Vous êtes sur la page 1sur 17

ESCOLA SO RAIMUNDO

TERESINA,___________ DE ___________________________________DE 2016


NOME:_____________________________________________________________
PROFESSOR(A):______________________________________TURNO: MANH
_____ ANO
ATIVIDADE SEMANAL
1) NAS FRASES ABAIXO, INDIQUE O QUE SE PEDE(no se esquea de
classificar o sujeito e o predicado):
a)

Acordava ainda no escuro.

Sujeito: ___________________
Ncleo do sujeito: ____________
Predicado: ________________________
VERBO: ______________
b)

Durante o dia, o vento e o frio brigavam com as folhas.

Sujeito: ______________________________
Ncleo do sujeito: ______________________
Predicado: __________________________
Ncleo do predicado: ___________________
VERBO: _______________
c)

E eis que o peixe estava na mesa.

Sujeito: ____________________________
Ncleo do sujeito: ____________________
Predicado: ___________________________
Ncleo do predicado: ___________________
VERBO: _______________
d)

O moo meteu a mo na maaneta.

Sujeito: _______________________________
Ncleo do sujeito: _________________
Predicado: _________________

Ncleo do predicado: ____________________


VERBO: _____________
e) Uma casa melhor necessria.
sujeito: ___________________
ncleo do sujeito: ______________________
predicado: _______________________________
ncleo do predicado: _______________________
VERBO: _______________

2) CIRCULE OS VERBOS E CLASSIFIQUE-OS DE ACORDO COM A


TRANSITIVIDADE QUE APRESENTAM. APS, SUBLINHE OS COMPLEMENTOS
VERBAIS NAS FRASES ABAIXO E CLASSIFIQUE-OS EM: OD, OI, ODI.(objeto
direto, objeto indireto ou objeto direto e indireto)
a) Ela prpria trouxe o tempo.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

b) Comeou a entremear no tapete as ls e as cores.


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

c) O marido escolheu para ela o seu tear, no mais alto quarto, da mais alta torre.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________

d) A moa pensou nos lindos filhos que teceria.


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

e) A penumbra trazida pelas nuvens.


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3) Classifique os sujeitos das oraes abaixo:

(a) sujeito indeterminado


ao lder Kadafi.

(b) sujeito oculto (desinencial)

) Houve manifestaes de rebeldes contra


) Algum abriu a porta dos fundos.

(c) Sujeito simples


medalhas nas Olimpadas.

(d) Sujeito composto


do Leste aps ataque

) Os USA e o Japo ganharam muitas

) Rebeldes comemoram vitria em cidade

) Encontraram muitos mortos na enchente

Lbia.
(e) Orao sem sujeito
em Petrpolis.
(

) Ventava muito naquela regio.

4)Classifique os verbos das oraes em verbo intransitivo(VI), verbo transitivo


direto(VTD), verbo transitivo indireto(VTI) e verbo transitivo direto e indireto(VTDI):
a) (
oeste.

) Atualmente eles vivem em reas das regies sudeste, sul e centro-

b) (
) Cidades de SP atingidas por chuva vo receber R$ 30 milhes do
Ministrio da Integrao Nacional.
c) (

) Nessa ocasio, eles do nome s crianas.

d) (

) O discurso do Rei ganhou o prmio de melhor filme do ano de 2011.

e) (

) Toda a famlia participa da confeco desse artesanato

f) (

) Pelo menos 15 homens de Kadafi morreram.

5)COMPLETE AS FRASES ABAIXO, FAZENDO A CONCORDNCIA DAS


PALAVRAS INDICADAS ENTRE PARNTESES. Consulte as regras da
concordncia verbal.
1.
Soldados e governo __________________ aes blicas contra inimigos.
(praticar )
2.
_________ em busca de paz: o presidente, o papa e a rainha da Inglaterra.
( ir )
3.
O presidente, o governador e o prefeito _____________________ um grupo a
favor da paz mundial. (formar)
4.
Ontem, em virtude da violncia urbana, o povo brasileiro ______________ s
ruas e ____________. (sair / protestar )
5.

