1

1. Tema:
Alienacin Cultural

2. Delimitacin del ttulo

2.1

Diagnstico preliminar

Son muchas las situaciones que aquejan a la sociedad actualmente, una de ellas es la
alienacin cultural principalmente en los jvenes.
Para poder avanzar definiremos en primer lugar la cultura y diremos que es un
conjunto de aportes descubrimientos, realizaciones o creaciones que son producto de la
actividad racional del hombre social, del grupo humano (Mendoza, 2012)
La Alienacin cultural consiste en la internalizacin espontnea o inducida en un
pueblo de la conciencia e ideologa de otro, correspondiente a una realidad extraa
(MARX). En si la alienacin ocasiona que las personas cambien sus acciones y tradiciones,
es decir, provoca que se despojen de sus costumbres ancestrales de sus antepasados,
pasando a ser a desde ese momento personas dependientes de los modismos de la sociedad.
Mediante datos basados en una pequea encuesta realizada en el paralelo ECS V01,
aula 19 del rea de sociales, hemos observado el desconocimiento del tema por parte de los
jvenes.
Por esta razn creemos conveniente realizar una investigacin acerca del tema en
mencin, ya que es de mucha importancia que los jvenes conozcan las causan y las
consecuencia que este tema produce.
2.1.

Planteamiento del ttulo:

Anlisis del conocimiento de la alienacin cultural en los estudiantes de nivelacin

del rea de sociales, paralelo ECS V01, aula 19, en el periodo mayo- agosto 2016.

3. Problematizacin

Conocemos que la juventud en la actualidad se siente atrada por las nuevas modas
y las costumbres que generan los continuos avances de la sociedad, ms aun con el auge de

la tecnologa que permite el conocimiento de nuevas culturas en lugares tan lejanos que
antiguamente eran desconocidos para la mayora de personas.
A nivel mundial la alienacin cultural inculca una mentalidad consumista e
imitativa, y se da cuando personas o grupos copian el idioma, acento y costumbres de otros
pases buscando incansablemente nuevas significaciones y crear obras que los trasciendan,
esto se da en un 60% en adolescentes y jvenes, un 30% en adultos y en un 10% en nios
que en muchos de los casos son influenciados por sus padres.
A nivel nacional la alienacin cultural est ligada a toda clase social, de ah que los
ms afectados son las personas de estratos ms bajos, ya que muchas de las veces ellos se
sienten rechazados y quieren dejar a un lado sus costumbres y tradiciones, adems hay
otros factores que afectan y hacen que una etnia pierda sus principios como: identidad,
vestimenta, religin, etc. El factor que ms influye en esto, es la introduccin de turistas al
pas y el avance de la tecnologa, que permite adquirir conocimientos y nuevas costumbres
al alcance de un clic.
A nivel local la principal evidencia de alienacin cultural se da por la migracin de
los padres, debido a que los padres para darles un mejor estudio a sus hijos emigran hacia la
ciudad, esto provoca que los jvenes principalmente para ser aceptados opten por imitar las
costumbres, acciones y jergas que ven en las dems personas.

3.1. Formulacin del problema.

De acuerdo a lo antes planteado determinamos el siguiente problema: Cmo

influye la alienacin cultural en los estudiantes de nivelacin de carrera del rea de
sociales, paralelo ECS V01, aula 19, en el periodo Mayo Agosto 2016?

4. Justificacin

Mediante esta investigacin justificamos el siguiente tema, ya que en los diferentes

mbitos sociales hemos descubierto que existe mucho desconocimiento con respecto a la

alienacin cultural; en la actualidad en los alumnos de la nivelacin, pues en base a los

datos recogidos se puede observar que muchos jvenes ya no quieren lo propio, y ms bien
se fijan en lo de afuera; copian la msica, la vestimenta, la comida y as de esta manera se
van perdiendo la marca que nos identifica o nos une a nuestra tierra.
Nuestro trabajo se justifica acadmicamente por que cumplimos con un requisito
indispensable para aprobar la nivelacin de carrera en el rea de sociales
Nuestro proyecto est relacionado con el objetivo 5 del Plan Nacional del Buen
Vivir en el cual menciona Construir espacios de encuentro comn y fortalecer la identidad
nacional, las identidades diversas la plurinacionalidad y la interculturalidad, el motivo por
el cual hemos direccionado con este objetivo, es porque buscamos incentivar a los jvenes
mediante algunos medios para encontrar soluciones a este problema.

