Intervencion en comunitaria

Ciertamente desde un carcter etimolgico en el lenguaje, se utiliza el concepto de

intervencin como ayuda, mediacin, cooperacin, intrusin, violencia o coercin. Puede
ser visto como la posibilidad de tomar parte en algo, hacerse cargo y responsabilizarse o
como violencia, mecanismo coercitivo y normatizador.
Desde la sociologa, Javier Corbaln construye un concepto de intervencin social en el
cual distingue dos tipos de intervencin: A) Socio-poltica. B) Caritativa o asistencial.
Cada tipo de intervencin se construye segn el paradigma epistemolgico desde el cual se
posiciona, de esta forma, Corvaln, J. distingue cuatro tipos de paradigmas (1996):
Integracionista, Competitivo, Alienacin y Conflictivo.
Para Corvaln, los paradigmas definen a los Interventores, afectando en el conjunto de
referentes que tienen una vocacin y tendencias para la resolucin de problemas sociales.
Sin hondar ms en el campo de la sociologa, para Corvaln J. la Intervencin Social se
define como: Accin organizada de un conjunto de individuos frente a problemticas
sociales no resueltas en la sociedad (Corvaln J. 1996).
Segn Martn A. (1988) la intervencin comporta un proceso de interferencia o influencia
y persigue un Cambio:
Introduccin, interposicin o intermediacin desde una postura de autoridad, de un
elemento externo entre dos partes con la intencin de modificar e interferir con el
funcionamiento de un proceso o sistema en una direccin dada (Alipio Sanchez Vidal).
En el campo de la psicologa existen diferentes tipos de intervencin. Aquellas que apuntan
a un cambio individual por medio de tcnicas puramente psicolgicas, actuando en el
individuo para conseguir su curacin, a travs de tcnicas que persiguen el cambio
psicolgico o individual fortaleciendo la salud mental. En este tipo de intervencin
destaca la Psicoterapia como tcnica esencial para promover el cambio individual, en la
cual se encuentra una relacin asimtrica y tecnocrtica entre el Clnico-ProfesionalExperto y el Paciente-pasivo, esta relacin es definida en psicologa como modo de espera
o Waiting mode. Estas son las Intervenciones Psicolgicas.

Por otra parte, estn las intervenciones que apuntan al cambio social1 ya sea en niveles
Macro o Meso y, de forma alterna el cambio individual. Sus problemas que son ms bien
complejos, dinmicos y multifacticos, inician desde un estado procesal en donde la meta
es establecida segn una evaluacin previa, y sus tcnicas se dirigen a ser
multidisciplinares. Su estilo relacional de servicio se define por ser Activo y de bsqueda
(Seeking Mode), que establece una relacin coordinada y simtrica entre el interventor y el
cliente. Estas son las Intervenciones Sociales.
Continuando con el tema, la Intervencin Comunitaria se define como una forma de
Intervencin Social que prima o acenta como centrales los aspectos propios del proceso u
objetivos intervenidos. Por ende es una forma particular de intervencin social considerada
operativamente como equivalente, pero centrada en su diferenciacin respecto de la
intervencin individual y social.
Respecto al nivel Meso en Intervencin-Comunitaria, este se ubica en lo intermedio de lo
macro (pas,regin nacional o mundial) y lo micro (grupo, centro, familia). En este sentido
a diferencia de la intervencin social, la intervencin comunitaria acta sobre un contexto
social a partir de un colectivo o grupo de personas usando tcnicas Interdisciplinarias.
Prioriza la participacin de la poblacin y potencia los mecanismos de decisiones
colectivas, co-construyendo objetivos para la transformacin de la realidad social.
Otros autores definen la Intervencin-Comunitaria como un Proceso intencional de
cambio mediante mecanismos participativos tendientes al desarrollo de recursos de la
poblacin, al desarrollo de organizaciones comunitarias autnomas, a la modificacin
de las representaciones de su rol en la sociedad y sobre el valor de sus propias acciones
para ser activo en la modificacin de las condiciones que las marginan y excluyen
(Chinques, Lapalma y Niscemboin)
Se Inserta en una poltica previa global y se propone en

acciones o proyectos

posteriores. Por ende, requiere explcitamente de la participacin Comunitaria.

