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Autores:
Silvia Mara Mateo-R, Juan Pablo Gorostiaga, Vernica Lencinas, Victoria
Chabrando, Julio Melin, Armando Ros, Mara de los Angeles Jaimes Rondine,
Gilda Garca Cruz y Cecilia Larroud Pombo y alumnos Procesos Tcnicos III,
ao 2010
Institucin:
Programa Museos de la Universidad Nacional de Crdoba, Museo de
Antropologa y Museo Histrico, Manzana Jesutica Universidad Nacional de
Crdoba
Palabras clave:
Catalogacin Mapas Grabados Historia Geografa Documentos
manuscritos Fotografa Guin Museolgico
Resumen:
Docentes y alumnos de la ctedra de Procesos Tcnicos III, en colaboracin
con los Museos de Antropologa e
Introduccin:
Dentro del marco de la celebracin del bicentenario de la Repblica Argentina,
los docentes y alumnos de la ctedra de Procesos Tcnicos III de la Escuela
de Bibliotecologa de la Facultad de Filosofa y Humanidades de la Universidad
Nacional de Crdoba,
antiguos pertenecientes al Dr
Metodologa de trabajo
En una primera etapa se comenz trabajando slo con las imgenes del
material que haban sido tomadas por la Secretara de Comunicacin
Institucional de la Universidad Nacional de Crdoba debido a que an no
estaba autorizada la donacin. En esta situacin, pudimos constatar que
resultaba dificultoso poder leer estas imgenes debido a la poca nitidez de las
misma, razn por la cual se solicit autorizacin al Dr. Juri, quien an era
propietario de los documentos, tener acceso a la coleccin en forma directa. En
este sentido queremos destacar la predisposicin demostrada por el Dr Juri
para adecuarse a horarios, formas de trabajo y consultas que le fueron
realizadas a lo largo de todas las jornadas que compartimos, demostrando un
conocimiento de cada una de las piezas que nos llev a una ms provechosa
identificacin y descripcin de cada una de ellas.
Ubicados fsicamente en el Museo de Antropologa y con todas las condiciones
de seguridad exigidas fuimos conociendo y tomando contacto con el material
que debamos catalogar y volviendo a fotografiar cada una con mucho detalle
porque sabamos que podamos ver slo una vez cada una de ellas. En cada
jornada el Dr. Juri se acercaba al Museo con un grupo de piezas de los cuales
nos contaba su historia, como lleg a contactarse con ella y cada detalle
nfimo que haca de sta una pieza de valor para su coleccin. Nuestros
alumnos tomaban notas dividindonos el trabajo en grupos: unos anotaban
detalles que podamos llamar personales, otros trataban de leer una firma, una
probable fecha, otros tomaban las medidas y las caractersticas fsicas como el
color, los dibujos que presentaban, las inscripciones o referencias y cualquier
detalle que llevara luego a una identificacin inequvoca de cada pieza.
Con estos datos, se comenz a redactar un inventario en paralelo con las
imgenes que fue la base de los anexos correspondientes a la donacin.
Una vez que contamos con este inventario ya conformado, comenzamos el
ingreso en la base de datos y para lo cual se us el sistema Koha, basado en
software libre y comn a todas las bibliotecas de la Universidad. Para que
cada alumno pudiera realizar la carga en forma individual, ya que se deba
trabajar fuera del horario habitual de clase, se cont con la plataforma Moodle
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posteriores a la misma.
Simultneamente los alumnos de Archivologa, tambin de nuestra Facultad,
comenzaron a realizar el anlisis documental de los manuscritos e impresos,
algunos de los cuales tambin tenan muy pocos datos y escritos en letra
procesal, para que una vez concluido el mismo los catalogadores pudieran
tambin ingresarlos en la base de datos y as unificar el material en un mismo
soporte.
El problema que se nos present con estos documentos fue que debamos
tratar de compatibilizar los datos presentados por los archivlogos y nuestras
normas de catalogacin y el formato elegido para su carga (MARC 21).
Finalmente pudimos realizarlo debido a la flexibilidad que nos presentaba el
formato y a la capacidad del sistema.
Una vez que pudimos terminar el inventario, el material pasaba al rea de
Conservacin y Preservacin para su preparacin para el montaje y exhibicin,
donde la conservadora Julia Varela se sum al equipo y brindo tambin su
conocimiento y trabajo propio a nuestros alumnos con el fin de ser volcado en
la base de datos. El trabajo realizado tambin fue complejo por los diferentes
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elaborando
un
guin
museolgico
completo
basado