POKOK-POKOK PENYUSUNAN SATUAN

PELAJARAN
A. Nama bidang studi : Perawatan KMB
Pokok Bahasan
: Asuhan Keperawatan KMB
Sub Pokok bahasan : Penyakit kronis
Topik
: Faringitis kronis
Sasaran
: Masyarakat
Waktu
: 10.00-11.00
Tempat
: Kelurahan Cibeber
Tujuan
: Setelah diberi penyuluhan 1 jam, masyarakat mampu
1.TIU
:- Mampu memahami tentang faringitis kronis
2.TIK
:- Menyebutkan pengertian faringitis kronis dengan tepat dab
tepat dan benar
- Menyebutkan jenis farringitis dengan benar dan tepat
- Menyebutkan pencegahan penyebaran infeksi faringitis
kronis
B. Kegitan pembelajaran
1. Materi
A. Pengertian faringitis kronis
B. Jenis faringitis kronis
C. Manifestasi faringitis kronis
D. Pencegahan penyebaran ainfeksi faringitis
2. Metode
A. Ceramah
3. Media
A. Power point
C. Langkah Kegiatan
1. Pra kegiatan
A. Mempersiapkan materi, media tempat
B. Meberi salam
C. Perkenalan
D. Kontrak waktu
2. Kegiatan membuka pelajaran
A. Menjelaskan Tujuan
B. Menjekan pokok bahasa
C. Apersepsi ( menggali kemampuan pengalaman keluarga dengan metode curah
pendapat)
D. 1. Kegitan inti ( 15 menit )
- Sasaran menyimak penjelasan materi melalu metode ceramah, tanya jawab
- Sasaran mengajukan pertanyaan terkait materi materi yang belum dipahami,
kemudian dijawab oleh penyuluh
2. Penutup ( 5 menit )
- Penyuluhan mengajukan pertanyaan secara lisan sebgai evaluasi
- Penyuluhan menyimpukan dan menyimpulkan tindakan lanjut
- Memberi salam
3. Evluasi
- Prosedur ( past test )

- Bentuk ( Lisan )
- Jenis
( Essay )
E. Sumber Belajar
Cara menulis sumber belajar
Smeltzer, C.S & Bare, E Brende (2001). Buku ajar medikal bedah. Jakarta. EGC
F. Lampiran
1. Urain materi
2. Pertanyaan dari kunci jawaban
- Sebutkan pengertian faringitis kronis
- Sebutkan jenis jenis faringitis kronis
- Sebutkan manifestasi faringitis kronis
- Sebutkan pencegahan penyebaran infeksi faringitis kronis