Foi ele quem ______________________ a guerra. (provocar)

6.
O povo ____________________ de p o acordo de paz entre as naes.
(aplaudir)
7.

____ pessoas presas neste local. (haver)

8.

_________ cinco dias que no atacam mais nosso pas. (fazer)

9.

As pessoas _____________ campanhas pela paz em todo o pas. (fazer)

10.

______ cinco horas de viagem at a capital do pas. (ser).

6)Voc saberia dizer o significado destas siglas? Se necessrio, consulte a internet:

a)

IBGE ___________________________________________________

b)

EMBRAPA ______________________________________________

c)

IBAMA _________________________________________________

d)

UNICEF ________________________________________________

e)

CBF ____________________________________________________

7) Identifique as abreviaturas abaixo:


a)Ilmo. __________________________________
c)profs. _____________________________

b)sra. ____________________________________
d) gov. ______________________________
8) Defina verbo de ligao e d exemplo de alguns:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9)Complete as oraes a seguir, completando-as adequadamente com um dos
seguintes verbos de ligao, no presente do indicativo: ser, estar, permanecer, ficar,
parecer, continuar, tornar-se, virar.
a)Ela ___________________ triste, pois seu pai _________________ doente.
b)Aquela mulher ainda ___________________uma cantora de sucesso.
c)Suas palavras ____________________ msica aos meus ouvidos.
d)Apesar do calor, ele __________________ agasalhado.
e)_______________ todos candidatos eleio.

10)Defina predicativo do sujeito e d exemplo numa orao:


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________

11)Observe as oraes: A vov ficou louca?


Isso um cachecol!

a)identifique o sujeito e o predicado de cada uma.


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________

b)Identifique o verbo de ligao de cada uma.


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
c)Qual a funo sinttica dos termos louca e um cachecol?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
12)Identifique nas oraes a seguir o verbo de ligao de o predicativo do sujeito:

a)A girafa um animal herbvoro.


VL _____________________________
Predicativo do sujeito ____________________________
b)Nesta temperatura, a gua vira gelo.
VL ______________________________
Predicativo do sujeito _____________________________
c)Pela manh, os animais parecem mais preguiosos.
VL _____________________________
predicativo do sujeito _______________________________
d)Muitas espcies de ave continuam ameaadas.
VL ____________________________
Predicativo do sujeito ________________________________

ESCOLA SO RAIMUNDO
TERESINA,___________ DE ___________________________________DE 2016
NOME:_____________________________________________________________
PROFESSOR(A):______________________________________TURNO: MANH
_____ ANO
ATIVIDADE SEMANAL

O jogo
O Estdio lotou. Juiz apitou e o jogo comeou. O jogador chutou. Outro cabeceou.
O goleiro agarrou. Chutou. Escanteio. A torcida vibrou. Falta. O juiz marcou. O
tempo passou. O 1 tempo terminou. Intervalo. O jogo voltou. O jogador lanou.
Outro driblou. Chegou perto do gol. O goleiro caiu. O jogador chutou. Fez o gol. Ele
comemorou. O jogo parou. Juiz apitou e o jogo recomeou. Chute pra c e chute
pra l. Nenhum outro gol. O jogo terminou. O campeo comemorou. A torcida se
encantou. festa no Maracan.
1) Sobre o que o texto trata?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2) Qual foi o placar do jogo?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3) Onde aconteceu o jogo?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4) Marque de vermelho todos os verbos do texto. Quantos verbos tem o texto?
5) Em que tempo verbal o texto est?__________________________________
6) Passe o primeiro tempo do jogo para o presente e o segundo tempo para o
futuro.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

7) Leia o trecho abaixo, que apareceu na reportagem de uma revista:

