Investigacin en libro de texto bsico y/o fuentes

electrnicas sobre:
o

Concepto e importancia de la comunicacin

cientfica.

Etolgicamente. La palabra comunicacin viene del latn

comunis, comunicarse algunos definen la comunicacin
diciendo que la sociedad es comunicacin, otro dicen que
comunicacin
es la interaccin, se entiende por
comunicacin cientfica la presentacin de hechos en
forma objetiva claro y precisa la comunicacin cientfica
reviste sumar importancia para los hombres de ciencia. Ya
que su dominio les permite describir clara y
correctamente un hecho a proceso cientfico.

Elementos de la comunicacin

El proceso de la comunicacin requiere siempre por la

menos de tres elementos bsicos: la fuente, el mensaje y
el destinatario. A estos se les puede agregar un cuarto
elemento el canal.
La fuente:
Puede ser un individuo, un grupo de individuo, una
organizacin o cualquier ser o sistema que produzca
informacin de algn tipo.
El mensaje: es la seleccin de una idea, experiencia o
informacin que la fuente se propone-transmitir.
El destinatario: es el fin al que hay que llegar, es el
objetivo de nuestro mensaje y es por consiguiente el
elemento ms necesitado de estudio (sus necesidades,
sus capacidades, sus inters, sus contexto cultural, sus
sistema social etc...), para lograr una respuesta al
mensaje.
El canal: es el medio por la cual se transmite el mensaje

Forma de la expresin lingstica

El concepto de comunicacin tiene dos aspectos bsicos

Contenido y expresin
El contenido: es el mensaje
La expresin: es la forma que adopta el mensaje son
formas de la expresin; la descripcin, la narracin, la
argumentacin y la exposicin.
Descripcin
La descripcin es un dibujo hecho con palabras. Puede
referirse a una persona un animal o cosa.
En la descripcin bsicamente se empela el adjetivo cuya
funcin consiste en sealar las cualidades concretas y
abstractas del sustantivo al cual se refiere la descripcin
esta dirigida al sentimiento.
o

Narracin

La narracin es el relato de un o usuarios sucesos. En la

narracin los hechos se pueden ordenar para que
adquieran un nuevo significado. Atendiendo a su
contenido la narracin puede ser:
Subjetiva: Aqu el narrador es uno de los personajes del
relato.
Objetiva: el narrador es un observador de los sucesos.
Histrico: se relata un hecho pasado.
Realista: se relata los hechos tal como se presentan en la
realidad.
Fantstica: hace referencia a hechos inverosmiles que
jams suceden en la realidad.
De ciencia Ficcin: relato de hechos futuros
Argumentacin
Es la forma de expresin que se utiliza cuando se quiere
persuadir a los lectores. La argumentacin, expresa
Gonzlez Reina es un razonamiento que persigue la
aceptacin o el rechazo de una tesis propuesta. Se
o

compone de dos parte: la tesis y los datos que la

sustentan.
La tesis: no es ms que la conclusin del razonamiento y
los datos son las premisas del razonamiento.
o

Exposicin

La exposicin es la forma lingstica por excelencia de la

comunicacin cientfica. La misma anuncia los hechos y
las ideas su propsito consiste en informar acerca de un
objeto, un acontecimiento o una idea. Por ellos, la
comunicacin expositiva se dirige al intelecto de las
personas y no a las emociones, como sucede con la
descripcin literario. La narracin o la argumentacin
Entonces: texto expositivo=texto informativo
o

El lenguaje cientfico: Caractersticas.

