PROYECTO DE VISITA DE ESTUDIO 2016

I.- DATOS INFORMATIVOS:

UGEL:

N 05 San Juan de Lurigancho

Institucin Educativa:

IEP SAN UAN DE LA SALLE

Director:

Onofre Nuez Zurita

Sub Direccin Acadmica:

Isolina Rodrguez

Profesores:

Rosala llamocca
Jessy Sigenza
Evelyn Caycho
Cecilia dela Cruz
Erick Lara

Grado:

4, 5, 6

Nivel:

Primaria

Lugar:

Quilman Lunahuana

II.

FINALIDAD:

Generar conocimiento cientfico evaluativo a travs de vichas de evaluacin a los nios de nivel
primario para que aprendan acerca dela conservacin, proteccin y uso racional o sustentable de
los recursos naturales; estudios de impacto ambiental, as como la evaluacin critica de la
biodiversidad. Ello es de importancia fundamental y trascendente en nuestros das ya que el Per
es uno de los pases megadiversos del planeta y conociendo nuestro Patrimonio Natural podernos
saber cmo actuar para logar un desarrollo sostenible.

III.

OBJETIVOS:

Incrementar la motivacin del alumno con el fin de reforzar, profundizar y ampliar los

contenidos curriculares de las diferentes reas.

Promover las capacidades de observacin y anlisis.
Comprender, expresar y argumentar mensajes con contenido cientfico utilizando el lenguaje
oral y escrito con propiedad.

IV.

JUSTIFICACIN.

El motivo de la salida es para que los estudiantes estn en contacto con la naturaleza y as
tendr un aprendizaje vivencial.
Las salidas de campo rompen con la rutina habitual de las clases y trasladan el aprendizaje y
conocimiento al mundo real por lo que son muy motivadoras para los estudiantes. Mejoran el
aprendizaje al facilitar la adquisicin de habilidades y relacionar los aprendizajes con su
aplicacin inmediata para explicar la realidad. Contribuyen a la educacin ambiental y cultural
de estudiante fomentando una conciencia de proteccin y de uso sostenible del medio natural y
de nuestro patrimonio cultural. Las salidas de campo posibilitan, por lo tanto, el aprendizaje
significativo de las diferentes reas y contribuyen a la educacin de calidad de nuestros
estudiantes.
La participacin de los estudiantes, no es obligatoria.
5.1 Base Legal.- La presente se fundamenta legalmente en las siguientes normas:
Constitucin Poltica del Per.
Cdigo de los nios y adolecente
Ley N28044, Ley General de Educacin.
Ley N26504, Ley de los centros educativos privados.
Ley N27181, Ley General de Transporte y Trnsito Terrestre.
Decreto supremo N011-2012-ED, que aprueba el Reglamento DE LA LEY General de
Educacion.
Decreto Supremo N009-2006 ED, que aprueba el reglamento de la ley de Centros Educativos
Privados.
Decreto Supremo N017-2009-MTC, que aprueba el Reglamento Nacional de administracin
de Transporte.
Resolucin Viceministerial N086-2015MINEDU, que aprueba las normas que regulan el
procedimiento para la aprobacin de las solicitudes de los viajes de estudios, visitas culturales,
jornadas y paseos de integracin, participacin en eventos deportivos culturales y otras
actividades escolares.
R.M. N572-2015-ED. Aprueba normas y orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2016
en instituciones Educativas y Programas de Educacion bsica.
Fecha de visita

: 28 de octubre del 2016

Duracin

: 12 horas

Partida de la IEP San Juan de la Salle : 7:00 a. m.

Llegada al colegio

: 7:00 p.m.

V.

RECURSOS

Potencial Humano:
-Profesora de Aula
-Alumnos participantes

Recursos Materiales y Documentos:

-Movilidad (mnibus)
-Cada alumno llevara su almuerzo
-Autorizacin firmada por el padre de familia
-Autorizacin de salida del Director de la Institucin Educativa.
-Listado de alumnos participantes

Recursos Financieros:
-La institucin educativa y/o comisin se encargara del contrato del mnibus para la movilidad.
-Cada alumno pagara el costo de la visita de estudio.

VI. EVALUACIN
-

DE LOS ALUMNOS: Resuelven una ficha de evaluacin (reemplazo de una prctica

calificada) que es considerada dentro de una competencia de acuerdo al rea sobre lo
aprendido en la visita de estudio con una escala de calificacin de 0 a 20 mediante ciertos
criterios regidos en una rbrica y los alumnos que no asistieran tendrn una escala
evaluacin de 0 a 14 en un trabajo a desarrollar de acuerdo a lo solicitado por cada docente.

Lima, 12 de octubre del 2016

Rosala Llamocca ..Tutora de 5to A de prim.

Jessy Singuenza..Tutora de 5to B de prim..
Evelyn Caycho.Tutora de 4to de prim..
Cecilia de la Cruz..Tutora de 6to A de prim.

Erick LaraTutor de 6to B de prim