L a boneca de pano de Narizinho, uma menina que vive no stio com a av, Dona
Benta, ganha vida.
a) Sublinhe os verbos.
b) Em que tempo verbal esse trecho est escrito?___________________________
c) Reescreva a frase, colocando os verbos no pretrito imperfeito.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8) Complete:
Ontem, o avio do Carlos ................... (chegar) no aeroporto, mas
como no ...................(ver) os seus pais, ...................... (decidir)
ligar para casa. Ningum ...................... (atender). No entanto, no
...................(ter) que esperar muito. Eles ...................(chegar)
cinco minutos depois e quando .......................... (ver) o seu filho
................. (ficar) felizes, pois ...................(poder) abra-lo
imediatamente.
Depois, Carlos..............(entregar) as lembranas que
................(comprar) em Portugal. Ele ................... (fazer) muitos
amigos l. O Carlos ..................... (ir) fazer um curso de engenharia,
mas tambm ....................... (ter) tempo de fazer alguns passeios.
Ele....................(querer) visitar Coimbra, mas no ................
(poder). Junto com uns colegas ........... (estar) nas praias do
Algarve.
Ele.....................(pr) muitas expectativas nessa viagem.
.....................(vir) carregado de novas experincias.
...............(ser), para ele, uma viagem nica e inesquecvel.
H quinze dias eu (vir)................a Buenos Aires visitar minha
famlia.
Sexta-feira passada, (ir)....................preparar camares com

pimenta verde casa de minha tia Marlene.


(limpar)...................os camares, (fazer)....................um corte
longitudinal nas costas para retirar o intestino e (salgar)
..................... . (colocar).................. os tomates em uma panelinha
com gua, (ferver) ............... durante trs minutos e assim (poder)
....................retirar a pele facilmente. (ter) .................. que cortar
ao meio para retirar as sementes. (pr) ................ na frigideira leo,
meia cebola picada e um dente de alho picado fino, (refogar)
................... rapidamente. (acrescentar) ................. os camares,
(adicionar).................um clice de vinho branco e duas
colherezinhas de pimenta verde. (acrescentar) ................ quatro
tomates e salsinha picada. Esse prato (estar) ................. pronto em
uma hora.
Minha tia (ver) ................ tudo aquilo espantada. Na verdade, eu
(esta) ................., naquele momento, com um pouco de medo, mas
a experincia (ser) ............... interessante.

9)Preencha os espaos em branco com as palavras dadas.


contrataro contrataram disputaro jogaro jogaram jogaram jogarem sero
a) Ontem, os alunos da minha equipe ............. bem.
b) Depois de amanh, a 1 e a 2 turma .................... a taa final.
c) tero de estar muito concentrados para ......................... bem.
d) Caso contrrio, os desafios .................. inglrios.
e) Os clubes portugueses .......................... muitos jogadores estrangeiros, o que
pena.
f) Se os nossos jogadores no se preocuparem convenientemente, dentro de pouco
.......................muitos mais.
g) No Algarve foram sobretudo os turistas que ................... bem no golfe.

h) Com o tempo e a prtica, os portugueses .................. to bem como eles.

10) Leia com ateno o texto abaixo. A seguir, relacione adequadamente os verbos
nele encontrados.

Na semana seguinte a empregada me chamou a ateno: a castanha estava


brotando. Alguma coisa verde saa da terra, em forma de concha. Dois ou trs dias
depois acordei cedo, e vi que durante a noite aquela coisa verde lanara para o ar
um caule com pequenas folhas. impressionante a rapidez com que essa plantinha
cresce e vai abrindo folhas novas. (Rubem Braga)
1 conjugao:
2 conjugao:
3 conjugao:
11) Use I para Modo Indicativo, II para Modo Subjuntivo e III para Modo Imperativo:
a) Espere (

) um pouco, garoto.

b) Queres (

) que eu volte (

c) Gostaria (
d) Devolvam (

) de que todos fossem (

) felizes.

) tudo, ns lhes suplicamos. (

e) Quando estiverdes (
f) No sejam (

) logo?

) com ele, resolvereis (

)
) isso.

) teimosos!

12) Destaque as formas verbais das frases abaixo, indicando-lhes as flexes:


a) Colhamos as flores sempre tardinha.
b) Por que ficaste pouco na festa?
c) No tenhais medo.
d) Toro para que os jovens fujam das drogas.
e) Era certo que no defenderiam injustias.
f) Quando partires, ficaremos com saudade.

g) Regresse logo, por favor.