La presentacin de un trabajo cientfico supone el

dominio, por parte del investigador, del idioma que
emplea para transmitir sus conocimientos, conocer las
normas especiales relativas al lenguaje cientfico es
indispensable para los hombres de ciencia, ya que les
ayudan a alcanzar ms fcilmente sus objetivos.
La lengua: es el instrumento de comunicacin por
excelencia por lo cual toda ciencia procura tener un
lenguaje perfecto y es deber del cientfico tratar de
dominarlo al mximo.
Caractersticas propias del lenguaje cientfico.
Impersonal:
Todo trabajo cientfico debe tener carcter impersonal. Se
redacta en tercera persona, evitando las referencias
personales como: mi trabajo, mi tesis, yo hice. En la
comunicacin cientfica se utilizan expresiones como: el
presente trabajo, el presente estudio, se hizo. El uso de
nosotros, con la pretensin de indicar impersonalidad, es
igualmente desaconsejable.

Objetivo.
El carcter objetivo del lenguaje que se utiliza para
comunicar conocimientos cientficos, resulta de la propia
naturaleza de la ciencia. El lenguaje cientfico, impersonal y
objetivo, debe evitar puntos de vistas personales, que
reflejen impresiones subjetivas no fundadas en datos
concretos.
Informativo.
El lenguaje,
como
instrumento
desempea distintas funciones:

de

comunicacin,

Funcin expresiva
Adecuada a la comunicacin de emociones, sentimientos
y/o vivencias psicolgicas.
Funcin persuasiva
Propia del discurso (retrica), que pretende actuar sobre la
voluntad para dirigir la conducta de los hombres, como en
la propaganda.
Funcin informativa, adecuada a la transmisin de
conocimientos e informaciones.
El lenguaje cientfico es esencialmente informativo.
Tcnico.
El lenguaje comunicacin puede revestirse de carcter:
Coloquial, propio del lenguaje comn.
.
Claro y Preciso.
En cuanto tcnico, el lenguaje cientfico es acadmico y
didctico: debe transmitir conocimientos con precisin y
claridad.
La claridad es una caracterstica primordial del lenguaje
cientfico, ya que todo problema, informacin o idea debe
ser enunciado con el nivel mximo de inteligibilidad. Para
poder exponer bien el pensamiento es necesario tener un
dominio previo del tema en todos sus aspectos.
Modesto y Corts.
La cortesa es seal importante de un buen investigador,
sobre todo cuando sus

Hallazgos
contradicen
los
resultados
de
otros
investigadores.
El investigador no debe insinuar que los resultados de otros
estudios estn llenos de errores e incorrecciones.
.
Fraseologa Simple y Corta.
Para obtener claridad y precisin las frases del lenguaje
cientfico deben ser simples y cortas. Conviene que cada
una de ellas contenga una sola idea, pero que la desarrolle
completamente. No es bueno para el escrito, involucrar
innmeras oraciones subordinadas, intercaladas con
parntesis, ya que dificultan la comprensin y tornan la
lectura pesada. La regla es escoger frases cortas que
desarrollen bien las ideas.

2. Luego de haber investigado realice un mapa

mental que abarque la comunicacin y sus elementos

. Realiza un cuadro comparativo sobre la descripcin,

narracin, argumentacin y exposicin.

Descripcin

Exposicin

Definicin

-Consiste en
delinear,
dibujar,
figurar una
cosa.
-Resear la
realidad
mediante
palabras
-Pintura
verbal.

-Enunciar hechos
e ideas.
-Informar al
receptor de temas
de inters.

Etapas

Identificacin
objeto
-Observacin
-Seleccin de
rasgos
Jerarquizaci
n de
informacin
-Perspectiva

Qu?
Cmo?
Por qu?

Denominaci
n
-Adjetivacin

-Explicacin
-Objetividad

Tcnicas

Argument
acin
-Dar
razones
para
defender o
atacar una
idea.
-Objetivo:
Persuadir a
un receptor,
para lograr
su
adhesin.
-Carcter
dialgico:
confrontaci
n
1.TesisAnttesis
2.Argument
os
-Seleccionar
finalidad
-Concretar
situacin
comunicativ
a
(destinatari
o)
Documentar
se
-Meditar
argumentos
-Realizar
Esquema
-Redactar
-Revisar y
corregir
-Uso de
Segunda
persona
-Lxico
Expresivo
-Hiprboles
-Redundar y

Narracin
- Contar una
historia
(acontecimie
nto o serie
de hechos)
que le
suceden a
unos
personajes
en un tiempo
y espacio
definidos.

