Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
EJE TEMTICO:
LA INVESTIGACIN EN LAS CIENCIAS FSICO MATEMTICAS E
INGENIERAS.
1. INTRODUCCIN.
. . . a1N x N b1
a 21 x1 a 22 x 2 a 23 x3
. . . a 2 N x N b2
. . . a3 N x N b3
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
(1)
a M 1 x1 a M 2 x 2 a M 3 x3 . . . a M N x N bM
donde:
AM x N
a11 a1 2 a13 . . .
a 21 a 2 2 a 2 4 . . .
.
.
.
.
.
.
a
M 1 a M 2 a M 3 . . .
a1 N
a2 N
.
.
a M N
x1
x
2
X .
.
xN
b1
b2
.
.
bM
(2)
Sistema de
ecuaciones
lineales
No homogneo
Homogneo
Determinad o
Compatible
Indetermin ado
Incompatib le
Compatible
Indetermin ado
Descripcin
syms x y z . . . t
solve(ec1,ec2,
ecn,x1,x2,xn`)
X = linsolve(A,B)
X = inv(A)*B
X = rref([A, B])
rrefmovie( [A, B] )
[L , U] = lu(A)
U = chol(A)
Matriz transpuesta de A.
inv(A)
det(A)
rank(A)
Rango de la matriz A.
e = eig(A)
[ V, D] = eig(A,B)
P = poly(A)
4
A 4
2
1
8
1
1
1
5
7
B 21
15
(3)
Solucin:
Escribiendo el sistema de matrices dado en (3) en forma de vectorial, tenemos:
>> A = [4
-1
1; 4
-8
1; -2
B =
7
-21
15
>> X= A\ B
X =
2
4
3
Nota: La solucin es X = 2, Y = 4, Z = 3
>>surf(x,y,z)
>> xlabel('Eje X')
>> ylabel('Eje Y')
>> zlabel('Eje Z')
>> hold on
% Permite graficar el sistema sobre la
misma figura.
>>z = -21 - 4*x + 8*y;
Realiza la grfica de la segunda ecuacin
>>surf(x,y,z)
>> z = 15 + 2*x - y;
Realiza la grfica de la tercera ecuacin
>>surf(x,y,z)
X 1 2 X 2 5 X 3 10 A 1
6
6 X 1 3 X 2 9 X 3 24
2 X 1 X 2 3 X 3 12
1
2
3
3
12
5 B 10
24
9
(4)
Solucin:
Escribiendo el sistema (4) en forma vectorial y usando el operador \ tenemos:
>> A = [-2
3;
5;
-3
-9];
Se puede observar en la figura 4 que los tres planos de las rectas nunca se cruzan
y por lo tanto no existe un punto en comn, es decir, el sistema es incompatible o
inconsistente (no tiene solucin).
X3 8
X2 X3 7
3
A 1
2
2
2
1
5
0
1 B 8
7
1
(5)
Solucin:
Escribiendo los datos del sistema dado en (5), tenemos:
>> A = [3
-5;
-1
-1;
-2
>> X = A\B
Warning: Matrix is singular to working precision.
X =
Nan
-Inf
-Inf
Se puede observar en la figura 5 que los tres planos son interceptados por una
lnea recta. Esto significa que el sistema tiene muchas soluciones, es decir, es
compatible indeterminado y todas las soluciones se encuentran sobre la lnea
recta. En este caso MatLab no puede determinar cuando un sistema no tiene
solucin o tiene infinidad de soluciones, pues manda el mismo mensaje de salida
para ambos sistemas.
2.2 Mtodo de la Matriz Inversa
Es aplicable si el sistema tiene igual nmero de ecuaciones que de incgnitas
(matriz cuadrada) y el determinante de la matriz de coeficientes A es distinto de
cero. Es decir, resuelve sistemas compatibles determinados (no-homogneos).
Por medio de MatLab, la solucin del sistema se hace mediante la operacin X =
inv(A)*B. Se fundamenta en:
A * X B A 1 * A * X A 1 * B I * X A 1 * B X A 1 * B
Ejemplo 4. Resuelve los sistemas dados en (3), (4) y (5) por el mtodo de la
matriz inversa.
