Evaluacin Lenguaje Octubre

Nombre: _______________________________________

Curso: 4 ______

Lee atentamente el siguiente texto:

El abuelo y el nieto (Hermanos Grimm)
Haba una vez un pobre muy viejo que apenas vea, tena el odo muy torpe y le
temblaban las rodillas. Cuando estaba a la mesa, apenas poda sostener su cuchara,
dejaba caer la copa en el mantel y aun algunas veces escapar la baba. La mujer de su
hijo y su mismo hijo estaban muy disgustados con l, hasta que, por ltimo, lo dejaron
en un rincn de un cuarto, donde le llevaban su escasa comida en un plato viejo de
barro. El anciano lloraba con frecuencia y miraba con tristeza hacia la mesa. Un da se
cay al suelo y se le rompi la vasija que apenas poda sostener en sus temblorosas
manos. Su nuera lo llen de improperios a los que no se atrevi a responder y baj la
cabeza suspirando. Le compraron por un cuarto una tartera, en la que se le dio de
comer de all en adelante.
Algunos das despus, su hijo y su nuera vieron a su nio, que tena no ms de ocho
aos, muy ocupado en reunir algunos pedazos de madera que haba en el suelo.
-Qu haces? -pregunt su padre.
-Una tartera -contest, para dar de comer a pap y a mam cuando sean viejos.
El marido y la mujer se miraron por un momento sin decirse una palabra. Despus se
echaron a llorar, volvieron a poner al abuelo a la mesa; y comi siempre con ellos,
siendo tratado con la mayor amabilidad.
FIN
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ale/grimm/el_abuelo_y_el_nieto.htm
Tartera: recipiente o cacerola.

Marca con una X la alternativa correcta.

1. Segn el texto, Por qu el abuelo no poda comer en la mesa?

b) Porque tena malos modales.
c) Porque se le caan las cosas.
d) Porque era muy malhumorado.
d) Porque se lamentaba mucho.

2. Cmo se senta el abuelo al no poder comer en la mesa?

a) Furioso.
b) Comprensivo.
c) Indiferente.
d) Triste.
3. Qu senta al comienzo del cuento la mujer por el abuelo?
a) Lstima
b) Rabia
c) Cario
d) Admiracin
4. Quin es el protagonista del texto?
a) El nio.
b) El hijo.
c) La nuera.
d) El anciano
5. Para qu juntaba maderas el nio?
a) Para hacer una mesa para su abuelo.
b) Para hacer una tartera para sus padres.
c) Para hacer una cuchara para su abuelo.
d) Para hacer una casa nueva para sus padres.
6. Cul es el propsito de este texto?
a) Expresar los sentimientos del autor por los ancianos.
b) Informar sobre un hecho que ha ocurrido.
c) Contar la historia de un personaje ficticio.
d) Convencer sobre la importancia de la familia.
7. Cul es la enseanza que deja esta historia? Explcala y fundamenta con el texto.
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8. Qu opinas del trato que se le da al abuelo en un comienzo? Por qu?

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Lee atentamente el siguiente texto:

EL LTIMO GOBERNADOR DE CHILE

Fue en el ao 1815 cuando don Casimiro Marc del Pont entr a Santiago en una
adornada carroza espaola, rodeado de sirvientes y lujosos trajes que chocaban con la
miseria que reinaba en el pas. Y cuando jur ante el cabildo y la Audiencia lo hizo con
tanta solemnidad, que se podra haber pensado que l saba que iba a ser el ltimo
gobernador espaol en Chile.
Y as sera. Porque ms all de los Andes el ejrcito chileno se organizaba bajo las
rdenes de OHiggins y del gobernador de Cuyo, el general Jos de San Martn. Ambos
se preparaban para irrumpir en Santiago.
Los patriotas que estaban en Mendoza enviaban continuamente personas a Chile para
producir confusin: esparcan rumores, creaban dudas y espiaban a las tropas realistas.
Uno de los ms astutos, Manuel Rodrguez, se disfrazaba de fraile, de campesino y de
mil otras para engaar a los realistas, obtener informacin y llevarla a Mendoza. Y
cuentan que, siendo la persona ms buscada del reino, una vez hasta almorz con
Marc del Pont sin ser reconocido.
Un da en la vida de Juanita, joven patriota..Jacqueline Balcels y Ana Mara Giraldes.Editorial Zig-Zag

Solemnidad: De forma ceremoniosa, muy formal.

Marca con una X la alternativa correcta.
9. Quin fue el ltimo gobernador de Chile?
a) Bernardo OHiggins
b) Manuel Rodrguez
c) Jos de San Martn
d) Marc del Pont

10. Quin organizaba a los patriotas?

a)
Manuel Rodrguez.
b)
Casimiro Marc del Pont.
c)
Bernardo OHiggins.
d)
Jos de San Martn.
11. De qu pas era representante Casimiro Marc del Pont?
a) De Chile.
b) De Argentina.
c) De Per.
d) De Espaa.
12. Qu era Manuel Rodrguez?
a) Era un patriota.
b) Era un gobernador.
c) Era un realista.
d) Era un general.
13. Qu estrategia usaba Manuel Rodrguez para conseguir su objetivo?
a) Secuestraba a los realistas.
b) Se esconda de los policas.
c) Se disfrazaba de distintos personajes.
d) Esparca rumores para alarmar a las autoridades.
14. Segn el texto ledo, a qu lugar se refiere el texto: ms all de los Andes el
ejrcito se organizaba?
a) Chile
b) Mendoza
c) Cabildo
d) Los Andes
15. Qu tipo de texto es el ledo?
a) Narrativo
b) Instructivo
c) Informativo
d) Lrico

16. Qu opinas de los mtodos utilizados por Manuel Rodrguez para conseguir
informacin? Eran apropiados?
S __________ No ___________ Por qu? Fundamenta tu respuesta.
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Habilidades
Extraer
informacin
explcita
Extraer
informacin
implcita
Aplicacin
Anlisis
Sntesis
Evaluacin

tem

Ptje. Ideal

5-9- 10-11-1213

12

1-2-3-14

74-6-15

4
6

8-16
Total

8
38 ptos.

Ptje. Real

Nota