5. Variables

5.1 Elaboracin de diagrama, causa y efecto.

VARIABLES
DEPENDIENTES

10

Nuevas
costumbres,
nuevas formas de

Cambio en
gustos musicales

Disminucin de la
riqueza cultural

EFECTOS
Cmo influye la alienacin cultural en los estudiantes de
nivelacin de carrera del rea de sociales, paralelo ECS V01, aula
19, en el periodo Mayo Agosto 2016?

CAUSAS

Migracin

Los avances
tecnolgicos

Cambios
continuos en la
sociedad

VARIABLES
INDEPENDIENTES
5.2. Identificar variables
independientes y variables dependientes.
Variables Independientes

11

Migracin
Los avances tecnolgicos.
Cambios continuos en la sociedad

Variables Dependientes

Nuevas costumbres y nuevas formas de pensar

Cambio en gustos musicales
Disminucin de la riqueza cultural

6. Objetivos general y especficos

12

6.1. Objetivo general

Analizar el conocimiento de la alienacin cultural en los estudiantes de nivelacin
de carrera del rea de sociales, paralelo ECS V01, aula 19, en el periodo Mayo Agosto
2016.

13

6.2. Objetivos especficos

Evidenciar el problema de alineacin cultural en los jvenes.

Analizar el impacto de la moda en los jvenes
Reflexionar como el impacto de la moda y otros factores son fuentes de la

alienacin cultural.
Determinar como la migracin y la alienacin cultural tienen una estrecha
relacin

7. Marco Terico

14

7.1 Identidad cultural

7.1.1 Definicin
7.1.2 Caractersticas
7.1.3 Importancia

15

7.2. Alienacin cultural

7.2.1. Definicin
7.2.2. Causas de la prdida de costumbres culturales
7.2.3. Consecuencias
7.3. Migracin Cultural
7.3.1. Definicin
7.3.2. Causas
7.3.3. Efectos culturales de la migracin
7.4. Moda en la juventud
7.4.1. Definicin
7.4.2. Impacto de la moda en la alienacion
7.4.3. Causas
7.4.4. Consecuencias

7.1 Identidad cultural

7.1.1 Definicin
Es el conjunto de valores, tradiciones, smbolos, creencias y modos de
comportamiento que funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social y
que actan como sustrato para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su

16

sentimiento de pertenencia. No obstante, las culturas no son homogneas; dentro de ellas se

encuentra grupos o subculturas que hacen parte de la diversidad al interior de las mismas en
respuesta a los intereses, cdigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de
la cultura dominante.
El concepto de identidad cultural encierra un sentido de pertenencia a un grupo
social con el cual se comparten rasgos culturales, como costumbres, valores y creencias. La
identidad no es un concepto fijo, sino que se recrea individual y colectivamente y se
alimenta de forma continua de la influencia exterior. De acuerdo con estudios
antropolgicos y sociolgicos, la identidad surge por diferenciacin y como reafirmacin
frente al otro. Aunque el concepto de identidad trascienda las fronteras (como en el caso de
los emigrantes), el origen de este concepto se encuentra con frecuencia vinculado a un
territorio. La identidad cultural de un pueblo viene definida histricamente a travs de
mltiples aspectos en los que se plasma su cultura, como la lengua, instrumento de
comunicacin entre los miembros de una comunidad, las relaciones sociales, ritos y
ceremonias propias, o los comportamientos colectivos, esto es, los sistemas de valores y
creencias. Un rasgo propio de estos elementos de identidad cultural es su
carcter inmaterial y annimo, pues son producto de la colectividad
(Gonzlez Varas, 2000: 43).
Qu es la identidad? Es el sentido de pertenencia a una colectividad, a un sector
social, aun grupo especfico de referencia. Esta colectividad puede estar por lo general
localizada geogrficamente, pero no de manera necesaria (por ejemplo, los casos de
refugiados, desplazados, emigrantes, etc.). Hay manifestaciones culturales que expresan
con mayor intensidad que otras su sentido de identidad, hecho que las diferencia de otras