Solucin:
Escribiendo las instrucciones de MatLab tenemos:
>> A = [4
-1
1;
-8
1;
-2
2.0000
>> A = [-2
4.0000
1
3; 1
3.0000
5; 6
-3
-9];
Inf
Inf
Inf
>> A = [3
2 -5; -1
-1; -2
1];
Ejemplo 5. Resuelve los sistemas dados en (3), (4) y (5) por el mtodo de
Gauss-Jordan.
Solucin:
MatLab encuentra la solucin convirtiendo la matriz A en matriz identidad I y la
ltima columna es el vector solucin del sistema.
Utilizando el comando rref para resolver los sistemas mencionados, tenemos:
B])
X =
1
Nota: La solucin es x = 2, y = 4, z = 3
>> A = [-2 1 3; 1 2 5; 6 -3 -9]; B = [12; 10; 24];
>> X = rref([A
B])
X =
1.0000
-0.2000
1.0000
2.6000
1.0000
B])
X =
1
-1
-1
- 3
X1 - X3 =
X2 - X3 = -3
-1
1; 4
-8
B])
1; -2
5];
y = 4
z =
y = 4
z = 3
-1
1;
-8
1;
-2
>> X = linsolve(A,B)
X =
>> A = [-2
4
1
3
3;
5;
-3
>> X = linsolve(A,B)
Warning: Matrix is singular to working precision.
X =
NaN
-Inf
Inf
Nota: linsolve, ni solve encuentran la solucin, por ser un
sistema incompatible.
>> A = [3, 2, -5; -1, 2, -1; -2, 1, 1];
>> B = [0; -8; -7];
>> x = linsolve(A,B)
Warning: Matrix is singular to working precision.
X =
NaN
-Inf
Inf
Nota: linsolve, ni solve encuentran la solucin, por ser un
sistema indeterminado
Es ms fcil usar linsolve que solve porque trabaja con vectores matriciales al
igual que los mtodos anteriores, aunque didcticamente solve presenta mejor los
resultados y se manipula directamente el sistema de ecuaciones lineales.
Los comandos \ , rref, linsolve tambin resuelven sistemas de ecuaciones lineales
con ms ecuaciones que incgnitas y viceversa.
2.5 Mtodos de Descomposicin (Factorizacin)
2.5.1 Descomposicin LU
Cuando tenemos un sistema de n ecuaciones con n incgnitas Ax b , donde A
es la matriz de coeficientes (cuadrada de orden NxN), sabemos que el sistema
tiene solucin nica si y slo si el determinante de la matriz es no nulo, esto es, la
matriz es invertible. Entonces, para resolver el sistema hay que multiplicar ambos
lados de la ecuacin, por la inversa de la matriz A. Sin embargo, calcular la
inversa de la matriz es un proceso tedioso manualmente, en lugar de eso,
introduciremos el concepto de factorizacin triangular. Lo que se hace es
descomponer la matriz A como el producto de dos matrices que llamamos L
(Lower-inferior) y U (Upper-superior), esto es, A L *U . La matriz L es una matriz
triangular inferior, cuyos elementos en la diagonal principal son todos iguales a
uno (ceros sobre la diagonal principal), y la matriz U es una matriz triangular
superior con elementos en la diagonal distintos de cero (ceros bajo la diagonal
principal).
Una vez que tenemos la descomposicin, si Ax b y A L *U , entonces
L *U x b . Ahora, multiplicando por la inversa de L a ambos lados de la ecuacin,
se tiene que U x L1 b y multiplicando a ambos lados por la inversa de U
tenemos finalmente: x U 1 * L1 b . La ventaja de esto es que calcular la inversa
de una matriz triangular (inferior o superior) es ms sencillo que calcular la inversa
de la matriz A. Este proceso se realiza suponiendo que no hay intercambio de
renglones.
Sin embargo, puede ocurrir que una matriz invertible A no admita factorizacin
A L *U , entonces, es necesario usar una matriz de permutacin P (matriz NxN
tal que en cada rengln y en cada columna slo tienen un elemento igual a 1,
siendo todos los dems valores iguales a cero) que permita la factorizacin.
