PLANIFICACIN DE UNIDADES - AO ESCOLAR 2016

ASIGNATURA: Artes Visuales

PROFESORA: Ldice Morales
PERIODO: Segundo semestre
EVALUACIN
INICIO:
6 de septiembre N

Creacin
de
escultura,
segn
mtodo
aditivo
o
sustractivo.

CURSO: Primero Medio

UNIDAD: 3 y 4
TOTAL HRS. 20 horas
HORAS
FECHA
TRMINO:
16 de noviembre

APRENDIZAJES
ESPERADOS/OBJETIVOS DE
APRENDIZAJES

Unidad 3: Medios y tcnicas

escultricas
OA 1
Conocer las caractersticas ms
significativas de la escultura;
aspectos formales y expresivos
de las obras.
OA2
Valorar la escultura como uno de
los medios de expresin en la
historia del arte.
OA3
Desarrollar la capacidad de
expresin a travs de la
experimentacin y bsqueda de
soluciones plsticas en el trabajo
personal y grupal.

7,14,21
de
septiem
bre

ESTRATEGIAS

RECURSOS

Mediante la observacin
y anlisis de los diversos
mtodos de creacin de
escultores consagrados
chilenos, promover la
bsqueda de un mtodo
en la creacin personal.

Computador
Data
Arcilla
Estecas
Diversos
materiales.

OA4
Apreciar la escultura en la
historia del arte.
Investigacin grupal.
Salida a terreno y
anlisis de escultura.

2
acu
m

OA4

21
de
septiem
bre

Apreciar la escultura en la
historia del arte.

Utilizando los lugares en

que
se
exponen
esculturas, fomentar el
inters
por
visitar
esculturas y analizarlas
estticamente.

Museos
Parques
Computador
Internet

28
de
septiem
bre
5
de
octubre

Facilitando la creacin
grupal, se incentiva el
uso
de
materiales
reutilizables.

Objetos
Pegamento
Pintura
Cartones
Papeles
lanas

12, 19,
26
de
octubre

Utilizando
entorno,

OA5
Desarrollar la capacidad crtica y
analtica en la observacin de
obras de arte y reproducciones.

Creacin
escultura
materiales
desecho.
colectivo.

de
con
de
Trabajo

Creacin de trabajo
audiovisual
que
investigue
la

OA3

Desarrollar la capacidad de
expresin a travs de la
experimentacin y bsqueda de
soluciones plsticas en el trabajo
personal y grupal.

4
acu
m.

Unidad 4:
Creando imgenes visuales
para desarrollar conciencia
ecolgica.
0A1
Conocer los tipos de

su

propio
tomar

Calles
Barrios
Cmaras

contaminacin en el
entorno cercano.

contaminacin existentes a nivel

mundial.

conciencia de los efectos

de la contaminacin.

Co,putador

A travs del trabajo en

equipo,
fomentar
la
capacidad
de
las
estudiantes para crear
conciencia ecolgica.

Cartulinas
Papeles
Compuador
Lpices
pinturas

OA2
Reconocer las causas y
consecuencias de la
contaminacin en el pas.
OA 3
Percibir estticamente la
contaminacin.

Creacin de afiche
que
promueva
la
conciencia ecolgica.

4
acu
m..

OA4
Descubrir y expresar emociones
causadas por el reconocimiento
de la crisis ambiental para
formar connivencia ecolgica.

OA5
Conocer los diversos lenguajes
artsticos que representan la
crisis ambiental mediante la
observacin de obras de artistas
plsticos nacionales y

2,9,16
de
noviemb
re

extranjeros.

0A6
Desarrollar la capacidad crtica y
analtica en la observacin de
obras de arte
OA7
Desarrollar la capacidad creativa
y la habilidad para trabajar de
forma autnoma.
OA8
Reconocer los principios y
tcnicas bsicas de las
principales tipos de diseo
publicitario.