17

actividades que son parte Comn de la vida cotidiana. Por ejemplo, manifestaciones como
la fiesta, el ritual de las procesiones, la msica, la danza. A estas representaciones culturales
de gran repercusin pblica, la UNESCO las ha registrado bajo el concepto de patrimonio
cultural inmaterial
La identidad slo es posible y puede manifestarse a partir del patrimonio cultural,
que existe de antemano y su existencia es independiente de su reconocimiento o valoracin.
Es la sociedad la que a manera de agente activo, configura su patrimonio cultural al
establecer e identificar aquellos elementos que desea valorar y que asume como propios y
los que, de manera natural, se van convirtiendo en el referente de identidad. Dicha
identidad implica, por lo tanto, que las personas o grupos de personas se reconocen
histricamente en su propio entorno fsico y social y es ese constante reconocimiento el que
le da carcter activo a la identidad cultural. El patrimonio y la identidad cultural no son
elementos estticos, sino entidades sujetas a permanentes cambios, estn condicionadas por
factores externos y por la continua retroalimentacin entre ambos
(Bkula, 2000: 169).

7.1.2 Caractersticas
La identidad cultural, es el sentido de pertenencia a un determinado grupo social y
es un criterio para diferenciarse de la otredad colectiva. As, un individuo puede
identificarse con alguno o algunos de los contenidos culturales de un grupo social
(tradiciones, costumbres, valores), esto es significativo para comprender el concepto de
identidad cultural dentro de un mismo grupo aparentemente homogneo existen varias

18

identidades, puesto que cada uno de sus integrantes se identifica con varios, no todos, ni de
la misma manera con los componentes sealados adems una de las principales
caractersticas de la identidad cultural es el conjunto de sus tradiciones, costumbres lo que
los hace distintivos ante los dems pues si todos las culturas fueran iguales no existira una
diversidad ni una riqueza cultural es por este motivo que cada pueblo.
(Bkula, 2000: 169).
7.1.3 Importancia
Con frecuencia escuchamos la palabra identidad usada en distintos contextos. Se
habla de documentos de identidad, otras veces se dice de alguien que tiene una crisis de
identidad, se habla tambin de identidad cultural y a veces, incluso, leemos en las noticias
deportivas que un equipo no respet su identidad futbolstica. Aunque podemos usar la
palabra identidad referida tambin a cosas e ideas, como cuando se habla de identidad de un
estilo arquitectnico o artstico, la aplicacin ms frecuente y la ms importante es la que se
refiere a seres humanos. Es sobre la identidad personal sobre la que vamos a hablar en este
trabajo. Por eso la identidad es importante en la discusin poltica contempornea. Parte de
la felicidad de las personas est determinada por cmo uno es visto y valorado.
(Bkula, 2000: 169).
7.2. Alienacin cultural
7.2.1. Definicin
La alienacin, tambin denominada como enajenacin, resulta ser aquel fenmeno a
partir del cual se le suprime la personalidad a un individuo, es decir, se lo despoja de la
misma, pasando a controlarle y anularle su libre albedro para a partir de ese momento

19

convertirlo en una persona dependiente de los intereses de quien lo enajena, ya sea otro
individuo, una organizacin, o un gobierno, entre otras alternativas.
Mientras tanto, la alienacin es un fenmeno no innato, o sea, no se nace con l sino
que se dispone por otro o por la misma persona alienada a partir de mecanismos
psicolgicos.
Se puede distinguir entre dos tipos de alienaciones, dependiendo del nivel en cual se
producen: individual o social.
En el caso de la primera se trata de una alienacin mental que normalmente se
caracteriza por la anulacin de la personalidad individual; persiste una confusin a la hora
de razonar, hay una incoherencia en el pensamiento, aparecen sntomas alucinatorios. La
persona que se encuentra atravesando este estado es aleccionado, o en su defecto, se auto
alecciona a su subconsciente a partir de un proceso morboso intencionado en el cual llega a
creer determinadas situaciones. Entre los casos ms severos de este tipo, se puede
desembocar en una ausencia completa de las relaciones sociales y comportamiento daino y
muy agresivo, ya sea para consigo mismo y el entorno.
Y por su lado, la alienacin de tipo social se encuentra estrechamente vinculada a la
manipulacin social, la manipulacin poltica, la opresin y la anulacin cultural. En este
caso, el individuo o la comunidad, transforman a punto tal su conciencia de manera de
convertirla en contradictoria con lo que se espera normalmente de ellos.
En tanto, hay cuatro tipos bien definidos de alienacin social: religiosa (persiste una
resignacin a un dogma determinado que por supuesto frustrar el desarrollo individual),
poltica (se consiente con el silencio la opresin y dominacin de un gobierno), econmica

