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Introduccin
El estudio de la personalidad a travs del mtodo psicodiagnstico se caracteriza por la
utilizacin de diferentes tcnicas: Entrevistas, Tcnicas proyectivas, tcnicas psicomtricas, etc. Es
necesario la combinacin de dichas herramientas, segn la situacin planteada, para una
exploracin lo mas completa e integrada posible de la personalidad del evaluado.
Los test proyectivos se caracterizan por la ambigedad del estmulo pues se busca que el
material sea lo menos estructurado posible para que el sujeto lo organice segn su propia
estructura de personalidad. Al decir de D. Anzieu: Ya no se trata de hallar la respuesta correcta,
operacin que presupone que se posea, en un grado por dems medible, la aptitud
correspondiente a la estructura latente de la pregunta. Se trata de crear algo partiendo de
elementos tan simples que no son ms que un pretexto; semejante obra solo podra reflejar la
imagen de la persona que la crea, tal como sucede con una obra de arte, una novela, un sistema
filosfico, etctera, y permite leer, conforme a reglas de desciframiento apropiadas al tipo de
material y de actividad creadora propuesta, ciertos rasgos de su carcter y ciertos sistemas de
organizacin de su conducta y de sus emociones.
Dentro de los test proyectivos, los grficos son un instrumento de suma utilidad.
Los mismos son sometidos a un menor control consciente por parte del sujeto,
constituyndose en un modo ms ingenuo y espontneo de expresin.
Antecedentes
En 1961 Louis Corman publica en Pars, junto con sus colaboradores, el Test del Dibujo de
la Familia, cuyo objetivo era explorar la adaptacin del nio al medio familiar. Considera al dibujo
como un medio libre de expresin, dnde el nio crea y expresa su visin del mundo que lo rodea,
informndonos acerca de su personalidad.
Permite proyectar al exterior tendencias reprimidas en el inconsciente y de ese modo
revelarnos sus verdaderos sentimientos. La interpretacin del test la realiza basndose en las leyes
de la proyeccin.
El "Test del dibujo de la familia" es un test proyectivo que evala fundamentalmente el estado
emocional de un nio, con respecto a su adaptacin al medio familiar. Si bien existen diversas
versiones, la tcnica mas usada en la prctica clnica actual es la descrita por Louis Corman en
1961.
La administracin del Test de dibujo de familia es un procedimiento estandarizado que exige ciertas
instrucciones y una tcnica de aplicacin adecuada.
Paso 2:
Paso 3:
- Felicitarlo por su dibujo. - Pedir al nio que nos explique que dibuj. - Luego preguntar:
1. Identification general:
-
Dnde estn?
Qu estn haciendo ah?
"Nmbrame todas las personas que estn, desde la primera que dibujaste"
2. Preferencias afectivas:
-
Reconocer en el dibujo:
1. Identificacin propia:
"Suponiendo que formases parte de esta familia, quin seras t?".
Preguntar la causa de su eleccin.
2. Reacciones afectivas:
Consignar estados de inhibicin, incomodidad y/o reacciones anmicas particulares al
dibujar a un personaje o al interrogarle.
-
Finalmente, preguntar si est contento con su dibujo; y si tuviera que hacerlo de nuevo
si lo hara parecido o cambiara cosas
Dibuja una familia... o bien... Imagina una familia que tu inventes y dibjala.
Segn las circunstancias se puede completar por medio de otras preguntas, dictadas por
la inspiracin del momento. Por ejemplo: El pap propone un paseo en auto, pero no hay
ligar para todos.Quin se va a quedar del paseo o quien se queda en casa?
O bien uno de los chicos se porto mal Cul es? Qu castigo tendr?
IDENTIFICACION. Aplicando al dibujo de una familia nuestro mtodo de PreferenciasIdentificaciones (P.I), decimos al nio Suponiendo que formases parte de esta familia,
quin seras t?. Si vacila en responder podemos decir: Estamos jugando Verdad?,
jugamos a ser uno de de esta familia el que quieras y cuando el nio elige un personaje
de identificacin, le preguntamos la causa de su eleccin
Dibujos grandes: personas que reaccionan habitualmente a las presiones ambientales con
actitud agresiva y expansiva. Si son demasiado grandes, tendiendo a presionar los bordes
de la pgina, denotan sentimientos de constriccin ambiental, acompaados de acciones
o fantasas sobrecompensatorias. El orgullo o vanidad, el deseo de superar los
sentimientos de inferioridad, la necesidad de demostrar algo, ..., podran ser otras tantas
caractersticas anejas a este tipo de representaciones grficas
EMPLAZAMIENTO:
Arriba puede representar el mundo de las ideas, la fantasa, y lo espiritual
Abajo significa lo slido, lo firme, y lo concreto
Centro puede representar la zona del corazn, de los afectos, y de la sensibilidad
Los dibujos situados en la zona inferior del eje vertical parecen revelar un mayor contacto
con la realidad y corresponden a sujetos ms firmemente arraigados. Segn esto, el
emplazamiento en la zona inferior del papel correspondera a sujetos ms maduros. Con
todo, si los dibujos llegan al borde final de la pgina, parece que reflejan tendencias
represivas, inseguridad, necesidad de apoyo, y dependencia exagerada.
