra su
cuerpo, le calma y le proporciona
una gran sensacin de paz.
Es difcil imaginar esto? No lo crea; slo necesitar "soltarse" un poco.
En seguida comprobar
que el color azul relaja y as es interpretado por las clulas de su cuerpo.
Si ha practicado con xito lo anterior est preparado para entrar en
accin. Piense: qu es un tumor
canceroso? Un grupo de clulas creciendo sin respetar las leyes del
universo dnde viven. Ahora
bien, numricamente, sin duda, estn en cierta desventaja. "Vea" con su
imaginacin el tumor all
donde lo tenga localizado. Para ello slo tiene que estar en una posicin
cmoda, bien relajado, con
los ojos cerrados e imaginarse a ese grupo de clulas. Imagnelas como
le plazca o le salga, no tenga
temor. Su visualizacin no tiene que ser como una foto de un tratado de
anatoma patolgica. De
hecho, cuanto ms personal sea su imaginacin, por absurda que le
parezca la imagen, mucho
mejor.
Contemple a ese conjunto de clulas de tal fomra que se de cuenta de lo
desvalidas que son. No
tendran futuro si las clulas de sus sistema inmune comenzaran a
atacarlas y eliminarlas. Pero no
nos precipitemos... tan slo contemple a ese grupo de clulas que
llamamos cncer.
Ya lo hizo? Va sintiendo que sto es muy fcil? S, lo es, y usted puede
hacerlo perfectamente,
igual que lo hara un nio.
El primer sentido que desarrolla un beb al estar en el vientre materno es el del odo, a l
semanas se empieza a sincronizar con los sonidos, los que genera la madre(latidos de s
respiracin, su voz) y los del exterior.
Segn estudios del doctor Alfred Tomatis, el beb al escuchar un mismo sonido mueve u
msculo, en cada beb el msculo es diferente, esto le permite al bebe, aprender un idio
el seno materno.
Por esta razn, el doctor Tomatis recomienda la msica de Mozart, las vibraciones que p
activan y sincronizan los movimientos del beb de tal manera que su cerebro recibe una
rtmica y armoniosa y su respuesta ser igualmente rtmica y armoniosa.
Al estar expuestos durante mucho tiempo a los sonidos fuertes reduce nuestra capacida
adems el ruido produce efectos psicolgicos nocivos, vuelve a las personas insociables
predispone a la ira generando un comportamiento agresivo.
El doctor Tomatis aplic este conocimiento a trabajadores de fbricas que haban perdid
capacidad auditiva por el constante ruido, provocando que su produccin disminuyera. C
como la barroca, que genera ondas que estimulan al cerebro, logr que incrementaran s
productividad noventa y cinco por ciento.
Denver, que quiso reproducir experimentos atribuidos a los indios y los soviticos respec
crecimiento de las plantas. Expuso una plantacin de calabacn a una msica clsica y o
msica de rock. Los calabacines expuestos a la msica clsica crecieron en direccin al
entre 35 y 60 grados(haga de cuenta que jala una planta con un hilo hacia usted), tenien
mayor crecimiento y alrededor del altavoz, por el contrario los que estaban situados al la
altavoz de donde sala la msica de rock eran ms dbiles y tenan menos races.. Cu
lograban sobrevivir!. La msica clsica utilizada era de Bach, Haydn, Beethoven, Brahm
Shubert. Pero la que ms influyo fue la de Ravi Shankar interpretada con ctara india. Ah
permtame hacerle las siguientes preguntas: Las plantas tienen cerebro? Se imagina
de esta msica sobre el ser humano?
Las ondas que genera estimulan el cerebro para el aprendizaje, para los que preparan e
con msica de rock o pop(no es examen de canto, excepto para los que estudian msica
recomiendo cambiar a la msica clsica mientras estudian, ya despus escuchen la que
qu no les gusta?, bueno, les gustara tener ms tiempo para divertirse habiendo pas
exmenes con mejores calificaciones?, como dije antes no es examen de canto, denle e
de la duda a la msica clsica, los efectos de todas maneras sern generados por la mis
Para los estudiantes de primaria y de secundaria es bueno que escuchen este tipo de m
mientras estudian, si siente que no les va a agradar, no les diga: Te voy a poner msica
para que estudies, slo hay que ponerla sin decirles nada, le aseguro que despus sern
quienes lo hagan.
As mismo en las escuelas al empezar las clases durante 20 minutos y en el descanso
predispondr a los alumnos al aprendizaje, teniendo mayor comprensin y retencin.
Una recomendacin final, los nios que tengan problemas para aprender las tablas de m
consiga canciones de las mismas, y notara los resultados.
Las recomendaciones por lo amena que puedan resultar son las siguientes:
Las cuatro estaciones de Vivaldi
La cuarenta sinfona de Mozart
La novena sinfona(El himno a la alegra) de Beethoven
La quinta sinfona de Beethoven
Todos los valses de Chopin
ESTMAGO:
Tensar los msculos del estmago apretando fuertemente el estmago
hacia dentro............... relajar.
MSCULOS DE DEBAJO DE LA CINTURA:
Tensar los msculos de debajo de la cintura apretando las nalgas contra
el silln 5-7 segundos............... relajar y centrarse en la relajacin que se
produce en estos msculos, dejarlos sueltos, sin tensin.
PIERNAS:
Derecha: Tensar crispando los pies hacia arriba...............relajar.
Izquierda: Tensar...............relajar.
LA CARA:
Frente:
Tensar la frente subiendo las cejas hacia arriba...............relajar.
Concentrarte en la relajacin de esta zona corporal.
Ojos:
Tensa los ojos cerrndolos y apretndolos fuertemente............... relaja.
Nariz:
Tensa la nariz subindola un poco hacia arriba ............... relaja.
Boca:
Tensar la boca apretando los labios uno contra otro ............................
relajar. Concntrate en la relajacin dejando los msculos sueltos y sin
tensin.
Un factor clave en la relajacin es el proceso respiratorio. Es preciso
concentrarse en la respiracin sin alterar su ritmo o profundidad.
Intercalar cada tanto, entre las otras, la frmulaESTOY RESPIRANDO
EN FORMA TOTALMENTE TRANQUILA.
Cualquier modificacin voluntaria puede tener efectos perturbadores e
implicar contracciones musculares.
Al terminar el ejercicio, PARA SALIR DEL ESTADO DE PROFUNDA
RELAJACIN: efectuar movimientos sucesivos; hacer varias flexiones y