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Cycles concerns : 2 et 3
Comptences transversales ou disciplinaires des programmes en vigueur :
Comptences
culturelles
Comptences
linguistiques
Ecouter autrui.
Respecter les rgles du jeu.
Morpho-syntaxe :
Le temps, prsent de lindicatif : je vole, je ponds, je vis, je tire/ jette une
carte
Lexique :
Noms de trente animaux : mouton, cigogne, chat, abeille, oie
Caractristiques des animaux : poils, plumes, pattes, ailes
Phonologie :
Sons inconnus dans la langue dorigine
Comptences
pragmatiques/
de
communication
Formulation dnoncs lis au droulement du jeu : A toi, cest ton tour, tourne la
flche
Remarques :
Pour assurer une relle production orale, il faut veiller faire verbaliser par les enfants le nom des animaux
ainsi que leurs caractristiques chaque tour de jeu.
Le code des symboles peut permettre de faire une transition entre loral et lcrit.
Si lobjectif retenu est de travailler la comprhension crite, la verbalisation peut faire lobjet dune moindre
attention.
nom de l'animal
illustration
jai4pattes
jaidespoils
Nombre de joueurs : 2 7
But du jeu: se dbarrasser de toutes ses cartes.
Droulement: Toutes les cartes sont distribues entre les joueurs. Le premier joueur tourne la flche.
Si la flche s'arrte sur une case donnant une caractristique, le joueur peut jeter dans le panier
une de ses cartes reprsentant un animal qui a cette caractristique. Si la flche s'arrte sur le
feu vert, le joueur peut jeter n'importe quelle carte . Enfin si la flche s'arrte sur le feu rouge, le
joueur doit prendre une carte du panier (si il n'y a pas de cartes dans le panier tant mieux pour lui).
Puis c'est au tour du joueur suivant.
Le gagnant est celui qui aura jet toutes ses cartes en premier.
Activits prparatoires: - poser les cartes sur la table, les enfants doivent trouver un animal selon
un critre donn, puis deux ou trois critres
- regrouper les animaux par famille
- un enfant dcrit un animal en fonction des critres du jeu, les autres doivent le retrouver
Remarque: Il est intressant d'essayer de trouver les critres avec les enfants grce un travail
sur les animaux et leurs caractristiques avant d'introduire le jeu.
lne
jai 4 pattes
jai des poils
la pintade
le chien
jai 4 pattes
jai des poils
le chat
jai 4 pattes
jai des poils
le dindon
la tortue
jai 4 pattes
je ponds des oeufs
loie
labeille
jai 6 pattes
jai des ailes
je ponds des oeufs
je vole
la coccinelle
jai 6 pattes
jai des ailes
je ponds des oeufs
je vole
la grenouille
jai 4 pattes
je ponds des oeufs
je vis dans ou sur leau
lescargot
le cochon
jai 4 pattes
la mouche
jai 6 pattes
jai des ailes
je ponds des oeufs
je vole
le papillon
jai 6 pattes
jai des ailes
je ponds des oeufs
je vole
le canard
le dauphin
la vache
jai 4 pattes
jai des poils
jai des cornes
la chvre
jai 4 pattes
jai des poils
jai des cornes
la poule
la brebis
jai 4 pattes
jai des poils
le cheval
jai 4 pattes
jai des poils
le blier
jai 4 pattes
jai des poils
jai des cornes
ltourneau
le poisson rouge
le coq
le lapin
jai 4 pattes
jai des poils
la souris
jai 4 pattes
jai des poils
la cigogne
le flamant rose
le lzard
jai 4 pattes
je ponds des oeufs