20

(tanto los medios como los productos que produce el propio individuo lo dominan) y
consumista (somos esclavos de lo que nos dice la publicidad, es decir, compramos
nicamente lo que ella nos dice, sin evaluar primero racionalmente la utilidad o necesidad
que tengamos del producto en cuestin. La felicidad pasa solamente por consumir el
producto que la publicidad nos indica y no por los beneficios que ste nos puede reportar).
(conceptode.)
7.2.2. Causas de la prdida de costumbres culturales
Amrica Latina est conformada por diversos grupos culturales con varios procesos
histricos, no es una realidad uniforme y continua. Sin embargo, se dan elementos que
constituyen como un patrimonio cultural comn de tradiciones histricas.
Lamentablemente el desarrollo de ciertas culturas es muy precaria en la prctica, se
desconoce, se margina e incluso se destruyen valores que pertenecen a la antigua y rica
tradicin de nuestros pueblos indgenas. Pero por otro lado, ha comenzado una
revalorizacin de las culturas indgenas.
Con la independencia de los pueblos latinoamericanos de los espaoles, la realidad
de los indgenas no cambi ni ha cambiado, la mayora de nuestros pueblos indios pasaron
a servir en las grandes haciendas, cambiando nicamente de patrn. En estas ltimas
pocas, con la creacin de nuevas leyes, el pueblo indgena ha ido logrando su
independencia en relacin a la hacienda, aunque de otras formas ha continuado la situacin
de explotacin.
Al pertenecer los indgenas a un pueblo dominado, desde hace cinco siglos atrs,
hace que nuestra cultura no sea respetada y valorizada, por lo tanto, a travs de varios

21

factores se sigue imponiendo normas culturales que pertenecen a la cultura dominante que
es la mestiza y as se da prdida de costumbres.
(LOPEZ, 2015)
7.2.3. Consecuencias de la alienacin cultural.7
El mundo globalizado se impone cada vez ms, y con ms fuerza a travs de
diferentes medios. Este espacio es un amplio abanico de contenidos y contradicciones una
globalizacin capaz de expandir la riqueza, el conocimiento y las libertades hasta lmites
desconocidos, pero tambin amenaza con aniquilar las identidades, ahogar los espacios y
las ideologas de las sociedades y sectores ms pobres; es decir, nos lleva a un torbellino
global de acumulacin de riqueza, homogenizacin y difusin de pobreza y el surgimiento
de particularidades.

Esta globalizacin en la esfera cultural abarca varias dimensiones como la tnica, la

religiosa, la informtica y la ecolgica. Frente a toda la energa destructiva de la
globalizacin que afecta a la humanidad desde diferentes puntos es necesario buscar en los
mismos poderes del proceso globalizador estrategias que permitan minar ese poder es decir
aprovechar los espacios de la globalizacin para universalizar la tica, los valores y
principios de las minoras culturales.
La diversidad cultural es una riqueza y una base para la integracin dialctica de la
unidad en la diferencia.
(LOPEZ, 2015)
7.3. Migracin Cultural

22

7.3.1. Definicin
El trmino migracin tiene en este mbito dos acepciones: una amplia, que incluye a
todos los tipos de desplazamientos de los seres humanos, y otra, ms restringida, que slo
toma en cuenta aquellos desplazamientos que involucran un cambio de residencia de
quienes los realizan. As, en su significado ms amplio se incluiran tambin los
movimientos pendulares de la poblacin entre la vivienda y el lugar de trabajo.
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explcitos
o implcitos, a travs de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lenguaje,
costumbres, prcticas, cdigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religin,
rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias.
Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la informacin y
habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las
antropologas y la sociologa.
(TOVAR, 2009)
7.3.2. Causas
Las Principales Causas de la migracin son:

Causas polticas: Se refieren a las causas derivadas de las crisis polticas que
suelen presentarse en ciertos pases. Muchas personas que temen a la
persecucin y venganza polticas abandonan un pas para residenciarse en
otro o, al menos, intentan abandonarlo, aunque a menudo pueden llegar
inclusive a perder la vida cuando se trata de regmenes totalitarios. Cuando