1 CAMBIO SOCIA: Alteracin de la relacin entre los elementos bsicos del sistema, cambio de las reglas constitutivas del sistema y
el de los outputs personales. El cambio puede darse por factores Externos o Internos. Natural o Provocado. De abajo a arriba o de arriba
a abajo. NO SIEMPRE ES INTENCIONAL. YA QUE EN TODO SISTEMA SOCIAL EXISTEN MECANISMOS AGENTES, QUE
INICIAN O CANALIZAN PROCESOS ADAPTATIVOS Y DE CAMBIO SOCIAL.

Respecto a la forma de ver los problemas individuales, la intervencin comunitaria busca

definir los problemas de forma histrica y contextualizada con variables psicosociales, usa
tcnicas existentes o crea otras en participacin a la poblacin para resolverlos,
destinndose a un enfoque preventivo y del desarrollo de la comunidad, por ende, se
distancia completamente de un enfoque teraputico (Montero V. xxxx).
En este sentido, segn XXX el cambio social por medio de un enfoque comunitario se
puede comprender desde dos objetivos globales: (EL TEXTO DE PREVENCION).
Primero, aquellos que buscan reformar un sistema social existente. Y segundo aquellos
que buscan crear nuevos sistemas o escenarios.
Dentro de las intervenciones objetivadas en modificar los sistemas sociales existentes,
se encontraran segn XXX 3 Estrategias bsicas:
La primera, es la del Desarrollo de la comunidad: asume Recursos ilimitados, asume que la
comunidad es homognea culturalmente y de intereses. Los ciudadanos estn obligados a
hacerse responsables de tomar tareas comunes. Procesos de la estrategia del DC:
Mediacin, influencia, negociacin.
La segunda es la Accin social: estrategia de conflicto, basada en recursos Limitados y
desiguales. Con conflictos entre clases dominantes y subordinados. La comunidad es
heterognea en cultura, poder y de intereses. Estrategias: el poder y la coercin y moviliza
conde masas.
Por ltimo, las estrategias de Defensa social (DF): Estrategia que pretende, (ms que
cambio) la reforma, de ciertos aspectos y procesos sociales que originan el conflicto a partir
de una demanda, Posturas de: Mediacin, colaboracin o adversaria.
Por otra parte, hay quienes propones una diferenciacin caracterstica entre lo que es la
accin social, desarrollo social e intervencin comunitaria, como mecanismos de
intervencin equivalentes pero con diferentes propsitos y direcciones, ya que como
mencionamos anteriormente, el cambio social no persigue un solo mtodo para
reproducirse. De ambas formas, la psicologa comunitaria puede englobar a las anteriores
tcnicas como mtodos para su intervencin en la comunidad. En este sentido, accin
social, defensa social, apoyo social e intervencin social, son mecanismos de intervencin