Entonces, para encontrar la solucin del sistema de ecuaciones lineales, la
descomposicin LU se reescribe como:
P * A L *U L * U x P * b U x L 1 * P * b
x U
* L 1* P * b
1.0000
1.0000
-0.5000
-0.0714
1.0000
4.0000
-1.0000
1.0000
-7.0000
5.5000
U =
La solucin de los sistemas (4) y (5) es la misma que la dada por los mtodos
anteriores.
2.6.2 Descomposicin de Cholesky
Para llevar a cabo la descomposicin (factorizacin) de Cholesky de una matriz A
definida positiva, MatLab usa el comando chol(A) y resuelve el sistema de
ecuaciones lineales mediante la operacin: X = U \ ( U \ B).
Ejemplo 8.
Resuelva los sistemas dados en (3), (4) y (5), usando la
descomposicin de Cholesky.
Solucin:
Usando el comando chol para resolver los sistemas mencionados, tenemos:
>> A = [4 -1 1; 4 -8 1; -2 1 5]; B = [ 7; -21; 15];
>> U = chol(A)
??? Error using ==> chol
Matrix must be positive definite.
(La matriz debe ser definida positiva)
>> A = [-2 1 3; 1 2 5; 6 -3 -9]; B = [12; 10; 24];
>> U = chol(A)
??? Error using ==> chol
Matrix must be positive definite.
La matriz debe ser definida positiva)
>> A = [3, 2, -5; -1, 2, -1; -2, 1, 1];
>> u = chol(a)
??? Error using ==> chol
Matrix must be positive definite.
(La matriz debe ser definida positiva)
4; 2
0; 2
19
11; 4
11
25];
>> [A B]
ans =
4.0000
2.0000
2.0000
4.0000
2.0000
5.0000
7.0000
0
2.0000
7.0000
19.0000
11.0000
4.0000
0
11.0000
25.0000
-1.0000
1.0000
2.5000
0.2500
>> U = chol(A)
U =
2
-1
>> [U
L] = chol(A)
U =
2
-1
L =
0
>> sol = U\(U'\B)
sol =
-0.8125
0.8750
-0.2500
0.2500
Nota: Como se puede observar, Cholesky solamente emplea la
matriz superior U.
Entender el problema.
Determinar los datos conocidos.
Nombrar adecuadamente las incgnitas de acuerdo a lo que se pida.
Establecer las relaciones existentes entre los datos conocidos y las incgnitas.
Determinar el sistema de ecuaciones lineales asociado a las relaciones en 4.
Resolver el sistema de ecuaciones lineales resultante en 5.
Verificar que las respuestas obtenidas estn de acuerdo al problema.
Interpretar el resultado si es posible.
Artculo 1
1
2
1
Artculo 2
2
0
2
Artculo 3
1
1
3
Artculo 4
2
1
0
2 = 2 4 ; 3 = 4
x1
4
3
2
x2
2
1
0
x3
0
1
2
x4
0
1
2
Solucin:
Las Leyes de Kirchhoff (Ley de Nodos y Ley de Mallas) establecen que la suma de
voltajes alrededor de un circuito cerrado es cero. Una corriente se asigna para
cada malla. (i1, i2, i3, i4 en la figura). Entonces, la Ley de Mallas de Kirchhoff se
aplica en cada malla, obteniendo un sistema de ecuaciones lineales para las
corrientes (en este caso cuatro ecuaciones). La solucin de este sistema nos da
los valores de las corrientes en las mallas. La corriente en una resistencia que
fluye en dos mallas es la suma de las corrientes en las correspondientes mallas.
Es conveniente asumir que todas las corrientes van en la misma direccin (sentido
de las manecillas del reloj en nuestro caso). En la ecuacin para cada malla, la
fuente de un voltaje es positiva si la corriente fluye hacia el polo negativo (-) y el
voltaje de la resistencia es negativo para corrientes en la direccin a la corriente
en la malla.
