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Introduccin
En el presente ensayo se destaca como centro de la
innovacin, al ser humano como miembro de una sociedad que
se ve influida en etapas tanto tempranas como posteriores por
el mbito educativo en donde recibe sus procesos de formacin
formal.
En este orden de ideas, el tema de la innovacin
educativa, es relevante, pues los saltos en la calidad de vida de
los individuos provienen de las innovaciones por ellos mismos o por sus semejantes, los
cuales van a ver plasmados en avances tecnolgicos, cientficos y sociales; y cuya semilla
se ha plantado a travs de los procesos educativos, en donde se expone a los educandos no
solamente a contenidos, sino a todo un sistema de valores y conductas que consolidan su
capacidad individual para fortalecer sus procesos de transmisin de ideas innovadoras.
Innovacin Educativa
Innovacin se relaciona con cambios que representan
transformacin notoria. Cuando este trmino se aplica a la
educacin se relaciona con el introducir cambios novedosos
para mejorar el proceso de enseanza y aprendizaje. Por
ende, se extiende a renovacin de procesos y recursos
utilizados. En la actualidad el uso de tecnologa es un aliado para dar versatilidad a los
servicios educativos con introduccin de recursos como pizarras inteligentes, medios de
evaluacin e incluso para viabilizar la enseanza a distancia.
Conclusiones
Siendo los individuos los nicos capaces de innovar en forma integral su entorno
cientfico y social; las bases fundamentales de su desarrollo, estn influenciadas por la
formacin educativa recibida. Sin embargo, considerando que el individuo posee un
conocimiento tcito, que le es propio; es a travs de una gestin determinada dentro de la
Por lo que es lgico, que la innovacin sea una constante presente en toda
institucin educativa. Por lo que se evidencia que ms all de una tendencia o moda
empresarial, al hablar de innovacin, en el caso de las instituciones educativas, la gestin
del conocimiento fomenta espacios que se traducen en seres con criterios propios y libres
para forjar procesos mentales que contribuyan a la innovacin.
Referencias
Alegre, J. (2004). La gestin del conocimiento
como motor de la innovacin. Espaa: Universitat
Jaume.