comunitaria que significan diferentes tcnicas, propsitos y caminos, pero que apuntan a
generar un cambio en la sociedad y directamente desde la comunidad.
El DC, Y LA AS, intentan producir cambios globales y profundos, la DF, intenta reformas
ms limitadas. EL DC: utiliza mtodos de participacin e integracin de la comunidad. La
AS permite cambios ms profundos pero a la vez ms conflictivos, adems se requiere de
un programa tcnicamente eficaz. El DC, hace asunciones extraordinariamente optimistas.
Sobre la naturaleza y relaciones sociales de la comunidad humana aun as deja conflictos.
Desde ac, podemos adentrarnos netamente en la psicologa comunitaria y los mecanismos
intervenidos de ella.
Como dijimos, la psicologa comunitaria desea el cambio del sistema social, y para llegar a
este fin, la utilizacin de distintas metodologas, recursos y estrategias intervencin han
sido fundamentales para lograrlo (Rappaport 1977).
Por otra parte, segn Hombrados (1996), el desafo para la Psicologa Comunitaria, es que
Ms que pretender un ajuste, hay que crear una sociedad donde los marginados sean
tolerados, se les procure acceso a los recursos fsicos y psicolgicos, que le permitan vivir
con dignidad incluso siendo diferentes (Hombrados 1996, p. 35).
Es de esta forma que cabe preguntarnos, Cmo lo ha hecho la psicologa comunitaria, o
cuales han sido sus estrategias de intervencin para lograr el cambio social?
Montero M. apoyada en la metodologa de la investigacin-accin participativa, define la
estrategia de intervencin principal de la psicologa comunitaria: la Investigacin-accin
orientada al cambio social y con participacin de los sujetos en la accin investigadora
(Montero M. 1984).
Rappaport sealaba en 1977 cuatro fuentes en el desarrollo de las estrategias de
intervencin que se usaban en el campo comunitario para ese momento: (1) las formas de
psicoterapia breve y de intervencin en crisis, caracterizadas por la rapidez y por su
adecuacin a la situacin, que aportaban la psicologa clnica y el movimiento de salud
mental en la comunidad; (2) el anlisis de los grupos pequeos y, en general, la dinmica de
grupos proveniente de la psicologa social; (3) los aportes de la teora de sistemas y de sus
aplicaciones en la psicologa social de las organizaciones; y (4) los anlisis institucionales y

de comunidades, la organizacin de comunidades y la perspectiva ecolgica provenientes

de los anlisis sociales de amplio rango
En 1977, Heller y Monahan mencionaban los siguientes aspectos para las estrategias
de intervencin comunitaria: (1977: 21):
La investigacin debe ser multidisciplinaria, colaboradora, ya que el campo de las
comunidades no es privativo de una sola ciencia.
Hace nfasis en las fortalezas y capacidades, no en las carencias y debilidades.
Asume las relaciones entre las personas y el medio ambiente en que viven, con una
orientacin hacia el cambio social dirigido al desarrollo comunitario, a partir de una doble
motivacin: comunitaria y cientfica.
Busca que la comunidad tenga el poder y el control sobre los procesos que la afectan.
La accin comunitaria fomenta la participacin y se da mediante ella.
Producir intervenciones sociales, de carcter predominantemente preventivo. A la vez, y
por su carcter cientfico, produce reflexin, crtica y teora.
Marn en 1980, caracteriza las estrategias de intervencin en psicologa comunitaria al
conceptualizar para el rol del psiclogo Social-Comunitario tres aspectos que son:
1) Evaluacin de las necesidades: Maneja metodologas utilizadas para obtener informacin
confiable y valida de las necesidades del medio ambiente presentes en el medio ambiente
de dos Formas: a) Investigacin bsica del problema: Encuentra Problemas generales. b)
Investigacin Diagnostica: Estudiar un grupo para identificar las causas y curso de accin
que han llevado al evento observado en un momento dado.
El rol del psiclogo: es producir suficientes datos y detalles que permitan evaluar las
caractersticas del problema de la forma que la comunidad lo percibe y el indiciar posibles
pautas de intervencin.
2) Diseo de la intervencin: Diseo de la intervencin Psico-Social: aqu el PSICOLOGO:
se convierte en agente de cambio social. Integrar ac la preparacin de lo aprendido en la
evaluacin del problema. Utilizar los recursos de la misma comunidad para el cambio