Las ecuaciones para las cuatro mallas son:
V1 - R1 i1- R3( i1 - i3 ) R2 ( i1 - i2 ) = 0
- R5 i2 - R2 ( i2 - i1 ) R4 ( i2 - i3 ) - R7 ( i2 - i4 ) = 0
- V2 - R6( i3 - i4 ) R4 ( i3 - i2 ) R3 ( i3 - i1 ) = 0
V3 - R8 i4 - R7 ( i4 - i2 ) R6( i4 - i3 ) = 0
Sustituyendo los datos, tenemos:
44I 10I 16I
20
1
2
3
10I 43I 6I 12I
0
1
2
3
4
16I 6I 30I 8I 12
1
2
3
4
12I 8I 34I 34
2
3
4
8 34
0 12
20
0
B
12
40
(6)
0.8411
1.0000
0.7206
1.0000
0.6127
1.0000
1.5750
i1 i2
i1 i3
i2 i3
i4 i3
i4 i2
=
=
=
=
=
0.1205
0.2284
0.1079
0.9623
0.8544
A
A
A
A
A
= (I 1 - I 2 ) R 3 + ( I 1 - I 3 ) R 4 + I 1 ( R 1 + R 2 )
=(I2 - I1)R3+ (I2 - I3)R8+ (I2 - I4)R + I2R4
= ( I 3 - I 1 ) R 4 + ( I 3 - I 2 ) R 8 + ( I 3 - I 4 ) R 7 + I3 ( R 5 +
= ( I 4 - I 2 ) R 10 + (I 4 - I 3 ) R 7 + I 4 R 11
8 I1 2 I 2 2 I 3
2 I 1 8 I 2 2 I 3 2 I 4 110
2 I 1 2 I 2 10 I 3 2 I 4
220
2 I2 2 I3 6 I4
220
(7)
0
1.0000
12.3841
12.0199
37.5165
1.0000
0
1.0000
53.1788
Tiempo limpieza
(hrs)
Limpieza en 1 hora
A,B y C juntas
1/4
AyC
1/6
AyB
1/8
x y z 1/ 4
x
z 1/ 6
x y
1/ 8
(8)
0.0417
0.0833
0.1250
x=
24.0000 12.0000
8.0000
i8 i4 I A 0
i4 i5 I A i1 i3 0
i1 i2 I B 0
i2 I B i3 i6 i7 0
I C i8 i5 i6 i9 0
R1 i1 R2 i2 R3 i3 0
R4 i4 R5 i5 R8 i8 0
R5 i5 R3 i3 R6 i6 0
R6 i6 R7 i7 R9 i9 0
(9)
Donde: i son las corrientes de rama, I las corrientes de las fuentes y R los valores
de las resistencias.
Si el valor de las fuentes es I A 2 A, I B 6 A, I C 4 A y el de las resistencias
R1 R2 2 ; R4 R8 3 ; R5 R6 5 ; R7 R9 4 ; R3 6 .
Obtener las nueve corrientes de rama por el mtodo de eliminacin de Gauss.
Solucin:
Sustituyendo los datos en el sistema (8) tenemos:
i 4 i8
i1 i3 i 4 i5 2
i1
i2 6
i 2 i3 i 6 i 7 6
i5 i6 i8 i9 4
(9)
2 i1 2 i 2 6 i3 0
3 i 4 5 i5 3 i8 0
6 i3 5 i5 5 i 6 0
5 i 6 4 i 7 4 i9 0
Escribiendo el sistema (9) en forma matricial tenemos:
0
0
1
0
1 1
1
0
A
0
0
2 2
0 0
0 0
0 0
0
1
0
1
0
6
0
6
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0 1
0
0
3 5
0
5
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1 1
0
1
0 1
0
0
0
0
0
3
5
0
0
5
4
0
0
0
0
0
1
0
0
0
4
2
2
6
B 4
0
0
0
0
(10)
0; 0
-1
1
1
1
1
0
0
0
1 -1
0;
0
0;
0 -1 -1
0 -1 -1; 2
-6
0;
3 -5
0; 0
-5
0;
-4];
5
1
1
5
0
0
0
0
4
0
0
0
0
6
(11)
-6
-4
-4
2mag ka 2
ka 2
ka 2
2mag 2ka 2
ka 2
ka 2
2mag ka 2
0
Los modos de vibracin natural del sistema son los vectores caractersticos
correspondientes. Determina los valores y vectores caractersticos de la matriz
simtrica, si mag = 2 y ka2 = 1.
