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17/8/2016

BREALDislexia:Material05.2:Comprensindepalabras
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MaterialesdeReeducacin

TEMAS

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Dislexia(1)

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Tema2)Caractersticasde
laDislexia(2)

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Tema3)TiposdeDislexia
(1)

Plandelecturacomprensiva

Tema4)Etiologadela
Dislexia(1)

Enelsiguientelinkpodreisverunmaterialparatrabajarlalecturacomprensiva.

Tema5)Orientaciones
pedaggicas(1)
Tema6)LaIntervencin
enlaDislexia(4)
Varios(3)

Materiales

Material01.0:Trabajo
Personal(1)

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Colombia
2016
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Carreras y
Maestras.
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Material02.0:Pizarra
Dinmica(1)
Material02.1:Katamotz
Lectura(1)
Material02.2:Katamotz
Ejercicios(1)
Material03.0:Percepcin
(9)
Material03.1:
Identificacindeletras(1)
Material03.2:
Inversiones/Omisiones/Ins
erciones/Traslaciones(1)

Quizstambinleinterese:

Material03.3:Slabas
directas(5)
Material03.4:Slabas
trabadas/grupos
consonnticos/snfones
(1)
Material03.5:Slabas
Inversas(1)
Material04.0:Velocidad
lectora(9)

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Mtodo
Fotosilbico

Actividadesde
Comprensinde
PrimariaJClic

MemoryObjetosen
maysculay
minscula

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Material04.2:Agilidad
Visual(8)

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Material04.3:Ampliar
campovisual(1)

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Material05.0:
Comprensin(8)

Comprensindefrases,Material05.4:Comprensindetextos

Etiquetas:Material05.0:Comprensin,Material05.2:Comprensindepalabras,Material05.3:

Material05.1:Iniciacin
(2)
Material05.2:
Comprensindepalabras
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Material05.4:
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Material06.1:Iniciacin
(1)
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MtodoFotosilbico
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frases.
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Plandelectura
comprensiva

Actividadesde
Comprensinde
PrimariaJClic

MemoryAnimales
enmaysculayen
minscula
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Etiquetas:Material03.0:Percepcin,Material03.3:Slabasdirectas,Material05.0:Comprensin,
Material05.1:Iniciacin,Material05.2:Comprensindepalabras,Material05.3:Comprensinde
frases

lunes,2deagostode2010

MemoryObjetosenmaysculayminscula

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Elobjetivodelosmemorysestrabajarlosprocesosdereconocimiento
depalabras,paraqueelnioobtengaunarepresentacinlxicadel
conceptoaltenerqueasociarlaimagenalapalabra.
Esteejercicioproporcionarmsagilidadvisualalnioenlalectura,
cuandoseencuentreconpalabrasfamiliaresoconocidas,ayudandode
estemodoasuvelocidadlectora.
Adems,conestejuegotambinpodemostrabajarlacomprensinde
palabras.
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Memorycosasde
Casaen
maysculayen
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MemoryAnimales
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MemoryAlimentos
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Etiquetas:Material04.0:Velocidadlectora,Material04.2:AgilidadVisual,Material05.0:
Comprensin,Material05.2:Comprensindepalabras

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viernes,9deabrilde2010

MemorycosasdeCasaenmaysculayen
minscula

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Elobjetivodelosmemorysestrabajarlosprocesosdereconocimiento
depalabras,paraqueelnioobtengaunarepresentacinlxicadel
conceptoaltenerqueasociarlaimagenalapalabra.
Esteejercicioproporcionarmsagilidadvisualalnioenlalectura,
cuandoseencuentreconpalabrasfamiliaresoconocidas,ayudandode
estemodoensuvelocidadlectora.
Adems,conestejuegotambinpodemostrabajarlacomprensinde
palabras.
PublicadoporSheilaen14:53
Etiquetas:Material04.0:Velocidadlectora,Material04.2:AgilidadVisual,Material05.0:
Comprensin,Material05.2:Comprensindepalabras

mircoles,7deabrilde2010

MemoryAnimalesenmaysculayenminscula

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Elobjetivodelosmemorysestrabajarlosprocesosdereconocimiento
depalabras,paraqueelnioobtengaunarepresentacinlxicadel
conceptoaltenerqueasociarlaimagenalapalabra.
Esteejercicioproporcionarmsagilidadvisualalnioenlalectura,
cuandoseencuentreconpalabrasfamiliaresoconocidas,ayudandode
estemodoasuvelocidadlectora.
Adems,conestejuegotambinpodemostrabajarlacomprensinde
laspalabras.

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BREALDislexia:Material05.2:Comprensindepalabras
PublicadoporSheilaen14:07
Etiquetas:Material04.0:Velocidadlectora,Material04.2:AgilidadVisual,Material05.0:
Comprensin,Material05.2:Comprensindepalabras

martes,6deabrilde2010

MemoryAlimentosenmayscula

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BREALDislexia:Material05.2:Comprensindepalabras

Elobjetivodelosmemorysestrabajarlosprocesosdereconocimiento
de palabras, para que el nio obtenga una representacin lxica del
conceptoaltenerqueasociarlaimagenalapalabra.
Este ejercicio proporcionar ms agilidad visual al nio en la lectura,
cuando se encuentre con estas palabras familiares o conocidas,
ayudandodeestemodoasuvelocidadlectora.
Adems,conestejuegotambinpodemostrabajarlacomprensinde
palabras.
PublicadoporSheilaen15:46
Etiquetas:Material04.0:Velocidadlectora,Material04.2:AgilidadVisual,Material05.0:
Comprensin,Material05.2:Comprensindepalabras

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