social. El proceso de esta etapa es: Amplificacin cultural. No culpa a los miembros de la
comunidad de sus problemas. No produce soluciones desde fuera de la comunidad para
hacer de adaptador social, el rol del psiclogo: No es solo disear la intervencin, si no que
participa activamente en su implementacin.
Un catalizador del Cambio social que le permite la amplificacin Cultural de la comunidad
al promover el desarrollo interno del grupo.
3) Evaluacin sistemtica de los resultados de intervencin: Aqu el psiclogo debe usar
Acerbo de conocimientos Metodolgicos junto a ideas y metodologas derivadas del rea de
la evaluacin programtica.
Evaluar una intervencin incluye 2 formas Bsicas de evaluar:
1.- Evaluacin Formativa: Evala el procedimiento de intervencin en el momento que se
est implementando. Permite discernir si los aspectos de la intervencin funcionan como se
esperaba. Esta informacin permite modificar procedimientos o incluir nuevas
intervenciones.
2.- Evaluacin Sanativa: Evaluar si los objetivos de la intervencin, fueron satisfechos a
travs de las estrategias de intervencin.
Estas dos pautas permiten concretar y cristalizar un modo de intervenir.
Escovar (1979) define como ltimo objetivo de la PS. Comunitaria, lograr un cambio
psicolgico en las personas, y principal objetivo, el "afectar su habitad" y con l sus
relaciones "Individuo-Grupo" y "Grupo-Sociedad". Generando cambios "Cualitativos y
cuantitativos" que ponen esas relaciones en otro nivel (Montero 1984).
Se plantea la necesidad de dar respuesta inmediata a problemas reales, perentorios, cuyos
efectos psicolgicos sobre el individuo limitan y trastornan, degradan y generan elementos
mantenedores de la situacin problemtica (Montero 1984).
Maritza Montero en 1984 establece que la psicologa comunitaria tiene que poseer
estrategias para la superacin de barreras: Econmicos y polticos. Manteniendo a la
comunidad siempre en el control de la situacin, so pena de fracaso (Montero M.1984)

Por ltimo, tenemos el aporte de BUELGA S., MUSITU G. que especifican distintas
estrategias de intervencin en distintos niveles.
La psicologa comunitaria es una disciplina cargada de valores (Cantera, 2004b; Musitu,
2000). Iscoe, la psicologa comunitaria representa la conciencia social de la psicologa
social (Iscoe, Bloom y Spielberger, 1977). En esta lnea, Snchez Vidal (1991) entiende que
la finalidad de la psicologa comunitaria es la de promover racionalmente e
informadamente estrategias de intervencin el cambio social (input) para obtener el
desarrollo humano (output, efecto).
Otra caracterstica esencial de las estrategias de intervencin en la psicologa comunitaria
es, por tanto, ese carcter preventivo. La psicologa comunitaria se preocupa ms por
estrategias de intervenciones preventivas dirigidas a crear o a fortalecer recursos con el fin
de evitar la aparicin o agudizacin de una problemtica que a eliminar carencias, dficits o
problemas ya presentes.
En definitiva, como enfatiza Musitu (1991), la psicologa comunitaria trata de potenciar
estrategias de intervencin realizadas desde la comunidad, por la comunidad y para la
comunidad.
En este sentido se presentan resumidamente los distintos enfoques estratgicos de
intervencin en la psicologa comunitaria.
Marco clnico-comunitario: Salud mental comunitaria
Estrategias de Intervenciones basadas en el apoyo social
A partir de estos planteamientos, Cameron (1990) propone el siguiente continuo de
intervenciones basadas en el apoyo social:
1. Intervenciones funcionalmente especficas que proporcionen apoyo emocional o
instrumental relevante para el manejo de problemas especficos -efecto Buffer- (ej.
entrenamiento de padres en habilidades parentales).
2. Hacer accesibles redes sociales existentes o crear redes de apoyo para adquirir recursos
sociales (ej. grupos de apoyo para madres solteras, escuelas talleres, centros de acogida).

3. Favorecer el acceso o crear grupos de autoayuda que permitan involucrar a las personas
en relaciones duraderas y recprocas con otras personas que compartan problemas similares.
4. Favorecer el acceso o crear roles socialmente valorados y estables, promoviendo el
desempeo adecuado de los mismos.
5. Redefinir de forma colectiva la identidad social de los participantes.