-Narrador
-Perspectiva
-Personajes
Acontecimie
ntos (Trama)
-Espacio
-Tiempo

Focalizacin:
1.Cero
2.Interna
3.Externa
-Dilogo:

Tipos

Elemento
s

-Objetiva
-Subjetiva

-Personas
(Caracterizaci
n):
1.
Prosopografa
2. Etopeya
3. Retrato
(Auto)
4. Caricatura
-Objetos y
Espacios
1. Topografa
2.
Cronografa
3. Ambiente
(sicolgico)

-Definicin
-Descripcin
-Caracterizacin
-Narracin
-Clasificacin

-Recursos
Verbales:
1. Sntesis
2. Ejemplificacin
-Conectores
-Marcadores
Discursivos
(Sealizacin de
partes del
discurso)
-Correferencia
-Pronominalizacin
Recursos No
Verbales:
1.Esquema
2. Diagrama
3. Grficos

reiterar
-Preguntas
retricas
Exclamacio
nes
(emocionar
al receptor)
Comparacio
nes y
metforas
-Anttesis y
contraste
para
destacar
una idea

Estilo directo
Estilo
indirecto
Estilo
indirecto
libre

Segn
modo de
razonamien
to:
-Lgicoracionales.
-Emotivoafectivos

-Ficticia
-Fantstica
-Realista

Falacias:
argumentos
falsos o
errneos.
Verbales:
Conectores.
No
Verbales:
-Imgenes
visuales,
acsticas.
-kinsico
Paraverbale
s:
-Entonacin

-Monlogo
Interior
-Corriente de
la conciencia
-Montaje

-Narrador
-Personajes
-Espacio y
Tiempo.

Estructur
au
Organizac
in

1.Ttulo-Tema
2. Aspectos
(Propiedades)
.
3. Relaciones
(Situacin:
lugar y
tiempo).
(Asociaciones
:
Comparacion
esMetforas).

Organizacin
Externa: IntroDesarrolloConclusin.

Tesis Premisa
(base)
Garantas
Respaldos.

Organizacin
Interna:
-Deduccin
-Induccin
-Enumeracin
-Descripcin
-Temporal
-Paralelstica
-Causal
-Problema-solucin
Comparacin/Cont
raste

-Cronolgica
-Montaje
(cine).

Segn
disposicin
de estos
elementos:
Deductiva:
Tesisargumentos
-conclusin.
Inductiva:
Argumentos
-tesis
(conclusin)
.

La Comunicacin Cientfica:
Jane M. Russell

De qu trata?

Qu dice en
detalle?

Cmo valoras la
lectura?

Trata
de
la
naturaleza y la
ciencia dentro de
la sociedad, el
cientfico
hace
extensivos
sus
conocimientos al
resto
de
la
comunidad con el
objeto
de
un
conocimiento
de
sus investigacin
cada
disciplina
redacta y se base
en una serie de
documentos

La comunicacin
cientfica
es
bsica
en
el
mundo en el que
vivimos ya que sin
esta no se podran
trasformar todos
los avances que
hay en la vida
cientfica y claro
esta que todava
estuviramos en
un gran atraso
cientfica,
tecnolgico
y
humano es por

Lo
valoro
muy
buena
ya
que
aprend
cosa
nueva para mi
vida y para mi
profesin
como
buen ejemplo de
lo que se esta
llevando acaba en
la biblioteca temas
relacionados con
la
comunicacin
cientfica.

primarios
para
que
el
autor
pueda
dar
a
conocer su obra al
resto
de
la
comunidad
cientfica lo hace a
travs
de
documentos.

esto
que
este
curso
es
desarrollado por la
necesidad de que
nosotros
los
alumnos
aprendemos
a
expresar
los
avances de una
forma
que
podamos avanzar
en
el
campo
cientfico.