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las personas emigran por persecuciones polticas en su propio pas se habla

de exiliados polticos, como sucedi en el caso de los espaoles que huan
de la persecucin del gobierno franquista despus de la Guerra Civil
espaola.
Causas culturales: La base cultural de una poblacin determinada es
un factor muy importante a la hora de decidir a qu pas o lugar se va a emigrar.
La cultura (religin, idioma, tradiciones, costumbres, etc.) tiene mucho peso en
esta toma de decisiones. Las posibilidades educativas son muy importantes a la
hora de decidir las migraciones de un lugar a otro, hasta el punto de que, en el
xodo rural, este factor es a menudo determinante, ya que los que emigran del
medio rural al urbano suelen ser adultos jvenes, que son los que tienen
mayores probabilidades de tener hijos pequeos.
Causas socio econmico: Son las causas fundamentales en cualquier
proceso migratorio. De hecho, existe una relacin directa entre desarrollo
socioeconmico e inmigracin y, por ende, entre subdesarrollo y emigracin. La
mayor parte de los que emigran lo hacen por motivos econmicos, buscando un
mejor nivel de vida. La situacin de hambre y miseria en muchos pases
subdesarrollados obliga a muchos emigrantes a arriesgar su vida (y hasta
perderla en multitud de ocasiones), con tal de salir de su situacin.
Causas familiares: Los vnculos familiares tambin resultan un factor
importante en la decisin de emigrar, sobre todo, en los tiempos ms recientes,

24

en los que cualquier emigrante de algn pas subdesarrollado, necesita de

mucha ayuda para establecerse en otro pas de mayor desarrollo econmico.
Causas blicas y otros conflictos internacionales: Constituyen una
verdadera fuente de migraciones forzadas, que han dado origen a
desplazamientos masivos de la poblacin, huyendo del exterminio o de la
persecucin del pas o ejrcito vencedor. La Segunda Guerra Mundial en
Europa (y tambin en Asia), as como guerras posteriores en frica (Biafra,
Uganda, Somalia, Sudn, etc.) y en otras partes del mundo, han dado origen a
enormes desplazamientos de la poblacin o, como podemos decir tambin,
migraciones forzadas.
(causas de la migracion , 2014)

7.3.3. Efectos culturales de la migracin

El fenmeno de la migracin se puede analizar desde diferentes puntos de vista, de
acuerdo a las ideologas, posiciones polticas, desde un punto de vista de un migrante o del
no migrante, desde una visin indgena o mestizo, desde el campo o desde la ciudad, desde
un pobre o desde un rico, etc.
Pero nadie puede negar que es un fenmeno que ya forma parte de nuestra vida
diaria. Para que ocurra este fenmeno seguro encontraremos mltiples razones, que

25

seguramente iniciaron en muchos aspectos en la misma conquista a nuestros pases, en los

esquemas de aislamiento venidos desde los grupos del poder de turno, en las polticas
implantadas continuamente, las influencias de corrientes desarrollistas, la corriente del
neoliberalismo, la influencia de una educacin homogeneizadora y castellanizaste; etc., que
con el paso del tiempo formaron esquemas mentales de competencia, acumulacin de
bienes, " crea un ser dependiente de la dinmica del desarrollo. La dependencia o sujecin
es con respecto a las estructuras del poder que son las que orientan la tendencia o la
direccionalidad del cambio social, desde esa mentalidad construyen imgenes de
descontento de su tierra, como una imagen de siempre pobre y, de la realizacin de los
grandes sueos en relacin a los pases muy desarrollados como Estados Unidos y los
pases europeos, principalmente Espaa en el caso del Ecuador.
Es necesario sumar a estos cambios de esquemas mentales todo el proceso del
empobrecimiento que han sufrido en especial las comunidades indgenas en nuestros pases,
la pobreza ha sido una de las principales causas para que se realicen las migraciones
internas como externas, "la pobreza es una realidad histrica y estructural que demuestra
objetivamente la incapacidad de los estados para resolver los problemas existenciales de la
poblacin.
La pobreza es un fenmeno que emerge autnomamente en el proceso evolutivo de
los pueblos; tiene sus races histricas en la desigualdad social y econmica que caracteriza
a nuestra nacin, la cual sufri el sometimiento /continua sufriendo/ a una cultura externa
dominante y la imposicin de tecnologa ajena y extraa al funcionamiento de las
sociedades y culturas nativas.
(PEARANDA, 2014)

