Captulo 14

Te conoces a ti
mismo?
Quin eres?
Te definiras primero
como un rol?...
Enumerando
caractersticas?....
Daras primero una
descripcin fsica?...

Autoconcepto
Componente
descriptivo

Autoestima
Componente
evaluativo

Identidad social
Componente social

Toda la vida..proceso de
construir
evaluar
presentar
a los dems nuestro sentido de quienes somos

En este proceso experimentamos desafos y

y cambios de nuestro autoconcepto

Nuestro sentido de quienes somos nos lleva a

avaluar las situaciones en formas particulares.

Si algo es importante para nuestro sentido

del ser, tendr impacto.

AUTOCONCEPTO

El conocimiento del ser se desarrolla con los

aos
Comienza en la infancia, se acelera en la
adolescencia, se completa en la vejez

Infancia
Cuando el nio hace la distincin entre su
propio cuerpo y todo lo dems

No es yo

yo

Conciencia del cuerpo

Pueden reconocer su imagen en una

multitud (fotos)
Empiezan a comprender que otras
personas tienen expectativas para
ellos
Pueden seguir reglas
Aprenden que unos comportamientos
son buenos y otros malos
Desarrollan un sentido de si mismo en
relacin a las normas. El inicio de la
AUTOESTIMA

Primeros aspectos del ser que se aprende a

identificar
Ocurre entre los 2 y 3 aos
Se refiere a s mismo como nio o nia y a
referirse a otros as
El conocimiento de la edad ocurre cuando
empiezan a mostrar el no de dedos que
designan edad

El autoconcepto se basa en el
desarrollo de talentos y habilidades
Piensa en s mismo como alguien que
puede o no puede hacer eso

En los aos escolares empiezan a

comparar sus habilidades y
capacidades con las de los dems
La comparacin social es la evaluacin
de uno mismo o de su desempeo en
rel al grupo de referencia.

Inicio: amigo imaginario (slo ellos pueden

ver y oir)
Desarrollan la conciencia que slo ellos tienen
acceso a sus propios pensamientos ,
sentimientos y deseos (una parte secreta)
Desarrollo de la conciencia que slo ellos
tienen esa parte a menos que la decidan
contar

En la adolescencia
Implica tomar perspectiva
Adoptar las perspectivas de otros o de verse a
uno mismo como lo hacen otros
Este perodo se caracteriza por timidez
excesiva, enfocando su energa en cmo le
parece a otros Autoconciencia objetiva

El ser adopta una cualidad NARRATIVA

La vida adopta una cualidad de historia,
con un pasado, presente y futuro, un
argumento, temas especficos y reparto
de personajes.
La persona crea su historia
autobiogrfica internalizada y las
historias les permiten reconstruir su
pasado y anticipar sus futuros, en forma
que proporciona a la vida un sentido de
unidad y propsito

 Red de informacin en la
memoria, que organiza y da
coherencia a las formas en que se
Autoconcepto
experimenta el ser
Guia la forma de procesar
informacin sobre s mismo

La estructura de conocimiento
especfica o representacin
cognitiva del autoconcepto
Autoesquema Son las redes de ladrillos
asociados al autoconcepto

Por lo general se refieren a aspectos pasados

y actuales del ser, pero
Tambin hay esquemas para los seres futuros
que las personas son capaces de imaginar
(seres posibles) que acta como inspiracin
e incentivo de comportamiento

Tory Higgins
Autoguas

Ser ideal

Aquel que deseo

ser
Se
construye

Sobre los propios

deseos y metas

Ser
esperado
Es la comprensin
de la persona de lo
que otros desean
que sean

Lo que se toma como su

responsabilidad y compromiso

Una charla entre ser ideal y esperado

AUTOESTIMA

Es una evaluacin del autoconcepto en una

dimensin
bueno - malo
gusto - disgusto

Es la suma de sus reacciones negativas y

positivas a todos los aspectos del
autoconcepto

Las personas pueden evaluarse de forma positiva o

negativa en diferentes reas de su vida.

Se siente bien respecto

a sus capacidades
intelectuales
Autoestima acadmica
alta

Es tmido con las

personas

Autoestima social baja

Sin embargo las medidas se correlacionan en forma

moderada

Reacciones a las
criticas y
retroalimentacion
negativa

Autoestima y
agresin

Proteger frente a
mejorar el ser

Autoestima y
afrontamiento de
sucesos negativos

Variabilidad vrs
autoestima

IDENTIDAD SOCIAL

Es el ser que se muestra a otras personas

Es la parte de nosotros mismos que usamos
para crear una impresin..
Para hacer saber a otros quienes somos..
Qu pueden esperar de nosotros

Contiene elementos que son observables

desde el punto de vista social
Hay expresiones exteriores disponibles en
forma pblica del ser
El gnero y la etnia son aspectos de sta.

Tiene dos caractersticas:

Continuidad : permanencia relativamente estable, otros
pueden cambiar, pero de manera gradual
Gnero, apellido, idioma,
etnia, posicin
socioeconmica

Educacin, ocupacin,
estado civil,

Contraste: significa que la identidad social lo diferencia de

otras personas

Crear la identidad requiere esfuerzo y

trabajo
Puede conseguirse de varias formas:
- luchan con las identidades ( a
partir de la adolescencia y adultez)
- experimentar con varias
identidades
-se lucha de forma activa para
encontrar una identidad social que les
quede

Sentimientos de ansiedad que acompaan a

los esfuerzos por definir o redefinir la propia
individualidad y la reputacin social.

El proceso de pasar por una crisis de

identidad es una fase importante y
memorable

Usualmente en la adolescencia

Deficiencia de identidad
Cuando una persona no ha formado una
identidad adecuada y por tanto tiene
problema para tomar decisiones importantes

Conflicto de identidad
Implica incompatibilidad entre aspectos de
identidad. Ocurre usualmente cuando alguien
es obligado a tomar una decisin importante

Implica dos pasos:

1. Deciden cules son los valores ms
importantes para ellos
2. Transforman estos valores
abstractos en deseos y
comportamientos reales.

Conforme la persona trabaja para

lograr sus metas, asume una
identidad segura y es poco probable
experimentar crisis de identidad

Lo que me
importa es
tener una
familia