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2. D-se a cada aluno metade de uma narrativa que este deve ler para procurar o
colega que ter a outra metade. Como existem vrios exemplares de cada texto, h
vrias combinaes possveis de alunos.
onde foram retirados os textos. Pode ainda dialogar com os alunos sobre os textos,
saber se gostaram ou no.
Objectivos:
Com uma actividade deste gnero poder-se- trabalhar o gnero conto, ou mesmo
um captulo ou excerto de uma histria maior. As perguntas treinam a memria e a
capacidade de relacionar informao. Como cada resposta dada por um par, estes
podem dialogar e trocar impresses acerca do texto, o que os obriga a falar da
intriga.
Esta actividade pode ser realizada com alunos a partir do 3 ano do 1 ciclo at ao
9 ano, respeitando as competncias de leitura de cada um, bem como os seus
interesses.
4. Os alunos fazem perguntas ao professor, a que ele s pode responder com sim e
no.
Objectivos:
-Treinar textualizao.
Objectivos:
Esta actividade pode servir para variar a estratgia tradicional de anlise do texto
potico. aconselhvel que no se analisem posterior ou anteriormente os poemas
escolhidos para o exerccio. Serve para que os alunos, na sua relao horizontal,
discutam os seus juzos e gostos e desloquem o texto potico de um lugar
demasiado
rgido
inacessvel.