26

7.4. Moda en la juventud

7.4.1. Definicin
La Influencia de las modas en la juventud actual de distintas formas a travs de las
que una moda llega a implantarse en nuestra sociedad, tambin sobre el papel que juega la
publicidad para que una moda consiga desarrollarse, porque la moda evoluciona junto a la
sociedad y cambia constantemente.
Tambin trataremos el tema de cmo influye en la gente, sobre todo en los jvenes y
las consecuencia que conlleva como por ejemplo los trastornos alimenticios.
Hoy en da la moda y la televisin nos afectan de distintas formas en la personalidad
de cada uno, sobre todo si eres adolescente porque tus ideas an no se tienen tan claras
como las de un adulto y la personalidad no est definida completamente, cualquier cosa
puede influir en que seas de una forma o de otra. Actualmente la mayora de los jvenes
tienden a imitar a los personajes de las series de televisin, y eso puede llegar a algo
peligroso ya que si no tiene el mismo comportamiento o tiene ideas diferentes puede llegar
a sentirse como bichos raros da a da.
Tambin esta sociedad tiende a clasificarse segn la ropa que lleva, las ideas que
tiene o la msica que escucha y tambin siguen el tipo de personalidad que haya
desarrollado el adolescente. Mucha gente cree que si vestimos o adoptamos las costumbre
de los famosos o de gente importante seremos ms guapos o destacaremos mas pero no es
as ya que no tenemos por qu seguir la moda de los diseadores o de las revistas, nosotros
tenemos nuestro propio gusto y nuestra libertad; los famosos visten a su manera o tienen
ciertas costumbres que nosotros no tenemos pero eso no es malo.

27

Nuestra investigacin se basa en el mtodo cuantitativo ya que fue es el que ms se

acopla al objetivo que buscbamos. En este trabajo pretendemos identificar como la
industria de la moda y los ideales estereotpicos de belleza afectan a los jvenes. Ya que
estaos contribuyen una faccin fcilmente manipulable por parte de la industria del
consumo, debido en gran parte a la construccin de la identidad individual y la necesidad
de pertenencia. Esperamos recabar suficientes datos como para definir la percepcin que
los jvenes tienen de s mismos como consumidores de moda.

La moda es para muchas personas una expresin cultural. Otros en cambio lo

consideran una tontera o algo sin importancia. Pero adems de la faceta que ocupa en la
vida de cada uno, la moda tiene un efecto secundario muy importante en las familias en las
que hay adolescentes, suele ser la principal fuente de conflictos entre padres e hijos. La
moda forma parte de la vida de una gran parte de los adolescentes.
Y no solo eso, en la mayora de los casos, la moda es una forma de comunicacin y
de desarrollo muy eficaz y tambin una manera de mostrar su rebelda. Adems, los
conflictos por esta causa, aunque constantes y pesados, no suelen ser muy importantes
porque no afectan gravemente al desarrollo personal del chico o la chica.
(ACEVEDO, 2016)
7.4.2. Impacto de la moda en la alienacin
Los estudios de identidad son imprescindibles para entender los fenmenos sociales,
es muy difcil abarcarlo en toda su magnitud, por lo que se pretende un acercamiento para

28

referenciar aspectos importantes de este fenmeno a travs de uno de sus indicadores: la