13) D o infinitivo das formas verbais em negrito nas frases abaixo, em seguida
escreva se indica ao, estado ou fenmeno da natureza:
a) Espero que hajam feito boa viagem.
b) Ajam com cautela.
c) Todos cramos em fantasmas!
d) Criamos muitas expectativas em torno disso.
e) Contem isso direitinho, crianas.
f) Esses livros contm histrias interessantes.
g) impossvel que sintamos mais frio

ESCOLA SO RAIMUNDO
TERESINA,___________ DE ___________________________________DE 2016

NOME:_____________________________________________________________
PROFESSOR(A):______________________________________TURNO: MANH
_____ ANO
ATIVIDADE SEMANAL
1.

Troque a palavra destacada por uma do quadro:

ele - elas - ns - eles


a) Jlio no quer mais um irmo menor. __________________________
b) Eu e Lcia temos quatro irmos. ___________________________
c) Juliano, Paulo e Afonso foram ao parque. ________________________
d) As meninas vieram ver o beb. _______________________________
2.
a)
b)
c)
d)

Complete as frases com uma das palavras: eu - tu - eles ns


___________________ vo se comportar melhor.
___________________ jogamos todo o campeonato.
___________________ vieste saber da mudana?
___________________ no quero brincar com vocs.

3. Passe as frases para o plural, observando as palavras destacadas:


a) Ela minha amiga. _____________________________________
b) Eu estudo na parte da manh. ___________________________
c) Ele esqueceu a caneta na escola. _________________________
4. Sublinhe os pronomes pessoais do caso reto das frases abaixo e indique a
pessoa gramatical, conforme modelo:

Eu quero morar com vocs. / Eu: 1 pessoa do singular a que fala.


a) Ns queremos muitos irmos. ______________________________
b) Eu e tu vamos conversar com eles sobre o assunto. ____________
c) Vs quereis brincar conosco? ____________________________________
d) Tu vais comigo ao cinema hoje? _________________________________
5. Substitua os termos destacados pelo pronome pessoal do caso reto adequado:
a) Ana e Cludia vo passear. ___________________ vo ao cinema.
b) Papai chegou atrasado. ___________________ perdeu o trem.
c) As canetas esto no estojo. ___________________ so pretas.
d) Aquela mulher delicada. ___________________ tem muitos amigos.

6. Una as frases, usando um dos pronomes: eles - elas - ns


Paulo foi ao stio. Eu fui ao stio. Ns fomos ao stio.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

A menina toma sorvete. O menino toma sorvete. ___________ tomam


sorvete.
Meus amigos esto atrasados. Eu estou atrasado. ___________ estamos
atrasados.
Eunice minha amiga. Clia minha amiga. ___________ so minhas
amigas.
Ricardo joga bola. Plnio joga bola. ___________ jogam bola.
Eu vou escola. Tu vais escola. ___________ vamos escola.
Ftima tem medo de barata. Eu tenho medo de barata. ___________ temos
medo de barata.
7. Associe:
( a ) ns
(
(

) eu + ele
) ele + ele

( b ) eles
(
(

) eu + ela
) ele + ela

( c ) elas
( ) eu + tu
( ) ela + ela

) eu + eles ou elas

a)
b)
c)
d)

8. Complete as frases com pronomes: Voc senhor senhorita senhora


________________ meu melhor amigo.
A ________________ quer que eu a ajude.
O ________________ precisar esperar um pouco.
A ________________ quer se casar comigo?

a)
b)
c)
d)

9. Complete com o pronome de tratamento adequado:


Vov, o ________________ vir para a festa?
Flvio, ________________ no quer doce? perguntou a me ao menino.
Sei que Ana solteira, por isso a trato por ________________.
________________________ no vai repousar? perguntaram rainha.

10. Substitua os substantivos em destaque pelo pronome pessoal de tratamento


adequado. Repare que estamos falando sobre as pessoas (3 pessoa) e
no com elas:
a) O rei no gosta de sair do castelo. ____________________________
b) O Papa vive no Vaticano em Roma. _________________________
c) O presidente inaugurou a usina ontem. ____________________
a)
b)
c)
d)

11. Complete as frases usando uma das palavras: meu - nossa teu sua
Ns temos uma linda casa. Ela ________________ casa.
Ele tem uma bicicleta. ________________ bicicleta.
Eu tenho um bom amigo. ________________ amigo.
Tu tens um grande anel. ________________ anel.

