Ficha de avaliao n.

M AT EM T ICA

o ANO

9.

Escola:
Nome:

AN O LE TI VO

20 12 / 20 13

N.:

Turma:

Data:

O Professor:
/

Classificao:

1. Uma caixa contm quatro frascos de doce de morango e dois frascos de doce de abbora. Os
frascos esto numerados de 1 a 6.
1.1. Indica o conjunto de resultados associado a cada uma das seguintes experincias aleat-
rias.
I. Extrao, ao acaso, de um frasco da caixa e registo do tipo de doce.
II. Extrao, ao acaso, de um frasco e registo do nmero do frasco.
1.2. Na experincia II referida na alnea anterior:
a) indica um acontecimento impossvel;

b) indica um acontecimento certo;

c) considera o acontecimento A: sair um frasco com um nmero mpar.
Escreve o conjunto A em extenso.

2. Uma turma constituda por rapazes e raparigas com 14, 15 e 16 anos, que se distribuem, por
idade e por sexo, como se apresenta na seguinte tabela.

14 anos

15 anos

16 anos

Rapazes

Raparigas

2.1. Calcula a percentagem de alunos com 15 anos.
2.2. No incio do ano letivo procedeu-se eleio do delegado de turma. Qual a probabi-
lidade de ter sido selecionada uma rapariga com, pelo menos, 15 anos para exercer essa
funo?
2.3. O professor de Matemtica escolheu, aleatoriamente, um dos rapazes da turma para
desempenhar uma tarefa.
Qual a probabilidade de o rapaz selecionado ter 14 anos? Mostra como chegaste tua
resposta.

Pi 9

3. Um saco opaco contm trs bolas verdes e duas bolas amarelas indistinguveis ao tato.
Considera a experincia que consiste na extrao sucessiva e sem reposio de duas bolas
desse saco.
3.1. Qual a probabilidade de retirar duas bolas amarelas? Mostra como chegaste tua res-
posta.
3.2. Sabe-se que:
as bolas verdes esto numeradas com nmeros pares;
as bolas amarelas esto numeradas com nmeros mpares.
Na experincia considerada, qual a probabilidade de o produto dos nmeros inscritos
nas bolas ser um nmero par?
Mostra como chegaste tua resposta. Para isso, comea por referir quando que o produ-
to de dois nmeros um nmero par.

4. O tempo que um modem leva a transferir um ficheiro via Internet depende do tamanho do
ficheiro e da velocidade de transferncia do modem. A tabela seguinte indica o tempo que um
determinado modem demora a transferir alguns ficheiros.

t tempo (segundos) 2,5

10

f Tamanho (em kB)

288 720 1728 3024

72

25

60

105

4.1. Calcula a velocidade de transferncia do modem, em kB por segundo (kB/s). Mostra como
chegaste tua resposta.
4.2. Quantos segundos demora o modem a transferir um ficheiro com 1000 kB? Mostra como
chegaste tua resposta. Indica o resultado com aproximao s dcimas.
4.3. Escreve uma expresso algbrica que represente a funo que ao tamanho do ficheiro, f,
faz corresponder o tempo de transferncia, t.

5. A tabela que a seguir se apresenta traduz uma relao de proporcionalidade inversa entre as
grandezas x e y.

20

10

Qual o valor de a? Mostra como chegaste tua resposta.

Pi 9

6. A escola da Maria est a organizar uma visita de estudo ao Oceanrio. Para fazer o transporte
entre a escola e o Oceanrio, a direo da escola alugou um autocarro.
Inicialmente, apenas oito alunos quiseram participar nesta iniciativa. Cada um deles teria de
contribuir com 40 para as despesas de deslocao.
6.1. Passado algum tempo, o nmero de participantes duplicou. Assim, o valor que cada pessoa
teria de contribuir para o pagamento da deslocao...
[A] ... aumentou para o dobro.
[B] ... aumentou 2 euros.
[C] ... diminuiu para metade.
[D] ... diminuiu 2 euros.

(Seleciona a opo correta)

6.2. No final desta iniciativa, cada um dos participantes contribuiu com 6,4 para as despesas
de deslocao.

Quantas pessoas foram visita? Apresenta todos os clculos que efetuares.

7. Na figura esto representados trs retngulos, de diferentes dimenses, com 12 cm2 de rea.

2 cm
4 cm

6 cm

3 cm
1,5 cm
8 cm

A tabela seguinte representa a relao existente entre as medidas da largura e do comprimen-

to dos diferentes retngulos.

Medida do comprimento

Medida da largura

1,5

7.1. Mostra que existe uma relao de proporcionalidade inversa entre as medidas da largura e
do comprimento dos diferentes retngulos.

Pi 9

7.2. No referencial est representada a funo que a cada medida da largura faz corresponder
a medida de um comprimento dos retngulos com 12 cm2 de rea.

Determina as coordenadas dos pontos assinalados na figura.

12

16

8. Considera as funes f, g, h, i, j e k, definidas por:

%
)
)
%
" #x$ = x & '!!!!!!! ( #x$ = )x & '!!!!!!!* #x$ = '!!!!!!!+ #x$ = , '!!!!!!! - #x$ = ,)x & '!!!!!!!. #x$ = , x &
&
x
x
&
!

De seguida, esto representadas graficamente as funes referidas. Faz corresponder a cada

funo a respetiva representao grfica. Justifica a tua resposta.

Grfico 1
4

Grfico 2

O 1

Pi 9

1
2

O 1

Grfico 5

O 1

4 3

O 1

O 1

Grfico 6

Grfico 4

1
4 3

Grfico 3

4 3

O 1

9. No referencial da figura est representado um tringulo [ABC] e o grfico das funes f e g.

A
C

Tal como a figura sugere:

f uma funo quadrtica do tipo y = ax2;
g uma funo afim;
o ponto A pertence ao grfico de g e ao eixo das abcissas;
o ponto B pertence ao grfico de f;
o ponto C a origem do referencial.
Sabe-se, ainda, que o ponto D, de coordenadas (1, 2), resultou da interseo dos grficos das
duas funes e que g(x) = x + 3.
9.1. Mostra que a funo f pode ser representada analiticamente por f(x) = 2x 2.
9.2. Sabendo que a abcissa do ponto B 2, determina a rea do tringulo [ABC].

Sugesto: comea por determinar as coordenadas dos pontos A, B e C.

Formulrio

"#$% ! #&'()#
rea do tringulo =

*
!

Pi 9