vestimenta y su ms amplio exponente: la moda.
La representatividad social de la moda, denota su incidencia como elemento
identificativo, cuestionado en este mundo globalizado, tendiente a deformar la imagen de
los pueblos y a desvirtuar la manifestacin de idiosincrasia nacional.
Desde esta perspectiva se han perfilado tpicos como: identidad, cultura y moda,
con un enfoque crtico que contempla la expectativa de una poca tendiente a la imposicin
de moldes forneos y ante la cual se debe responder con la intencin de marcar la diferencia
basada en la autenticidad de la cultura nacional.
Actualmente la mayora de los jvenes tiende a imitar a los personajes de series de
televisin, y eso puede a ser al peligroso ya que si tienen el mismo comportamiento o
tienen ideas diferentes pueden llegar alago peligroso ya que si tienen el mismo
comportamiento o tienen ideas diferentes pueden llegar a sentirse como seres extraos en el
da a da. .
Tambin esta sociedad tiende a clasificarse segn la ropa que lleva, esto hace que se
desarrolle las famosas tribus urbanas y tambin segn el tipo de personalidad que haya
desarrollado el adolecente.
Es entonces que podemos ver que el impacto de la moda en la formacin de del
alineamiento se produce por medio de la sociedad as toma como canal los medios, la
modernizacin est cada vez ms fuerte esto esta provocando que nuestros jvenes estn
siendo manipulados por la moda siendo parecer como si fuera necesaria para que la
sociedad no pueda ver como parte de ella.

29

(ACEVEDO, 2016)
7.4.3. Causas
En la actualidad los jvenes son ms propensos a ser influenciados por patrones de
moda debido a que encuentran rodeados de diversa publicidad dirigida hacia ellos. Como
sabemos los jvenes en la actualidad se encuentran ms presionados a seguir un patrn de
moda marcado por las grandes empresas capitalistas que lo nico que buscan es que sus
ganancias suban sin importar el dao psicolgico que este pueda causar al rodearlos de una
publicidad ficticia mostrndoles una realidad creada esencialmente para vender.
Actualidad existe una transculturacin, debido a que se estn adquiriendo rasgos
culturales y sociedades distintas. Segn lo que su tesis plantea esta nueva cultura se obtiene
de los ideales de cada adolescente, ya que estos ltimos se sienten identificados con ellos, y
buscaran ser lo ms parecidos a ellos siguiendo no solo su forma de vestir, sino tambin su
personalidad.
(URRESTI, 2013)
7.4.4. Consecuencias
Como sabemos, hoy en da, vivimos ms presionados a seguir un patrn de moda
marcado por las grandes empresas capitalistas, que buscan el aumento de sus ganancias sin
importar el dao psicolgico que esto pueda causar al rodearnos de una publicidad ficticia,
mostrndonos una realidad creada esencialmente para vender. De igual manera, existe una
transculturizacin, debido a que se estn adquiriendo, a lo largo del tiempo, rasgos
culturales de sociedades distintas a la propia

30

La principal consecuencia negativa de la moda es un factor muy importante en las

personas que es la autoestima. Para muchas personas sentirse bien es valorarse a s
mismo y sentirse bien consigo mismo.
Pero existen pensamientos errados por la mala influencia o mal recepcin del
concepto moda que son factores que influyen en el comportamiento de estas personas
como: sentir que se ven bien fsicamente para otras personas, que pueden llegar a provocar
problemas ms graves como anorexia y bulimia.
Otro factor relevante que se observa es el factor econmico en el cual se observa
como las personas a pesar de que no cuentan con los recursos necesarios para mantener sus
necesidades bsicas prefieren usar la poca solvencia econmica para estar a la moda y
vestirse bien.
(URRESTI, 2013)

8. Metodologa

31

Para cumplir con el primer objetivo especfico Evidenciar el problema de

alienacin cultural en los jvenes, utilizaremos el mtodo analtico que consiste en la
desmembracin de un todo para observar su naturaleza, relaciones y peculiaridades. As
mismo utilizaremos la tcnica de la observacin, que en forma conjunta con sus fichas nos
ayudara a recoger de mejor manera la informacin que necesitamos.
Para cumplir con el segundo objetivo especfico Analizar el impacto de la moda en
los jvenes, utilizaremos el mtodo bibliogrfico que se caracteriza por ser el conjunto de

32

tcnicas que se emplea para localizar, identificar y acceder a documentos que contienen la
informacin necesaria para el desarrollo de la investigacin.
Para cumplir con el tercer objetivo especfico Reflexionar como el impacto de la
moda y otros factores son fuentes de la alienacin cultural., utilizaremos el mtodo
deductivo que consiste en partir de una verdad previamente establecida para luego
comprobar su validez, estos objetivos los pretendemos alcanzar a travs de una entrevista.
Para cumplir con el cuarto objetivo especfico Determinar como la migracin y la
alienacin cultural tienen una estrecha relacin, utilizaremos el mtodo deductivo que
consiste en partir de una verdad previamente establecida para luego comprobar su validez,
estos objetivos los pretendemos alcanzar a travs de una entrevista.