Solucin:
Sustituyendo los datos se obtiene la siguiente matriz:
5 1 0
A 1 6 1
0 1 5
(12)
3 16 2 83 140 0
>> val = eig(A)
val =
4.0000
5.0000
Valores caractersticos
7.0000
>> [V,D] = eig(A)
V=
-0.5774 -0.7071
0.4082
-0.5774
0.0000 -0.8165
-0.5774
0.7071
Vectores caractersticos
0.4082
D=
4.0000
0
0
5.0000
Valores caractersticos
0 7.0000
a N1 b N 2
a
d N1
N c
dt 2
b
d
N1
N
2
N1 (t )
1 t
2t
N (t ) c1 x1 e c2 x2 e
2
5
1
6
B
2
5
1
5
C
2
5
1
(12)
Solucin:
Escribiendo los datos en la ventana de comandos de MatLab del sistema de
matrices (12), tenemos:
>> A = [6 5; -2 -1];
>> valores_caracteristicos = eig(A)
valores_caracteristicos =
4
1
>> B = [-6 5; -2 1];
>> valores_caracteristicos = eig(B)
valores_caracteristicos =
-4
-1
>> C = [-5 5; -2 1];
>> valores_caracteristicos = eig(C)
valores_caracteristicos =
-2.0000 + 1.0000i
-2.0000 - 1.0000i
1
1
0
1
2
1
0
0
0
1
2
1
0
0
1
1
(13)
0.5670
0.4051
0.2115
-0.5450
0.6480
-0.3143 -0.1445
-0.4732
0.6549
-0.4770
-0.9426
0.2219
-0.1885
0.1042
0.1257
Vectores caractersticos
D=
-1.3335
0
0.1496
1.1327
2.4741
0
3.5771
Valores caractersticos
Nota: Los valores y vectores caractersticos, nos indican que la oscilacin de los discos
no es uniforme y tienden al cabeceo.
0.7071
0.7071
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0.8660
0.5
0
0
0
0
0.8660
0.5
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1000
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0.7071 F= 500
0 0.7071
0
0
1
0
0
0
500
0
1 0.7071
(14)
Solucin:
Escribiendo las instrucciones en la Ventana de comandos de MatLab del sistema
matricial (14) tenemos:
>> A = [0.7071 0
0.7171
-1 -0.8660 0
0.5 0
0
0
0 1
-1
0 0
-1
0 0
0.7071
0 0
-0.7071
0 0
0.8660 1 0
0 0
-0.5
0 0
0 -1
0
-1
0
1
0 0
0
0
0.7071];
0.7245
-0.2652
-0.5304
0.7245
0.2652
0.2652
-0.3741
F1 1024.7
F2
724.5
F3
F4 265.2
F5 530.4
F6
724.5
F7
265.2
F8
265.2
F9 374.1
Nota: Los valores negativos son comprensin y los positivos son estiramiento.
CONCLUSIN.
La aplicacin de los mtodos de solucin numrica para sistemas de ecuaciones
lineales mediante el software de aplicacin MATLAB, les facilitar a los alumnos
de ingeniera la mejor comprensin de estos sistemas y de los procesos
matemticos. Tambin permite una participacin constructivista por parte del
alumno, ya que puede conjeturar, experimentar y extraer conclusiones. MatLab es
un potente recurso matemtico que acompaar siempre al alumno en su proceso
de aprendizaje, ya que con mnimos conocimientos informticos ofrece toda una
BIBLIOGRAFA
Etter, D. (1997). Solucin de Problemas de Ingeniera con MatLab. (2 ed.),
Mxico, Ed. Prentice Hall Hispanoamericana.
Gerald, C y Wheatley, P. (2000). Anlisis Numrico con Aplicaciones. (6 ed.),
Mxico, Ed. Prentice Hall/Pearson Educacin.
Gilat, A. (2006). MatLab an introduction with applications. (2 ed.),USA, Ed. John
Wiley & Sons, Inc.