En el caso de la ubicacin en la zona superior de la pgina, especialmente si el tamao
global del dibujo es pequeo y queda desplazado hacia el lado izquierdo, parece que
existe una tendencia regresiva, ya que los estudios normativos realizados tienden a
demostrar la existencia de una correlacin negativa entre la edad y el uso preferencial de
esta zona.
SOMBREADO
Las hiptesis que parecen mejor establecidas presuponen que el sombreado en cualquier
cantidad es un ndice de ansiedad, y que , si es intenso (en tal caso va acompaado de
un trazo vigoroso y fuerte), refleja una descarga de la agresividad.
LAS BORRADURAS
Al igual que los sombreados, los borrados parecen ser indicadores importantes de
conflictos
emocionales.
LA DISTANCIA ENTRE PERSONAJES
Plano grfico.
Las reglas generales de la grafologa, en gran medida son aplicables al dibujo, dado
que la forma en el que el sujeto utiliza un lpiz y traza puntos, rectas y curvas, es
reveladora de su psicomotricidad y por tanto de sus disposiciones afectivas.
En los trazos del dibujo hay que distinguir La amplitud y la fuerza. Las lneas trazadas
con movimientos amplios y que ocupan buena parte de la pgina indican una gran
expansin vital y una fcil extraversin de las tendencias. Por el contrario si el
movimiento es restringido, con lneas curvas (o bien en el caso que trace una lnea
larga, si se le compone con pequeos trazos entrecortados) puede deducirse una
inhibicin de la expansin vital y una fuerte tendencia a replegarse en si mismo.
La fuerza del trazo se manifiesta a su vez por su grosor, la intensidad del color y la
marca que deja en el papel (a veces llega a rasgarlo). Un trazo fuerte significa fuertes
pulsiones, audacia, violencia o bien liberacin instintiva, un trazo flojo significa
suavidad, timidez o bien inhibicin de los instintos.
Un rasgo trazado con una energa desproporcionada indica pulsiones brutales, a veces
reacciones de temor a la impotencia. Un trazo muy leve por el contrario puede indicar
delicadeza de sentimientos y espiritualidad, significa tambin timidez, incapacidad para
afirmarse y hasta neurosis de fracaso.
Se debe considerar tambin el Ritmo del trazado. Es frecuente que el sujeto repita en
un personaje o de un personaje a otro los mismos trazos simtricos (por ejemplo
rayitas o puntos) pudiendo llegar a una verdadera estereotipia. Es lo contrario del
dibujo libre ejecutado al arbitrio de la imaginacin; significa precisamente que el sujeto
ha perdido una parte de su espontaneidad, que vive dominado por lo reglado
El sector de la pgina tiene una significacin grfica:
A. El grado de perfeccin del dibujo es testigo de la madurez del que dibuja y puede
constituir una medida de su grado de desarrollo, la bsqueda de detalles, las
proporciones de las diferentes partes del cuerpo y el agregado de ropas y otros
adornos.
B. En el dibujo de una familia cuenta la estructura formal del grupo de personas
representadas, sus interacciones reciprocas y el marco inmvil o animado que
acten. Existen dos tipos: el sensorial y el racional.
El tipo Sensoriales, para nosotros espontneo, muy vital y dentro de un grupo
familiar sensible al ambiente, al movimiento y al calor de los lazos. Se observa la
importancia de las lneas curvas que tambin representan el dinamismo de la vida.
El tipo racional en cambio la espontaneidad ha sido inhibida al menos en parte por
censuras lo que hizo lugar a una regla de cierto rigor llegando a la reproduccin
estereotipada y rtmica de personajes de escaso movimiento, aislados unos de
otros, predominan las lneas rectas y los ngulos predominan sobre las curvas
El peligro exterior amenaza del yo. Si por ejemplo un nio tiene celos con
respecto a su hermanito y teme ansiosamente que ste sustituya lo sustituya
en el afecto de los padres, podr no representar al hermanito en el dibujo
(negacin de existencia) o se situar l mismo como menor (inversin de
papeles) o bien ocupar lisa y llanamente su lugar (identificacin). Si un nio
teme ser castigado por su maldad actual se situar en el dibujo como de edad
muy tierna en una poca en la cual no era malo (regresin) o bien si se trata de
un varn se representar como una nia buena y obediente (desplazamiento)
El peligro Interior emana del Ello, ya del super yo. El ello es el campo de las
fuerzas instintivas principalmente la agresividad y la sexualidad. El principal
mecanismo es la represin de la pulsin culpable. Entonces sta por ejemplo
la agresividad es objeto de formaciones reaccionales y da lugar a sentimientos
opuestos (transformacin en lo opuesto) o se satisface en forma indirecta
(desplazamiento).
Por ejemplo, veremos con frecuencia el sujeto declara que el padre o la madre
castigan al hijo o a la hija porque stos no son buenos, y al final del test se
identifica no con el nio que lo representa sino con el padre, el cual, a su vez
aparece agresivo (identificacin con el agresor.
Por otra parte los nios con fuertes pulsiones agresivas las satisfacen a veces
por intermedio de un animal salvaje con el cual se identifican, ya lo confiesen o
no.
Planos de anlisis
Amplitud
trazado
del
Interpretacin
Lneas amplias
Lneas
recogidas
entrecortadas
Trazado dbil
Plano
Grfico
Plano de las
estructuras
formales
vivir
Sector inferior
Sector superior
Sector izquierdo
Sector derecho
Sector de la pgina
Dibujo de
humana
Omisiones
Personajes desvalorizados