8.1. Poblacin y Muestra

La poblacin de nuestro proyecto son los estudiantes del paralelo V01 aula 19
seccin vespertina pertenecientes al rea de sociales y profesionales docentes. De los cuales
nuestra muestra es de 30 estudiantes; y 5 profesionales conocedores del tema a los que
aplicaremos la tcnica de la entrevista. Dndonos una muestra de 35 personas

33

9. Recursos, Presupuesto y Financiamiento.

34

Recursos econmicos
Los recursos econmicos ocasionados en el presente proyecto corrern por parte de
los autores responsables del mismo, recursos que fueron destinados para; copias, anillados,
impresiones, transporte, internet, entre otros.
Recursos Humanos:
Los recursos humanos con los que contamos en el presente proyecto de
investigacin fueron:

35

Jos Daniel Masa Chamba

Ridian Eduardo Martnez Chuquirima
Carlos Alberto Cuenca Cabrera
Juan Pablo Snchez
Jos Luis Minga Cango
Ing. Henry Morocho (Docente encargado del proyecto integrador de saberes)
Dra. Charito Tamay (Tutora encargada proyecto integrador de saberes)
Recursos Tcnicos:
Para la elaboracin del presente proyecto se utilizarn los siguientes
materiales:
Material de escritorio: hojas, esferos, carpetas, grapas, borrador, lpiz,
cuadernos, regla.
Material bibliogrfico: internet (sitios web, blogs, portales y tesis).
Recurso audio visual: computador y celular.
Recursos Econmicos:
Estos sern destinados para gastos de: anillados, copias, impresiones,
internet, transporte, esferogrficos, lpices, borrador, carpetas, extras.
Presupuesto.
DESCRIPCCI
N

CANTIDAD

VALOR
UNITARIO

VALOR
TOTAL

36

Carpetas
Copias
Internet
Transporte
Hojas A4
Cuaderno
Esferos
Impresiones
TOTAL

1
25
8
15
4
1
2
105

0.50
O.5
0.50
0.60
0.40
1.25
0.35
0.10

0.50
1.25
4.00
9.00
1.60
1.25
0.70
10.5
28.80

Financiamiento.
El presente proyecto ser financiado por los integrantes del grupo de
investigacin de manera equitativa.

10.Cronograma:

37

11. Bibliografa
ACEVEDO, C. R. (05 de 03 de 2016). ARTICULO. Obtenido de IMPACTO DE LA
MODA

conceptode. (s.f.). conceptode. Recuperado el 04 de julio de 2014

cusas de la migracion . (10 de 07 de 2016). Obtenido de brainly

LOPEZ, C. J. (28 de 07 de 2015). ALIENACION CULTURAL. Obtenido de SCRIBD

Mendoza, C. J. (28 de 07 de 2012). Scribd.

38

PEARANDA, C. (17 de 05 de 2014). BLOGSPOT. Obtenido de CAUSAS Y EFECTOS

DE LA
MIGRACION

TOVAR, M. E. (2009). MIGRACION E IDENTIDAD. En M. E. TOVAR, MIGRACION E

IDENTIDAD (pg. 140). MEXICO: FONDO EDITORIAL.

URRESTI, M. M. (2013). MODA Y JUVENTUD. BUENOS AIRES: BIBLOS.

12. Anexos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIN Y ADMISIN

AREA DE EDUCACIN Y CIENCIAS SOCIALES

Muy buenas tardes, nosotros como estudiantes de la nivelacin de carrera de la Universidad
Nacional de Loja a travs de la presente entrevista rogamos a usted nos ayude
respondiendo algunas preguntas con respecto al tema ALIENACION CULTURAL con el
fin de realizar un diagnstico del tema en mencin.
1. considera usted que se ha visto comprometida tu identidad cultural con la llegada
de extranjeros a la cuidad
SI (

NO (

39

Porqu?....................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2. Considera usted que se est perdiendo parte de la identidad cultural en nuestra
ciudad?
SI ( )
NO ( )
Porqu?....................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3. Qu razones te motivo a adoptar cambios en tu preferencia musical?

4. Qu razones te motivo adoptar cambios en tu forma de vestir?

GRACIAS POR SU COLABORACION.