VARIABILIDAD HUMANA

El mundo de la diversidad hace posible la vida, la naturaleza permite la variabilidad y con ella la evolucin, en
la sociedad es fuente de riqueza cultural y motor de cambio. Frente a la idea de igualdad como principio sobre
el que deben establecerse las acciones individuales y colectivas, desde el paradigma de la complejidad se
propugna el de equidad que se manifiesta diferente al de la igualdad.
Segn Novo 1995, se entiende la equidad como un concepto ntimamente asociado a la justicia, Parte del
profundo convencimiento de que no existe una mayor injusticia que tratar como igual lo que es diverso. La
equidad orienta una accin que, sin caer en el relativismo cultural, asume el respeto a la vida en todas sus
manifestaciones.
En tal sentido cada individuo comparte el mundo con los dems, y ello est ntimamente unido a la aceptacin
de alteridad y pluralidad.
La equidad trae como consecuencia la necesidad de auto-conocimiento y la auto aceptacin de los individuos
y las colectividades, as como el conocimiento y la aceptacin de los dems.

COGNICION HUMANA
El concepto de cognicin (del latn: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de los seres de
procesar informacin a partir de la percepcin, el conocimiento adquirido y caractersticas subjetivas que
permiten valorar y considerar ciertos aspectos en detrimento de otros. El enfoque cognitivo ha insistido sobre
como los individuos representan el mundo en que viven y cmo reciben informacin actuando de acuerdo con
ella. La cognicin esta ntimamente relacionada con conceptos abstractos tales como mente, percepcin,
razonamiento, inteligencia, aprendizaje y muchos otros que describen numerosas capacidades.
Cognicin, en general, es el nombre general de las operaciones que realizan los mecanismos mentales al
procesar la informacin que reciben. Sin embargo, muchos investigadores distinguen dos tipos de
operaciones mentales: unas propiamente cognitivas y otras no cognitivas o precognitivas. En las primeras,
los procesos tendrn un carcter (semi-)consciente. Mientras que las no cognitivas o precognitivas sern
operaciones automticas con poca o nula posibilidad de hacerse conscientes.
El concepto de cognicin es frecuentemente utilizado para significar el acto de conocer, o conocimiento, y
puede ser definido, en un sentido cultural o social, como el desarrollo emergente de conocimiento dentro de
un grupo que culmina con la sinergia del pensamiento y la accin. Los procesos cognitivos pueden ser
naturales o artificiales, conscientes o inconscientes. Lo que explica, el porqu se ha abordado su estudio
desde diferentes perspectivas incluyendo la neurologa, psicologa, filosofa y ciencias de la informacin - tales
como la inteligencia artificial y la Gestin del conocimiento.
En psicologa e inteligencia artificial (IA) el concepto se refiere a las funciones, procesos y estados mentales
de agentes inteligentes, con un enfoque particular en procesos tales como comprensin, inferencia, toma de
decisiones, planificacin y aprendizaje. La investigacin en el campo aborda capacidades de los
agentes/sistemas tales como la abstraccin, generalizacin, concrecin/especializacin y meta-razonamiento
en las cuales se involucran conceptos subjetivos tales como las creencias, conocimiento, estados mentales y
preferencias.

Cognicin humana:
Es la manera como una persona se describe e interpreta as mismo o al medio externo. Es el filtro personal a
travs del cual la persona se ve, siente y percibe lo que lo rodea.
Segn la teora de Lewin el comportamiento depende de dos factores fundamentales:
El comportamiento humano se deriva de la totalidad de los eventos coexistentes en determinadas
situaciones. Las personas se comportan frente a una situacin total, evolucionando hechos y eventos que
conforman su ambiente.
Esos hechos coexistentes tienen el carcter de un campo dinmico de fuerzas en donde cada hecho
o evento se interrelaciona de modo dinmico con los dems para influir o dejarse influir por ello