The MathWorks, Inc (2009) MATLAB Function Reference R2009a. USA.
Mathews, J. H. y FINK, K.D.(2000). Mtodos numricos con MatLab. (3 ed.),
Espaa, Ed. Prentice-Hall Hispanoamericana.
Nieves, A. y Dominguez, S. (2002). Mtodos Numricos. Aplicados a la ingeniera.
(2 ed.). Mxico, CECSA.
Prez, L. C. (2002). Matlab y sus aplicaciones en las Ciencias y la Ingeniera.
Espaa, Ed. Prentice-Hall.
Torres, J. y Czitrom, V. (1980) Mtodos para la solucin de problemas con
computadora digital. Mxico, Representaciones y Servicios de Ingeniera.
Yang, W., Cao W, Chung T. and Morris, J.(2005). Applied Numerical Methods
Using MATLAB. USA; Ed. Wiley-Interscience.
SNTESIS CURRICULAR
Nombre: Ing. Luis Lorenzo Jimnez Garca.
e-mail: jimenezg@att.net.mx
Tel. (55) 56230810 Ext. 39313
Grado acadmico: Ingeniero Civil.
Estudios realizados: Posgrado en Maestra en Pedagoga (100% de crditos
aprobados). Diplomado en docencia universitaria. FES Aragn. UNAM.
Reconocimientos otorgados:
Reconocimiento a mi labor acadmica con el cambio de categora de Profesor de
Carrera
Asociado B Tiempo Completo Interino a Profesor de Carrera Asociado C Tiempo
Completo
Definitivo. FES Aragn. 18 de Marzo de 2010.
Reconocimiento por 30 aos de Servicios Acadmicos. F.E.S. Aragn. UNAM
Reconocimiento a mi labor acadmica con ingreso al Programa de Apoyo a la
Incorporacin del Personal Acadmico de Tiempo Completo (PAIPA).
Reconocimiento al Mrito Universitario. Diploma y medalla por los 25 aos de
Servicios Acadmicos. F.E.S. Aragn. UNAM.
Distincin al Profesor de Asignatura Nivel 2. E.N.E.P. Aragn. UNAM.
Profesor Fundador de la carrera de Ingeniera en Computacin. E.N.E.P.
Aragn.UNAM.
Reconocimiento por destacada vocacin al servicio. Secretara de Desarrollo Urbano y
Ecologa. Mxico, D.F.
Cursos impartidos:
El software de aplicacin MatLab en la solucin de problemas de Ingeniera. Curso
Intersemestral de la Carrera de Ingeniera Mecnica Elctrica. F.E.S. Aragn. (20
horas). 2 al 6 de Agosto de 2010.
El MatLab aplicado a la Ingeniera. Curso Intersemestral de la Carrera de Ingeniera
Mecnica Elctrica. F.E.S. Aragn. (20 horas). 22 al 29 de Enero de 2010.
Resolucin de Problemas con MatLab. 2 Diplomado de Actualizacin en
Matemticas. DGAPA-Divisin de la Ciencias Fsico Matemticas y las Ingenieras.
FES Aragn. (25 horas) Septiembre 2009.
MatLab y sus Aplicaciones en la Ingeniera. Curso Intersemestral de la Carrera de
Ingeniera
Mecnica Elctrica. . F.E.S. Aragn (Febrero 2009).
Didctica de las Matemticas. Diplomado de Actualizacin en Matemticas. FES
Aragn. Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico. (Septiembre 2008).
Aplicacin de MatLab en las Ciencias Fsicomatemticas. Unidad de Sistemas y
Servicios de Cmputo. F.E.S. Aragn. (Agosto 2008)
MatLab y su aplicacin en Ingeniera. Unidad de Sistemas y Servicios de Cmputo.
F.E.S. Aragn. (Agosto 2008)
Mtodos Numricos aplicados con MatLab. Unidad de Sistemas y Servicios de
Cmputo. F.E.S. Aragn. (Agosto 2008)
MatLab. Unidad de Sistemas y Servicios de Cmputo. F.E.S. Aragn. (Agosto 2008)
El MatLab y las aplicaciones en Matemticas. Curso Intersemestral de la Carrera de
Ingeniera Mecnica Elctrica. F.E.S. Aragn (2008).