Modelos Clnicos:
Se definen segn niveles:
-Nivel didico:
Dentro de este nivel de intervencin, Gottlieb (1988) establece tambin una diferenciacin
entre intervenciones directas y difusas (o indirectas).
Las intervenciones directas implican con frecuencia el entrenamiento conductual y la
prescripcin de actividades especficas de apoyo, y se dirigen principalmente a personas
que carecen de los recursos especficos de apoyo social necesarios para confrontar sucesos
vitales estresantes o para lograr cambios en hbitos y conductas nocivas para la salud.
Provisin de apoyo indirecto o difuso. Estas estrategias tienen como objetivo la
estimulacin social, fundamentalmente mediante la compaa y se dirigen principalmente a
aquellas personas que se encuentran aisladas socialmente debido a sus caractersticas o
circunstancias personales. Los programas de visitas a personas ancianas aisladas
socialmente, terapias de compaa a personas con handicaps fsicos o psicolgicos (Gracia,
1997; Snyder y Lpez, 2006), son ejemplos de estas estrategias de intervencin.
-Nivel grupal:
Creacin de un sistema de apoyo ms fuerte y duradero. Tanto cuando se trata de optimizar
el apoyo de una red social ya existente, como cuando el objetivo es crear un conjunto nuevo
de relaciones de apoyo, las propiedades sistmicas del grupo social necesitan ser
cuidadosamente analizadas y, posteriormente, modificadas.
-Sistema social:

Intervenciones en el nivel del sistema social, consiste en la modificacin de los contextos

fsico y cultural en los que las personas se encuentran inmersas (Buelga, 2001; Nagawama,
2005). Por ejemplo, alteraciones en las polticas, normas, definiciones de rol, aspectos del
entorno fsico, as como otras variables macrosistmicas, pueden influir y ejercer cambios
en la estructura y funcin de las redes sociales. En este sentido, y en relacin a la
delincuencia, el ambiente fsico afecta de forma importante el movimiento de los
delincuentes.
-Nivel comunitario:
Las intervenciones cuyo objetivo es la comunidad en su conjunto tienen como objetivo
promover la confianza en fuentes informales de apoyo social y estimular la expresin del
apoyo social en la vida cotidiana (Gil Lacruz, 2000). Un tipo de intervenciones en esta
categora consiste en campaas de educacin pblica diseadas con el objetivo de
familiarizar al pblico en general acerca de los procesos de apoyo que tienen lugar en los
grupos de ayuda mutua y promoviendo su utilizacin (Jason, 1985; Gracia et al., 1995;
Snyder y Lpez, 2006). Estos programas de educacin pblica, al no dirigirse
especficamente a poblaciones de riesgo
Modelo Conductual-Comunitario
En definitiva, el conductismo con su gran riqueza tecnolgica puede ayudar segn Bogat y
Jasn en el proceso de investigacin-accin porque tal y como concluyen Heller y
Monahan (1977): las tcnicas reales de comportamiento son menos efectivas cuando
simplemente se utilizan como mecanismos para el condicionamiento automtico, y son
mucho ms efectivas cuando implican cooperacin y participacin cognitiva activa.
En conclusin, se podido reconocer las diferentes estrategias de intervencin utilizadas en
la psicologa comunitaria.
Finalmente estas estrategias de intervencin en la psicologa comunitaria, se convierten en
ms recursos para dirigir un cambio social que aporte estructuralmente un mbito variado y
coherente posible de contextualizar en las distintas problemticas que afectan a los distintos
sectores del pas.

Bibliografa:

-Buelga, S. & Musitu, G. (2009) Orientacin clnicocomunitaria. Psicologa Social

Comunitaria. Mxico D.F.: Editorial Trillas.
-Montero, M. (1984) La psicologa comunitaria: orgenes, principios y fundamentos
tericos Revista Latinoamericana de Psicologa, vol. 16, nm. 3, 1984, pp. 387-400,
Fundacin Universitaria Konrad Lorenz Colombia.
-Montero, M. (1993). Entre el asistencialismo y la autogestin: La psicologa comunitaria
en la encrucijada. Mayo 28, 2016, de Universidad Central de Venezuela Sitio web:
http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/1994/vol1/arti1.htm
-Montero, M. (2004) Introduccin a la psicologa comunitaria. Desarrollo, conceptos y
procesos. Editorial Paidos. Buenos Aires. Argentina.
-Martn A; Chacn F. Y Martnez M. (1988): Psicologa comunitaria.
Madrid, Visor. Captulo 2