LA COMPLEJA NATURALEZA DEL HOMBRE

A partir de la teora de campo y de la disonancia cognitiva (Chiavenato, 2005) surgen tres enfoques para
estudiar el comportamiento de las personas:
1) El hombre como ser que realiza transacciones:
Este no solo recibe insumos del ambiente y acta entre ellas, sino que adopta una actitud productiva,
anticipndose a los cambios que ocurren en el ambiente y muchas veces provocndolos.
2) El hombre cuyo comportamiento se dirige a un objetivo: Es capaz de establecer objetivos o
aspiraciones y realizar grandes esfuerzos para alcanzarlos.
3) El hombre como modelo de sistema abierto: Es dirigido hacia objetivos independientes con el medio
fsico y social e involucrado con el ambiente, en la medida que buscan sus objetivos.
LA COMUNICACIN
La comunicacin en una organizacin es de gran importancia, ya que gracias a sta el trabajo en
equipo es mas eficiente, ayuda a tener un armonioso ambiente laboral donde los malentendidos
disminuyen y se logran mejores resultados dentro de las diferentes reas. En consecuencia, se
tiene una alta productividad en las mismas, lo que se resume en una organizacin fuerte, slida
y en crecimiento.
La actividad humana se desarrolla a travs de la comunicacin, al relacionarnos con los
individuos o grupos que nos rodean. En la medida en que las organizaciones y las relaciones
entre ellas se han hecho complejas, los medios de comunicacin han evolucionado para
adecuarse al nivel de avance y dificultad de estas relaciones.
"La comunicacin propicia la coordinacin de actividades entre los
individuos que participan en las mismas, y posibilita el alcance de
metas fijas." (Bonilla Gutirrez, 1988.)
En la actividad laboral, de acuerdo con las investigaciones, el 80%
de los empleados que fallan lo hace porque no sabe relacionarse con
sus compaeros. Gracias a la comunicacin, los individuos que integran la organizacin logran
entender su papel dentro de ella, y as ofrecen mejores resultados respecto a su actividad.
Est comprobado que nueve de cada diez problemas entre las personas son el resultado de una
mala comunicacin. Son tan fuertes los poderes de la comunicacin que pueden dar como
resultado la larga o corta existencia de una empresa. Es tal su influencia que adems de ayudar
a lograr los objetivos planteados al inicio de un proyecto, tambin se puede lograr que se formen
lazos con otras organizaciones, socios, clientes, proveedores, etc., para acrecentar la
productividad de la organizacin.
EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES

El comportamiento humano en las empresas es un elemento vital

para el buen funcionamiento de las organizaciones; sin embargo,
hablar de comportamiento es complejo, porque la persona es

nica, por su manera de pensar, carcter, emociones, actitud,

asimismo cada sujeto se ve diferente.
Se infiere que las organizaciones saben qu tipo de personal
tienen, conocen las caractersticas profesionales y personales de
cada colaborador; por lo tanto, cada sujeto ocupa un lugar dentro
de la empresa de acuerdo a sus habilidades, las cuales son
aplicadas para el desarrollo de la organizacin; no obstante,
surgen desacuerdos, disgustos, malos entendidos lo que conlleva
aun entorno de desconfianza, discordias y el ambiente laboral es
tenso.
En una ambiente no cordial existe baja autoestima,
desmotivacin, estrs, y lo nico que provocan estas emociones
es la rotacin del personal, conflictos de intereses, atrasos,
rezagos, falta de colaboracin en quipo, y el desinters de no
realizar bien las actividades propias.

CAPITAL HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES

Las competencias nacen de la estrategia de los negocios y se

deben poder medir, deben ser observables, alineadas a la
estrategia y generadoras de ventajas competitivas y el reto para
los Gerentes de Talento Humano es entender las necesidades de
sus clientes para hacer una contribucin relevante y tangible al
negocio que responda a sus problemas, retos y oportunidades
especficas. Cambiando su rol de soporte operativo para

convertirse en Socio del Negocio, a travs de la gestin del capital

humano para crear y mantener ventajas competitivas.
El trabajo no es un castigo, es una virtud, un noble empeo que
prueba el valor de quien lo ejerce.
La disposicin de invertir capital humano hacia un rendimiento
est centrado en orden de importancia y resultados el
compromiso de actitud (deseo de pertenecer), compromiso
basado en la lealtad (debo pertenecer) y compromiso
programtico(me costar sino pertenezco).