a)
b)
c)
d)

12. Complete com um pronome possessivo:


Ns no sabemos onde est ________________ cachorro.
Eu perdi a ________________ caneta nova.
Ele est com a ________________ bicicleta?
Por que tu no trouxeste as ________________ primas?

a)
b)
c)
d)

13. Troque as palavras destacadas por: dele, dela, delas ou delas:


No quero mais a opinio de Ana. _____________________________
Comprei o carro de Andr. _____________________________________
Lus vai pintar a casa de Lcia e Pedro. __________________________
Ns vamos ao baile de Fernanda e Carla. _____________________
14. Troque o termo destacado pelo pronome possessivo, como no modelo:
o carro dele. seu carro.

a)
b)
c)

o lpis dela. _________________________


a vizinha dele. _________________________
So as coisas dele. So _______________________

15.Circule os pronomes pessoais:


a) Eu e Lus vamos visitar voc.
b) Ele s quer saber de brincar.
c) A senhorita vai ao passeio que eles planejaram?
16.
Complete com um pronome possessivo adequado:
a) Ganhei esses brinquedos de vov, eles so _______________.
b) Rui, pegue as balas. Agora elas so _______________.
c) Ana, no mexa nas bolas dos meninos. Elas no so _______________ bolas.
a)
b)
c)
d)

17.Complete as frases com um pronome pessoal de tratamento:


Papai, o _______________ no quer sentar-se?
_______________ no mais meu amigo.
Estamos falando com _______________________, o rei da Espanha.
Estamos falando sobre ______________________, o Papa.

18.
a)
b)
c)
d)

Passe as frases para o plural e pinte os pronomes:


Meu irmo meu melhor amigo. _____________________
Voc no pode fazer caretas para ela. __________________
Por favor, senhor, sente-se. ____________________________
Eu no poderei chegar a sua casa a tempo.____________________

ESCOLA SO RAIMUNDO
TERESINA,___________ DE ___________________________________DE 2016
NOME:_____________________________________________________________
PROFESSOR(A):______________________________________TURNO: MANH
_____ ANO
ATIVIDADE DE CINCIAS
1. Observe as imagens e assinale a alternativa incorreta:

a) (
b) (
c) (
d) (

) No primeiro ms o embrio no tem pernas e nem braos.


) No terceiro ms o feto tem pernas e braos.
) Ao sexto ms o feto tem braos, pernas e o sexo j esto definidos.
) Somente no sexto ms que o feto tem pernas e braos.

2. Caio estava muito distrado na aula de Cincias, pois no via a hora de andar de
bicicleta. Acabou esquecendo de copiar algumas palavras do seu resumo.
Leia o texto e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Algumas caractersticas de um estilo de vida que promove a sade so:
Ter uma alimentao _____________________.
Praticar exerccios fsicos __________________.
Ter momentos de _________________________.
Ter uma boa noite de ______________________.
a) (
b) (
c) (
d) (

) balanceada - regularmente - lazer - sono


) rica em carboidratos - regularmente - lazer - sono
) balanceada - s vezes - lazer - sono
) rica em protenas - regularmente - lazer - sono

3. Caio, Bianca , Frederico e Pedro eram os finalistas do Campeonato: Quem sabe


mais Cincias.
A ltima pergunta pedia uma semelhana e uma diferena entre o vulo e
espermatozoide.
Leia as respostas de cada um e assinale a alternativa que traz o grande
campeo:

a) (
b) (
c) (
d) (

) Bianca
) Frederico
) Pedro
) Caio

4. Considerando as mudanas ocorridas na puberdade, por que a tirinha


engraada?
a) Porque s a voz grossa caracterstica da puberdade.
b) Porque h uma dvida entre os efeitos da puberdade e ser lobisomem.
c) Porque ter pelos pelo corpo no sinal da puberdade.
d) Porque o lobisomem no quer passar pela puberdade.
5. Cite duas transformaes que ocorrem no corpo dos meninos e duas no
corpo das meninas:
Meninos:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Meninas:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. Numere as fases da vida e depois responda:

a) Quantos anos voc tem? Em qual fase da vida voc se encontra? D exemplos
que comprovem a sua resposta:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________