MatLab y su aplicacin en Ingeniera. Unidad de Sistemas y Servicios de Cmputo.
F.E.S. Aragn. (Agosto 2008)
Publicaciones electrnicas:
La enseanza-aprendizaje de los Mtodos Numricos con Matlab. Publicacin
Electrnica. 2 Encuentro Internacional sobre la enseanza de las Matemticas. FES
Cuautitln. Mayo de 2010.
Aplicacin de la Integracin Numrica en Ingeniera mediante MatLab. Publicacin
Electrnica. Nmero de ISBN: 978-607-02-1090-7. VI Encuentro Multidisciplinario de
Investigacin. FES Aragn. UNAM (2009).
El Software didctico MatLab aplicado a los Mtodos Numricos. Caso: Solucin
Numrica de Ecuaciones en Derivadas Parciales. V Encuentro Multidisciplinario de
Investigacin. FES Aragn (2008).
El software didctico MatLab aplicado a los Mtodos Numricos en Ingeniera. IV
Encuentro Multidisciplinario de Investigacin. F.E.S. Aragn (2007).
Cursos tomados:
Autocad en 2D y 3D para Ingeniera. Curso Intersemestral de la Carrera de
Ingeniera Mecnica Elctrica. F.E.S. Aragn. (20 horas). 14 al 23 de Junio de 2010.
Formacin docente y calidad del proceso formativo. Divisin de Estudios de
Posgrado e Investigacin. FES Aragn. 7 al 20 de Junio de 2010.
Creatividad aplicada a la enseanza universitaria. Divisin de Estudios de Posgrado
e Investigacin. FES Aragn. 11 al 24 de Mayo de 2010.
Didctica de las matemticas (Aprendizaje convencional vs Competencia
matemtica). Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico. 12 al 22 de
Enero de 2010
Conferencias Impartidas.
La enseanza-aprendizaje de los Mtodos Numricos con Matlab. 2 Encuentro
Internacional sobre la enseanza de las Matemticas. FES Cuautitln. Mayo de 2010.
Aplicacin de la Integracin Numrica en Ingeniera mediante MatLab. VI Encuentro
Multidisciplinario de Investigacin. FES Aragn. Octubre 2009.
Tcnicas de Aprendizaje. Conferencia impartida en la Escuela Preparatoria Oficial
No. 52. Actividades referentes a la 16 Semana Nacional de Ciencia y Tecnologa.
Parque Residencial Coacalco. Coacalco, Edo. deMxico.(2009).
Nuevas Tecnologas para la Enseanza de las Matemticas. Conferencia impartida
en la Escuela Preparatoria Oficial No. 3. Actividades referentes a la 16 Semana
Nacional de Ciencia y Tecnologa. Nezahualcyotl, Edo. de Mxico (2009).
Mtodos Activos de Aprendizaje. Conferencia impartida en el CECYTEM Ecatepec.
Actividades referentes a la 15 Semana Nal. de Ciencia y Tecnologa. (Octubre 2008).
Nuevas Tecnologas para la Enseanza de las Matemticas. Conferencia impartida
en el CECYTEM Ecatepec. Actividades referentes a la 15 Semana Nacional de
Ciencia y Tecnologa (Octubre 2008).
El Software didctico MatLab aplicado a los Mtodos Numricos. Caso: Solucin
Numrica de Ecuaciones en Derivadas Parciales. V Encuentro Multidisciplinario de
Investigacin. FES Aragn (2008).
Mtodos Activos de Aprendizaje. (Turno matutino y Turno Vespertino). Escuela
Preparatoria Oficial No. 3. 14 Semana Nacional de Ciencia y Tecnologa.
Nezahualcyotl, Edo. de Mxico (2007).
Las nuevas tecnologas en la enseanza de las matemticas. (Turno matutino y
Turno Vespertino). Escuela Preparatoria Oficial No. 3. 14. Semana Nacional de
Ciencia y Tecnologa. Nezahualcyotl, Edo. de Mxico (2007).